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有關深處為題的作文5篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的深處為題的作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關深處為題的作文5篇

深處為題的作文 篇1

平平淡淡,簡簡單單,這是他給我留下的最深印象。

那時,我初入嚴老師的樂器班學習吹笛,經常一個人孤零零地坐在客廳的角落裡,因為初學者的緊張和自卑,讓我成為了一個形單影隻的人,直到一星期後,老師又收了一名弟子,做我的搭檔,簡單地介紹一下他的身份,便把我倆留在一個屋子裡,讓我們自己練笛。

不知是因為同是男孩,還是因為他的臉上時常掛著燦爛如陽光般的的笑容,我在面對他時竟沒有了面對其他人的'緊張,對他提出的問題我也侃侃而談,並不像對他人的結結巴巴,於是我倆便成了一對無話不說的好朋友。

一上午的時間就在歡樂而融洽的練習中過了,放學的時間到了,笛班的人陸續被家長接走,只剩我和他倆人了,我背上了笛包,拿好書,回頭對他道,:“你爸媽怎麼還不來接你?”他眼神一黯,“我爸在我出生沒幾天,就因為車禍走了,我媽還得工作,養活我們家兩口。”說罷便垂下了頭,我趕緊向他道歉:“對不起,我不是故意的。”他抬起頭又露出了他那招牌的陽光笑容:“不用在意這些細節,反正都過去了,現在我都是自己騎車回家的”。我被他的樂觀給感染了,看著他快步超過我,騎上車絕塵而去。

再次來,只見他已早早地到了,而且在很努力的練習著昨天的新曲,我打趣道:“吆,這麼努力!”他瞥了我一眼,繼續吹笛,我也只好沒趣地坐到了他的對面,開始練習老師昨天給我佈置的作業。大約過了一個小時,老師才從樓上喊了一句,“下課”,瞬間,教室裡都沸騰起來了,出去玩的出去玩,下象棋的下象棋,我湊到他的身旁,問道:“這麼努力幹嗎?反正還不到去表演時候呢。”他有一種認真語氣對我說:“我媽就我一個兒子,我不想讓她再擔心,也想讓她為我驕傲,所以我要努力。”他的眼神讓我感到一種不服輸地鬥志,我對他不由地升起一種敬佩之情。

暑假很快過去了,他在暑假後就沒有再來過了,雖然他可能只是我生命中一位匆匆離去的過客罷了,但他堅韌自立的形象會佇立在我的記憶深處。

深處為題的作文 篇2

每當想起那件事,我的手就會不由得一抖,雖然傷好了,可那件事卻成為一片陰影覆蓋在我的心靈上。

那是一個晴朗的夜晚,藍色的天空中掛著一輪明亮的圓月,星星也在朝我眨眼睛。我踏著昏暗的路燈去找小王玩,喊了她幾嗓子,她便探出頭來,我滿心期待地望著她,可她告訴我明天要去旅遊。我有幾分失望,又不想馬上回家,就蹲在地上拔起了草。

這時,我發現前面有一個籠子,裡面有兩隻吃草的兔子,這不是劉爺爺家的'兔子嗎,小王不下來玩,我就和兔子玩會兒吧!

小兔子雪白的絨衣,紅色的眼睛,兩隻耳朵貼在背上,最可愛的是那個小尾巴,十分蓬鬆像一個小白球。

我不禁開啟籠子,伸手撫摸它,它的毛又軟和又溫暖,這樣摸一點也不舒服,我抓住它的耳朵,想把它弄出來,以前我養兔子時,都是這樣抓的,應該沒什麼吧。可當我把手抬到籠子外時,那隻兔子蹬起了腿,長長的指甲在我的手背上劃了一道鮮紅的血痕。

我嚇壞了,只覺得一痛,鬆開手,跑到燈下一看,血從傷口中流了出來。我急忙給爸爸媽媽說,爸爸拿著肥皂搓了半天,又用清水衝來衝去,說是兔子也有狂犬病,此時天已經很晚了,醫院早關門了,疫苗針打不成了,我們抱著忐忑不安的心情回家了。

又過了一個星期,那隻兔子沒有病變的情況,我們才放下心來。

這是一個深刻的教訓,從此我不會再養小兔了,但心裡依然有一層抹不掉的陰影。

深處為題的作文 篇3

記憶深處裡,花朵傲然綻放。

——題記

在我的記憶深處,有一朵花,它是美麗的、多彩的,靜靜地綻放在我的記憶深處。

那天,我來到另一個國小,當我踏進新的班級時,感覺很陌生,一點也不自在。老師安排好我的座位後,我就像個機器人似的,走向那個冰冷的座位。坐下來之後,突然感覺後面有人輕輕的點著我,我帶著疑惑回頭一看,是一個帶著陽光般微笑的女孩,她的笑溫暖了我的座位,也溫暖了我,之前的陌生感全部消失了,倒是感覺和她似曾相識。於是,我也露出燦爛的笑容,和她聊了起來。從那以後,我們變成了形影不離的好朋友。

一次,學校要舉辦慶典,我要表演舞蹈,老師說,要用音樂課在全班同學面前練習一次,我不禁打了個寒顫:當著全班同學的面啊,真恐怖……音樂課很快

就來臨了,我站在前面,低著頭,所有的舞蹈動作都不知該怎麼做,頭腦一片空白。老師催促著我,我無助地看著下面的`同學,忽然看見她正提醒我該做什麼動作,於是,我又有了信心,完整地跳出了那段舞,老師拍手稱讚,我笑了,笑得和她一樣甜……

下課後,我問她:“你怎麼知道那段舞該怎麼跳?”她點了一下我的腦門,說:“你笨啊,每次你排練的時候,我不都在旁邊等你的啊!”我吐了吐舌頭:“哦,原來如此啊!真不知道我沒有了你會怎樣啊!”“對啊,你不能沒有我,那我們約定好上同一個中學吧,這樣就能一直在一起啦!”“好耶!拉鉤。”當兩個小拇指拉在一起時,我和她都高興地歡呼!

就這樣,我們幾乎每天都黏在一起,一起跑步,一起寫作業,一起玩遊戲。直到那個畢業典禮,老師告訴我們,她以後要去重慶生活了,突然一陣傷感湧上心頭,她也愧疚地望著我。典禮結束後,我對她說:“不是說好上同一個中學的嗎?怎麼又要去重慶那麼遠的地方?”她嘆了口氣:“沒辦法,對不起啊,這個給你,希望它能替我一直陪著你。”說著,便塞給我一個布娃娃。“好吧,那你以後一定要來找我,我們再一起寫作業,一起玩耍,一起跑步。”她笑著答:“當然咯,我們是好朋友嘛!”

再後來,她就走了,去了那個遙遠的城市,但我和她在一起的日子,是我記憶深處最美麗的花朵。

深處為題的作文 篇4

有朋友問我,我記憶深處的溫暖是什麼?我瞬間脫口而出,沒有,是真的沒有。她卻不肯罷休,肯定有。我沉默,忽然憶起那青青柳葉兒,柳葉兒青青。我不知道那是不是我記憶深處的溫暖,因為在我想起它時,我的心是痛的,而非暖的。

童年的畫面無非這樣:我披散著長髮,手裡捧著祖母採摘的鮮花,奔跑在無邊的山坡上,輕柔的髮絲在空中盡情地飛舞,隨風飄散的花瓣像是夢幻的天女飛花,一切的一切,美麗的像童話。然而,在山坡的另一邊,你總會看見一位老人站在那裡,她飽經風霜的臉上掛著淡淡的微笑,偶爾叮嚀一句:“小心點。”而那個人就是我的祖母,我最愛的祖母,也是最愛我的祖母。祖母門前的那株柳在風的輕撫下搖擺,柳葉在陽光下泛起青色微光。

那時的我,無疑是快樂幸福的;那時的柳,無疑是婀娜多姿的。那時的我從未注意到那時的柳。

一切來得沒有任何預兆,就這樣悄無聲息的,祖母不見了!爸爸說:“祖母去了一個很遙遠的地方。”不,我不信!祖母說過,她要和我永遠在一起。祖母不會騙我的,祖母一定是在和我玩捉迷藏,祖母真調皮,我會找到祖母的。我每天都會趁父母不注意時跑到祖母家的門前,那撕心裂肺的哭喊沒有換來祖母寵溺的笑,那門依舊鎖著。祖母門前那株柳開始泛黃,開始凋落。

幾乎是一夜之間,我失去了幸福,就像是折斷翅膀的天使,再也無法飛翔;幾乎是一夜之間,柳失去了美麗,就像是受詛咒般的枯萎,再也無法迷人。那時的我終於發現那時的柳。

我摘下它的柳條,編成頭冠戴在頭上,沒有青青柳葉兒裝點,卻意外動人。我將對祖母的思念寫在綠布條上,再將綠布條系在柳條上,當微風拂過,柳條揚起,布條飄飄,就像是柳又抽新芽。呵,好漂亮的`青青柳葉,柳葉兒青青。

日復一日,我重拾快樂;日復一日,柳重拾風采。那時的我與那時的柳成了好朋友。

城市繁華熱鬧,街邊的柳一棵棵千嬌百媚。生活越發充實繁忙,我再也記不起柳孤傲挺拔的身影,再也記不起“青青柳葉兒”飄飛的美景。

我,忘了陪伴我半個童年的柳。

直到有一天,我終於從繁忙的暑假中抽出時間回家鄉。回到家鄉,我下意識地走到那個異常熟悉的地方,卻發現那裡是寬廣的道路,根本沒有柳樹的影子。爸爸看著疑惑的我,告訴我說,這棵柳擋住了村裡的道路,半年前就砍了。心忽然一陣陣刺痛,痛得我無法呼吸。我抱膝蹲下,淚水像開了閥門似的止不住的流,以前的一幕幕像放電影似的浮現在腦海中,似乎在嘲諷著我的無情無義。

寫著寫著,又哭了……

深處為題的作文 篇5

在記憶的長河中,我快樂的遨遊。

——題記

夕陽欲墜,許多記憶猶新的往事則冉冉升起,心靈的深處不可遏制的被記憶點亮,我閉著眼睛,好像聽見了雲朵竊竊私語的聲音,為我駐足過的那一片煙雲啊,散落了一地橘黃。

那是怎樣的一種記憶啊,讓我難以忘懷?

七歲那年的冬天,窗外下著鵝毛大雪,正準備出去玩雪的我,來到窗前,望著窗外的冰天雪地,我不禁心生涼意,算了吧,還是不要出去了,就在家裡玩吧。

我拿出籃球,拍著球滿屋子亂竄,不一會兒,地板就變得髒兮兮的了,我一會兒原地運球,一會兒跑步運球,一會兒表演雜技……過了一會兒,我就已經氣喘吁吁,汗流浹背了。我坐在沙發上休息,心想:要是有個籃框讓我投球就好了……對了!我不能真投,但我可以假投呀。

於是,我在客廳裡擺好架勢,表情嚴肅。先是三大步,一、二、投球!但是,事與願違,我的手不小心一鬆,球便像導彈一樣,“嗖”的飛了出去,正好砸在了電視機右側的花瓶上,“啪”“咣噹”“咣噹”幾聲過後,花瓶碎片七零八落掉在地上,我嚇壞了,等回過神來,我想了想:三十六計,走為上策,溜之大吉為好。可我又想了想:紙包不住火,還是去道歉吧。不行!溜為上策,道歉為下下策……“舒克”和“貝塔”在我心裡激烈的爭論著。最後,反方“貝塔”佔了上風……我對爸爸媽媽撒了謊。可謊言很快就被揭穿了,我被嚴厲的教訓了一頓……

那被教訓的'記憶啊,讓我刻骨銘心。

光陰似箭,時光如梭。轉眼間,幾年過去了。現在,我坐在考場上,將用自己的筆作船槳,在記憶的長河裡漫溯,多少苦澀的記憶呀,讓我悔之莫及。它將永遠成為我成長路上的警示之燈。