在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的海洋世界四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋世界四年級作文 篇1
今年暑假，我和一些同學去美國遊學，遊覽了舉世聞名的海洋世界。
海洋世界裡有淺海動物、深海和極地動物，如虎鯨、海豚、海獅、海豹、企鵝、北極熊等。
身著黑色絨裝的虎鯨猶如一位俠客，它總是獨來獨往，在自己的“祕密花園”裡左衝右撞，從這邊遊向那邊。
遊客們最愛看的是聰明的海豚表演的“鯉魚跳龍門”。一隻只海豚有序地排列，從水池裡往上躥並用力向前跳，濺起一朵朵藍色的水花兒。
幾隻海豹懶散地躺在沙灘上，悠閒地享受著充裕的陽光。企鵝用腳夾著孩子，搖搖擺擺地走來走去。北極熊在浮冰上盡情地戲耍。
海獅館裡，幾隻海獅聚在一起，探出水面，相互對視良久，用目光交流，像是在討論一個有趣的話題。突然，幾隻海獅像約定好似的轉向離開了，剩下那隻呆呆地望著它們，好像很失落。一隻體形稍長的海獅趴在岩石上，不時還懶懶地打個哈欠，悠閒得如同一位老人。
人們在參與動物的活動中獲得了快樂，在不知不覺中與自然交了朋友。
海洋世界四年級作文 篇2
平時，經常聽同學說海洋世界很好玩，我很想去，可都沒時間。中午，我正在家做作業，媽媽打來電話說要帶我去參觀海洋世界，我可樂壞了。
儘管天氣很熱，我們還是興致勃勃地開車去海洋世界。
一到市民廣場，我就看見一座又高又大的藍色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就顯的更壯觀了。
我們排著整齊的隊伍從入口進去，乘著電梯到了四樓。一進去，裡面全是大大小小的玻璃魚缸，魚缸裡有許多魚，看得我眼花繚亂。首先進入我眼簾的是大鉛筆魚，它像一隻橫過來的鉛筆，頭尖尖的，身體細細的，渾身灰色的，漂浮在魚缸裡。珍珠魚過來了，很引人注目，它渾身紅色和紫色相間著，豎在水裡像一根根棒棒糖。接著刺豚魚進入我的視線,它圓溜溜的，像個球，渾身長滿刺兒，用來保護自己。最後，我們看到的是射水魚，它豎著身體像把漂亮的傘，美極了。
下了樓梯，這下我們看到了大名鼎鼎的國家保護動物—中華鱘，它的家園真美啊！上有瀑布，下有澡堂，我真羨慕它悠閒的生活。
我們要去海底隧道了。一進去，腳就非常涼快，一看，原來是腳下有空調。抬頭一看，天花板、牆壁全是透明的，可以看見一大群一大群魚，還有珊瑚……
走出隧道，就看到了人魚表演。我看呆了，一位潛水員竟引出了一條魔鬼魚，跟它載歌載舞。別看魔鬼魚肚子扁，飯量還真不小，潛水員給它條小黃魚，它一口就吞掉了。
我們又要下樓了，沒進門就聽見一陣歡呼聲。我進去一看，原來是海豹在表演。只見訓獸員吹了聲口哨，小海豹們就乖乖的滾上來立正了。全場都被小海豹的才藝驚呆了。小海豹們要跳高了，跳到訓獸員的手算及格。小海豹使勁地跳，彷彿在說：“哇，好高，我怎麼跳了10次還跳不上去。”，終於，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全場人爆發出了鬨笑聲。小海豹得到了訓獸員的獎品，“嗖”一聲鑽到水裡游泳去了。
我戀戀不捨地走出海洋世界，在門口，我還得到了一顆海底珍珠。
今天，遊海洋世界，玩的真開心呀！有機會我一定會再來的。
海洋世界四年級作文 篇3
在歌聲與歡笑中，在焦急的盼望中，我們在叔叔阿姨帶領下。終於來到了夏令營地方-——海洋公園。
剛進去就看到了一條條活潑可愛的小金魚，那條粉紅色的小金魚眼睛圓鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級的小朋友唸的拼音"o"。接下來就看見一個大窄缸裡有兩條大鯨魚在寒冷的暗灰色窄缸裡游來游去彷彿想要逃出去似的。接下去我們就來到了海獅表演的地方，只見海獅像個熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接飛下來的水球，然後嘭地一下把球頂向空中，球落下來不偏不倚恰好落在鼻子上，這樣連續幾次，彷彿鼻子有磁力似的，那麼穩。頓時，想起了一片掌聲......
雖然只有短短的一天時間，卻讓我留下了深深的印象，因為這些美人魚實在太好看了，而這些海獅太有人性，太聰明瞭，一些人類都沒辦法做到的它們卻輕而易舉的做到了。
這次夏令營實在太快了，而且讓我大開眼界，豐富了許多知識，我打算好好學習，爭取每個機會，希望再去一次夏令營。
海洋世界四年級作文 篇4
杭州極地海洋世界是國內最大的幾個海洋世界之一，園內設定了“極地王國”、"鯨豚灣"、"企鵝廣場"、"黃金海岸"、"海底世界"等等，海洋館裡展示了來自世界各地的珍稀極地海洋動物，有來自北極的北極熊、白鯨、海象、北極狼，有來自南極的企鵝，還有太平洋海豚、美洲海獅……
一進公園門口，就感覺到了絲絲涼意，這裡面別有洞天。首先映入眼簾的是一身雪白、憨態可鞠的北極熊。它有一雙又圓又大的眼睛，還有和它身體不匹配的小小耳朵。
接著就看到了彙集了各種各樣的魚兒的黃金海岸：有能吸在玻璃上的吸盤魚，還有恐怖的食人魚，以及很多形狀各異，顏色繽紛的魚，我都忘記什麼名字了。走過眼花繚亂的魚兒館，展現在我們眼前的是鯨鯊館。只見兩隻大白鯨，全身雪白，身體非常的龐大！不要看他們身體好像有點笨拙，但他們游泳的速度非常快，而且他們的聲音很好聽，清脆明亮，聽飼養員說他們是水中的高音王子呢。
因為表演時間快到了，我們就來到地下一層的海底劇院，觀看了“人鯊共舞”表演。潛水員在音樂聲中騎著鯊魚，手中轉著魔鬼魚，默契地表演起了“東北二人轉”。人和鯊魚在水裡跳起了優美的水下華爾茲。
接著，我們到達企鵝廣場。企鵝寶寶身體有兩種顏色黑白相間，腹部白色，背部是黑色的，走起路來搖搖擺擺，大家是不是覺得企鵝寶寶的走路很慢啊，其實它游泳速度非常快哦，可以在一瞬間消失在你眼前。
最有趣的是我們經過海底隧道時，許多魚從我們頭上游過，上下左右四邊各種各樣的魚兒擦身遊過。而魔鬼魚是最吸引我，它身體又龐大又扁平，尾巴又細又長，眼睛和嘴巴都在腹部底下，看去很憨厚，看的我都情不自禁地用手去摸。彷彿自己真的處在海底中央。
我們還去看了水母館。裡面有許多水母，大小不一，有的還會變色，加上人燈光效果，整個水母館變成了神奇的世界。火箭水母就像是一團燃燒的火焰，非常美麗壯觀。水母一下子張開一下子又合攏，感覺隨時在變化各種形態！
海洋館裡還有壽星之王-海龜。平時它就趴在水池的岩石上一動不動，但是看到有食物時，它會迅速的張開嘴巴把食物吃掉。龜是海洋中的長壽動物，所以，人們都把它當成吉祥物。
這次參觀海底世界讓我大開眼界，收穫好多。我期待下一次再探索神祕海洋世界。
海洋世界四年級作文 篇5
海洋世界是每個孩子嚮往的天堂，一直以來我就對它滿懷憧憬，好想親眼一睹真容。
在兒童公園下了車，遠遠就能看到海洋世界的入口，我直奔而去，任憑媽媽在後面大聲叫喚。我們先去看了各種不同的小魚。哇！這條紅色的小魚好漂亮。聽說它叫紅花公子魚，魚身的確是花的，我猜它肯定是雄的，不然就不會叫做公子魚了。我們繼續往前走，走著走著就進了一條隧道，裡面也有好多海洋生物，我看見了海龜、小鯊魚，還有海馬。海馬的尾巴可真奇特，一卷一卷的，真特別！最吸引人眼球的要數海豹表演了，小演員很賣力，表現得十分出色。那可愛的傢伙不但會轉呼啦圈，拋接排球，還會空中轉圈呢！好一個多才多藝的雜技演員！
臨近中午，媽媽提醒我們該回家了。我環顧美麗而神奇的海洋世界，心中多了些不捨。這次雖然沒有看到夢中的美人魚，卻多了不少期待，盼望下次的海洋世界之旅能有更多的收穫！
海洋世界四年級作文 篇6
星期六早上，陽光明媚，我們全家早早地就起床了，因為今天我們要去寧波海洋世界遊玩。
海洋世界分為兩個地方，一個是海洋劇場，一個是水族館。我們先來到海洋劇場。走進去彷彿到了時空隧道。三條白鯨在水裡自由自在地遊著，好不快活，它們時而浮到水面上，把頭露出水面，時而躲在水底，時而在水中游來游去，好像在向人們展示它那婀娜多的舞姿，可愛極了！在拐彎處有4面哈哈鏡，站在鏡子前，鏡子裡自己和鏡子外的自己完全不同，我忍俊不禁。再往裡走，會看見有一群白色的小東西在籠子裡奔跑、打鬧，這是北極狐，那柔軟的白毛，讓人真想去摸一摸。那邊的黑得象煤炭一樣，遊得又很快的是什麼呢？原來是海豹，它們的游泳速度太快了，以致於讓人們看不清它的動作。
轉眼間已經十一點了，表演快要開始了。我們來到了位於二樓的表演場。十一點四十五分，表演正式開始。首先為我們表演的是三隻海豹，這三隻海豹可個個都是身懷絕技，它們為我們表演了“海豹頂球”、“海豹水邊排球”等，引來了觀眾陣陣震耳的掌聲。接下來是一隻白鯨和飼養員共同表演了“水中芭蕾”，它還給我們展示了它那健壯的身姿。最後上場的是海豚，它們表演了轉呼拉圈，轉了一個又一個，它們還會跟著飼養員的手勢轉圈、鼓掌等，個個憨態可掬，可愛極了！
看完了表演，我們來到水族館，參觀了180度的觀光隧道，隧道中的魚各種各樣，有鯊魚、檸檬鯊、草帽魚等，這裡的鯊魚很多，但卻沒有海中的鯊魚那麼大、那麼可怕。
有時候時間很窄，指縫很寬，一天的時間就這樣過去了，海洋世界讓我認識了很多種魚，長了不少的見識，這裡有我的美好回憶，我會再來的，希望下次這裡能有更多的“朋友”。
海洋世界四年級作文 篇7
星期天，我們學校組織了一個春遊的活動。我非常高興，週六晚上我都沒睡好覺呢！
週日我6點整就起床了，很早吧！但是我7點二十四才到學校，動作很慢吧！七點半車發動了，我非常激動，手在不停地動，每秒鐘都能動五六下。大約9點半才到的極地海洋世界。一開始看我們看的是：白鯨。海獅和海豹的表演。那個頑皮的海獅會跳街舞呢！海豚耍的那個雜技那叫一個厲害，如果你們在場一定驚得目瞪口呆！白鯨我就不多說了，它們那個表演那叫一個好！我都不知道用什麼詞來形容它們了！如果讓我給它們排排名，它們真的不相上下呀！
這次春遊使我印象最深的就是極地海洋世界的表演了！下次我還要去！
海洋世界四年級作文 篇8
今天，我和爸爸去寧波海洋世界遊玩。
我們一走進大門，就被這夢幻般的景色吸引住了：一朵朵栩栩如生的人造花，紅的、白的、黃的，各種各樣，五光十色！這兒就是“人造吳歌窟”。
順著彎彎曲曲的階梯往上走，我們來到了“古埃及”，開始了海洋之旅。
這兒的魚多得數不勝數。我左顧右盼，突然，我的目光被一種名叫“狐狸魚”的吸引住了。它長著尖尖的嘴，身子是黃色的，頭是白色的，眼睛周圍是黑色的，像戴著墨鏡。頭還真像狐狸的頭！
我們繼續往前走，便看到了許多珍稀魚類。如可愛的'娃娃魚，有趣的刀片與及危險的刺豚……五花八門，應有盡有。讓人大開眼見、大飽眼福！
這時，海洋劇場的表演開始要開始了，我們便馬上趕到了海洋劇場看錶演。
演出開始了，第一個上場的是棕色的小海象，它一上場就“嘟嘟”地吹起了喇叭。它會做減肥操，在地上滾來滾去。最精彩的就是做仰臥起坐了，只見它雙“手”抱頭，做到和身體成直角才算一個。它竟一口氣做了十個，觀眾立刻掌聲如雷！最後，它竟然向我們飛吻，真是一隻可愛的小海象呀！
下一個上場的是海豚，它會頂球，打網球和舉重……簡直是個運動健將！
最後上場的是白鯨，它那優美動聽的“歌聲”真不愧是“水中百林鳥”呀！
海洋世界四年級作文 篇9
海洋世界無疑是偉大的建築之一，現在的人，想看到還都很不容易（除了家住海邊的）。除了餐桌上，很難看見生活在海里的魚，但我們的寧波海洋世界並不是很完美，我想，我心中的海洋世界應該是這樣：
海洋世界的主題部分是個水族箱，水族箱裡佈滿著珊瑚和水草，就像海洋裡一樣，水自然是正宗的海水。整個水族箱分為兩部分，一部分是食草或吃浮游生物的區域，還有一部分是食肉魚類和它們的食物所生活的區域，在那裡，還可以真實的觀看食肉魚捕食的場面。中間是條二三十米的走廊，走廊兩邊是幾張桌子和椅子，可以在那裡邊休息邊看魚，邊吃東西邊看魚。走廊上還掛有保護海洋或是魚類介紹的牌子。水族箱邊上是一個食品店，那裡可以買到吃的。食品店旁邊是一個道具店，道具店裡有幾套潛水服，可以在安全區域潛水，近距離地觀察魚。那裡還有一個三D的望遠鏡，通過三D望遠鏡可以看到海洋、魚的形成和魚類生長的變化。還要有一本海洋百科大全，裡面記載了大多數的魚類。在離水族箱的不遠處，有一個表演區域，裡面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈，做算術……接著就是一個海洋公園，裡面有和海洋有關的遊戲設施，比如：水滑梯、跳水臺……當然，要換上游泳衣才可以。讓孩子們可以再玩耍的同時學習更多的海洋知識，也讓孩子們提高更好的保護海洋和魚類的意識。
這就是我想象的寧波海洋世界，為了能讓我的夢想實現，我現在一定要好好的發奮讀書，將來就能更好地建設它，更好的完善它。
