在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的忙國小作文，希望對大家有所幫助。
我把水彩顏料放進小包裡，因為美術老師說上課畫水彩。
剛進學校，我就碰到一個同學，她沒有帶水彩顏料，她很奇怪：“為什麼要帶那些東西呀？”“美術老師讓我們帶的！”她立刻著急起來：“完了，我沒帶！”到了教室，幾個沒有帶水彩顏料的同學馬上著急地打電話，讓爸爸、媽媽趕緊送來，有的則急著向別的班的同學借。
美術課開始了，我希望老師能夠早些用到顏料，不要讓我白帶了。老師給我們講課，可講著講著，就講起歷史故事來。我心裡暗暗反對：老師，這是美術課，而不是歷史課啊！講了好久，老師又教起我們要怎麼畫古典人物，我都聽得有些不耐煩了。到了最後，我們才可以開始畫，我一看鐘，哇，只剩下五分鐘了！
五分鐘，我就連輪廓都打不好，還能上色嗎？我的水彩顏料可真的白白帶了。
下課了，同學們議論紛紛：“老師怎麼說話不算數呢，明明叫我們把水彩顏料帶過來，卻在上課時沒用上。”“就是，讓我們帶過來，又不讓我們用，這是為什麼？”“老師講什麼歷史，浪費時間！”“我還讓家長送過來，卻沒有用到！”……
大家白忙活了，唉！可又有什麼辦法呢？
忙國小作文2每當聞到家裡電飯鍋傳出的米飯的噴香味道，我總會尷尬地想起一件往事──幫倒忙。
記得那是一個傍晚，我回到家後，家裡沒有人。我想起父母都要加班，媽媽打電話讓我幫忙先做好米飯，並告訴我怎麼做。我按照媽媽的吩咐，先盛出三碗米，用水沖洗三遍……最後再按下“精煮”鍵。雖說是第一次做飯，我倒覺得很簡單。
一切搞定，我就等著聞飯香味。
接下來，我乖乖地開啟書包，笑眯眯地來到臥室，開始寫作業。我一邊寫一邊幻想著媽媽回來怎樣表揚我……時間艱澀地流動著。也不知過了多長時間，總之是很久。我突然聽見開門聲，立刻從臥室趕出來。只見媽媽鞋還沒換，就不由分說地問：“什麼味道啊？”我才一驚，呀，不是飯香味啊！媽媽大步跨進廚房，開啟鍋蓋，只見濃煙滾滾，煳味熏天。原來竟忘記往電飯鍋裡放水了！媽媽頓時目瞪口呆，我站在廚房，驚慌失措。那一晚，我只好買了幾張餅，喝一些白開水。
雖說事已過去兩年多，可每當想起，都會令我想到幾句名言：鳥三顧而後飛，人三思而後行；動必三省，言必再思；謹慎能捕千秋蟬，小心駛得萬年船……
唉，做好事也有錯，我真是幫倒忙了。現在看來，以後還真得“欲要看究竟，處處細留心”啊！否則又會栽跟頭，幫倒忙。
忙國小作文3早上6點半,那起床鈴“嘟嘟嘟____嘟嘟嘟……”響了。我們從床上一躍而起,穿好衣服褲子,就急匆匆地衝出寢室,穿上鞋子站在大操場了。
我們聽完教官的安排,升好國旗,吃完早飯便正式進入了一天的日程。我們站在操場上練了好久好久的軍姿,教官說又要障礙跑,我們極為高興。在跑道上共有四個障礙,聽說每一個要過都不簡單。我們懷著激動的心情走到“第一關”的跟前。它是一個呈梯形的障礙,但中間是空的,人要走到“洞”邊上跳下去再爬上來就算通過了。遊戲開始了,看來同學們表現都很出色。輪到我了,我也輕鬆地跳了過去。到了“第二關”,第二關是堵木頭牆,規則是跑過去爬過這堵牆。我看前面王逸倫爬過去了,我也猛衝過去,用力一跳。用力過度，我簡直是摔下去的,幸好抓住了“牆頭”。來到了“第三關”,第三關是個梯形,要走上去再跳下來。同學們一個接著一個地從下面走上去跳了下來,一個女同學不敢跳,但在教官和老師的鼓勵下最終也跳了下來,一點事都沒有。輪到我的時候,我稍稍有那麼一點兒膽怯,還是有點不自然。第四關是一些鐵桿上弄了些網子,很低,人要從下面爬過去,卻不能碰到網才算結束。
下午,我們又學到了如何疊被子等技術。
忙國小作文4我是個活潑的女孩，對身邊的事物充滿了好奇，所以就很喜歡做一些稀奇古怪的事情。
記得有一次，媽媽買來了一盆仙人掌。我拿東西時一不小心碰到了仙人掌的刺，弄得我的手又麻又痛。我很好奇，心想：仙人掌為什麼要長刺呀？我去問媽媽，媽媽說，因為仙人掌原來是長在沙漠裡的，沙漠裡幾乎沒有水，仙人掌為了生存，葉子就慢慢地變成了刺。
我又想：既然葉子是因為缺水變成刺，那麼刺加水不就又能變成葉子了嗎？這樣，仙人掌就不會再刺我的手了！說幹就幹，我給仙人掌灌了三大盆水。三天過去了，仙人掌不僅刺沒有變成葉子，反而頂部開始發黃。植物快死的時候才是黃色的，我覺得有點問題，便去問媽媽，媽媽一聽，趕緊跑到仙人掌旁邊，心疼地說：“你怎麼這麼傻呀！仙人掌的刺要變成葉子哪有那麼簡單啊？至少也要進化呀！你以為植物是超人，說變就變呀？唉，好好的一盤植物就被你給毀了！”聽了媽媽的話，我後悔極了。本以為可以讓大家不被仙人掌的刺扎到手，結果反而害死了仙人掌，真是幫了“倒”忙呀！
這也許就是生活處處皆學問吧！
忙國小作文5新學期開始了，我們由五年級上到六年級，作業也由少變多了,天天又報這班報那班的，日程一天比一天緊了。爸爸媽媽給我們的壓力也很大：必須考上重點中學，要不就去上那些不好的中學，這樣會會你的一生！你們大家說說著壓力大不大。還有天天寫完了學校的作業再寫課外作業，忙活到九點多十點才睡覺！還讓不讓人活了！
就說我吧。每天除了老師佈置的作業還有寫語、數、英三門的課外作業,每天三頁。只有中午那麼一點時間上會兒網、看會兒電視。有時學校作業少了還行，還會有一點時間玩電腦；要是學校的作業多了那就得寫到八、九點十來點了。這只是每天要做的。現在來說我週末的安排。星期六早上去上奧數，下午英語，星期天早上去上英語課下午沒有什麼事了。合計下來我只有半天的時間來寫作業做些別的事了。
所以人們常說學習一天比一天緊，年級就一天比一天高了。雖然我這些要比起那些考大學的哥哥姐姐不算什麼，畢竟我才國小嘛！
希望家長們不要在給我們增加壓力和負擔，你們這樣只會害了我們而不是對我們好。你們天天說讓我們站在你們的角度想想，那這回就請你們站在我們的角度想想我們的感受吧！
忙國小作文6在我的記憶中，最腥臭、骯髒的地方專屬菜市場了。各種不需要的菜和肉就隨手一扔，肉和菜腐爛了，就會發出一陣陣刺鼻的惡臭味。
站在菜市場門口，嘈雜的喧鬧聲就已經夠響的了。往裡走了一點，此起彼伏的吆喝聲更是衝破我的耳膜。各種菜販的商品鋪裡有著許多東西，真是應有盡有啊！菜市場裡的貨物種類齊全：賣青菜的還會賣些乾貨；賣肉的不單單賣肉，還賣豬油、豬血；而賣乾貨的還賣一些叫不出名字的藥材……摩肩接踵的人群把我擠得差點喘不過氣兒來，我不是被腳踩到就是撞到別的了。
好不容易從擁擠的人群中“逃”出來，這邊那南腔北調的喧鬧聲減弱了許多，相對來說安靜了一些。我走著走著，忽然看到一個白髮蒼蒼的老奶奶，她那蒼老的面孔一定是因歲月的流逝而形成的。老奶奶那又彎又老的背一定是幹活才變得那樣的。可是川流不息的人群似乎把她忽視了。我瞧見老奶奶那籃新鮮的青菜就上前一步，問：“奶奶，青菜多少錢一斤？”老奶奶不緊不慢地說：“3塊錢一斤。”我想了想便買了一些。只見老奶奶嫻熟的把菜放在稱上，稱出重量。看見她那雙長滿老繭的.手，就知道她每天都是起早摸黑來到這裡，這麼大年紀也不知疲憊地來賣菜呢！
想到這兒，真覺得菜販們的生活也不好過！難怪有些人會到處吆喝呢！
忙國小作文7我的每一天都十分忙碌，總像有人用鞭子在後面攆我。
清晨，我正在美夢中，媽媽急乎乎地喊我起床。我雙眼彷彿被膠水粘住一般睜不開。在媽媽不停催促下，我連忙一骨碌爬了起來，拖過床頭的毛線衣，不管正反，瞎穿了起來。穿好後，馬馬虎虎刷過牙，一帶而過地洗完臉，粗手粗腳地盛碗稀飯，大口大口往嘴裡劃拉，心裡十分著急。急得我心裡直髮牢騷，因為快上早讀了。吃完了，我連碗都沒送到水池裡，邊出家門邊背書包，一出門，就直奔學校。
到了班級，我放下沉重的書包，把作業交給學習委員，帶著滿身疲倦，紮起紅領巾來……
中午放學回到家，當我坐到寫字檯前，整個人好像一個龐大的吸鐵石，課堂作業就像一個個小鐵塊向我擁來。我頭皮發麻，寫到十二點四十多，收拾一下書包，又心不在焉地吃起午飯來。吃完，已下午一點多了，我又背起書包，慌慌張張地向學校跑去。
放晚學後，各科家庭作業像跟屁蟲一樣，老跟著我。語文、數學練習冊還好處理，栽就栽在日記上。我苦思冥想，想了一個小時，仍然是竹籃打水一場空，一個新鮮題材也想不出來，急得我差點兒哭了起來。
臨睡前，我必須看十篇作文，雖然肚子裡是一百二十個不情願，但也沒辦法，因為媽媽就在身邊盯守著我，我一直看到九點多才入睡。
你們瞧，一個國小生的一天多麼緊張、忙碌啊！
忙國小作文8今天對我們全家來說是個重大的日子——搬新家了，周天的早晨陽光明媚，風和日麗，我們一家三口早上早早起床，收拾東西，準備從這個三年，僅放一張雙人床和一張單人床的平房小屋裡搬到樓房去了，我負責收拾我的玩具、衣服、鞋子，媽媽收拾棉被大件的衣服，爸爸自然就承包了所有的大件，一上午的時間忙忙碌碌，卻又充滿歡聲笑語。
開啟新家的大門，廳磚臥木、南北通透的兩居室，在一層雪白的牆上掛著格外醒目的一幅畫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。全新的傢俱電器，往裡走是個大主臥，這是爸爸、媽媽的房間、主臥還帶個小陽臺，前面帶片空地，爸爸把他的花盆帶過來放在陽臺上，爸爸說以後他的這些花可以好好的沐浴陽光了，還可以在空地上種種菜，我住次臥，我好好的看了一下，整張床比我原先睡的大了一倍多，沙發、衣櫃、寫字檯、檯燈、應有盡有，我們一家分工勞動，忙碌而有序的佈置著新家。
萬家燈火很快照亮了整個小區，我們家三口圍坐在飯桌前，吃著香噴噴的菜，結束了快樂的週末，我看到爸、媽的臉上笑了，這是我見過他們笑得最燦爛的一次，笑聲在這個小區裡顯得格外好聽，而且飄得很遠很遠……
忙國小作文9我的媽媽是個大忙人，整體好像有忙不完的事，下面就來說說我媽媽忙碌的一天吧。
早上六點，家裡的鬧鐘就開始“唱歌”了。媽媽用“光”的速度刷牙、洗臉、煮飯。接著就去晨跑了她說她現在是70公斤，還說非減個10斤8斤不可。媽媽晨跑回來手上不時多出一把青菜。接著就開始做她的“山珍海味。”7點準時叫我和爸爸起床，我剛剛起床，她就去上班了，像一個“純種”的加班族！
中午，我上學一回來就看見桌子上的一桌飯菜，接著又看見媽媽給我的一張紙條，上面寫著：“苗苗（我的小名），我去健身房，你自己吃飯，吃完早點去上學。
晚上到了，黑簾布悄悄地爬上了天空。我原以為媽媽要坐在沙發上看電視。可媽媽又去練瑜伽了。到了晚上，正在睡覺的我隱隱約約聽見媽媽的聲音，我看了看鐘，媽呀！12點25分！
第二天早晨，媽媽又按照“電腦”裡的記錄又開始忙碌的一天。唉……
忙國小作文10可以說我是一個大忙人，而這些忙大部分都是我媽給我找的。
第一，就是早上交作業時間，這個時間是我嗓子受傷害最大的時間。我一邊拿著英語作業本一邊叫道：“英語組長交作業！”總算弄完了，但事情並沒有結束，接著我又氣喘吁吁地跑到學校廣播室，在廣播裡叫道：“請各班排好隊，今天早上做操！”講完廣播，緊接著我就跑到操場裡領操。哎！弄完這些後，我感覺整個人要癱瘓一樣。
第二，肯定就是週末補習。老師們都認為週末是讓我們休息的，而在我眼裡週末就是用來折騰我們的。從早到晚，光週六就有四個學習班，一點時間也不“浪費”。上一節課剛上完就趕去上下一節課，弄得我常常在車裡呼呼大睡。每次我跟老媽說理時，她總是一句話，“再少一個學習班，你成績都趕不上人家啦。”而且我媽還老是拿練習卷給我做。每次寫完作業，手痠得不得了，正想休息一會兒，我媽又來了，拿著一大堆練習卷說：“做完了這些就好了。”哎，做完這麼多卷子都不知道什麼時候了。
老媽，我求求你，放過我吧，給我點時間睡覺吧，我不能再忙了。
忙國小作文11春天邁著輕盈的腳步走到了我們的身旁。春天是一個令人難忘的季節，春天是一個令人陶醉的季節，春天還是一個忙碌的季節。
小動物們在忙碌，松鼠的老窩破舊不堪，它就出去找一個新窩來居住。樂於助人的蚯蚓在幫助農民伯伯鬆土，勤勞的小蜜蜂在釀甜甜的蜜。
農民伯伯在田間忙碌，鬆土的鬆土，播種的播種，犁田的犁田，施肥的施肥，忙得不亦樂乎。
小朋友們也不例外，吵著要去春遊，所以爸爸媽媽開始忙碌，帶上照相機，帶上零食，帶上藥箱，帶上風箏……一家人快快樂樂去郊遊。
最忙的要數我的爸爸，爸爸這幾天去的最多的地方就是花店，主要是買花籽。今年，爸爸又買了一些鳳仙花、含羞草的種子。還運回一株薔薇花，在回家的路上順便剪了幾株繡球花的枝，挖了一大袋土才回家，爸爸一回家就叫我拿鋤頭和鏟子下樓，種好了花，一回到家，就下起了一場雨，爸爸喜笑顏開地說：“真是一場及時雨呀，我不用澆花了！”種完花後。爸爸端出陽臺上的蘆薈，去年我家的蘆薈媽媽生了七胞胎，今年爸爸要給他們分家了，因為一家八口住在一起實在太擠了，分別栽在不同的地方，五個栽在花盆裡，兩個栽在草坪上。看著種好的花，爸爸滿意的笑了。
春天真是個忙碌的季節呀！
忙國小作文12昨天墮落了一下午後，11點後才開始，真正敲作文。敲完後莫名的有種充實感。
想來生活，依舊是美好的，並沒有自己想象中的那麼糟糕。畢竟回到家知道自己一直想要吃的飯菜，你就可以做自己喜歡的事情。但是就像日記本里面寫的一定要讓自己有足夠多的能力去做好應該做的事情又能很安心的做自己喜歡的事情。
其實當你真正忙起來的時候，真的不會有心情，也不會有機會去抱怨，想太多。
回到家其實並沒有好好的努力。電腦手機課外書。其實寫一篇文章花費的時間並不多，最多也就兩個小時。但是兩個小時中卻是過的最充實的。那個時候真的可以無雜念，就是想著素材和我要表達的東西。過稿不多，而且甚至沒有退稿訊息。可能是文章爛到，連編輯都不想回復我了吧？
所以真的有時候會覺得很浪費時間就那兩個小時，可以做很多事情。但其實嘗試過一直都資訊都不寫文章的日子。過得也並不是很充實，那時候更多的是電腦，手機手機手機微博。因此，文章還是要加油寫數學還是要加油學。
努力不會辜負你。
忙國小作文13我們的校長是一位勤勞,工作盡職的好校長。 為什麼說他勤勞呢？每當我走進學校就會看到一個熟悉的身影，一手拿著掃帚一手提著簸箕在操場或學校各處掃地，那就是我們的校長。有時我們在打掃環境責任區，校長也不閒著，有時指揮一下，有時乾脆就和我們一起掃，所以我們和校長在一起覺得和親切。 老師們常常勸校長說：“乾脆請個校工算了，省得你每天勞累掃地。可校長那個卻說：“我一人掃算了，這樣有能鍛鍊身體，又能省些錢，凡正我有時間。像這樣的事，我小時候在家乾的還少嗎？”老師們聽了也就再也沒說什麼。 校長很注意我們的學習環境。學校裡有很多美麗的花、草、樹。每天我們在舒適的環境下輕鬆、快樂的學習。每當我看見校長的身影便想：校長為我們有個好的學習環境，天天辛苦勞動。我一定要好好學習，長大報答母校，報答校長！ 你現在去我們學校，依然能看到那個熟悉的身影在學校各處忙碌著!
忙國小作文14那時候，我才剛滿兩週歲，家中正裝修房子。我悠閒地走來走去，發現工人師傅們正在給房子內部換“新衣裳”———他們把老瓷磚鏟去，再把新樣式的瓷磚貼上。我呆站在那兒，看得出神，心想：要是我也能幫著他們換瓷磚，媽媽一定會表揚我的。
中午，工人師傅們都去吃飯了，我趁沒人，走上前去，拿起鏟子，準備大幹一番。
可鏟呀鏟，怎麼也鏟不動。我緊繃著臉，皺著眉頭，雙眼注視著瓷磚，嘴巴緊閉，屏住氣息，手緊握鏟子，“哈！”我大喊一聲，終於，剷下了半塊瓷磚。我得意揚揚地跑到媽媽面前邀功：“媽媽，快過去看，我做了一件‘大事’！”
這時工人師傅們也回來了。我指著牆角的那塊瓷磚，有點兒驕傲地說：“看！媽媽，這半塊瓷磚是我鏟的哩！”工人師傅們和媽媽一看，不禁笑出了聲：“這是新瓷磚！”我的臉“刷”地一下紅了。
忙國小作文15今天，我當小義工的任務是去圖書館幫忙。
我們幾個先是在樓下的大廳集合，大家一起再去三樓的少兒閱覽室。
一到裡面，就看到圖書館裡阿姨很忙碌地在整理書，我們等了一會，阿姨笑咪咪地過來發給我們帽子和衣服，然後再一個個教我們如何整理怎麼擺放，還給我們劃出一個管理區，我管理的是拼音氏。
首先，我去還書的桌上把我負責的書拿過來，我呆呆地站在那裡居然把阿姨剛才說的都忘記了，我只好讓媽媽教一下我，媽媽告訴我要按書的編碼放，編碼是18的就把它放到18的櫃子裡，書是一套的就把它放一套的櫃子裡，我按要求放好後，就去問阿姨還有沒有要放的書，阿姨又交給我幾本書，這次我就很容易地做好了。
在沒有任務的這段時間我還借了自己喜歡看的書。
時間過得很快，我的任務結束了，看看簡單的擺書，其實並不是容易的，這次體驗讓我學到了不少，我很開心！
