在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的心事的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天晚上，我和舅舅，弟弟還有老媽一起去城市廣場玩，讓我們來看一看那裡有什麼好玩的吧！
到了城市廣場，我們等老媽把車停好之後就進去玩了我首先看到的是笨豬跳，在是飛躍星空等。我們先買了三張飛躍星空的票，我和弟弟先玩，我們分別坐到一個座位上面，面對面。只要聽到“叮”的一聲響後，就可以踩一個按鈕，踩上去之後他就會動起來，左右左右的擺動，我和弟弟都被嚇死了，過了幾次分鐘後，它就停了下來，可是還有舅舅沒有玩過呢！所以老媽又買了一張，因為的腳在疼，所以我又玩了一次，我和舅舅玩的時候，我倒沒事，舅舅倒被嚇得半死半活，後來，我們又買了三張青蛙跳的票，坐上去之後，只要又聽到“叮”的一聲，啟動了，青蛙跳看上去一點也不恐怖，可坐上去很恐怖，一下一上的，突然還會停下來，悄悄的告訴你，我可是有恐高症哦！玩好之後，我們又去開心樂園去玩碰碰車，你撞我，我撞你，想想覺得就好玩，可坐上就不太好玩了，我和弟弟一組，舅舅一個人一組，我們跟其他人撞來撞去，一會兒撞到欄杆上，腳都疼死了，玩好之後我們就依依不捨的回家了。
睡覺的時候都還想著什麼時候才能再去一次啊！
心事的作文2天灰濛濛的，蕭瑟的寒風不時地卷著枯葉，打著旋掉落下來，我獨自坐在小區花園的長椅上，想著心事……
要報名作文比賽了，我很糾結。回想去年，我興致勃勃地報考了。每天我無論在學校，車上，還是家中，都捧著書本複習。我把教材書都翻爛了，看完了好幾本作文書，練習了十幾篇作文。在考試當天，我胸有成竹地去了考場，放榜的那天卻名落孫山。班級裡有一個平時不太用功的同學卻拿了獎。今年又到報考季，這一次，我是報名還是放棄呢？
我託著我的下巴，用無奈的眼神望著我面前的人工湖。突然，從樹枝上掉下一滴水滴，落進了人工湖。人工湖裡泛起了漣漪，原本平靜的水面激起了水紋，像我的心情一樣無法平靜。
一陣風吹過，捲起一片葉子飛向遠處。我無意識地用目光追隨著它。我看見遠處有一棵細細的小草正在努力從土壤裡頂出來。我心想這小傢伙這時發芽，真是命運多桀——它難道能忍受冬天的嚴霜嗎？可它在寒風中仍露出頭，顯示出一種不屈的樣子。看到這裡，我心中突然冒出了這個想法：既然這棵小草都能頑強地與冬天抗爭，難道我連一次報考的勇氣都沒有嗎？頓時，我心中冒出了一個念頭：報名！報名！報名！這次一定要報名！“疾風知勁草”，我還是爭取一個肯定自己的機會！
我一下子蹦了起來。風依舊颯颯地吹著；小草依然在展示著它的生命力；池塘已恢復了平靜。而我的心事拋到了九霄雲外。我立馬回家，三步並兩步，要爭取每一分每一秒，也要用努力，展示自己的風采。
心事的作文3生活在中預（2）這個集體中，我顯得那麼渺小，那麼普通。我並不孤單，卻很孤獨。
我一直覺得自己是個活潑開朗的女孩。因為，我有朋友。很奇怪，為什麼我有了朋友卻還感到孤獨？也許，我會說我有很多朋友，甚至整個中預（2）都是我的朋友。可我卻沒有一個好朋友，好到形影不離，不被忽視。
剛開學那一段時間裡，我極少與朋友們說話。也許，我在等……，等一個願意在課間主動找我說話，主動與我一起玩的朋友。可是沒有，久而久之，我好像習慣了那種被冷氣包裹著的感覺。可我深知，我是需要朋友的。於是，我將自己很好地偽裝起來，偽裝得和那個還未感到孤獨的我一摸一樣。我又和朋友們在一起了。卻總是站在她們身邊，與她們並排走著，靜靜的聽著她們熱烈地討論著，極少的時候我也會插上一兩句。但有時，我就一個人坐在教室裡，看著同學們熱鬧地東拉西扯，卻感受不到一點溫暖。
我以為永遠不會有人發現我的異常了。可是有一個人她注意到了，她就是無時無刻關心著我的媽媽。她發現我不再像以前一樣談朋友間的趣事了。我卻只是淡淡的笑笑，告訴她我沒事。那個時候，我幾乎覺得親情的溫暖足以戰勝被忽視的冰冷的時候，我發現我心底的堅冰似乎再也化不開了。它成了我與朋友間的隔閡，成了與朋友接觸時那淡淡的疏遠。
我，在溫暖的集體中被孤獨的冰冷包裹著，卻時刻牽起那違心的笑容。
心事的作文4早就聽說有了後爸的孩子，就意味著和別的孩子不一樣，他將生活在苦與痛之中。我聽了渾身不自在。不知不覺中，我走進了這種家庭，走進了這哭與痛交織的生活裡。
走進這個家庭，我是如此的不習慣，就像一個人孤孤單單的生活在黑暗裡，我好象變了一個人，對周圍的一切都感到陌生，感到冷漠。
跟平時一樣，每天都是他給我做早餐，因為討厭他，任性的我從來不吃他做的早餐，並且什麼事我都與他對著幹。
寒假裡，媽媽回老家了，只剩下我們倆在家。為了躲避他，我常常拿了錢跑出去買我喜歡吃的零食，走的時候從不吭聲。但他好象很想知道我去哪兒，卻又不敢問，因為他知道問了也沒有用。我彷彿就像打了勝仗一樣，心裡樂滋滋的，他終於又被我教訓了一次。
我在外面玩一時忘了時間，轉眼天就要黑了，平時，我大門不出，二門不邁，這一次可玩過了火。我一路小跑，回到家裡卻沒有人，飯菜都已準備到桌子上了。我吃飽飯，開啟電視機正看得起勁，只聽見一陣急促的腳步聲向我走來。我一看是他，累得滿頭大汗，穿在身上的外套早已脫了下來，搭在肩膀上。不用猜，他肯定是出去找我了。當看到我安然無恙時，便舒了一口氣走了。而坐在那裡的我卻呆住了，我忽然覺得有千萬條蟲子在咬我，我知道我錯了。
從那以後，我便對他好了很多，他好象很高興，但遺憾的是我始終沒有叫過他，因此這也成了我的一大心事。在這裡我要大聲地喊一聲：“爸爸！女兒知錯了，
心事的作文5心事，顧名思義，就是人們心裡想的事。心事一般有兩種，一種是高興的心事，一種是不高興的心事。大人們有心事，孩子們也有心事。比如說我吧，我有快樂的心事，也有不快樂的心事。
不能玩兒的星期天，這還算啥星期天，是一個令人神往的日子。可以不上學，可以睡懶覺，可以下棋、打球、上公園......星期天呀!
一早起來，原以為做完了作業，可以出去玩一會了吧。一蹦一跳地到樓下，正想出去打球，誰知剛跨出家門，媽媽就追了過來，說：“一個女孩子，整天瘋瘋顛顛的，太不像話了！給。”說著，媽媽就硬塞給我一本練習本“是我買來給你的，第一頁有30道題目，快去做吧！”說完就走開。
一小時後……
“媽媽作業做完了！現在可以出去了吧？我央求說。”“不行，馬上去練毛筆字！”“唉！”我垂頭喪氣地出來。“等等，過來。”莫非媽媽大發慈悲了？我樂顛顛地跑進去，問：“媽，啥事兒？”“要是你寫完了字，就到我包裡去拿那本書去看。我好不容易才借來的呢！”“天哪！”我差點暈過去。媽媽，你還讓不讓我過星期天呀？
這些心事，一般人我不告訴別人。只不過，你可要為我保密，千萬不能說給其他人聽喲！
心事的作文6一塊巨大的石頭懸在你的頭上空，感覺是怎麼樣？肯定是忐忑不安。那如果這塊大石頭落在了地上，你的感覺又是怎樣的？肯定是壓力瞬間減了下來。沒錯，這塊大石頭就像你的心事，懸在你的心裡。
“張智禹！你這次聽寫不過關！五錯三！”老師惡狠狠的對我說，還將我那不堪入目的作業給拍成了照片，通過微信發給了我的父母，我只感覺到手腳發麻，手心冒汗，心裡想到了許多不好的後果：被罵得狗血噴頭、被揍得滿地找牙......想到這些，我不禁又打了一個寒戰。這是下午的第一節課，我滿腦子都是這件事，至於後面的課，我一個字也沒聽進去，希望時間慢一點，再慢一點......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”最後一節課終於結束了，下課鈴聲對其他人來說宛如天籟般的聲音，可對於我來說，就如同催命的音符。我用機械般的動作整理好我的書包，緩慢的，一步一步向前挪，好像腳腕上掛了千斤重。一路上，我絞盡腦汁想出各種各樣的藉口，最後甚至太憂慮導致自己感冒了。到了我家樓下，我覺得面前的樓梯，就像通往地獄的階梯，每向上一級臺階，心中的擔憂就要增加一分。我家住4樓，也就是說要走67級臺階。好不容易到家門口，我嚥了咽口水，握上了門把手......
還好這件事已經過去了，雖然那次他們原諒了我，但如果讓我再來一次的話，我就真完了。
心事的作文7我覺得現在網際網路真的太厲害了。他一下子就可以知道你現在是什麼心情，就拿抖音這個軟體來說吧，我可能只是在刷到某個視訊的時候，一不小心給讚了一下，然後就被他們發現我是分手的人。你會被他們發現，我是一個想要複合的人，然後就會給我推薦一大堆關於複合呀，分手後應該怎麼做的視訊。
是呀，他們真的通過資料可以很明確的透析你的內心，你的情緒。可能以後我們就不需要單身的人這種情感了，我們可以通過這種軟體來表達自己的情緒，來隱藏自己的情緒。
中午刷到一些視訊的時候，還是忍不住哭了，可能是因為那一件事情，真的正中我的心聲吧，就正好表達了，我這段時間的內心情緒。所以還是忍不住掉眼淚了，不過後來還是控制的很好，就是努力告訴自己，說自己不可以哭，沒有必要的，真的已經怕是沒有那麼溫良的人，他是一個跟我一樣，可以走就乾脆的人，沒有必要這樣子，放不了自己，放不下自己。
所以後來只是輕微的掉了一下眼淚，然後剛好鄰居家的小孩子也來找我，所以後來也一直是嘻嘻哈哈的，還錄了視訊發在朋友圈上，也把自己的笑聲給錄下去了，這個小軒是久違的，這幾天以來，第一次擁有的這麼爽快的笑聲，之前的笑聲都是帶著一點心事的。
心事的作文8在常人看來，成績好的學生肯定是無憂無慮，根本不用發愁的，就像一首歌裡唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。”然而，有誰知道，當好學生，真煩!
首先，每次考試以後，總有一些人搶著跟你對答案，攪得你什麼事也做不成。要是拒絕人家吧，人家會說你不夠意思，驕傲自大，看不起人，真是冤枉啊!不拒絕吧，他們至少要花費你兩個課間。
其次，只要你取得一點點成績，總會有許多同學一遍又一遍地誇獎你說：“你太好了，好優秀呀!”當你還沒來得及高興時，他們又追問：“你看了什麼參考書?做了什麼練習?怎麼學的?”等等，即使你沒有看什麼參考書，他們也非逼著你說，不問出點兒東西，就不肯罷休。
最要命的是，許多同學都會想方設法地抄你的作業。好朋友會和你軟磨硬泡，一副既然我抄不到，你就別想安心寫作業的架勢。另一些同學乾脆到你旁邊來寫作業。有些不講理的同學見抄不到作業就硬搶;要是搶不著，就說些不堪入耳的髒話。更有甚者，趁你不在教室時，悄悄把你的作業本拿走，讓你寫作業時找不到作業本乾著急。如果此時碰巧有別人要看你的作業，那就更倒黴了。你對他們說找不到作業本了，他們絕對不信，還說：“小氣鬼!不想給人抄就直說，編什麼謊話。”我真是比竇娥還冤呀!
唉，當個好學生，真煩!
心事的作文9不知不覺我已經十三歲了。在這十三年裡我是最瞭解自己的。在老師和同學們眼中我是一個不聽話的孩子，當然我也承認自己的確是個淘氣包。
望子成龍的媽媽，曾經為我留過無數傷心的淚。欲放棄於心不忍，欲教育又無回天之力。但十三歲的我有我的觀點，我多少次想對你們說，不要對我冷嘲熱諷，我也有自尊，我也會感到羞辱和後悔，而你們對淘氣的孩子——你們可曾想過，你們用打罵的方式和粗暴的行為對我時，我也會覺得非常沒有面子。這樣簡單的粗暴行為不僅達不到你們想要的效果，還會起到相反的作用，因為淘氣孩子也有自尊。
老師，淘氣孩子也是有感情的，淘孩子也講義氣，每當有朋友犯錯誤時，我就會挺身而出代人受過，雖然讓老師的工作走了彎路，但我們認為為了朋友——值！當老師每天留作業時我也感到了與好孩子的差距實在太大了，有時我也會想“我為什麼不像其他同學一樣認真學習呢？”張宇航各方面優秀不但老師喜歡，就連我們也羨慕呀！我們不是不懂，這也許就是上進心吧，我們不是沒有啊。
老師，媽媽，不要歧視淘氣學生，我們也有自尊，也講義氣。請多給我們一些寬容和幫助，我們也需要您的愛和關懷。也需要您的誇獎，哪怕是一個讚許的眼神，都會令我們終生難忘。請多給我們一點時間和機會，讓我們也在課堂上踴躍回答您提出的問題。讓我們和好孩子一樣接受您的陽光和雨露。我相信我們也會慢慢成長起來的。老師，請相信我。這就是我的心事。
心事的作文10心事彷彿是我們通往成熟大門的一座橋樑，在這座橋樑上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個個困難，剛了一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。
每個人都有自己的心事，而心事又會縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：
以前在國小時，同學們都是互幫互助、團結友愛的好兄弟
如今我們都長大了，都升入國中了。可同學們之間的那份友誼，那份真摯的感情似乎離我們越來越遠。
分數是現在同學們的命根子。以前，同學有困難時，大家都會幫助他。可現在，每個同學都想在這競爭的環境裡少一個競爭對手;因此，很少有同學幫助那些有困難的同學。但競爭之外，一個人沒有與他人合作共同處理問題、解決問題的能力，即使他最終“有幸”取得“成功”。但事實上，他還是一個失敗者。
為什麼同學們都會那麼注重分數，難道沒有比分數更重要的東西嗎?當我們面對個人利益與自己堅定不移的信念時，我們不應該被眼前的短期利益所矇蔽我們的一雙慧眼，短期的成功是脆弱的，為了我們心中所追求的理想，處事團結攜作才是通往成功的黃金之路，才是我們賴以成功的源泉。
心事的作文11今天到公園散步，碰到一群我的`狗朋友們，大家閒聊了幾句。發現大家都有一故子的苦水，因為我們碰到的主人一點也不瞭解狗狗的心情。
當然，我是知道會養狗的人，都很有愛心，他們願意花錢、花力氣、花愛心照顧小狗狗的心，我非常感謝。可是有些只有小狗才知道的心事，就讓我小布丁說給大家聽聽吧！
有些主人對小狗很凶，動不動就打、罵，甚至威脅要把狗狗丟掉，這實在是太傷我們的自尊心了。你只要好好講，我們聽得懂，就不會一直做錯事情了。有時候我們隨地大小便，是要引起主人的注意，根本不是故意使壞的。
還有的主人喜歡把狗狗關在很小的籠子裡，一點也沒有愛心，這種很不自由的感覺，會讓我們汪汪叫，那是一種抗議，只要你放我們出來，我們就不需要大吼大叫了。
最後提醒大家，當我們吃飯的時候，請不要故意靠近，“吃飯皇帝大”這句話聽過嗎？我們需要專心的用餐，別打擾我們，這時候的我們會很凶，萬一咬到你，也是你自做自受，怪不得我們，懂嗎？
這就是小狗的心聲，希望主人們聽到了。
心事的作文12不經意間，我已經長大了。有了帶鎖的筆記本；有了自己獨立的空間；有了不想告訴別人的小祕密。那些心事只想讓自己回味。
我還記得今年畢業考試時，看見同學們中有人在作弊。回家後我氣呼呼的告訴了父母，打算告老師，可父母卻說：“傻孩子，你這樣做的話，同學感情就僵了呀！”
我還記得，在這之前，他們一直都是支援、理解我的。而現在又變了，我一直窩在被窩裡面嚎啕大哭了很久……
前年，在我們期末考試後，我最好的朋友英語只考了58分。我原本想告訴他父親，但他不讓我告訴他爸爸。最後我還是決定告訴他，結果他爸爸把他打得死去活來。我後來對他過意不去。結果我們還是大吵了一架，他怪我告訴了他爸爸。
一天下午我剛回到家，父親直接叫我背靠牆站著。隨即問我：“你是不是拿別人手機了？”
我實話實說道：“沒有啊！”可爸爸不信，便開始拿雞毛撣子狠狠地抽我。一下子就把雞毛撣子給打斷了，我疼的身上好像直冒火，爸爸又問：“你是招還是不招？”我說：“我都說了，我沒有。”可爸爸還是不信，把我罰跪在搓衣板上進行搜查。
可什麼也沒有找到。於是便和我媽在單元樓中進行了史上絕無僅有的“大搜查”。就連那個兩戶之間的水錶的位置也沒能倖免，我的包都翻了個底朝天，最後才確定我沒有拿。確定後又和往常一樣，把我從搓衣板上扶起來，讓我吃飯，好像什麼也沒有發生。
但在我的心裡，留下了一個無法磨滅的印記。
心事的作文13從小到大，我有很多過不去的心事，但是時間一長，也都淡忘了，只有那一件事，讓我銘記在心。
那時，我剛剛上一年級時。
我是一個調皮的孩子，上課不專心聽講，揪前桌小辮子，捉蟲子放進女同學鉛筆盒裡，而就是這樣一個調皮的我，學習成績竟然不差！還分到了一個特別、特別文靜的同桌兒！你別以為只有女孩子才會文靜，我同桌就是個另類：長得黑黑的，腦袋大大的，裡面裝的可都是知識。個子也很，天天一句話也不說，上課聽課，下課看書，他在我身邊，我調皮的樣子就越發明顯了。
那一次我又忘帶語文課本了，老師說過了，三次不帶，直接開除！那時候我小，老師說什麼我都信，我已經有兩次沒帶了，怎麼辦？
突然，我看見了同桌書桌裡的語文書。拿一次，應該沒關係吧？終於，邪惡的想法佔據了我的腦海，於是我用他的課本，學了一上午。
他也被叫了家長，看到他淚眼婆娑的樣子，我真想狠狠的抽自己兩下。就這樣，他被叫了國小六年的唯一一次家長。
後來偷書事件也告一段落，可是，這件事一直在我心裡久久不能過去。如果上天再給我一次機會，我會對她說，劉天宇，對不起。
心事的作文14不知從何時起，我的心裡便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與衝動，與人相處學會了怎樣小心防備。 不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。
隨著時光的流逝，我們不再沉迷於往日的遊戲。小時侯的過家家早已成為我們嘲笑的遊戲。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
昨天與同學因一件小事鬧彆扭了，今天與她相遇仍然保持著“距離”，我知道和她鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以一起手牽手去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之後，就會多了一層隔膜。
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月裡，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。
心事的作文15在山腳下，有一條清澈的小河，在小河的四周，是一片茂密的森林。在這條小河裡，有一條美麗的小魚，它每年夏天，都要到臨近的小河裡去產卵，然後秋天才會回來。
有一年夏天，它又到臨近的小河裡去產卵，時間一天一天的過去了，秋天來到了。它又回到了自己的家鄉。可是，三天後，有一群人來到了這片茂密的森林，他們是伐木工人。當這群伐木工人來到的第二天，他們就開始砍伐樹木，一天砍幾棵，一天砍幾棵，沒過多長時間，樹木就只剩下十幾棵了。小魚認識到事情的重要性，它開始呼籲人們不要在亂砍濫伐，可是伐木工人聽不懂它的話，更何況，其它的小魚都已經逃走了，現在，小河裡除了它以外，就只有石頭和水草了，再不就是浮游生物了。一些還沒有被砍伐的樹勸它快點逃走，但它沒有逃走，它說：反正逃走也是要死的，只不過是可以多活一些時間，那還不如死在自己的家鄉呢。樹聽它這麼說，沉沒了，只是搖了搖頭，就不再說話了。伐木工人最後還是把所有的樹都砍掉了，走了。伐木工人雖然走了，但因為沒有了樹木，植被破壞嚴重，大雨過後，山體滑坡，小河裡的水越來越渾濁，小魚已經不能再生活下去了。小魚哭了，流下了傷心的淚水，它死前的最後一句話是：如果人類再不保護環境，下一個哭泣的人將會是人類。
沒錯，如果人類再不保護環境，今天是小魚哭泣，而明天哭泣將會是我們人類！
