在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的親子作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子作文600字 篇1
“親子運動會正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對著邁克風響亮而莊重的宣佈聲，我們三（1）班的親子運動會在寬闊的運動場拉開帷幕了。
第一個專案是二人三足賽，比賽時用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開始比賽了。一個同學和爸爸合作比賽，賽著賽著，動作開始有些不協調了，為了不延誤時間，爸爸乾脆一手抱著兒子，兒子的另一隻腳離開了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由於家長的步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩隻腳簡直像“南轅北轍”，兩人一個趔趄跌個四腳朝天。一個個滑稽可笑的場面讓場外的觀眾笑得前俯後仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起。“各就各位，預備――跑！”一聽到發令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，於是，我和媽媽的步伐顯得協調有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過對面的雪糕筒，回到了終點。唉，沒拿到第一，只得了並列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預備――跑”；依然是一聽到“跑“就發出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運動專案在和諧歡樂的氣氛中進行著……
今天的陽光多麼燦爛，今天的心情是多麼開心，今天的親子運動會的多麼別開生面。
親子作文600字 篇2
清晨的空氣涼颼颼的，讓人禁不住打了個寒戰。但這並不能抑制我們心中的興奮——因為，今天我們要去蕭山湘湖的跨湖橋博物館進行一學期一度的親子活動。
經過了40多分鐘的車程，我們終於到了目的地。湘湖的景色真美啊，湖面一望無際，被風吹得滿臉皺紋。水清澈得可以看見水下的魚蝦。湖邊上栽著數不清的花草樹木，錯落有致。我們在這中間穿梭著、打鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲不絕於耳。
跟隨著胡劍波爸爸，我們來到了跨湖橋博物館。這個博物館外形很奇特，像一隻巨大的獨木舟。我非常好奇，便走了進去。
進了博物館，我才知道，原來這裡是介紹八千年前生活在這裡的跨湖橋人的。博物館分為遺址廳和陳列廳。我們先來到陳列廳，觀看這裡各種各樣的遺物：有梅花鹿角、小孩頭骨、骨針、陶罐、陶碗……數不勝數。讓我禁不住感嘆：哇，原來古人那麼有智慧，在8000多年前就學會製作容器、縫補衣服、馴養家畜，連我都自嘆弗如。
接著，我們來到了遺址廳。遺址廳裡，幾個考古人員正在忙碌著——咦，不對，他們怎麼一動不動呢？走近一看，我才發現，原來他們都是假人。沿著長長的木橋走下去，我看到了一個透明的屋子，裡面有一塊長木板和幾塊碎木塊。看了旁邊的介紹，我才知道：這可是迄今發現的世界上年代最早的獨木舟，距今有8000-7000年。看到這裡，我又一次為古人的智慧所折服。
走出博物館，我們就開始野餐了。大家在一個避風點坐下來，分享著自家帶來的美食——有蛋餅、雞腿、雞翅、壽司……讓我垂涎三尺。而且，大家分享的味道就是不一樣。
吃完了飯，我們開始表演節目。除了文藝節目，這次還上演了父子鬥雞、同學摔跤、父子摔跤、母女推掌等活動。看著平日裡嚴肅的爸爸媽媽們頓時成了一個個頑童，我都笑趴下了。
看夠了，吃飽了，玩累了，我們一群人，便各自搭車回家了。同時帶回家的，還有滿滿的幸福、溫馨、快樂。
親子作文600字 篇3
在這金秋時節，瓜果飄香的秋季，嘉濱國小迎來了20xx——20xx年的親子運動會。
在操場上，許多家長們早已聚集在操場邊上準備觀看比賽，低年級的家長可參加親子專案。
我們班的比賽專案在操場的風雲跑道那，先是接力跑，然後是跳長繩，雖然這兩項的比賽都沒贏，但我們沒有灰心。最後一項的比賽是拔河，我心裡緊張的想著，這拔河比賽可不能再輸了呀!雖然我也非常想參加這個比賽。
拔河要開始了，我們班主任林老師趕緊把參加拔河的隊伍聚集起來，對他們進行合理的安排站位，每一人都戴上了白色的手套，抓緊麻繩，做好準備，隨時開拉。我也緊張得跟著握緊了拳頭，隨時開拉......。這時裁判吹了一聲口哨，兩邊的隊伍都緊緊地抓住麻繩，開始拼命的往後拉，每個人的身體都是向後斜去，拉著滿臉都紅通通，像極了紅蘋果，我們這些拉拉隊就在旁邊拼命的喊：“加油!加油!加油!”場面很是壯觀，麻繩的中心點一會兒往這走，一會兒往事那走，搞得我們這些拉拉隊的人緊張得血都要往上噴。最後，時間到了，結果是平局!!!裁判說還得再拔一場。同學們又重新站好位置，做好開拉的準備，裁判又吹了一聲開始的口哨，第二場比賽又開始了，我們拉拉隊也鼓足了力氣喊著加油加油!同學們用盡了全身的力量，終於麻繩慢慢地往我們班的隊伍滑了過來，時間到了，我們全部激動得大叫起來，我們贏了!我們贏了!拔河隊員全都累得趴在了地上，我們也喊著累趴在地上，喉嚨火辣辣的，但心裡高興極了。最後，成績出來了，我們班第一名，我們班興奮得大叫起來，林老師也露出了微笑。
今年的運動會就這樣結束了，我們班也取得了個人和集體專案的'一些好成績，希望明年的運動會能取得更好的成績，為班級爭取更多的榮譽。
親子作文600字 篇4
今天是六一兒童節，媽媽帶著我來到臨平，參加我們301班的“快樂親子營”活動。
同學們和家長早早地就到了，家長們聊著天，孩子們玩玩笑笑，大家別提有多高興了。這次親子活動的組織者——張昕揚媽媽把我們分成了四個小隊。我們小隊的成員有我、盛愷、沈子棟、小寶及家長八人組成，我任組長，我們小隊的隊名叫“冰激凌”小隊，我們隊的口號是“冰激凌，冰激凌，可口美味，我們必勝！”別的小隊當然也不甘示弱，各自取了別有特色的隊名，有“火龍果隊’、“椰子隊”等。接著，我們和家長一起玩了“小雞出殼”、“我是超人”等親子游戲，趙以博、張昕揚、黃皓宇等還為我們表演了精彩的騎馬舞。大家玩啊，笑阿，真是樂翻了天。
當然，這次親子活動最讓我們激動萬分的可不光是玩，還有動動手欄目——親自動手做披薩。張昕揚媽媽幫我們把揉好的麵餅放在鍋子裡，我們按照昕揚媽媽教的方法，有次序的輪流拿叉子給麵餅扎孔，均勻地抹上番茄醬，然後依次撒上玉米、臘腸片、青椒、紅椒、乳酪等，剛才的一個小麵餅，立刻變成了像模像樣的披薩餅了。可它還不能吃，因為還沒煮熟呢！我們只得蓋上鍋蓋慢慢等，可是對於我們這些小饞貓來說，等待的時間似乎特別漫長。十多分鐘後，陣陣香味飄來，我們的披薩餅最早出爐了。開啟鍋蓋，整個披薩餅紅、黃、綠相間，“吱吱”冒著香味。切好後，我們開始分享我們的成果。啊，真是又香又脆又美味呀！其餘三組的披薩都還未出爐，他們看著我們品嚐加陶醉的樣子，簡直是口水要流三尺長了。
最後，綜合遊戲及動手能力的總分，昕揚媽媽還給我們分發了獎品，大家更樂了！啊，今天真是輕鬆快樂的一天呀……
親子作文600字 篇5
今天我們福山正達召開了親子運動會。第一個專案是一年級組的“運送大湯圓”，所有的一年級都在喊加油，但一(2)班的新口號有“一2班(姓名)必勝”“一2班(姓名)加加油”。
我們班第一個參賽的是張家銘，快到終點的時候，他和他爸爸突然摔倒了，把紅色的標誌物都撞倒了。真是太可惜了!第二個參賽選手是駱靖宇，他和他爸爸也是跑得很快，但是快到終點的時候，籃球掉了，可惜啊。第三個參賽選手是丁彥辰，因為他爸爸出差了，他是和張恩澤爸爸一起參賽的，他們跑得很快很快，最後得了第二名，恭喜他!
接下來是二年級組和三年級組的的“雙人跳繩”，比賽也很精彩，雙人跳啊跳，有人跳了5、6個就斷了，有人跳了10、11個就斷了，有人連續跳了10、21個也斷了——這句話告訴我們，每個人都有失敗的時候嘛~~
一年級組的第二個專案是“投籃高手”，一2班又在喊他們的新口號了，瞧，他們喊得真厲害呢。我們班第一個參賽選手是方翰昕和他媽媽，第二個是金亦晨和她爸爸，第三個是張子墨和她媽媽。開始投球了，1個、2個、3個……一直到第十個，我喜歡十個都投進的小朋友!可惜這個專案我們班沒有人得獎，他們都投進了8個球。
二年級、三年級組也是這個專案。
接下來是集體專案“環環相扣”。比賽很激烈，穿橙色馬甲的人是最後一個。一1班第一名，一4班第二名，1?班第三名……但是老師叫錯了，我們一3班應該是第三名的。張家銘說，“這太不公平了，我們本來第3名的，怎麼孫校長沒有報道我們?”
接下來二年級組的是“背靠背夾球接力”，三年級組的是“讓我們綁在一起”，比賽非常激烈，有的人走，有的人跑，我看見一個大姐姐轉一圈差不多全是跑的，還看到一個大哥哥慢得額，哎呀~~大家記住額，那個圈圈繞回來的時候是倒著走的，不能回頭額。
我的故事講完了，現在也很晚了，大家再見!
親子作文600字 篇6
伴隨著碧藍的天空，飄動的雲彩，和煦的陽光，絢麗的秋日，我們和平橋國小舉辦了一場有趣的親子游戲。
遊戲規則是這樣的：兩個大人兩個小孩排成一列，把雙腳綁在兩條木板上，以最快的速度到達終點。為了行走的更快、更齊，還可以喊著“一二一二……”的口號。
學校把我們六年級分成兩隊，每隊五組，每組四人。
比賽開始了，場上一片片的“加油”聲讓我們激動不已。但我們隊的第一組似乎還沒回過神，第一步走出去了，就變得亂七八糟，但也不到兩秒鐘，嘿，走得是又快又齊。不一會，他們就踏上了終點線。另外的那組可就不好了，雖然沒什麼意外，但是行動卻很緩慢，落後了十幾秒呢！
裁判員的一聲“開始”，第二組也要上場了，他們配合的十分默契。不過速度有點慢，呀！都快到終點了，這怎麼又亂了呀！不過很快就調整好了，邁出了幾步後到達了終點。
該我們組上場了，我在隊中排最後。裁判員又是一聲清脆明亮的“開始”，讓我們邁出了第一步。“一二一二……”怎麼回事？這腳怎麼都抬起來走了，於是為了配合集體，我又把腳抬著走了起來。哎？怎麼抬也抬不上去？糟了，旁邊的那組比我們領先了好多呢！哎呀，要快點了，不一會兒，我們組也到達了終點。
激動人心的時刻到了，因為裁判員要宣佈結果了。“第一名：韓葉珍、趙小雯家庭……”正當我覺得肯定沒獲獎的時候，嘿，竟然聽到我的名字，獲得了三等獎，真不錯！
通過這次親子游戲我知道：不管是什麼遊戲，只要團結了，一定能成功！
親子作文600字 篇7
長假八天，好不容易一家人能待在一起，一定很想出去玩，對吧？那就跟我去杭州樂園吧!那裡正在舉行以萬聖節為主題的活動。
整個樂園被打扮成了一座鬼堡，在正大門口，可以看到長著一對鬥雞眼和長鼻子的老巫婆，她正在守門。她好像很不友好，但大家都和她合影，我們也不列外。隨後我們穿過她那龐大的袖子，看到了一片歡樂的海洋。遊戲的專案可真多呀！有生死時速.雙層木馬.旋轉飛椅.桑巴氣球.魔鬼船……真讓我興奮!
我們挑戰的第一個專案是:魂飛魄散。它是一個巨大的五彩大風車，有六片葉子，每片葉子上有五個座位，共30個座位。當你坐上後葉子開始轉動,一會兒讓你上天,一會兒讓你從空中掉下來，而你也要跟著翻江倒海似的。我們要當一回勇士,挑戰極限。
終於，勇士們準備出發了，大家系好安全帶，隨著時間一分一秒的逼近，我的心跳得越來越快好像要飛出來了。突然，葉子開始轉動，速度越來越快，我們被帶到了半空，猛地一個翻轉，我們頭朝下，好像要掉下去了，我害怕極了，緊緊的抱住安全杆，拼命亂叫，接著又猛地一個轉身，我們恢復原狀，又升到了半空中。就這樣我們旋轉了好幾次，我懸著的心，總算可以放下了！
還有許多好玩的遊戲呢！爸爸挑戰了從一米急速升到三十米地方的魔鬼電梯，我挑戰了從一米飛到十米高空的小笨豬跳，最後，我玩了投球，得了大獎，這為今天畫上了圓滿的的句號！
為了使你更開心的玩耍，給您幾點小提示：
1、排隊的人很多，所以要看見什麼地方空就先玩那一邊。
2、一個人的插隊，會引起大家的公憤，所以要跟緊，自己也不能插隊！
祝國慶節快樂，祝你開心長假！
親子作文600字 篇8
我期待已久的運動會終於來臨了，運動會前幾天心情一直很興奮，運動會當天，才六點我就起床了，吃完早餐後，媽媽就和我去學校了。
到了學校之後，我就趕緊穿上我們精心製作的印地安人套裝。進場表演時，我們全班緊張到鴉雀無聲，音樂響起，我們隨著音樂跳著印地安的舞蹈，男生化身為印地安勇士，雙手用力揮舞著茅，大聲呼著口號，呈現出原始的陽剛之美，女生也化身為印地安公主盡情地搖擺美麗的身軀，展現出柔情似水的風情，表演完了之後，獲得來賓熱烈的掌聲。
班級進場表演完後，首先登場的是個人競賽，在操場上看到同學們專注的神情聽到槍聲一響就奮力向前跑，而跑道兩旁的加油聲也不絕於耳，真是熱鬧非凡！讓我也迫不及待想趕快下場參加這精彩的盛會。
接下來眾所注目的重頭戲－團體接力上場了，全校師生皆圍在操場四周，先是中年級競賽，看到他們狀況百出，失誤連連，有的人跑錯跑道，有的人接錯棒子，更有的人掉棒子，這種情況，讓我更加緊張了，所以不斷地提醒自己千萬不可大意。終於輪到我們上場了，我是第一棒，當我站在跑道上時，緊張的心臟快要從胸口跳出來了。聽到槍聲一響，我就奮力的向前衝，心想著假裝有一隻凶猛的狗在後面追我，果然速度似乎變得比較快了，順利交棒給下一位，在大家的努力下，這時我們已與領先的班級並駕齊驅，在啦啦隊齊心一致大喊加油下，很可惜，我們以些微之差獲得亞軍。
全部賽程結束後，老師對我們說：“今天大家的表現都很好，充分表現出運動家該有的精神。”所謂“勝不驕，敗不餒”，我們要秉持著這種精神，以迎接未來的各種考驗。
親子作文600字 篇9
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。通過閱讀，我們可能汲取更多的知識。閱讀，會讓我們的思維更為活躍，會為我們點亮人生的道路，指導我們人生正確的方向。但許多同學不愛閱讀，怎麼才能讓他們愛上閱讀呢？試一試，和爸爸媽媽一起閱讀吧，通過親子閱讀，你一定會愛上閱讀的。
五歲那年，我擁有了人生第一本“書”，這是一本有插圖、拼音的故事書。那個時候，每次閱讀時，都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認識的字，爸爸媽媽會鼓勵我用拼音拼出來，實在拼不好的，他們會教我怎麼拼、怎麼讀。遇到不懂的詞語，爸爸媽媽會講給我其中的含義。有一次，我看到“赤貧如洗”這個詞語，想了半天也不知道它的含義。於是我向一同閱讀的爸爸求助：“爸爸，這個詞是什麼意思？”爸爸說：“哦，赤貧如洗，就是窮的一無所有，形容非常的貧窮”。啊，原來是這個意思呀！我恍然大“迷”，默默的記在了心裡，以後再遇到了，我就知道它的含義了。
不知不覺，我長大了，這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書。每逢週末，我總會和爸爸媽媽一起，邊一起閱讀邊吃著姥姥為我們準備的好吃的水果，那時的心情，別提有多幸福了。《胡小鬧日記》、《綠山牆的安妮》、《愛的教育》等等好多書，都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林（少年版）》一到來，爸爸媽媽準會和我搶著看。
親子閱讀，讓我增長了知識，提高了我的作文水平。小夥伴們，如果你也喜歡這樣的讀書方式，快快拉上你的爸爸媽媽，一起愉快的讀書吧！
親子作文600字 篇10
星期天的早晨，陽光明媚，萬里無雲。媽媽帶我去臨山公園廣場參加學校組織的親子活動，這是一個有意思的週末，我高興極了。
我來到廣場，看到有的家長和同學已經早早來了，他們有的在滾鐵環，有的在踢毽子，有的在轉呼啦圈，還有的在一起聊天，真是熱鬧極了。
媽媽急忙拉著我去工作區域找老師，老師讓我們先填寫一張紙條，上面有“名字，在哪裡上學，班級，電話號碼”，寫完之後，老師發給我一個紅領巾，讓我在比賽區域前排隊。裁判員請老師把我們每十個人分成一組，準備參加比賽。
我被分在第九組，參加第一個專案是傳呼啦圈，就是家長和小朋友手拉手，一共20個人，用身體將呼啦圈從第一個人傳到最後，過程不能用手，只能從頭上傳到腳再轉到下一個人，人和人家之間手不能鬆開，不然就是犯規。
隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了，我們緊張的看著前面的隊友一個一個慢慢的傳著呼啦圈，小朋友還好，家長都笨笨的，要彎下腰才能讓呼啦圈傳過身體，我在後面拼命的叫“加油”，一旁的同學也在一起大聲為我們加油“優科100，加油”。終於傳到我這裡了，前一個隊友用手臂將呼啦圈傳到我左手上，我馬上高高舉起左手，讓呼啦圈順著我的手往下，然後低頭穿進去，將呼啦圈套在身體上，然後蹲下，左腳右腳從呼啦圈穿過，然後用右手將呼啦圈傳給我下面的一個隊友，就是我媽媽，媽媽也笨笨的重複我的動作，將呼啦圈傳給下一個隊友。這個比賽真是太有趣了!
還有其他幾個專案，都是很有趣，只是對手太強了，我們這個組都沒有一個專案進入前三名，真是太遺憾了。我有些傷心，但是媽媽告訴我，排不上名次不重要，重要的是通過這樣的活動找到快樂以及有趣就好了。我想也是，這是我快樂的童年活動，重在參與，只要過程努力，笑容比名次更重要。
