在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的假日生活作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假日生活作文 篇1
暑假的第一天，我的大娘和我的西西哥來我家坐客。我非常高興。我們就一起玩，一起學習，這個假期生活就這樣開始了!
每天上午，我們都在一起寫作業，遇到疑難問題，我就請教哥哥，他總是很熱心的幫助我，我很感動!每當學習累的時候，奶奶就讓我們看一會電視或者玩一會網路遊戲，並帶我們去吃肯德基。
下午，我們就自由活動讀書、看電視或者玩遊戲，有的時候跟西西哥下樓玩，他會花樣的踢毽子，我很羨慕他。
週末的時候，爸爸會開車帶我們去海邊游泳。我們倆帶著游泳圈，跑進大海，追逐海浪，盡情地跳著，歡呼著，開心極了!
這個假期飛快的過去了，回想起來，覺得自己很有收穫!不但完成了老師的作業，還增強了自己的生活能力，真是太有意義了!
假日生活作文 篇2
夏季，是一個滿身怒火的孩子。無論用冰怎麼輕輕的浮動，他總是不以為然的給你做個鬼臉。繼續狂躁下去。也許一年四季裡，就需要夏季這個傻小子的點綴吧！可是，暑假可真的不是那麼令人舒坦。一個字“熱”。
記得小時候，孩子們總是喜歡放假，在放假的前倆天，都已經激動的覺都不想睡了。不知從什麼時候開始，我不喜歡假期，也許這是一種逃避吧！尤其是暑假，熱的讓我窘吸。夜晚睡著後，身上莫名留下很多汗水。不覺迷糊著眼睛，開啟了風扇。假期是不好過得，晚上的熱氣，與半天老媽的嘮叨，讓你不得不埋頭一直沉迷於書中。但老媽不知道的是，此時的我早已經快崩潰，哎，突然感覺到壓力好重呀！要是在學校，還有那麼多同學可以陪你嘻哈打鬧，現在都各回各家了，還別說，真有一絲想念。抬頭看了看鐘表，中午倆點了，天，又要去那該死的補習班，也許這就是每個學生走過來的路吧！為了有一個優異的成績，拼了這條老命了。這就是我所謂對假期悲的表現了。
喜的是，不知什麼時候，老媽看起來是那麼的可愛，也許是那晚她宣佈去外面遊玩的事情吧！前提是，必須讓我把暑期作業完成，不然一律取消，那個時候的我感覺自己肩負著全家人出去玩的使命。感覺，夏天也不熱了，也不需要老媽嘮叨才寫作業了，完全自覺進入狀態。原來學習也是一種快樂。我樂呵呵的笑著。終於那天，我拿著自己的暑期作業交給了我家“老佛爺”過目，完成，大喊一聲，明天就去買票，後天就出發。這時的我，感覺心裡就很開心，猶如吃了蜜一樣。
夏季，這個調皮的季節，讓我感受到了不同的感覺。這個假期真的是悲喜相交啊！
假日生活作文 篇3
隨著孩子們的歡聲笑語;伴著清脆的爆竹聲;跟著五顏六色的煙花，春節悄然而至。
“叮咚叮咚、叮咚叮咚……”清脆的門鈴聲急匆匆地響了起來，我開啟門，原來是表姐她們回來過春節啦!外婆和外公可勤快了!忙著往桌子上擱餃子皮、碎肉餡，還端來一碗清水，桌上還放著一塊一元硬幣，好奇的表弟不解地問：“外婆，這是要幹什麼呀?”“包餃子——”外婆一邊忙一邊悠悠地說。“包餃子，我也要包!”表弟顯得異常興奮，“我也要包，我們也要包!”我、表哥和表姐也不甘示弱。開始包了，只見外婆捏起一張餃子皮，託在手心裡，拿起筷子，加了點兒肉，蘸一些清水，左手一捏，一個小巧玲瓏的餃子就誕生了。我心裡想：這對我來說根本就是小菜一碟嘛!我笨手笨腳地也捏起來一張餃子皮，餃子皮冰涼冰涼的，真舒服!接著用筷子加了一大坨肉塞在白嫩嫩的餃子皮上，蘸清水，順手一捏，肉餡兒好像硬是要和我作對似的，冒出了尖尖的小腦袋，我是第一次包餃子，見如此情景，先是呆住了，第二反應便是趕緊去捏，捏好了這邊，可那邊又破了，我又去捏那兒，捏好了那兒，可這邊又破了，好幾個來回後，我急得滿頭大汗，有點兒不知所措了，一抹臉，抬起頭正想去請教外婆，大家鬨堂大笑——原來我變成大花臉了。
在院子裡修剪花枝的舅舅聽見了，也聞訊趕來。我原以為他包餃子的技術比我好不了多少，可後來便完全打消了這種念頭。舅舅可是個包餃子高手，他一下就包了三四個餃子。我不服氣，捏起一張餃子皮，夾了一大坨肉餡，蘸了些清水，一邊包一邊大聲喊：“我要超過舅舅的本事——”大話還沒說完，肉餡又一股腦冒了才出來，惹得大家又是一陣笑聲!“哦，瞧我這記性!忘了上硬幣!”外婆小孩似的拍著腦袋調皮地說道。說著，她左手託皮，右手夾餡，順便把硬幣放入餡，表弟歪著小腦袋，調皮地問道：“外婆，為什麼要在餃子餡裡放硬幣呢?”“你們不知道，誰呀要是吃到這有硬幣的餃子，誰今年就要走紅運、發大財啦!”外婆一邊神祕地說著，一邊慈祥地看裡面著我們這群調皮的小孩。
“開吃嘍!開吃嘍!”外公端著一碗熱騰騰的餃子來到桌前，我們這調皮的小孩都爭先恐後地搶著餃子，都想吃到那個放有硬幣的餃子，都想走紅運、發大財。“咣啷”一聲，表姐的嘴裡吐出來一枚硬幣，使我、表哥和表弟的下巴差點兒碰到桌子，“呵呵!倩芝今年要走紅運、發大財嘍!”外婆還是悠悠地說，全家人都樂呵呵地笑了起來，笑聲飛出了窗外，越飛越遠……
春節生活使我難忘，是我人生記憶中的美好寶石，在我走過的、平坦而又有時坎坷的人生道路上閃閃發光。
假日生活作文 篇4
終於放寒假了，我就就迫不及待地和媽媽商量，找個好去處好好瘋狂一把。很快我們就鎖定了位於泰安的一所遊樂場——冰雪嘉年華。因為今年冬天出奇的暖和，家鄉一直沒下雪，整整一個冬天，我都在期盼冬的精靈——雪花能翩翩起舞，帶給我們一個冰雕玉砌的世界。我們這次去的地方將實現我的這個美好願望，真期待啊！
第二天一大早，我們同行十一個人分坐兩輛車，興致勃勃地朝目的地出發了。大約過了四十分鐘，車子緩緩地停下了。我急匆匆地開啟車門，衝了出去。只見寬闊的停車場上已經排起了長龍，來遊玩的人可真多啊！我和表弟——小胖墩磊磊一蹦三跳地往檢票口跑，被景姨一把拉住了：“別急，還沒票呢！”我和磊磊傻眼了：“不是從網上已經買好票了嗎？”景姨掏出手機：“票在我手機上呢，我先去兌換門票，你們先在這裡等一下。”我們站在門口，左等右等不見景姨的人影。急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉！我終於耐不住性子了：“我去看看！”我一路小跑直奔售票大廳。媽呀，售票大廳裡到處人頭攢動，人山人海。我伸長了脖子四處張望，終於看見景姨出來了。她興奮地向我揮手，氣喘吁吁地大喊：“買到票了！”
我們連忙拿著票進去了。裡面很廣闊，地上一層厚厚的雪，踩上去咯吱咯吱地響。遠處的假山被皚皚的白雪所覆蓋，怪石嶙峋：有的像利劍、有的像駱駝，還有的像駝背的老人……四周栽滿了矮鬆，一排排的宛如守衛遊樂場的忠誠衛士。再走幾步，是一座造型優美的拱形門，門前蹲坐著兩尊威武的冰雕獅子，雕刻得惟妙惟肖。拱形門兩側擺滿了各色小吃：熱騰騰的小米煎餅、香噴噴的牛奶咖啡、金燦燦的麻花……每個小攤前都圍滿了人，大家坐在玲瓏剔透的冰凳子上，喝著熱騰騰的牛奶咖啡，愜意極了。雪場裡更是熱鬧非凡，各種遊玩專案可真不少：有馬拉雪橇、雪地摩托、極速滑雪……大家正玩得不亦樂乎。
我和磊磊被雪場裡歡樂的氣氛所感染，像脫韁的野馬狂奔而去，把媽媽：“慢點兒，小心……”的呼喊遠遠地拋在了身後。我們首先被圓圓的.橡皮圈吸引住了。我一馬當先，拿來橡皮圈一屁股就坐了上去，小胖墩磊磊呢，雙手拉緊拴在橡皮圈上的繩子，鼓足勁用力一拉，橡皮圈滑了起來。我坐在橡皮圈裡一會兒作直線運動，一會兒原地轉圈，還不斷地與其他遊玩者的橡皮圈撞在一塊。在橡皮圈迅速滑動的瞬間，我仰面向四周看去：瓦藍的天空、紅色的屋頂、飛揚的彩旗、歡笑的遊客……全都晃動起來，感覺天旋地轉，恍然如夢，我享受到了一次如夢如幻的獨特感受，真是有妙極了！
隨後我們又一起去體驗極速滑雪。坐在橡皮圈裡，攥緊兩邊的手環，從高高的滑雪道上突然向下滑去。耳邊只聽到耳邊呼呼的風聲，橡皮圈越滑越快，我不由自主的歡叫著，享受著飛一般的感受，爽極了！
而給我留下印象最深的是雪地cs，價錢也是最貴的，一個人60元玩半個小時。經過我和磊磊的軟磨硬泡，媽媽終於答應了！進去之後，工作人員給我們全副武裝。每人發一支槍，每支槍一個彈夾30發子彈，如果打光了，上面有一個拉栓，一拉就行了。穿好特製的衣服，戴上頭盔就可以了。我們被分成紅藍兩隊，我和磊磊都在藍隊，我倆心有靈犀，配合默契，隱藏在雪堆後、帳篷裡、椰子樹下，瞄準目標，頻頻向“敵人”進攻。我?，沉著應戰，很快就打死了一個“敵人”，衣服發出勝利的歡呼聲，並且還微微震動。我頓時感覺心潮澎湃，打得更帶勁了！眼看勝利在望，磊磊因為胖，動作有些笨拙，卻被“敵人”打中，衣服發出刺耳的尖叫——磊磊光榮負傷了。磊磊卻毫不氣餒，繼續向“敵人”頻頻進攻。因為槍和衣服都很重，儘管天氣很冷，不一會兒，我們就已經累得滿頭大汗。我和磊磊正玩在興頭上，半小時時間就到了，我們只好卸下全身的武裝，戀戀不捨得走出模擬訓練營?
快樂的時光總是過得那麼快，不知不覺中已到了中午的吃飯時間，肚子也不爭氣地咕咕叫了，大家結束了這次愉快的遊玩，帶著滿懷的好心情踏上了回家的路……
假日生活作文 篇5
盼星星盼月亮似的盼著七月的來臨，因為七月到了，暑假也就到了。不過今年的天氣不是很穩定，一陣豔陽高照，一陣陰雨連綿，令我們這些好不容易享受暑假的“學生狗”們叫苦不迭；於是，我就乾脆在家中“靜修”。後來，老媽以“要出去鍛鍊”為理由把我送到了大伯家。
伯母是一名幼兒教師，我到了大伯家後，她就帶著我去她單位，美其名曰“社會實踐”，其實就是讓我這個“國小文憑”的人去協助伯母上課。
懷著忐忑的心情走進教室，我就不禁汗顏了：一群孩子們在教室裡吵吵嚷嚷的，看到我進來，安靜了會兒，我才想趁著這個空檔做個自我介紹，但那些孩子們又亂了起來，吵鬧的聲音能把屋頂掀翻，吆喝了好久，那些孩子們才安靜了下來。為了和他們拉近距離，我講了一個在電臺上聽到的“小猴子賣空調”的童話故事，順便講了一些環保小知識。在我講的時候，下面的小朋友們都在安靜的聽著，但我一講完，教室裡就又亂哄哄的了。
強調了紀律後，我就開始講幼兒園的早教課本。正好孩子們學到的那一節是繪畫，我讓孩子們照著書上的要求畫畫，然後找了一個小椅子坐了下來。
我本來以為讓孩子們畫畫我就能休息一會，但是沒想到他們在畫畫的時候也會有很多麻煩事發生，一會這裡有兩個小男生吵架；一會那裡有個小男生文具盒被弄壞了；一會這裡有個小男生欺負一個小女生；一會那裡又有兩個小女生吵起來了……反正各種麻煩事層出不窮，我只好像信訪局的工作人員那樣去調解他們的矛盾。
下課之後，我帶領他們站隊去操場，然而那些“熊孩子”們一出門就如飛鳥投林般的投入了操場的懷抱，我怎麼喊也喊不住，只有他們的“正牌班主任”來了以後才安分了點……
上完一下午的課，我感覺口乾舌燥，喝了幾杯水才補回來。“子非魚，焉知魚之樂？”只有當過一次“老師”，才能體會到老師教育我們的辛苦，也體會到了老師那種“化作春泥更護花”的園丁精神。從今往後，我一定要認真完成老師佈置的任務，好好聽講，不讓老師過多的為自己操心，努力成為一名對社會有用的人。
