在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的樹的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在當今這個物質橫流，企業集團百家爭鳴的社會裡，最缺少的是什麼?是人才。人說人才是可遇而不可求的，但我認為不盡然。
韓愈說：“世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”顯然，他過分地誇大了伯樂的作用。他認為自己就是一匹千里馬，胸中有熱血，卻沒能遇到一個“伯樂”。壯志難酬，報復難伸。但社會在進步，時代已改變，這已然不是那個腐朽的封建王朝，這是個充滿競爭的社會，想要更好的生活在這，唯有積極的參與競爭，充分的發揮自己的才能，得到社會各界人士的認可。如果什麼都不做，只幹坐在家裡等待伯樂的降臨，即使是人才，也不會為人所知，為人所用。
世界上總有許多自詡為人才的人，總是會埋怨自己生不逢時，得不到重用。可是，如果你是珍珠，究竟會有綻放光彩的一天。埋天怨地，這是無能者的表現，這樣的人永遠也不會得到重用。
樹的作文 篇2在嬰兒牙牙學語到如今的我已然過了十五年，但就是在這十五年的記憶洪流中，永遠蓬髮著一道又一道的五彩繽紛的泉水。咋一仔細看，每一道五彩繽紛的泉水竟就是一段美好的記憶的體現......
記得一次我放學回家的時候，意外的看到學校附近的一棵樹下竟有著一隻狗在那裡，就在那裡蹲著，一動也不動。只是把那雙明亮的眼睛放到了學校的方向那裡。我那時只是想它大概是在等它的主人吧！果不其然，沒過多久就有一位老爺爺從來到了那大狗面前，那隻大狗看見了自己的主人也是分外的激動，直接就是跑到了他主人的周圍不停的繞著圈圈。“好啦好啦，大黃你就別轉了，轉的老頭我都有些暈呼了。”那老爺爺對眼前的大狗無奈的道，“來來來，大黃給你吃大餅。”......我就在那一旁看著，看著這老人與狗之間的情愫。搖了搖頭我便走了回家去了。
回到了家裡，我的腦海中依然迴盪著之前老人和那狗的事，不知道那老人和他的狗怎麼樣了，一個念頭在我的腦袋中出現，又在我的腦袋中沉落。
第二天放學，那隻大狗依然還在那顆樹下坐著，眼睛目不轉睛的看著學校的方向，大概還是在等那老爺爺吧。，我心裡想到。看著那隻大狗一動不動的坐在那裡我看著也覺得有點兒心疼的，我壯了壯膽子，拿著手中吃剩下的兩個包子來到了那隻大狗面前。不同的是那隻大狗沒有像其他的狗一樣一看見陌生人靠近自己就汪汪直叫，而是相對很友善的叫了一聲後就如之前一樣再次看向了學校。我有點忐忑的將手中的包子送到了大狗面前緊張的道：“大，大黃，吃包子......”過了好一會那大狗也許是餓了，竟是主動地來吃我手中的包子。本來我還有點緊張和害怕的，但就在那大狗從我手中叼走了一個包子吃起來的時候，我卻是高興了起來。趕忙的把剩下的那個包子給送到了大狗面前，就這樣剩下的那個包子也被大狗給囫圇吞棗般吃掉了。過後，我壯起膽子抬起手摸了摸大狗的頭，出乎意料的那大狗卻是表現出愜意的表情。就這樣我從摸了頭之後便開始摸了摸大狗的身子。就這一摸，我和大狗便是度過了差不多一個半時辰的時間了。
“大黃，這是誰？”聞聲而來的卻是大黃的主人也就是那位老爺爺。“汪，汪汪。”那金毛就好像想要向自己的主人告訴我是誰來著，反正我是聽不懂的。
“老爺爺，這隻大黃是你的狗嗎？”那老爺爺還沒有開口，我就先問了一句。
“是啊，只是可憐了大黃。”那老爺爺慈祥的說道，但言語和神態之間無不透露出一種我說不出的情感。
“對了小朋友，時間也不早了，趕快回家吧，別讓家裡的大人著急了。”
聽了老爺爺的話，這才發覺時間已經晚了些許了。
“大黃，明天再見！”我朝著那大黃搖了搖手說道。
“汪汪。”
聽了這聲迴應，我的嘴角上揚了起來，以最快的速度跑回了家中。
“大黃，我們也回家吧！“就這樣老爺爺帶著一條狗在夕陽餘暉的照射下慢慢的離學校越來越遠了。
樹的作文 篇3我對它並沒有多少記憶，也許當這裡還是鋼板支架時它就在那裡盤踞，直到變成了完整的一幢幢樓空落落的白牆上裝起了空調嗡嗡的機器裝上了百葉窗裝上了繁華。在那很久的以前，也許它被列入了房屋的概況名單也許沒有。但這並不重要，畢竟十年或是十五年便是時代的轉變，就像調味包在歲月裡愈加沉澱後來匯成堪比灰燼的雜質。它並不是母親父親年代泛黃的紙，卻即將沉睡的睡美人那樣不知道自己的命運，卻因為現實的詛咒被迫停止。
那棵樹，就像這裡一樣，很老了。
我曾經想過多年前它是被種下還是被移植呢，不管怎樣那年輪終要被割下，可我沒有想到那就是現在。
回想起小時候常在家裡，窗外的視野也沒有它的蹤影，所以只不過預設為那塊土地的佔有者罷了。但後來當我逐漸意識到它被人淡忘是一種可惜時，我與朋友也不太常來這裡，一年，只有兩次。
我對同行的朋友說，我們去看看那棵老樹吧。她說，好。
那是多久以前的事了？去年，或者前年。我們一走進那塊泥濘不堪，四角偶爾有些綠草的土地時，如同虯鬚般，它臥在那裡，悄無聲息。仰頭看被它蒼勁的枝幹所大卸八塊的天空，還有那些小蜂鳥築成的、無法明確外貌的鳥巢，盡收眼底。仔細一聽或許還能聽到烏鴉尖銳的聲音漸行漸遠，還有腳下那些敵得過手般寬的根，它們聳在地上卻又不顯得突兀。
畢竟，十年了。
我想象它們從一棵幼苗的細微根鬚，再延伸到如此的狀態，那些突起的、似乎堅不可摧的根鬚只是它的一部分，那需要用兩個人懷抱的樹幹明瞭這一切，除此之外還有多少根鬚在地底下潛伏，還有多少微細的根鬚正在生長。我們都沒有說話。也不想說話。我不知道她在想什麼，但我也不願知道。她也是。
置身在一大片的樹的遮擋下，我並不熱烈乞求片刻的陰涼，那時候是秋天。穿著秋衣秋褲看著落葉滿天飛的景象，我以後的人生再也不可能遇到。也不可能觸控到大自然蓬勃的生機，靜默著的流動的經脈。我們還是少年，雖然與這棵樹歲數差不多可是那卻是多少年的境遇不同。
我以一個半透明的純淨心態去回憶這些事情時，突然覺得童年幼稚的生活如此美好。可又情不自禁地去欽佩那棵老樹。也僅僅是十年，可它每一天都在奮鬥。在我們被呵護的嬰兒時期，它卻在土地裡努力汲取養分然後成長。這是最脆弱的時期，對於一棵樹來說。也許一場雨，也許一隻蟲，就會讓你前功盡棄，那時候的樹，名叫芽，沒有防備的芽。但長大後它仍然每天如戰鬥，不是嗎？如果它懈怠了一分一秒也許它就會是一棵枯黃的、充滿敗葉的樹。所以在幾近同歲數的我們，卻僅僅在奮鬥的最開始時期。它的生命如此堅強，它的生命意味如此明確，恐怕再也見不到了吧。
樹的作文 篇4過了一個小時，我們就來到了紅樹灣。同學們就像出籠的鳥“飛”湧了出來。突然我眼前一亮，這裡的門口就像一個大樹洞，鑲金戴銀，金碧輝煌，但卻不失春天的氣息。
接著，我們往回走，欣賞了特色精彩的表演，至今都還歷歷在目。但最吸引我眼球的還是走鋼絲表演。一位跟我們年齡相仿的帥氣小夥，熟練的走上鋼絲，他一會在鋼絲上劈叉，一會又在鋼絲上悠閒自得的走來走去，一會又在鋼絲上翻跟頭，一會又在鋼絲上睡覺······
場上爆發出了熱烈的掌聲。忽然，他拿了一輛獨輪車，他不會是想在鋼絲上騎吧？我情不自禁的繃緊了神經，突然，他把獨輪車放在了鋼絲上，我冒了一身冷汗。
當我還沒反應過來時，他已經騎了起來，當他騎完了一個來回時，場上又爆發出了熱烈的掌聲。讓我不禁想起了“臺上三分鐘，臺下十年功”這句名言。
樹的作文 篇5在母親的院子裡，有一棵高大茂盛的柿樹，每到晚秋，當繁花落盡的時侯，那鮮紅的柿子便掛滿了枝頭。
說起這棵柿樹，還頗有些來歷。那是我還未出嫁的時候，父親的朋友的朋友從遠方帶回來送給父親的朋友，父親的朋友見父親特別喜歡，就忍痛割愛送給了父親。那天父親帶了柿樹回來，全家人非常高興，於是找了個向陽的地方把它栽上了。
母親是個細心而又勤快的人，對柿樹照顧得格外周到，按時給它澆水，施肥，噴藥，柿樹很快就蔥蘢起來。第二年春天就掛上了四五個柿子。
記憶中，在閒暇的時候，我和母親總喜歡站在柿樹旁，對柿子指指點點：這個柿子長得快，那個柿子起了黃色-----有時還會伸手小心翼翼的碰觸它一下 ，涼涼的，一種很舒爽的感覺。每在這個時候，母親總嬌嫃的說：“別摸，把它碰掉了。”於是我詭狤地向母親做個鬼臉，我們都忍不住笑了-----
柿子終於在我們的期盼中熟了，那時已是深秋，柿樹的葉子被染成了紅色，樹上掛著鮮紅的柿子，母親找了個小壇，把摘下的柿子放進小壇裡。那年只結了五個柿子，看著壇中的柿子，那份欣喜自不必說了，那年我第一次吃到了自家樹上結的柿子好甜好甜----直到現在還記憶猶新。
日子一天天過去，柿樹也漸漸的茂盛起來，結的柿子也越來越多。一年最開心的要數摘柿子了。當滿樹的柿子紅滿枝頭的時候，母親便找來幾個小壇放在樹下，她非常麻利的挽起袖子，開始從最底層摘起，因柿子壓得樹枝很低，觸手可得，母親摘了遞給我，我小心翼翼的把它放到壇裡，高的一層母親就登上凳子，再高的索性用竹竿，竹竿的頂端繫著一個小兜，把柿子裝進兜裡，用力一拽，柿子就被摘進了兜裡，就這樣柿子陸陸續續的被摘下來，幾個小壇都裝得滿滿的，有的都放在了外面。望著那豐收的柿子，我和母親笑得格外的開心，那份喜悅，就像那裝不完的柿子，滿地都是---
真的是時光飛逝，轉眼已十幾個春秋，現在的柿樹更是枝繁葉茂。正值深秋，母親的柿子該熟了吧。
今天是個很晴朗的日子，我帶了女兒，來到了母親的家裡。母親正坐在屋前的竹椅上，十幾年的光景，母親蒼老了許多，再加上母親患有小腦萎縮，神情略顯得呆滯。看到我們，母親很高興，她踉踉蹌蹌的'站起來，並叫著我的名字，叫著我女兒的名字。我緊上前去，扶住母親，緊拉著母親的手，緊拉著她顫巍巍的手，這時心裡真的不知道是喜悅還是心酸-----
看看那棵柿樹，滿樹的柿子都紅了，就那樣靜靜的掩映在綠葉之間，柿樹繁華依舊，只是再也看不到昔日母親的風采。葉有新綠，生命卻無輪迴，想著這些，心裡酸酸的，澀澀的--
我拿出了盛柿子的幾個罈子，就像當年我和母親摘柿子一樣，我摘，女兒在下面接著，女兒不時咯咯地笑著，那快樂就像當年的我，可我再也尋不到當年的那份快樂。
站在柿樹下，看著母親那蒼老的面容，看著母親那呆滯的神情，心裡好沉好沉。
樹的作文 篇6樹，它很平凡，但是我非常喜歡，因為它一年四季都幫助著人們。
在春天，樹枝上開著小小的花，不時飄下幾朵，好像在下“花朵雨”。一陣微風吹來，花香撲鼻，半醒半睡的人們張開了惺忪的眼睛，也來欣賞這美景。
一眨眼，春姑娘去旅遊了，夏妹妹踏著彩雲而來。看那茂盛的樹下——一群人正在乘涼呢！有的拿來了躺椅，睡得正香呢；有的坐一張小板凳上，手拿扇子，一邊扇著，一邊與一同乘涼的人聊天；還有的……
秋姐姐來了，這可樂壞了果園的叔叔阿姨，因為秋天是豐收的季節，她一來，就代表著要豐收了。果然，果實累累，果園裡四處飄著一股濃郁的果香。
冬伯伯來了，迎著寒風而來。大地像是穿上了一件銀色棉襖，萬物都凋零了，一片寂靜。
但比起它們我更愛你——樹。是你在沙漠中阻擋風沙；是你在為人類製造氧氣；是你在默默幫助著人們。謝謝你，樹！
樹的作文 篇7無驕陽的烤晒，無壓抑的氛圍，繁茂蔭涼的楊樹林下，涼風習習，相比沉悶的教室，更多出一分輕鬆。兩天來，一場別樣的期末考試在封丘一中校園進行。
單人單桌、相距均衡、排列整齊、秩序井然……7月3日上午，在封丘一中新校區內，八百多名高二學生的期末考試在有序進行中。與以往不同的是，此次考場不在教室內，全在其西南角的楊樹林中。
伴隨輕微的蟬聲，近3000平米的樹林中，無陽光的直射，僅有樹蔭下翻動答卷的聲音。因“考場”開闊，考生的任何一個動作都在監考老師的視線範圍內。
封丘一中校長賈共傑表示，因環境好又涼快，小樹林已自發成為同學們平時讀書、散步的地方。這樣的考試，為的是讓大家能緩解緊張情緒，也能嚴肅考風考紀，讓同學們考出真實成績。
有創意的教育改革總是貼近學生的心靈，利於學生成長的；有創意的教育改革會讓學生點贊。當我們把教育真正當做一個培養人讓人成長的事情來做的時候，教改就成功了，我們的學生也就沒有理由不去努力學習了。
樹的作文 篇8夏天來了，烈日炎炎，這對森林的守護神樹妖們來說可不太好，因為他們正在費力地尋找水源。突然，一隻樹妖大叫：“找到了！找到水源了！”大家齊唰唰的扭頭，果然看見了一條河流。
那是條平常而又美麗的小河，河水清澈見底，靜靜的流淌著，在陽光的照耀下閃著點點星光，漸漸消失在山的轉彎處。站在高處看，它就像一條漂亮的絲巾飄繞在山間。樹妖們像挖到了寶藏一般，你追我趕，鬧鬧哄哄地向河水奔去。“咕咚”“咕咚咕咚”“咕咚咕咚咕咚”幾十個樹妖腦袋擠在一塊，痛飲甘泉。
“啊，已經有好幾年的夏天沒有喝過這樣的河水了。” “那還不是人類造成的！他們追殺我們，汙染河水，害得我都找不到水了，想抗議，可誰聽呀……”樹妖憤憤地住了口。（是的，有人曾說，如果文明沒有對野蠻進行排斥、打壓，那麼這種文明不是真正的文明。人類總強調著要文明，但實際上卻很少有人做到。）周圍的樹妖一言不發，很安靜。“可是，如果我們不找水源，那我們，那些樹，都要死掉啊，唉——。”一隻懷了孕的樹妖媽媽細聲細語地答道。最終樹妖們不歡而散。
過了幾天，又是一個寧靜而平常的早晨，遠遠望去森林像沖天燃燒的綠色的火苗。陽光直射的那些葉子十分青翠，好像誰在葉子上撒上了一大把金星，閃閃發光;背對陽光的葉子，呈深綠色，彷彿經歷了無數滄桑。綠色而高大的樹冠把藍天襯托得格外明亮，一陣風兒吹來，樹梢輕輕擺動，對樹妖們愉快地致意。但誰也沒有想到，就在這個美麗的清晨，樹妖們走向了種族滅亡的末路。
早上，等樹妖全部集齊後，他們又匆匆地飛奔到那條碧波盪漾的河水面前，可看到結果後卻大吃一驚：原先的河流已水盡鵝飛，河床也龜裂得不成樣子，彷彿是夸父把河給喝盡了一般。眾多樹妖都垂頭喪氣，哭喪著臉。
“樹妖們，別這樣！為了樹，為了我們這個大家庭，我們必須得戰勝困難，重新找水！”一隻小樹妖為大家打氣。但是去哪兒尋找水源？這隻小樹妖也不知所措。“事到如今，只能去人們的城市裡喝水了。”年老的樹妖望向遠處的天空，長嘆一口氣。“讓我們去他們那裡？哼，到那兒只是去送死罷了，還想喝水？”樹妖怨怨叫到。“是啊是啊。”“……”
大家嘴上雖說的難聽，但是為了生存，他們還是被迫去了。“切，喝水，我才不稀罕！”還有幾隻樹妖嘟著嘴，一副不耐煩的樣子。
一到城市裡，樹妖們小心翼翼地穿過幢幢高樓大廈，極力避免與人們碰面。其中一隻樹妖因走得慢不小心迷路了，他走進了一戶人家的屋子裡，那家的男主人先是嚇了一跳，隨機撈起個傢伙把樹妖痛打一頓，“嗷嗚——”樹妖一命嗚呼了。大家聽見聲音都嚇得魂不附體，以最快速度逃離這個地方。
樹妖們只顧腳下趕路，根本沒看眼前。他們正橫在馬路中間，完全暴露在眾人的眼下。數十輛汽車朝他們按著喇叭，行人在路邊大罵他們，膽大的還拿著樹枝砸他們。樹妖們呆住了，他們沒想到會變成這樣，按照計劃他們現在應該喝上水了的。“啊呀呀，我就說麼，喝個水要把命給搭上。”樹妖怨怨在這時候還不忘抱怨幾句。
“嗨，夥計們，就是他們讓樹不停的生長，害得我們得不停的折騰，真想殺掉他們！”一個建築工人大叫，“啊，現在正好把他們一網打盡。”另一個建築工人邪笑著。“嘿，快殺了他們！我們討厭他們，我們更討厭樹木！”一些人說。“聽我指令，我數一二三，大家一起逃。一，二……啊——!”領頭的樹妖還沒把話說完，人們便紛紛拿起手裡的東西，號叫著衝向樹妖，把頭兒給打的鼻青臉腫。“啊哦--，事情好像有點不妙喲——，呀呀呀，快跑！”怨怨大呼小叫，樹妖開始亂竄。
汽車不斷鳴笛，闖紅燈，工人拿著工具往樹妖身上砸，警察維持著秩序，向樹妖開槍，行人對樹妖拳打腳踢，樹妖則鬼哭狼嚎，綠色的頭髮被風高高吹起，棕色的血液不斷的飛濺。隨著樹妖不斷地死亡，在遙遠的那片山林裡，地球上最後的森林漸漸倒下……
夏天，烈日依舊，只是，少了綠色，來裝扮世界……
樹的作文 篇9今天，我吃了一個梨。吃完梨，我心想：“梨核會不會長梨樹呢？正在我冥思苦想的時候，我忽然拍了一下腦袋，說：“我試一試。”說完，我就跑到陽臺的小花壇上往種梨核了。
我先用鏟子把土弄鬆，然後，我高高興興地挖出了一個坑，我把梨核放下往後，就把它埋起來了。媽媽叫我做作業，我連澆水都沒澆就往做作業了。
後來，我做完作業，又跑到樓上往給小梨核澆水，希看小梨核快快長大，變成大梨樹，開花結果，結出新鮮可口的梨子，我請小朋友一起來品嚐。
樹的作文 篇10在這個愛cosplay的年紀,我們愛著詩人的憂傷,我們找尋歌者的滄桑,我們夢想再次擁有辛巴的隱身斗篷消失在喧囂的土壤,我們渴望開啟哆啦A夢的任意門穿梭在自由的廣場。我們長著刺蝟的刺棘，卻也掩藏著最柔軟的肚皮。
我們掛著最明媚的笑容，轉身對著自己的樹洞獨自哭泣。
我們穿著青春的外衣，卻掩不住孩子的面龐，羨慕逃課在曠野的少年，卻只敢放在心底偷偷的仰望；我們想像著下一個"蘋果"的奇蹟，但總是被現實阻擋。本流淌著最不安於現狀的血液，卻無法使它沸騰跳躍。
其實，我們很善良。飛向越來越高的軌跡，只為不讓人失望；隱藏自己的稜角，只因害怕有人受傷；即便不知前方是什麼仍不敢回頭，只怕身後的黯淡眼光，而嚮往的遠方，總覺得只能留給以後的時光了。
歌德曾經這樣描寫少年：向天空他追求最美的星辰，向地上他嚮往所有慾望。如同衝開的雪碧，我們想攪亂平靜的水面，掀起波濤，有一個聲音在心底吶喊：要奔跑，要放肆，要創造屬於自己的輝煌！叛逆，張揚，要閃耀最亮的光，是的，我們很瘋狂。
沒有人懂得我們飛翔的疲倦，沒有人感受我們內心的火焰，我們匆忙而迷惘地趕在同一個終點的路上，沒到最後誰也不敢輕言放棄。我們有著相似的快樂，相似的悲傷，也有著自己不願被發現的倔強與脆弱，在矛盾與迷惑中前進，我們迎著太陽，在逆光的地方，樹洞裡藏著我們一切的祕密。
繼續前進，或堅強，或悲傷，或逃避，或勇敢，只為一天蛻變為自己最美的模樣，而那個樹洞，仍然靜靜的，不為別人所知的，收藏著我們成長的淚光。
