在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的國中作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
若說人生是株盎然的植物，那壓力即為天地間之甘露，使其茁壯、芳馥，預約未來的美麗，若說生命是逆流而上的鮭魚，壓力即是那崇山峻嶺和激流，使其迴游之路備受挑戰，因而締造激勵人心的傳說。人無法希冀一條平坦的人生路，時有壓力的痛苦和心理的考驗，在這憂喜參半的旅程，更需學習逆著風，與壓力共舞。
考卷發下，如掛號信般準確無誤的遞送到同學手中，誰知此微不足道的小動作，捲起千堆雪，心湖已不能風平浪靜，望著點點紅字，我放棄似的任它燒灼我乾澀的瞳眸，任它似無忌憚在我腹中挑起一次次的翻騰，旁人笑語在腦中響著迴音，或嘲諷或同情，我只有恨自己的不長進，那餘音繚繞屢試不爽。再一次，我深陷壓力的泥淖。
下課又上課，講臺上的我膽子早已瑟縮成螻蟻，老師碼錶按下，時間賣命似的拔腿向前衝刺，我腦中開始展開內戰，零星的字詞面對大腦的要求永遠是僧多粥少的，方才輸入的原稿不知被誰粗心的刪除，外在的我手心冒汗，嘴巴試圖力挽狂瀾，卻總言不及義。終於，碼錶二度按下，時間煞住腳，回首睥睨慚愧的我，眼中盡是不屑。壓力對我的攻擊是毫不手軟甚至樂在其中。
在飽受壓力無情的對待，我選擇跳脫現實的枷鎖，走出教室，讓藍天白雲沉澱我的憂思，洗滌我的狼狽，想想天氣雖有陰雨連綿之時，但未嘗沒有陽光普照之日， 看那優雅的雲朵信步漫遊蒼穹，它也會經歷數次痛苦流淚的苦楚。低潮帶來無盡的壓力，當心中因壓力而激起狂風驟雨，它不是為了壓垮你，而是期許你在它的催化下激出奮發再起的力量，不是嗎？壓力的存在是在如此不可或缺，學習與它共舞，必能在一次次絢麗的旋轉中，畫出圓滿的結局。
明代菜根譚作者洪自誠曾說：“天地有萬古，此身不再得，人生只百年，此日最易過，幸生其間者，不可不知有生之樂，亦不可不懷虛生之憂。誠如所言，人生短 短數十寒暑，活得豐富，何其有幸，而壓力即是點綴生命的良方。從那時，我將正視恐懼，戰勝壓力，因為我堅信，在每一次交會時，我們踏出的舞步將是無與倫比的美麗。
國中作文 篇2一切皆有可能，因為信念；一切都會成功，因為支援；一切都可以，因為努力。我相信。
人在社會上，沒有信念就不可能立足；沒有努力，哪來的幸福？今天，我來舉兩個事例來說證明這個道理。
那是一個陽光明媚的早晨，萬里無雲，微風習習。我吃力地跑著，還有10圈吶！我精疲力竭，似乎下一秒就會倒下。我鬱悶的想著：要不是踢球把窗戶砸碎了，也不會來跑20圈了。這時，我看到一個人也在跑，貌似是晨練的的。一聲聲加油穿了過來，我知道那不是給我的，但是也可以當作給我的。我深深吸了一口氣，向前衝去，我相信那是給我的，我相信我能跑完，因為我在努力，我有信念！30分鐘跑完了。我擦擦汗，望著操場滿足地笑了，加油聲還在，我也隨著喊了起來，給別人以鼓勵。
有一個美國小女孩從小就愛看電影，她想像夢露那樣星光燦爛。她的母親鼓勵她說：“我的女兒，誰說你不可能呢？”母親的話時刻激勵著她，讓她有無窮的動力。她去藝術學院讀書，成了最優秀的。然後，她去表演，最初她只是個配角，後來被眾多導演看中，在許多大片中都扮演了重要的角色，她曾四次獲得奧斯卡金像獎。她媽媽的話一直在激勵她，她有堅定的信念與不懈的努力，她就是美國演員—梅麗爾斯特里普。
只要看準目標，不懈的努力，沒有什麼不可能。
一切皆有可能，因為信念；一切都會成功，因為支援；一切都可以，因為努力。我相信沒有不可能！
國中作文 篇3這條路，每天不知道要走多少次。
沒走這條路時，都會想起昨日的傷與痛，昨日曾跌倒在這裡，昨日曾久久的望著這條十字路口，不敢邁步。
怯怯的看著人來人往，而我只會原地等候，我害怕，去哦孤單，我寂寞。
我左右張望，看車，一定要看車，因為不會有人在牽著我的手說“小心 看車”，不會有人在牽著我的手，陪我過馬路，也許，那只是往事，我念著這條路，更念著經常牽著我的手過馬路的人。
今天我又站在這個十字路口，這裡和以往一樣，只是人少了許多，靜靜地，我在這十字路口徘徊，始終不見過你，從東到西，從西到南，從南到北，我又重新走了一遍，看著結伴而行的人們，此時，我覺得，我寂寞了，為何你還不曾出現，彼此牽了7年的手，為何在那一刻，你要離開？
7年的情，就這樣破碎了嗎？就這樣結束了嗎？
也許，我們都忘了，這條路走了多久，但心中還是清楚的，有一天，會停的，讓時間說真話，雖然我也害怕，在天黑了以後，我們都不知道會不會有以後，誰還記得是誰先開始說的，以前的一句話是我們以後的傷口，過了太久沒人記得當初的那些話語，我和你一起走到這條路的盡頭，不同的天空，走的太遠終於走到分岔的路口，是不是我們終要有兩個相反的夢，原來這就是你說的痛……
我們的情不會結束……
國中作文 篇4幸福，宛如一杯甘苦的咖啡，它需要冰糖的，才能更甜美
有一種幸福，是來自朋友的那份純真的友誼。
記得又一次，我的好朋友小琪找我下樓玩，那時正在下雪，這麼好的天氣我哪能放過，我急急忙忙下樓，和小琪一起堆雪人。
這次的雪人我們倆商量好要一點難度的。我們把雪集中在一起，堆一個好似圓球的身子，我們倆很開心，雪這麼念，很適合堆雪人。
唉，這個雪人的腦袋可不好做！我們必須堆一個與身子成比例的雪球，捂起來不太圓，小琪便用查缺補漏法：哪裡凸出來，就抹平。哪裡缺雪，就找細細的雪補上。
在我們旁邊，有兩個小男孩正在打雪仗，玩的可盡興了，小琪告訴他們小心一點，別往那雪人身上打，這兩個小男孩好似沒聽見，打的更加“賣力氣”了！
“啪”一個雪球，打在了我的脖頸裡，我的第一反應就是：幸好我站在雪人前，不然，雪球就把雪人打壞了。
脖子後的那個雪球正在利用我的體溫融化自己，我連忙用手拍打著衣服，愣在一邊的小琪也來幫我撲打雪塊，把她新買的漂亮的圍巾毫不猶豫圍在了我的脖子上，邊系邊說：“沒事吧？為了保護雪人自己“中槍”，給這種行為贊一個！”。
我知道她是在逗我，但我卻笑不出來，只覺得有一種無形的幸福緊緊包圍著我。看著小琪天真的笑臉，我不禁感覺到眼角溼潤，視線模糊，也許這就是幸福的感覺吧！或者是我與小琪之間真摯的友誼。
這個雪人我們堆得很成功，我拍下了照片留念，這張照片很值得我去珍藏，它不僅包含了朋友之間的友誼，還有一種簡簡單單的快樂與幸福......
國中作文 篇5我愛在那片小樹林裡與妹妹嬉戲追逐，任留那銀鈴般的笑聲迴盪在樹林上空，宛如天地間只剩我們兩個人。
——題記
“叮鈴鈴……”
“誰啊。”我不耐煩的接起電話。暑假的頭天就被人打擾，我心裡自是不太高興。“姐姐姐姐，今天去不去婆婆家啊。”聽筒裡傳來表妹愉快的聲音。聽到後面一句，我的瞌睡蟲頓時消失的無影無蹤。“婆婆家當然得去了。”我興奮地對錶妹說，好久沒見到外婆了呢。
一路上，我都在興奮的想著關於外婆家的一切。屋後那兩棵有3、4人高的大樹，會不會又長高了呢？
眼簾裡漸漸出現了熟悉的輪廓，到外婆家了！只是，我感覺似乎少了什麼。到底是什麼呢？“姐姐，你怎麼才來啊。”從外婆家裡飛奔出一個嬌小的人。表妹一把抱住我之後，仰起臉，微撅著嘴巴，“姐姐，外婆家後面的兩棵樹沒了，後面有人來建廠了。”果然，原來是兩顆大樹沒了，我一邊安慰著妹妹，一邊走進外婆家。心裡似乎有塊地方空落落的。
在那一個暑假，外婆家後面的工廠整日的喧譁，空氣中瀰漫著刺鼻的味道，妹妹熬了一個星期就回去了，我也在一個月後就回到了家中。自那以後，我便很少再去外婆家。
時間如同指縫間的流沙，一轉眼就過去了兩年。兩年來，去外婆家的日子屈指可數。又是一個長假。一早，電話又歡快的響起來。“喂，婆婆啊……真的啊，我立馬回去。”電話是外婆打來的，而外婆則告訴了我一個好訊息。市裡要規劃用地，外婆家後面的廠馬上就要搬走了。我立即將這個好訊息告訴了妹妹，妹妹也很興奮，吵著鬧著要去外婆家。
下午，當我在一次踏上這塊土地的時候，耳邊已沒有了吵鬧的機器工作聲，空氣也似乎開始變清新了。我又開始懷念每年的暑假，我與外婆，妹妹在樹下乘涼，嬉戲的情景，原以為我不會再擁有那段時光，不過現在我想，我可以的。
兩個星期之後，屋後又重新成為了一片平地，我徵得外婆的同意，和妹妹一起把零花錢拿出來，買了樹苗種了下去。當我們把所有的樹種下去後，滿臉通紅的我看著同樣通紅的妹妹，終於笑了出來，而心底似乎有一塊地方又充實了。
或許，等這片小樹林長成真正的樹林時間會很長，但是，過程同樣是令人愉快的，不是嗎？
國中作文 篇6秋日的夜晚，月光如此皎潔，天地一片寂靜。但這靜卻令一座二樓的平方格外引人注目。
平方的窗簾並沒有拉上，讓人一眼就能望見裡面的人。
這是一個看起來很漂亮的女人，但此時卻對一旁的男子破口大罵：“你整天不見人，還當不但你有這個家了！”一旁的男子明顯對女人的話不滿，對此迎著女人的話大吼道：“你凶什麼凶！我整天在外面努力工作，而你卻整天無所事事，就會拿著我的錢去花天酒地！打牌！賭錢！我的臉都被你給丟盡了！”
這對夫婦正在熱火朝天地相互揭對方的短兒，而一旁無辜的孩子，只能對著兩人輕輕勸道：“爸爸，媽媽。”
聽到孩子的話，原本正忙碌著與男人爭吵的女子立即轉移了物件，對這一旁的孩子一陣亂吼：“喊什麼喊！沒見著我心情不好嗎！還不回去寫作業去，要是一會沒做，看我不打斷你的腿！”說完，又去與一旁的男子爭吵。
孩子的手中拿著一本國小課本，滿臉委屈地望著兩人。童稚的他可能並不知道父母為什麼爭吵。也許他只是在學習上遇到什麼問題，想去向父母請教，可是，“忙碌”中的父母，教給了他什麼，又用什麼樣的臉龐面對了他。
見得自己的“忙碌”中的父母，並沒有好好搭理自己，孩子拿著課本，靜靜地走到自己漆黑的房門。無辜的忘了兩人一眼。而在此時，“忙碌”中的父母，或許並沒有感覺到，孩子在走進房門時，那臉頰上滴落的淚珠。
秋日的夜晚，月光如此皎潔。寂靜的天地究竟給人留下什麼。還沉醉於“忙碌”中的父母們啊，是否想過，在你們的“忙碌”聲中，究竟給幼小孩子的心靈上留下了什麼。
國中作文 篇7我是一名國中生，生活在一個幸福美滿的家庭裡。我有一位頑童型的.爺爺、慈祥可親的奶奶、憨憨的爸爸、漂亮的媽媽。而我，是爺爺口中的“寶貝”、奶奶口中的“精豆”、爸爸媽媽口中的“小屁孩。”
我的爺爺就像一個小孩子似的總是喜歡和我玩耍，他喜歡和我玩跳棋、五子棋。如果天氣好，爺爺會陪我到樓下騎自行車，當我騎著自行車迎向爺爺的時候，總是看到爺爺甜甜的笑容，彷彿在回想著什麼……當我問起爺爺在想什麼時，爺爺笑著說：“看到你愉快的笑容，讓我想到了的我的童年。”
我的奶奶總是用溫柔的目光看我，可是在我犯錯的時候還是會瞪著眼睛說：“犯錯了吧。”但是，在我幫奶奶幹家務活的時候，奶奶總是用慈祥的目光看著我，說：“你成了一個大孩子了。”
我的爸爸，勤勞的爸爸。他是一名汽車司機，每天忙碌奔波在繁華的街道上，用他那精銳的眼睛為他的職業盡著一份心，為家庭付出著一份力。
我還有一位嚴厲的媽媽。每當我得到老師表揚時，興高采烈地告訴她時，媽媽總是淡淡的說一聲“好”。這個回答讓我心裡總結有一種說不出的感覺。媽媽和我說：“好孩子是誇出來的，可是太多的誇獎會讓孩子失去某種東西的。”雖然我有點聽不太懂，但媽媽說的可能是對的吧。
我，眾人口中的寶貝，生活在新時代陽光下的孩子。我有很多愛好和特長。我喜歡各種運動，最擅長游泳。人們總說，活在水裡的才是最自由的。在我心情特別好的時候，嘴裡總是唱著歡快的歌曲；我總是繁忙的，因為我學著書本上還沒有學到的東西；我現在會用英語和日語對大家說：“你好、對不起、再見”。雖然我學到的本領和知識還很少，可是我感覺自己的生活很充實。
這就是我的家庭，我愛我家。
國中作文 篇8我經常玩QQ農場裡的種菜，卻不知種菜的辛苦與難忘。直到有一天，我和我們芥菜小組的同學去學校紅領巾種植園裡種植芥菜，才讓我體會到了種植蔬菜的辛苦與難忘，也讓我真正體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”的感覺。
記得那一天，我和小組同學帶了一些芥菜苗到學校。到了下午的時候，吳老師帶領著我們芥菜小組的同學到紅領巾種植園裡去種植芥菜。我們把帶來的芥菜苗拿出來一看，只有我帶了大葉芥，其他同學都只帶了九鮮芥。我們把九鮮芥和大葉芥分開種。九鮮芥種到外面，大葉芥種到裡面。我們把同學也分成兩批，一批種大葉芥，一批種九鮮芥。芥菜種了一大半，有同學提出澆水，我們往周圍一看才發現水盆沒帶來。同學們都面面向鞠，全都愣在那裡了。幸虧吳老師在一旁提醒去二年級借一個來用，我們聽了後便讓兩個同學去借水盆其餘同學接著種芥菜。水盆借來了借水盆的同學澆水，其他同學種菜的種菜，撒肥料的撒肥料。過了一段時間，我們終於幹完了！
雖然同學們忙的熱火朝天,汗流浹背，連汗流下來都顧不上擦。可同學們的心是甜的！
通過種芥菜讓我體會到了種植蔬菜的幸苦與難忘，也讓我明白了要珍惜食物。
