在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的追求作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你有夢想嗎？我有！，那你的夢想是什麼呢？我的夢想是歌唱家！為什麼呢？因為我想告訴全世界的人，這就是我的夢想！沒有人能把我打敗，因為有了夢想，所以我的生活才不一樣。從小到大我一直追著我的夢想。因為我相信，沒有夢想，就等於沒有理想。為了讓它開花。我一直努力著，總有一天我會看到我的黎明。夢想，不是幻想更不是胡思亂想。他可以代替我的信念，代替我的奮鬥，代替我的一切。
因為，星光照亮我前方，不懼任何困難，哪怕是上刀山下火海，我也願意。衝向屬於我的光明。我的夢想不再遙遠，他一直都在為我加油，只要有希望那我絕對不會放棄，雖然畢業了，但是我依然沒放棄。追求我的夢想！經歷那麼多年的挫折。我都沒有放棄，保持著好奇，奮鬥，努力！夢想，夢：做夢，想：想象，合起來就是在夢裡都在想。追求，追：追趕，求：懇求，合起來就是追趕我所求的東西。所以我要追求夢想沒有人能攔我，我的夢，中國夢！世界在變，我也在變。沒有夢想怎能行。
世界需要人才，我們需要夢想。為了我們的國家，去追求我們的夢想吧！我國的強大要靠我們去努力。
每個人都是我國的人才，全世界需要你們，去吧！夢想等著你！
我的追求作文2“人類因夢想而偉大。”每個人心目中都有自己追求的夢想，為了實現自己的夢想，大家都要全力以赴、努力不懈！當我們一聊到夢想時，大家都津津樂道。
媽媽的夢想是環遊世界，吃遍各地最地道的美食，看遍各國的美景；我的夢想是當科學家，研究稀奇古怪的外星人和幫大樹爺爺看病。
爸爸的夢想是自己也一座開心農場，種健康又營養的蔬菜和水果，做成一道道美味可口的佳餚。還希望有自然的鬧鐘——大公雞。每當天亮，大公雞都把爸爸叫醒；還要養一隻會幫爸爸看門的小狗，魚池裡的小魚自由自在的游泳，讓爸爸感到很放鬆；還有大榕樹可以乘涼，還有蘋果樹的果實可以吃。
爸爸還要養母雞、牛和鴨子，因為雞可以煮雞湯和雞肉，牛可以煮牛肉和牛肉麵，鴨子可以煮薑母鴨和鴨肉……等，都是爸爸愛吃的食物。還有黃澄澄的稻米，還有一鼓香香的氣味，那真有開心農場的味道。
我希望爸爸、媽媽和我的夢想都能美夢成真，這樣爸爸能種有機蔬菜，開民宿賺大錢，媽媽就能毫無顧慮的環遊世界，我就也能專心研究，發明東西嘍！
我的追求作文3今天的太陽性情多麼溫和，不再像昔日般的刺人、耀眼。可我心裡卻又是另一番風味。
昨晚，我正在津津有味地看漫畫書，看得可起勁了。忽然，門被“叭”的一聲踢開了，我有點不知所措，原來是爸爸踢開的，他臉上沒有絲毫的昔日的微笑，而是板著一臉與包青天相符的黑臉。他一本正經地說：“孩子，你不是答應了爸爸要好好學習的嗎？你怎麼在看漫畫書了，不學習呢？啊！你太讓爸爸失望了。”隨後爸爸伴著清風悄無聲息地走了。我知道每個父母都望子成龍、望女成鳳，可我已經夠努力了，每天早起晚睡地學習，可我也是一個有血有肉的人啊，我偶爾也是需要休息的嘛，何況明天是星期六呀！
我躺在床上，回想起昨天爸爸的話。其實，爸爸如此苦口婆心地說，這也不都是為我好嘛。我還得有一年寒假，我特想學溜冰，爸爸同意了。自此，我每天刻苦練習溜冰，毫無半點鬆懈，所以，我溜冰才會溜得這麼爐火純青，才會讓別人向我投來羨慕的目光。
我恍然大悟地說道：“當初是我答應爸爸好好學習，比別人要更努力、更刻苦、更用心，絕不能半途而廢。爸爸對我的期望很大，我卻在做功課的時間不務正業，於情於理，都是我的不對，是我的所作所為讓爸爸失望。”
既然是我想要好好學習，我卻做了一絲讓我和我爸爸失望的事，以後，我一定會加倍地努力、刻苦、用心，讓“期望越大，失望越大”消失在我的字典裡。
我的追求作文4我想我永遠都在追求更好的，可以說每個人都會，但是我不會去追求完美，因為那是不存在的，我的追求。有這麼一個故事讓我記憶猶新：有一個人，他從不滿意自己的命運，於是他對上帝說：“上帝啊！求求你了，我不滿足自己的命運，請你改變我的命運吧！”上帝笑了笑說：“如果你找到一個對自己命運滿意的人你的厄運將從此結束。”於是他開始了搜尋的旅程。一天，他來到皇宮，問皇上是否滿意自己命運時，皇上連連搖頭說：“我雖貴為國王，但是日日寢食不安，刻刻擔心自己的皇位能否保持長久，反不如街上的流浪漢。”他又問街上的流浪漢，他說：“我溫飽問題都沒解決，要是皇帝多好呀……”但在國王和流浪漢眼中對方是成功者，這是肯定的。
我不能，也談不上追求完美，但我追求更好的明天，中學生作文《我的追求》。因為誰都不會滿足本可以改善的現狀，所以我試圖尋找一個更好的方法：我要用我的行動去改善事物，而不是“望洋”長嘆，一味表示不滿，世上也沒有不勞而獲的道理。
我追求我的理想。相信每個人都有自己的理想，如果一個人失去追求理想的信念是怎樣的，是墜落？還是荒廢？而不斷追求自己理想的人就像是那小草，被人踐踏可仍然堅強，理想是人生中的一種鼓勵，只有自己不斷努力才能達到自己的理想。在追求理想的同時，我也在一點點的長大。
我的追求作文5追求不僅僅是夢想，還要付出很多的努力。
記得有一次，在我四年級的時候，剛開學，我的成績不知怎麼的，一個勁的往下掉。我的心裡很著急，天天都夢想著能有一個好成績。
可是，光想又有什麼用呢！剛開學一個月，我的成績就由原來的九十多分一直降到七十多分，我很傷心，可是，就是沒想到要付出努力，我的成績還在一個勁的下降。
期會考試過後，老師找我談了一次話。我清楚地記得老師是這樣說的：“你光靠幻想是取得不了好成績的。幻想是虛構的，你只有付出努力才能取得好成績。不要再貪玩了，你應該好好學習，我想你一定會取得好成績的。”
老師對我說了這句話後，我一下子明白了許多。於是回家後，我沒有出去玩，而是認真地做起了作業，做完之後，我又認真地預習、複習……
功夫不負有心人。終於，我用自己辛勞的汗水換來了期末考試９５分的好成績。
追求僅僅靠幻想是遠遠不夠的，應該付出努力。就像一隻在大海中航行的小船，光有夢想和目標是沒用的，應該努力地划船才能到達目的地，才能達到目標。
追求和實際行動是分不開的，只有連在一起才能獲得最後的成功。
我的追求作文6我挺不喜歡在寫文章的時候敘事的。我喜歡隨心所欲，跟著心走。
曾經我寫出來的東西，讓好友稱讚，也讓我自己感到驕傲。即便家境貧寒，即便一貧如洗，也能有自己唯一的寶貴財富，那就是我的驕傲。
我知道，後來的生活開始逐漸發生了變化，我知道，每個人都有自己的人生，每個人都在尋求不同的結局，都在追求不一樣的東西。
可是到最後，被捲進了功名利祿的世界裡，你是否還能夠想起，曾經在語文課本上的那些人們，他們不為五斗米折腰，他們高雅，他們孤傲。
你是否有能夠學到一分半點？
我知道，那些也許從來都不是關乎你的夢想。我知道，那時候所有的心情，都在我的心頭，讓我看懂那時候他們的愛情，都是如此卑微啊。
我有時候會走在大馬路上，也會想到那些流浪的人，流浪的靈魂。可是我總是膽小的，心裡想著和崇拜著流浪，可是一個人卻總是懦弱，不敢去嘗試，也不敢去偽裝。
我喜歡的那些東西，總是顯得格格不入。
可是如果有一天，他們被人熟知了，被大眾化了，我想我也會很難過。
我的追求作文7追求是什麼？追求是一個人想做什麼，將來要做什麼，我呢？我在我的世界裡追求，我在我的努力下追求，，我在大家的鼓勵下追求。
在我上國小一年級時，我想當一名畫家，因為我從小就喜歡畫畫，我拿著筆在紙上揮來揮去，畫出一幅幅扣人心絃的圖案，媽媽看我喜歡畫畫就給我報了畫畫班，我家裡已有數不勝數的畫，但這個夢想持續了3年就像玻璃板破碎了。
當這個夢想徹底沒希望時，我上了4年級 ，看著我的表姐已經當了一名護士，我也就想當一名醫生，救死扶傷，一個讓他人健康的職業，我有時沒事幹就翻翻醫學書，我也想象自己能發明H7N9禽流感的解藥，大家都在我的身邊誇我能幹，但這個夢想沒持續多久也破碎了。
5年級時，我又想當一名世界紅明星，在我小時候看電視時，就問媽媽；“媽媽，為什麼這些人會在電視上。”媽媽回答說：“他們都是明星。”我一聽到明星這詞眼睛就發亮，我也多次爭取上臺的機會，鍛鍊自己的膽量。
但我有個夢想一直沒有改變，那就是當一名軍人，像我爸爸一樣，穿著威武的軍裝，戴著帥氣的軍帽，在陽光下踏著整齊的步伐，也為國家做出貢獻。
不管長大要當什麼，都要一個腳步一個腳步地慢慢來，穩穩地踏上人生的旅途！
我的追求作文8我追求每一米陽光。我願意放棄整片黑暗的寧靜，而去追求一米喧鬧的陽光，當我用手接住它時，我便不再感到孤單；我願意放棄嚴冬的白雪，而去追求一米溫暖的陽光，當我用接住它時溫暖便傳遍了全身，我再也不寒冷；我願意放棄淒涼的雨水，而去追求一米快樂的陽光，當我用手接住它時，我再也不憂傷；我願意放棄金山銀山，而去追求一米正義的陽光，當我接住它時，再也不會感到不安……
我追求自由的天堂。當我張開我藍色翅膀在天空飛翔時，那麼這裡一定是自由的天堂。要問我為何來到這自由的天堂，因為我放棄瞭如鳥籠一般的教室，而選擇了遼闊的天空，因為我丟下父母的束縛、老師的嚴厲這個沉重的擔子，而選擇在草坪上奔跑，因為我離開了自己溫暖的家，而選擇了有風有雨外面精彩的世界，因為我……
我追求寧靜的山村。我追求圍繞著小湖的青山秀水，而放棄公園裡的假山假水；我追求山村裡清脆的鳥兒的鳴叫聲，而不是城市中汽車的轟鳴聲；我追求山村裡蔚藍的天空；而不是城市裡被煙所覆蓋著的灰濛濛的天；我追求山村裡魚兒遊著的小溪，而不是城市裡的魚兒都浮在水面的江水……也許你追求夢想中的富裕，可你擁有的只是現實的貧困；也許你追求永久的幸福，可你擁有的只是短暫的甜蜜；也許你追求遠大的抱負，可你擁有的只是頹廢的生活；實現不了夢想沒關係，但要流出自己努力的汗水；日子過的不幸福沒關係，但要尋找到愛的源泉；完成不了遠大的抱負沒關係，但要無悔於自己曾經奮鬥過。
我的追求作文9我想我永遠都在追求更好的，可以說每個人都會，但是我不會去追求完美，因為那是不存在的。有這麼一個故事讓我記憶猶新：有一個人，他從不滿意自己的命運，於是他對上帝說：上帝啊！求求你了，我不滿足自己的命運，請你改變我的命運吧！
上帝笑了笑說：如果你找到一個對自己命運滿意的人你的厄運將從此結束。於是他開始了搜尋的旅程。一天，他來到皇宮，問皇上是否滿意自己命運時，皇上連連搖頭說：我雖貴為國王，但是日日寢食不安，刻刻擔心自己的皇位能否保持長久，反不如街上的流浪漢。
他又問街上的流浪漢，他說：我溫飽問題都沒解決，要是皇帝多好呀但在國王和流浪漢眼中對方是成功者，這是肯定的。
我不能，也談不上追求完美，但我追求更好的明天。因為誰都不會滿足本可以改善的現狀，所以我試圖尋找一個更好的方法：我要用我的行動去改善事物，而不是望洋長嘆，一味表示不滿，世上也沒有不勞而獲的道理。
我追求我的理想。相信每個人都有自己的理想，如果一個人失去追求理想的信念是怎樣的，是墜落？還是荒廢？而不斷追求自己理想的人就像是那小草，被人踐踏可仍然堅強，理想是人生中的一種鼓勵，只有自己不斷努力才能達到自己的理想。
在追求理想的同時，我也在一點點的長大。
我的追求作文10我很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，沒有光輝的歷程，沒有顯赫的業績,但就是在這些平凡的日子裡，我的心卻實實在在感到了前所未有的滿足與充實。如果說非要找出什麼原因的話，我想，那便是因為心中有愛。愛是人們身上普遍存在的一種心理需求，愛能拉近人與人之間的距離，而師愛則是人類社會中的一種特殊的愛。比起人類最本能的一種愛——母愛，師愛則體現為一種社會的、政治的高階情感。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”的確，熱愛學生是教師最為可貴的職業感情，在教育學生的過程中，師愛更體現出不可估量的作用。有時一個微笑、一個動作，能開啟學生的心門，能融化學生心中的堅冰。作為教師，我的職業理念是：以愛心育人，育有愛心之人。
“愛”源於高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。教師對學生的愛，不是出自個人的感情，而是出自社會的需要、教育的需要，這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的，這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，創造出我們光輝和偉大的事業。
因為有了愛，世界才變的如此多彩。因為有了愛，人類才有了巨大的進步。而我們教師所奉獻出來的愛，使我們的學生在愛的滋潤下能夠健康成長。但是光有愛心，而缺乏愛的能力，那又會出現什麼樣子呢?
還記得我班上有個叫小劉的男孩子，大大的眼睛，黑黑的面板，可總好像長不大似的。平時課堂上總是漫不經心，從不舉手發言。作業本總是亂七八糟，東西丟三落四，幾次單元測驗，成績相當差。各科老師都為他著急，可他總好像沒事人一樣。有時，真讓人哭笑不得。幾次找他談心，發現他對自己很沒信心，甚至有些自暴自棄。偶爾有一次，我在批改他的週記時，我知道了他的`父母工作特別忙,平時無人關心。他的週記中的一句話，讓我的心為之一顫。“我今天過生日，我想和爸爸和媽媽一起去公園，可是那是不可能的，我的爸爸和媽媽從來沒有帶我去過。我是一個沒有人喜歡的孩子??”他的話深深觸動我的心。
課後我找小劉談心，與他談心後才知道，他的之前所做的一切，都是為了得到他父母的重視。於是，我在班上為他組織了一次活動，讓他感受集體的溫暖，知道大夥兒都很在意他，還在平時處處關心他的學習生活，並與他父母取得聯絡希望能儘量抽出時間關心孩子。小劉非常感動，決心把自己的功課補上去，我利用午休的時間，給他補習。沒想到的他還挺聰明的，沒有多久，成績就趕上來了。他的臉上有了燦爛的笑容。教師節那天，他親手做了一張卡片送給我，悄悄的放在我桌上。上面寫著：老師我愛你。我在想，只有老師自己用心去愛學生，才能教會學生如何去愛別人，使學生更成熟懂事。在學生整個成長過程中，老師時刻都要伸出熱情之手幫助其向上攀登，用自己的真誠感化學生，用愛心去換取學生美好的人生。
作為一個德育工作者，作為一個教師，對學生負責是我們最應有的工作。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”由此看來，“德”是賦予人類靈魂的基石，道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去
教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子，教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。
我的追求作文11我是一名愛寫字的小女生，所以我追求寫一手好字。
平時，我沒事的時候就喜歡看看書、練練字……但是在這下愛好中我最喜歡練字了。因為練字是衡量一個人語文素養高低的標誌，所以我堅定要寫好字。
以前，我不是很喜歡練字，字總是寫的很醜，但是在媽媽的監督和指導下，我慢慢喜歡上了練字，我開始發奮練字，也不用媽媽督促了。功夫不負有心人，經過一個暑假的練習以後，我的書寫大大的進步了，在課堂上還受到老師的表揚呢！後來，我發現練字是一種樂趣，練字是一種快樂，練字是一種享受。
後來媽媽給我報了書法班，我十分開心。來到課堂上，老師微笑的對我說：“練字應該先練楷書再練行書。練字時除了在字帖上寫，也應找張白紙在旁邊把這個字多寫幾次。練字不在於字寫得多，而在於把筆畫和架構練好，所以一個字可以多寫幾次，不必著急把字帖寫完，練字是練心，練字要做到平靜，不能暴躁。要寫好每個字中的橫、豎、撇、捺，中國字有自己的含義，如果寫的難看了那麼字的意思就變了。”所以我追求寫好字，不讓它們“變樣”。
通過一段時間的練字，我總結了一個道理：幹什麼事情，都要有信心，要堅持不懈，都要把它作為一種樂趣去做，才能把事情幹好。
我的追求作文12
有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上航行更讓人心醉神馳、渾然忘俗的呢?
那滿載思想的小舟便是書——名家經典。它帶著我漂過知識的海洋、智慧的溪流，駛向誘人的港灣、神祕的小島、未知的遠方。名家經典真是個奇妙的東西，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引著人們的眼睛和靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，就能使你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。炎熱的夏天，擺一張藤椅在電風扇下，隨手揀一本清雅的散文集，一頁頁慢慢翻動：伴著風扇的風聲，不一會兒，心靜人自涼，漸漸進入清幽的佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝難度時，往陽臺的沙發上一坐，只需一杯開水，一兩樣可口的食品，手執一卷好書，邊吃邊看，好不愜意。或是在那緊張考試後的空兒，燒壺開水的間隙，抽出解一兩道數學題的工夫，賞一篇優美而豁達的詩文，這真是絕妙的休息。
不過，最動人的，還是在臨睡前的寂靜時分，枕著鬆軟的靠墊嗎，藉著孤獨的燈光，沉浸於給人無限遐想的書旅，渾不知夜有多深，更有多長。猛然驚覺，往往已是夜闌星稀。這些都是經典書籍給我的感受，它是良師，也是我最好的朋友，隨著時間的流逝，它同我的情結不斷加深，它融入我的生活，與我同行。
正是由於和經典書籍的親密接觸，我才能那麼容易地穿越歷史的隧道，知道了臥薪嚐膽、蘇牧放羊。
