在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的活動作文500字4篇，歡迎大家分享。
你知道不知道？在4月14日這天，學校在番禺南村教育基地舉辦了綜合拓展活動，在這次活動中，我知道了團結的重要性。
坐了十分鐘的車，便與同學們來到了番禺南村教育基地。我們興高采烈地走在綠蔭小道上，來到了一個大廣場。隨著“德哥”——一位教練和“黑人”——另一位比較黑的教練說明了一天的活動，便開始遊戲環節。
第一個遊戲——“南水北調”。同學們每人拿了一根一米長，有手臂這麼寬的半水管，便開始了運水。場面一分混亂，同學們在焦慮地運水，不時水灑了一地。同學們慢慢地找到了方法，一根根水管搭在一起，組成了一條水管長龍。可有一段水管連線地不夠好，水流到那裡時都灑了一地，但同學們毫不氣餒，重新搭建了一條“長龍”，成功地運送了七杯水，這就是團結的力量。
到了中午，這是野炊的時間。我和同學們分工合作，一些同學拾取幹葉，一些同學炒菜，一些同學洗菜，一些同學切菜、削皮……我是切菜的一員，你看我揮刀如風，彷彿在對菜說：“面對刀光吧！”只見我閉上眼睛狂斬，可憐的青菜被我“碎屍萬段”，“屍體”星羅棋佈在桌子的每個角落。當然我也做了我的拿手菜——涼拌黃瓜，只可惜工具不好，把青瓜切得歪扭扭的，不過我並沒有在意這些細節，將放醬油、放鹽、放油、放蒜頭，這些步驟一個不少地做完，並擺盤，一份青瓜就做好了。然後，我幫助同學們一起做菜，不一會兒，都上菜了。我品嚐著一道菜，感覺這是一份十分有意義的午餐。
下午，我們玩一個節奏遊戲，伴著音樂節奏，組成一個圖案：飛機、千手觀音、螖牛和圓圈……
到了5點，我們便回到了學校。
通過這次活動，我明白了團結是多麼得重要，這次活動讓我受益匪淺。
活動作文500字 篇2今天一大早，媽媽就叫我起床，童心園作文的張老師和其她老師帶領我們所有同學去祝融公園採風。
7點30分，張老師已經在停車場等我們了，不一會兒，同學們都陸續到了，然後張老師命令我們排好隊後再給我們分成四個小組。我被分到了禹老師組，各自分好組後，我們排好隊就出發了。
我們先走上了玉帶橋，站在樓上往下看，看見了清澈的湖水緩緩的流淌。接著我們就開始登臺階，老師讓我們一邊走一邊數臺階，共有234個臺階，還有6個平臺，具有南京中山陵之風格（從下往上看，只見臺階不見平臺；從上往下看，只見平臺不見臺階）。然後我們就走進了百米長廊，就像一條長長的巨龍在飛舞。我還看到了和兩隻眼睛珠一樣的一白一黑的小圓圈，老師告我們說：“那是八卦圖”。哇！原來是這樣的呀！
不一會兒，我們到了攬景樓，看到了遼陽八景，當我們走的很累了，張老師突然在前面向我們喊：“同學們，前面就是七彩石了，踩上去可以消除腳步的疲勞”。當我踩上去，果真如此，一上午的疲勞一下子消失不見了，好神奇呀！據聽說是火神爺賦予了靈性。最後我們到了文化廣場，看到了七彩數碼燈、地燈、草坪燈等。快到尾聲的時候，張老師讓我們做起了遊戲，在歡歌笑語聲中我們的課外活動結束了，雖然今天感覺有點累，但是心裡感到非常有意義。這是我人生中第一桶金。
活動作文500字 篇3星期二，學校開展了“淘書活動”。
體育館裡擺滿了書，有的厚，有的薄，高低錯落。一些哥哥姐姐各自展現了自己的銷售本領。他們有的走來走去，手裡拿著幾本書，向我們展示;有的舉著一塊小黑板，一邊吆喝一邊把黑板上下襬動;有的只在原地大喊大叫：“哎!走過路過不要錯過，我家的書又便宜又好看!”“哎!過來看，過來看!買一送一啦，真是實惠到家了!”……
我找啊找，幾乎每個攤位都看了，但沒有我心儀的書。看著同班同學都買了中意的書，我心裡不禁焦急起來：不要等到活動結束了，我的30元還是原封不動花不掉，那同學肯定會笑話我的，有錢都不會花呀。
突然，我碰到了同學李哲涵。他已經買到了幾本書，最上面的那本是《狼王夢》。我本來就對狼有興趣，走近一看，竟然還是著名的動物小說大王——沈石溪寫的!我趕緊問他在哪買的，他指給我一個大概的方向，我馬上飛奔而去。啊，怎麼沒有?我找來找去，還是沒找到。看著同學們手裡的書一本一本地增加，我不由像“熱鍋上的螞蟻”一樣急。我不甘心，再次擠進人群中淘書。忽然，我看見兩本《狼王夢》孤零零地躺在一個角落裡，立刻跑過去，拿起一本，它的'封面有一點兒舊，我翻了翻，裡面卻很乾淨。我問了一下價格，13元。嗯，有點貴啊。我討價還價，賣家最終以10元的價格賣給了我。
活動結束了，雖然我只淘到了一本書，但我還是心滿意足。真希望這樣的活動能經常舉辦。
活動作文500字 篇4這個暑假，我去浦口區中心實驗國小參加了一次“行知”活動。
這天，我坐汽車去參加活動。到了行知基地，我們排隊來到了大廳。大廳裡地上有兩個被挖空的四分之一圓，四分之一圓的內壁上貼有許多國旗的圖案。我們認了認一些國旗、穀物和動物，便去學著釣龍蝦了。
釣龍蝦和釣魚看似相似，但卻大有不同。釣魚用的是魚竿，釣龍蝦只用竹竿和線；釣魚用的是魚餌，釣龍蝦卻要用鹹肉；釣魚要快速地將魚提出水面，釣龍蝦卻要慢慢地將龍蝦提出水面。在其它的方法上也只有一點是大同小異的。
釣龍蝦也要選擇個好地方。我選了三個地方：人多的大樹下、人少的大樹邊和人不多不少的陽光下。選好場地，為了同時釣龍蝦，所以在三個地方同時放三個魚竿，由附近的人看管。每當聽到別人釣到龍蝦而歡呼時，我是越來越心急。過了半個小時，我迫不及待地開始釣龍蝦。經過實踐，我發現龍蝦聞到了香味來到人多的那邊，但半個小時以前，龍蝦還沒有聞到香氣，所以需要向湖中間釣。我的“成就嘛，是隻釣了兩隻，已經進前15名啦。
中午，我們看見大家一起釣上來的龍蝦，想著各種各樣的關於龍蝦的美食，別提多高興了。
下午，我們又做了茶藝和陶藝，還玩了滾鐵環和打陀螺。茶藝講了一些關於茶的知識和道理，還有沏茶的方法，還介紹了烏龍茶28式。陶藝講的是怎樣用陶土做成條狀做物品。可有趣兒了，今天我瞭解和嘗試了許多以前不曾做過的事情，真是豐富多彩的一天。想享受精彩的課餘生活不妨也和我一起去參加“行知”活動吧！
