在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的成長曆程作文，歡迎大家分享。
生活就是一個五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我當然這四種味道都經歷過，但最讓我苦惱的不是作業多，也不是升學壓力大，而是我的身高。
三字經裡說過：“人之初，性本善”。當我呱呱落地時，我和其他小朋友沒兩樣。但是不知道怎麼回事，從上國小一年級開始，我的身高就比別人矮，而且隨著年級越高差距越大。現在，甚至連三年級的同學都比我高!
因為個子矮，所以上學期間發生了對我幾乎是“人格侮辱”的事：那還是一個晴朗的一天，我還是坐著車去上學。到我們六(8)班是需要經過一、二年級的。好不容易爬上了三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會，突然聽見下面有個打掃樓梯的喊：“小同學，這是不是你的《補充習題》?”小同學!?我都六年級了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。於是，我繼續爬那“堆積如山”的樓梯。“喂!樓上的小同學，沒聽見嗎?”這句話傳進我的耳朵後，我就象被閃電擊中了似的，以迅雷不及掩耳之勢衝了下樓，一把拿過《補充習題》開啟一看，我傻了眼，目瞪口呆。
“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”這分明是二年級做的題嘛!“喂，我是六年級學生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?
我氣的暴跳如雷。“六(8)班?那人個子怎麼這麼矮，怎麼可能?騙我的吧，騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵後，我差點吐出胃酸來。
是的，我雖然11歲了(週歲)，但只有1米4多一點的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡直像只“螞蟻”。所以，我四年級的時候經常被張涵芝等高個子女生當“玩具”。結果還導致有些“狗仔隊”造什麼我喜歡張涵芝的謠言，這都是身高惹的禍!面對面前這位滿臉疑惑的同學，我只好無奈的拿出一本絕對正版的六年級《補充習題》給他看。他看過之後，恍然大悟。“哦~~，不過你好矮!”我嘆了口氣，放回《補充習題》，上樓去了。
為了長高，我每週打羽毛球，每天晚上跳繩，可還是長不高。唉，什麼時候我才能長到1米8呢?
成長曆程作文2跨過花季雨季，我們一直在體味著成長的滋味。直到某一天，我們驀然回首，才體會到成長原來是一種幸福。
從懵懂少年到剛涉世的青年，我們一路播散將來註定會枝繁葉茂的種子，一直精心耕耘。在付出辛勤汗水的同時，我們收穫了更多。成長，就是這麼一種讓你先苦後甜的感覺。
成長，教我們學會承擔。
“中國男兒”洪戰輝，幼年時代父親精神分裂，母親離家出走。幼小的心靈早早地承擔兩份責任——照顧親生的父親，撫育撿來的妹妹。十二歲，學會推銷，並用掙來的錢貼補家用，為自己和妹妹交學費。即使進入懷化學院就讀大學，也不忘帶著和他沒有半點血緣關係的妹妹，照顧她的生活和學習。沒有快樂的童年卻讓他更快樂著。少年老成的他少了一份對父母的依賴感，多了一份對家庭的責任感。洪戰輝的成長充滿苦難，然而正是這些苦難讓他學會了自立，學會了自強，學會了承擔，因而他的成長又是幸福的，它也讓生活在安逸幸福環境下的我們深深感受到承擔的重要性。
成長，教我們學會仁愛。
如果說歌手只會擺酷與作秀，那麼叢飛就是一個例外。叢飛無私資助貧困學生的事蹟早已婦孺皆知，就是在他生命的最後時刻，也不忘捐獻眼角膜，使他人的人生重現光明。如此善舉，神州大地每一個有良知的人無不為之動容。他的仁愛精神，鼓勵著我們這一代青年學子。我們的成長，也是家長老師和一切關心我們的人用愛建築起來的。成長的幸福，就是用我們的成功給他們心靈上的慰藉。成長讓我們知道了為了愛我們的人和我愛的人而努力。
成長，也是對信念的執著，對既定目標的堅定信心。少年不識愁滋味的
我們就在成長大潮中淬洗與練就，讓我們自信，讓我們豪邁，讓我們心潮澎湃。
如果說小草破土而出是為了成長，那麼經歷風吹雨打就是它不悔的信念；如果說雛鷹展翅高翔是一種成長那麼經歷雷鳴電閃是它不悔的執著；如果說我們勤勤懇懇，獨立自強也是一種成長，那麼蟾宮折桂則是我們既定的目標。
席慕容說：“當我兩次回頭時，我不再是曾經的我了。”同樣的心境我們也有。
成長是一個過程。一個由脆弱到自強，由狹隘到仁愛，由放縱到執著的。成長的足跡是我們享用的回憶，因為我們收穫的很多，我們也因此而感到幸福。
成長，是種幸福！
成長曆程作文3昨天是6月11日，是我10歲的生日，這在10年裡，我的歷程真的讓人感到很值得回味。
十年前的昨天，22時30分，我便降生到這個世界。聽媽媽說，我是催生下來的，因為我在媽媽的肚子裡翻來覆去，把媽媽痛得大汗淋漓。醫生建議打催生劑，媽媽只好同意。於是，在打了一天一夜催生劑後，我才被媽媽生了下來。可我的模樣卻把護士給嚇到了。護士問我爸爸是不是外國人。因為我長著一雙小眼睛，淡眉毛，長著白面板，一副女人樣。我一生下來，就開始哭，但媽媽沒有奶水，所以外婆和奶奶只好餵我糖水，餵了好久，我才止住哭。雖然媽媽生了個“怪胎”，但全家人還是很高興。但是，好景不長，在我出生三四天後，醫生說我得了小兒黃疸，頓時，剛剛那喜氣洋洋的氣氛一下子變得寂然無聲。於是大家帶我去看病，在這一群“小病號”當中，我還是算很漂亮的。但在生病期間，大家可被累壞了，尤其是爸爸，他既要照顧我，又要送飯給我們吃，還要去單位上班。但經過大家的努力，兩個星期後，我痊癒出院了，來到了自己的新家。
一歲時，我還不會走路，買學步車教我學走路，可我不是前進，而是後退。這讓家人很著急。沒想到，有一次媽媽帶我去超市購物。一個小球竟然讓我學會了走路。媽媽欣喜若狂，說這是一個奇蹟。可從此以後，家裡所有的櫃子、抽屜都被我“掃蕩”了一遍。可是那時我還是不會說話，於是，媽媽買了好幾張識字圖教我認字，一開始我不會念，但是總能把媽媽說的字給指出來。慢慢的，我能斷斷續續地念一些字了，在兩歲時，我基本上能夠認字了。
4歲的時候，和其他小朋友一樣，我上了幼兒園，在幼兒園裡，我結識了許多新朋友，老師還給我辦了個人畫展，成了班上的小明星。連園長都很喜歡我呢！而且在幼兒園大班畢業時，我和搭檔陳天恆表演了一個相聲《猴子和大象》呢！
經過了3年的幼兒園生活，我上了國小，在校園裡，我和許多同學成了朋友，曾多次在校報上發表文章，有一次還發到銅都晨刊上呢！我在校園的“文化早餐”上大顯身手，還參加了校園的各種活動。我都覺得自己現在比在幼兒園時還要受歡迎。
我的成長曆程，這十年，好像處處都很奇妙，處處都有奇蹟，它將伴隨我一生。
成長曆程作文4我是一個平凡的中學生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長。國中生活使我體會到了什麼叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風順，我明白了自己並不是聰明的人。但我並未氣餒，即使我不是最優秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得快樂。
為了不辜負老師、家長的期望，為了我自己的理想和目標，努力學習。終於，在七年級上學期期末考試中，我取得了班級第一的優異成績。在班幹部選舉中，我以較多的票數當選了班級學習委員。面對老師和同學的信任，我深知，自己的肩上又多了一份責任。
當上學習委員之後，我平時與同學的交流多了，與大家一起探討問題。當有同學問我問題時，我也認真解答。不得不說，我在幫助其他同學的同時，自己也成長了許多。這，就是責任的力量吧。
這學期，學校實行小組制學習。我又榮幸地成為了我們班第一組組長。一開始，我認為我們組調皮的同學太多了。但既然我是組長，就要履行自己的責任。小組剛剛成立時，組員中也有不完成作業的，我沒有像其他組長那樣，讓這位同學罰抄多少遍，而是耐心地開導他們，循循善誘。並在小組討論中鼓勵學習成績較差的同學發言。相處中，我發現，其實有些同學並不是想象中的那麼難以管理，每位同學身上都有大家沒有發現的優點，於是，我便讓組員們互相學習，取長補短。漸漸地，我們組形成了一股凝聚力，組員們在合作的同時又不忘記競爭，形成了良好的學習氛圍。在本學期語文、數學、英語三科考試中，我們組取得了年級第一的優異成績。許多同學都問我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學們的自覺性。
老師們在對我們組和我進行誇獎時，我突然覺得自己的能力有了很大提高，懂得了發現他人的長處，我懂得了如何管理、帶領一個團體前進，我覺得我又在成長的道路上邁向了一大步。
走在成長的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！
成長曆程作文5那是在一個空氣乾燥的下午，心情實在是太沉悶，無論幹什麼都令人感到心煩。我和朋友一起到樓下玩遊戲。整個小區也就只是房子和幾塊草坪。正當我想著要玩什麼遊戲的時候，朋友突然提議：“不如，我們來燒火吧！”
燒火？火？給我的第一印象就是——危險物品。從幼兒園起，我就一直在學火有多麼危險，打火機、火柴從沒用過，偶爾在旁邊觀看爺爺烤火取暖。火，那等危險物品，我能碰嗎？想必不能，但是，我又從未接觸過火，好奇心一點一點地佔領了我的大腦。“好吧。”我毫無感覺地答應了下來。
先得揀些枯樹枝、紙片、煙盒什麼的易燃物品。我受好奇心驅使著，竟揀來了一大堆的枯樹幹，堆在一棟房子的牆角。似乎想毀掉整棟房子。朋友從口袋裡抽出一個打火機，把草地上的草撥掉一塊，用那一塊空地堆上一些枯樹幹，用打火機將它們點燃，火苗頓時生長了出來。順著枯樹枝一點一點地蔓延著，不停地生長著。我和朋友圍在火堆旁，擋住風的侵襲。火苗在我們的保護、“精心照料”之下，以極快地速度佔領了那一大塊空地，我的心急得快要衝出胸膛來了！不停地催促著朋友快把火滅掉。朋友卻笑我太膽小，說我將來沒出息。我的眼前彷彿出現了整個小區被燒焦的情景，人們四處逃跑，消防隊在趕來的路上，而我則成了這場火災的罪魁禍首。那時，我一定會萬分後悔今天的舉動的。那麼，我應該在這緊急的時刻做些什麼呢？我回過神來，想要把火撲滅，這時才發現火勢又增加了不少，我驚訝地叫了起來。朋友似乎也害怕了，用腳使勁踩滅火苗，剛把這踩滅，那兒又冒了出來，我則嚇得躲在一旁，不敢出身。朋友一下子攤軟在地，靠我們現在的這點力量做什麼都是徒勞的。
這時，一位六十多歲的奶奶端出一盆水“譁”的一聲把火撲滅了。然後描著頭，嘆了口氣說：“現在的孩子怎麼都這樣？這麼危險的東西都去玩。唉！”我和朋友也都慚愧地灰溜溜地逃回了家。但是我們並沒有跟父母說起這事。
從此，我就再也沒有這樣錯誤地作出選擇過，這件事也在我的童年裡留下一道深深的傷痕。也許，你一時地舉動會毀了更大的事物，會影響更多的人們。
成長曆程作文6成長是一個深遠的話題，我們在漫長的成長曆程中，總會經歷著酸甜苦辣，我們會在成長這條路上，灑下汗水、流下眼淚，會在自己的成長曆練中完成一次又一次蛻變。
十三年前，我從生命的`起點出發，走過了蹣跚學步的幼年，快樂多夢的童年，又走進了意氣風發的少年，現在的我，已經站在青春的門檻上，現在的我，已是羽翼豐滿，翅膀xxxx的鷹，應自己飛入雲霄，現在的我，在受傷時，會自己安撫自己受驚的心，跌倒時，自己用手拍去身上的塵土，重新站起，現在的我，不依賴家人，獨自來譜寫人生路中華麗的樂章。
兒時許下的稚嫩願望，我們現在提，也只能笑笑那時自己的幼稚、單純，在成長的歷煉中，我早已褪去幼年時的稚嫩，多了懵懂的責任，多了父母自己的期望，多了份沉甸甸的夢想，在生遠中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個成長曆經階段期間所體現的總是不同的，我深知:藍天在呼喚，土地在呼喚，大海在呼喚我，我決不能做縮頭烏龜。
在成長的歷程中，我們留下歡快、傷心、難過的腳印和淚水。但唯獨自己在成長曆程中刻畫的腳印還永不會改變，兄證著一次又一次華麗的蛻變。
人生是什麼?人生是一書、一次旅行、一次歷練、一次體驗世間酸甜苦辣的機會，一次奇妙的冒險。我不甘就這樣蒼白平淡的錯過，我要自己動手給人生的道路上增添色彩。我要尋找和記錄那些美好的瞬間。因為它們都在見證著我慢慢去身上所有稚嫩變得成熟、穩重不再冒失。也要學會彌補和承擔下自己犯下的過錯，不再依靠家人、朋友、老師。
其實，自己成長的本身，就足一個成長曆程。幼年時，成長是對世界的感規；孩童時，成長是對人的認識；國小時，成長對自我的挑戰；步入國中，成長其實對自己的一個重新定位。從國小到中學生，從幼稚兒童到懵懂，青澀的少年，對於未來，我對成長的定位是不大清楚的，不過我現在對於未來的我是很好奇，我期待的自己的蛻變。
成長，如同一個人新生的歷程，在這個歷程中，我們要經歷一次次的蛻變，不管是哪方面，性格也好，面容也罷，都足需要重新整理或xxxx的，我對未來經歷成長蛻變，有一點怕，也期待，不過更多的是期待，努力成為自己眼中滿意的樣子，所以從現在開始要努力一步步紮實地靠近己心目中那個目標，我不希望只是希望，而是努力成為，加油!加!加油
成長曆程作文7時間飛速而過，轉眼到了20xx年，我已不在是當初的小樹，而是漸漸長大。本應長成參天大樹的我，現只像樹墩子一樣矮小無力，無可奈何，令人費解。向四周看看，發現天灰濛濛的，是要下雨了嗎？不，不是，那是空氣汙染得太厲害了。馬路上的塵土已經堆積了很厚，人們曾經抱怨過，也曾喊鬧過，但最終也妥協了。聽小溪說，它和它的朋友都被汙染了，塑料袋，工業垃圾，塵土都霸佔了它們的地盤，害得它們的病越來越重，世界上所有的動植物也頻臨滅絕。
我的夥伴們也受不了環境的折磨可憐地倒下了。在這個無奈的時刻，我除了哭還能做些什麼呢？我無法阻止人類，只有默默地忍耐。時間無情地奔跑著，又過去了50年，我又衰弱了很多。“森林“，正如同這兩個字一樣，只是剩下僅有的五棵樹5棵樹了，但人類仍然“執迷無誤”，“我行我素”，向自然界無止境的索取著。從那以後，再也見不到太陽公公和月亮姐姐交替值班了，無法分清白天和黑夜。人類變得更加可怕，令所有的生物都時刻提防著他們。對於我們來說，人類這個字眼實在太可怕了，我們只有忍氣吞聲！
我的好友天空、風、泉水也來向我訴說。
天空埋怨，原來晴朗的它現在變成了“黑色恐怖”。
風說：“原來都知道我的力氣最大，我經常帶著塑料袋在天空飛舞、玩耍、神氣得很；可現在，幾十個塑料袋把我團團圍住，弄的我渾身髒兮兮，天上只有酸水，無法洗澡。”
泉水說：“現在我變得越來越重了，”泉水咳嗽了一聲，接著說：“原來我是多麼清澈，唉！我馬上要乾枯了，滿身的垃圾，我該怎麼辦呢？”我也禁不住說：沒錯，30年前，我們這裡陽光明媚，樹木茂盛，花兒綻放，好一派繁榮、美麗的景象。而今天，只剩下我們五個小夥伴了。”
我們絕望地閉上眼睛，開始了長時間的沉睡……
慢慢地、慢慢地，我們睜開了眼睛，突然被眼前這片美麗的景象驚呆了，我們簡直不敢相信自己的眼睛：陽光燦爛，綠地遍佈，鳥兒也在歌唱。突然我發現自己也長大了。我欣喜萬分，但有不敢相信。這時我身旁的一位新朋友——小樹向我介紹，人類覺醒了，通過環境治理和保護，終於換來了自然界的回報—藍天、碧水、森林，你也有了許多新鄰居、新朋友。看到這藍藍的天、白白的雲、綠綠的水，我的心情好極了，按倷不住唱了起來：“藍藍的天空白雲飄，白雲底下馬兒跑。”
成長曆程作文8當一個成熟的果實低下頭時，他在深思，深思自己是怎樣長大的？它成長曆程是怎樣的。
一棵參天大樹，是經歷無數風雨才形成的。我曾看過《地下森林》這篇文章，它描寫的是在火山無情摧殘下，在暗無天日的地下深淵，一顆顆努力想要成長，想要生存的大樹，憑著自己努力的向上，哪怕沒有陽光的撫愛，哪怕沒有春雨的滋潤，它們也頑強的生存下來，併成為了一棵棵參天大樹。這給我留下了深深的沉思。
從哇哇落地開始，我們都有無數的困難。當我們來到這個陌生的世上，沒有人曾問過我們是否願意，因此我們面對這個世界，只有哭泣，但對別人卻是一種喜悅，我不明白？
從開始學走路，學講話，我們都是被動的，我們沒有選擇。雖然我們不能決定自己的出生環境，但我們能創造自己美好的將來。人生歷程時很難完成的一個任務，酸、甜、苦、辣，人生本是一張白紙，因為有了這些，才讓這張白紙更加的繽紛美麗。
曾經有一個孩子，她一生下來就離開了媽媽，到處漂泊，從沒有回過家，但她並不悲傷，因為除了媽媽，還有許多也很愛她的人，因此她快樂。但是，過了不久，媽媽把她接回家中，但她並不快樂，因為她對那個家，是完全陌生的。她有兩個妹弟，回到家，妹妹和弟弟年幼，嘲笑她是撿來的，這給她心裡留下了陰影。
此後，她不再快樂，因為家中沒有她想要的快樂。只有在學校，在朋友中，她才會露出已經消失已久的笑容。但在讀書期間，大家都在成長，心裡慢慢的有了叛逆的思想，不再聽媽媽的話，愛發脾氣，在朋友和同學中，這種現象又不曾有。青春期，女孩心細細密，想的事情也不是那麼簡單，慢慢地已經疏遠了家裡的人，不再對親情有希望。
後來，她自己有困難，遇到挫折，就自己一個人承受，不再家人面前掉一滴眼淚，她自己變得更堅強了。但自己絕對不可能和父母完全脫離關係，自己始終要依靠父母們的，所有事情自己承擔，只會讓自己更累。終於，她打開了心中的那扇緊密之門，不再是孤獨的一個人了。親情、友情，愛與陽光，在她的心裡裝得滿滿的，她終於徹底的開懷的笑了。
人生不過如此，有酸、有苦、有辣、也有甜，人生這樣一走，白紙變得繽紛鮮豔，美麗照人，讓別人一同分享這張美麗的圖片。
於是，那顆成熟的果實沉思了。自己的成長是有陽光照射，有細雨滋潤，也有暴風雨的陪伴成長的。於是，那女孩也明白了人生那一副炫麗的圖畫了。於是，《地下森林》給我的啟示也出來了，我不明白的，也都明白了。人生歷程莫過於此。
成長曆程作文9我們家的電視機和我一樣，在漸漸地“長大”，更新換代的次數我都記不清了。不過，一句話，就是“越‘長’越大，越‘長’越漂亮！”聽爸爸媽媽說，70年代的時候，誰家要是有了一臺黑白電視機，那真是稀奇的不得了，街坊鄰居都會到那14寸的小電視前來分享快樂。
在我5歲的時候，爸爸媽媽把家裡客廳那臺21寸彩色電視機換成了25寸直角平面彩電，當時我還小，不懂事，但我可知道家裡的電視機“長大了”，全家人都很高興。外公外婆看了新電視眼睛笑得都眯成了縫兒，爸爸媽媽看著新電視笑著說：“真讓我們趕上了好年頭。”
隨著物質生活的不斷豐富，人們對精神生活的要求也越來越高，電視大了，節目多了，全家人坐在電視機前為了看哪個頻道產生了分歧，爸爸要看新聞、足球，媽媽要看電視劇，外公外婆要看戲曲、小品，我自然要看動畫片了，為此大家經常爭得不亦樂乎。為了解決這個難題，我們家只能增加電視機的成員。
漸漸地，咱家的電視機從最小的14寸到21寸，從21寸到25寸，從25寸到29寸，直到今天最大的34寸大背投彩電，而且從1臺增加到3臺。
每當工作學習之餘或節假日，全家人都覺得待在家裡看電視是一件無比休閒、輕鬆和愉快的事情。外公還是個京劇票友，在他們的臥室裡對著29寸的大彩電觀看戲曲節目，時不時我們還能聽到他隨著鼓點亮亮嗓子。
外婆最愛看趙本山演的小品，常常樂得前仰後合，拍著手叫“好！好！”。客廳裡34寸大螢幕彩電當然屬於爸爸媽媽了，當前美國對伊拉克的戰事是他們每天最關心的頭號新聞，爸爸常常捧著飯碗穿梭於飯桌和電視機之間，生怕漏掉一個細節。媽媽風趣地說：“看來我們家該再買一臺電視機放在飯廳了。”當然，媽媽也見縫插針地關注著她的“股市行情”。至於我呢，躲在書房裡守著25寸的大彩電看屬於我的“卡通片”。總之，週末的休閒娛樂，全家人都各霸一方，享受著電視的樂趣。
我想，改革開放帶來國富民強，日子還會越來越好，電視機也一定會越“長”越“高大”，越“長”越漂亮。
成長曆程作文10田野裡，盛夏的玉米在陽光雨露滋養下，發了瘋似地生長，我彷彿能聽到它們拔節的聲音。這讓我恍然憶起我的成長曆程。
去年夏天的早晨，萬物復甦，我從睡夢中醒來，迅速穿好衣服，開啟窗戶，吸了一口新鮮空氣，抬頭看到蔚藍色的天空，一塵不染、晶瑩透明。外婆看著天空：“蓉兒，我們去地裡挖洋芋吧，挖回來給你做洋芋粑粑吃。”我略有幾分激動地說：“好啊好啊，我們現在就出發。”外婆拿上鋤頭，背上揹簍，用她那雙滿是皺紋，只剩一張皮包骨的手，拉著我白皙的小手走在田間小路上。
田裡，洋芋苗的葉子呈羽毛狀，像一株株嫩綠的小樹，低垂著頭在烈日下嘆氣。天氣實在是太熱了！我氣喘吁吁，“外婆，我想回家，我們走吧。”我用近乎央求的眼神看著她。外婆立馬瞅了我一眼：“不給你鍛鍊鍛鍊，你怎麼會知道勞動的辛苦？”我撇著小嘴，拖著自己疲憊的身體慢慢走到外婆身邊，協助外婆把挖出來的一個一個圓的、橢圓的，臉上坑坑窪窪的洋芋撿到揹簍裡面。
不一會兒，揹簍裡就裝滿了洋芋。忽然，一陣狂風吹過，枝葉搖曳，天空如墨，像是一個生氣的孩子拉長了他陰沉的臉。外婆看著我焦急地說：“要下雨啦，我們趕緊回家吧。”她背上揹簍，牽著我的手往家裡趕。不一會兒，天空中灑落了幾滴小雨點，漸漸地，雨越下越大，豆大的雨點像斷了線的珠子不斷往下落。外婆連忙把自己的衣服脫下來，用手高高地擎舉在我的頭上，讓我走快一點，我不由得加快了腳步。
在雨中，我看到滿揹簍的洋芋把外婆的腰壓得更彎了，不由得心頭一酸，到家時外婆身上已經溼透了，她連忙吃了一包感冒靈，換好衣服，讓我撿幾個大一點的洋芋給她削。看著外婆忙碌的背影，鼻子一酸，我找藉口回到房間裡，任淚水在臉上蠕動。過了一會兒，外婆在門外喊我：“蓉兒，出來吃洋芋粑粑了。”我連忙擦乾眼淚，開啟門，對外婆笑了一下：“外婆，我想吃最辣的。”外婆滿眼慈愛地對我說：“你這個小饞貓，只知道吃，淋了雨也不吃一包感冒藥。”
雨依舊在下，冷冷的雨滴敲打在窗戶上，發出“沙沙沙”的聲響，窗櫺下的外婆，滿眼寵溺地看著自己的小孫女。
成長曆程作文11歲月匆匆，時光帶走了往日裡孩童的稚嫩，留下了如今心智日趨成熟的女孩，一道往事長牆拉開了成長中的點點滴滴。
如今的我已走過了國小六年的寒來暑往、風風雨雨，成長為“小大人”了。成長的歷程讓我刻骨銘心，我不再用開水澆花，不再徒手捉海里的螃蟹，不再把陽臺上的花“拔苗助長”，不再昂首看傍晚萬紫千紅的彩霞，因為我長大了，學會了保護自己，感悟到了世間萬物的靈性，知道了人們“日出而作，日落而息”的生活規律。
父母的愛讓我從一棵碧綠的嫩芽成長為參天大樹，讓我在風起雲湧的大海上一帆高懸。在兩個月前，我身體過敏，每天中午都要回家抹藥，媽媽就這樣來來回回的穿梭在風雨之中一個月，她毫無怨言，那天我隱隱約約的看到母親頭上多了幾縷白髮，看到她憔悴疲憊的面龐，我感動了，幾乎都要哭了出來，一個月裡媽媽中午把我接到家吃了飯再抹藥，堅持了30天。母愛真是偉大無私。我的成長曆程中充滿了愛的溫暖。
從一個被母親抱在懷裡的嬰兒成長為蹣跚學步、咿呀學語的小女孩，到現在落落大方、胸有成竹的少女，要經歷多少坎坷道路呀，而在這條成長的道路上卻是一幅別具一格的風景畫。
剛踏入中學校園的我，對一切事物都很陌生。在中學的學習任務更繁重了，晚上的作業時常要寫到10點左右，我心裡想：“成長的歷程這麼累嗎？”作業做累了站到窗前，看到窗外月光皎潔、繁星點點，我的心情不自覺的舒暢起來。雖然作業有時讓我有點喘不過氣來，但我為又增長記牢了好多以前不知道的知識而興奮、欣慰不已，我感到每一天過的是如此充實、如此美好，我的人生的第二步成長就在這個充滿詩情畫意的校園裡展開了。
不知不覺，距離開學時期已有兩個半月了，在這個新的課堂裡，我學到了更為豐富多彩的知識，明白了更多前所未知的道理。每當老師講得繪聲繪色時，我的思緒情不自禁的進入了那一個個多彩絢麗的空間，臉上不知何時就掛滿了言不由衷的笑容。在這個成長的歷程中，我們在緊張的學習節奏中一步步成熟，走向成長的彼岸。
成長的歷程，讓我明白領悟了成長中的酸甜苦辣，往日裡留下的稚嫩無知也讓我回味無窮。
成長的歷程是讓人回味的果子。
成長的歷程是澆灌花草的清泉。
成長的歷程是苦與樂交織的夢幻！
成長曆程作文12在生活中，經常會有一些不經意的事情發生。於是我常想，我們應該有一顆熱愛生活、感恩生活的心靈。下面的文字便是我關於這方面的一些感受。
（一）
一天，我正在家裡練習書法。爸爸見我寫得參差不齊，便教我怎樣才能寫好。爸爸說：“拿過桌上的毛筆來。”我聽後便隨手給他遞了過去——筆頭朝向爸爸。想不到的是，當我把毛筆剛遞到爸爸的手裡的時候，一不小心竟然把墨汁弄到了他的手上。爸爸忙去洗手，之後走到書桌前，嚴肅地對我說：“遞一件東西給人家，要想著人家接到手中時方不方便。像剛才那樣，你把筆頭給了人家，人家還得把它倒轉過來，而且一不小心便會弄上一手的墨汁。如果換成了別的東西呢？比如說你遞給人家一把刀子或者是一把剪子，也把刀尖對著人家，要是把人家的手給戳破了怎麼辦？”我聽了之後，覺得爸爸說的很有道理，便慚愧地低下了頭。
（二）
冬天到了，家中點上了火爐。一次，我走出屋子拿東西，沒把房門帶上。這時爸爸便在背後喊：“怕把尾巴夾著嗎？”次數多了他竟也不再用這麼長的句子了，只是喊：“尾巴，尾巴！”這樣，我便漸漸地養成了冷天進出屋子都隨手關門的好習慣。
（三）
去年夏天，爸爸正在午休，我去他的房間裡取扇子。取了扇子之後，我便隨手把門給關上了。由於窗子是開啟著的，空氣形成了對流，所以我關門的時候便聽到了一聲巨響——門狠狠地撞在了門框上。爸爸被驚醒了，問我在做什麼，我說是取扇子。爸爸當時並沒有再說什麼，只是在事後告誡我說開關房門要想著別人，不可以發出那麼大的聲響來，要輕開輕關才行，這樣才不會打擾別人的休息或工作。
（四）
我很喜歡去街上與同學玩遊戲。一次，一位陌生人向我們問路，我便沒有理他。而當時爸爸正巧找我同他去澆菜園，看到這一情形後很不高興。他向那位年輕的陌生人指了路，隨後便叫著我回家了。在回家的路上，他告訴我要樂於助人，別太自私，要多做一些好事，這樣才會讓人更喜愛你，覺得你很容易接近，等等。
現在想想，當時爸爸所教給我的，都是涉及到我和他人之間交往的事情。在這方面，爸爸反反覆覆地要我懂得我是生活在人們中間的，在我以外還有更多的別人，因此他要求我時時處處都要學會替他人著想。爸爸的這些教誨讓我懂得了人生的真諦，我要感謝我的爸爸，是他教會了我要做一個生活的有心人。
成長曆程作文13成長是有多種滋味的，我的成長中就充滿著酸甜苦辣。
三歲·酸
因為媽媽每天都要去上班，不得已把我送進了幼兒園。每天早晨，在幼兒園門口，我都會緊緊地抱著媽媽的脖子，十分可憐說：“媽……”幼兒園老師把我從媽媽身上搶了下來。媽媽一狠心，一咬牙，扭過頭去離開了。我看著幼兒園裡陌生的桌凳、老師和小夥伴，眼淚像決了堤的洪水洶湧而出。到了現在，幼兒園的大大見了我還會模仿我當時的語氣：“我要爸爸，我要媽媽，我要姐姐……”大大，求你別再說了，回憶起“不堪回首的往事”，我好心酸啊！
九歲·甜
我才上國小四年級，但數學成績已經在班上名列前矛。期會考試我考了滿分。我用優異的成績讓老師慈祥的臉怒放成一朵牡丹花。出完成績，老師把我單獨留在了教室：“大寶，這次成績考這麼好，老師獎勵獎勵你，這是一百塊錢的麥當勞小卷，讓你媽帶著你去好好吃一頓。”
在麥當勞裡，喝著並不怎麼健康的碳酸飲料，我的心裡卻是甜甜的。
十二歲·苦
“知了，知了……”窗外傳來令人討厭的知了叫聲，我被老媽關在家裡寫作業，以應對那即將向我到來的小升中考試。聽著窗外知了煩人的叫聲，多麼希望自己能夠像古龍筆下的李尋歡一樣，將手中的筆化作小李飛刀，將知了釘在樹上。試題排山倒海般襲來，我小心地划著舟，在題的海嘯中謀求一絲求生的機會。終於，我爆發了，我將手中的筆折成兩段，扔向窗外的知了。“我不寫了！成天到晚除了做題就是做題，我的命咋這麼苦啊！”
十三歲·辣
升到了國中，可是非常鬱悶，誰讓我攤上了這麼個超級“辣媽”呢！“你怎麼連這麼簡單的英語題都不會啊，第三人稱單數後面不是要加S嗎？這不就是最簡單的三單題嗎？”我的天啊，老媽，你是從什麼地方學會的英語啊，您老人家跟我們老師講的一模一樣，您還不如去學校當老師呢。“不過，我的考試成績卻在慢慢地提高。攤上這麼個辣媽，我也是醉了。
成長的滋味，味味精彩，走過酸甜苦辣的成長之路，我學會了堅強，學會了感恩，學會了堅持，學會了……同時，我也堅信自己的成長之路一定會五彩斑斕、大放光彩！
成長曆程作文14本週六，本市將舉行會考，首門考試為語文，最後兩天，語文複習該關注些什麼？對此，記者採訪了本市多位多年從事九年級教學研究的老師，作文複習要關注自己身邊熟悉的人和事。國中生作文不會脫離兩個方面：我(或者我們)的成長曆程或心靈感受。
寫出蓬勃向上風采
多年從事九年級語文研究的陳庭茂老師分析道：關於成長曆程的作文內容，可以寫的話題有：我明白了(懂得了)某種道理、從某件事情中獲得了某種啟示等等。比如學會懂得尊重他人；要學會欣賞自己；要學會寬容、信任；人與人之間要相互支助；要學會挑戰自我、克服自身的某一弱點，顯示出成長。也可以寫，作者自強、自立、自信；經受挫折時永不氣餒、追求目標時永不放棄、面對困難時永不退縮、身處逆境時永不言敗，如何在人生之路的成長曆程上交出一份完美的答案。這個過程，可以是作者自身的成長，也可以是作者和同學們一起成長。無論寫個體的“我”還是群體的“我”，都要寫出一種蓬勃向上的風采。這一話題，可能出現的題目形式是：生活教會了我、我懂得了、我們一起走等等。
抒發自己內心真情
關於心靈感受的話題作文，可以寫對自己有所關愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。寫出一種生活中奮發向上、積極進取、純真美好的場景和畫面；歌頌新時代的新風尚、新氣象；歌頌社會的閃光點、生活中的真善美。無論寫我對周圍的人和事產生的感觸，還是抒發自己發自內心的真情，都必須是積極的、有意義的、催人奮進的。這一話題，可能出現的題目形式是：感恩、關注、那一刻令我感動等等。
最後兩天，考生除了關注寫作，還要注意文言文複習，不要輕易失分。文言文知識的考查，注重知識和能力的遷移。
現代文複習注意四點
現代文知識的複習要注意四點：首先，認真讀懂文章，基本把握文章內容。要了解文章寫了什麼，怎麼寫的，為什麼作者要這樣寫。其次，認真閱讀題幹，從題幹中獲取有效資訊。第三，在文中要找到有關題乾的語句，認真閱讀有關題幹語句在文中的段落。按照詞不離句、句不離段、段不離篇的原則解題。最後，考生儘量運用文中的有關語句進行答題。
成長曆程作文15窗外，茂密的枝葉把陽光裁剪成一塊塊碎片鋪灑在地面。照亮家門口那棵梧桐樹，發出聖潔的光芒。
童年一音樂
小時候我是一個很愛音樂的人，愛得排山倒海。每到夜深人靜時，便會放一盒磁帶。喜歡竹笛深遠幽靜的綿長聲，像是一個滿心愁事的清代詞人的淺吟清唱。謝家庭院殘更立，燕宿雕樑，月度銀牆。那時本年幼，卻總會被幽靜的音樂渲染得多愁善感，在那音樂中被溫暖的沙發包圍著。在幽靜中，清清楚楚地知道窗外淒涼的風仍然漂泊著，空中的白雲鑲嵌著月光如水的銀邊。一切都那麼美好，沒有煩惱，沒有憂愁，一切都像是水中的幻覺般陽光明媚。
然而隨著年齡增長，這樣美好的夜晚越來越少。寂寞、蒼涼和一點點呼之欲出的壓抑。這時，總以一種抗拒的姿態坐在客廳牆角的沙發中，倔強而又暴躁。這時的音樂總給人一股春末夏初的味道，它的聲音使我能敏銳地察覺到空氣中大把的溼潤。一睜眼，一把淚，卻又不是難過的。那樣的聲音總會激起一股穿堂而過黑色的風，邊吹邊盛開出一朵朵黑色的溫柔，灼灼的火光灼傷了我緊縮的瞳仁。時而熱血沸騰，時而全身僵硬，怎麼都無所謂了，沒有人靠近就行了。音樂就是一針鎮痛劑吧，對我而言，它如同可以容納百川的山洞般，無論多大的煩惱它都能包容。當然我也曾在音樂中自由飛翔，是那種無拘無束的，飛過太陽飛過月亮，飛過滄海桑田四季春秋。這樣我就會很快樂很快樂，因為它把煩惱都吹跑了。
少年一一閱讀
閱讀是我維持最佳狀態的絕佳武器，像是在午夜飛翔的飛行器。黑色的風從翅膀旁劃過，十分興奮。每讀一本書，便領悟到一個新的概念，有時會因一本書傷心沉默很久，有時卻又會突然變得安靜恬淡。它就像我體內的一枚定時炸彈般，隨時可能因小火苗而引爆。那些文學書籍的文字像是一株被洗滌了千百次的陽光不急不緩地流進我身體中的脈絡，疏通了一個個堵塞的管道，而一個個共鳴可以毫無障礙地蔓延。迪蘭托馬斯，我最喜歡的英國詩人，他精練的語言像是一大把幽清的靈魂將我纏住，瞬間打動我。文字，文字，帶我走過了太多泱泱四季和太多悲悲慼慼。
“胳駝的頭流水的酒，下雪的城市空蕩的樓……向著風走，向著雲走”。
春夜的花，在悄悄張開花瓣；幼稚的心靈，在慢慢走向成熟。雨夜裡，微風中，成長的足跡在時間的推移中擠壓出一個又一個沉重的腳步
