在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的聽雨作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
坐在窗前，聽雨輕輕吟唱，忽然想起那個有絕世姿容和才華的女子在瀟湘館中對雨低吟“不知風雨幾時休，已教淚灑窗紗溼”的悽婉，她一定讀懂了雨聲，一定超越世俗，追尋為世俗所不容的一份真情吧!
雨洋洋灑灑，洗滌著世間的塵埃，用它透明的淚漂白凡世間的骯髒，用寬巨集的胸懷包容錯誤，原諒愚蠢;雨潔淨而單純，潔淨的在天地間旋轉，單純地在世間飄灑。
真正的聽雨者，聽懂的不僅僅是雨聲的純潔，還要聽懂雨聲的善良;“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”
用心聽雨，並不是一件容易的事，它需要寧靜寬廣的心境，淡泊名利的心態，還有笑對人生的勇氣。
在美麗的雨季，坐在窗前聽雨，讓思緒與雨聲，共惆悵……
聽雨作文 篇2喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲，積攢斑斑點點的回憶，喜歡看雨後彩虹出現的一抹笑顏，因為它是我的幸福彼岸。
——題記
天邊滾過一片烏雲。
我坐在窗邊，靜靜的等待著天空，希望那些飛舞的精靈輕快的落下。沒錯，我喜歡聽雨，喜歡聽它不和諧的旋律；喜歡聽它跳躍飛濺的節拍；喜歡聽它的輕言細語；喜歡聽它自語萬物的音律……
開始下雨了，雨珠輕輕拍打在玻璃上、窗櫺間，發出陣陣清脆好聽的聲音。光滑的唄陣陣的雨水沖刷，一座座高樓，都被一場輕盈的雨漸漸籠罩。雨下的越來越大了，它沖走了大地的汙垢，覆蓋了揚起的絲絲灰塵。我拿起了摺疊的花傘，輕輕的融入了雨的舞臺。
雨滴墜入了掌心，從手腕下滑落。也許，生命就像這滑落的雨滴，當它落入泥土，養育了花草，將自己的最後一絲力量全部奉獻。也有的雨滴落在路面上，太陽一出來，頓時將灰飛煙滅。雨好像聽懂了什麼，輕輕的貼著我的臉龐。頓時，心中一切煩惱像開了閘的洪水，隨著這場雨逝去。我就像被一把保護傘保護的人，父母是我的保護傘，給予我生命與親情，教會我做人的道理；朋友是我的保護傘，為粗心的我打理好一切，給予我珍貴的友誼；老師是我的保護傘，給予我只是與無盡的溫暖；同學是我的保護傘，給予我幫助和鼓勵的微笑……眼前的困難有算得了什麼？
雨中的我，接受與的洗禮，站在雨的舞臺，組成了一幅美妙的畫面。或許，在雨的世界使我懂了更多。親情、友情、師生情、同學情……各種情感交織在一起，讓我明白了，用一顆真誠的`信去對待。
春雨，召喚萬物的復甦；夏雨，傾瀉陣陣滂沱；秋雨，吹來絲絲涼爽；冬雨；泛起冰雪消融。無論季節怎樣交替，雨季怎樣變幻，我還是擁有無數感情的我。
雨停了，漸漸勾勒出彩虹的模樣，七種顏色，描繪出了我的各種幸福。
聽雨，使我思緒萬千，感觸無數……
聽雨作文 篇3下雨了。
淅淅瀝瀝，嘩嘩啦啦，時緊時緩，陽臺遮陽板叮叮咚咚。風不是很大，透過紗窗時而飄進星星點點的涼爽。
我喜歡聽雨。
泡一杯茶，放在手邊的小几上，偶爾啜一口，那芬芳直下肺腑；點一支菸，隨意捏在右手食指、中指間，嫋嫋細細的煙綹上升，是看不懂的大寫意。半躺半臥在斜椅上，輕輕眯著眼睛，且享受這難得的閒適！
遠處依稀滾動著低沉的雷聲，彷彿是誰在有一搭沒一搭懶懶地敲鼓；鼓棒下落卻不立即抬起，而是拖著走。
晴天好日的忙碌和緊張一掃而空，替來的是寧靜，令人舒坦的寧靜。
居住樓小區的一側是南北長街，偶爾有三三兩兩的花傘飄過，緩緩地；汽車稀少了許多，聽不到平素那急匆匆的鳴笛聲。空氣被洗得令人神爽，樓前的花花草草尤顯青翠，閒閒地晃來晃去，軟的枝葉就鞠躬低頭，小姑娘似的羞澀著。
雨聲無疑是天籟的演奏，伴隨著這天籟，你靜靜地聽，默默地思——其實，你可以不思，只聽；因為你思也無所思。太陽當頂時你不得不思不得不想的事，全被斜斜而下的雨腳濾得清清淨淨；即使偶爾有思，那也是天馬行空，邈遠天際。整個兒心神飄飄渺渺，自由所至。
“落花人獨立，微雨雙燕飛。”落地有聲的雨大概比微雨要大，所以看不到雙飛的燕子，但我看到了麻雀。東鄰高一層的樓臺側面玻璃窗下，掛了一隻鐵絲編的筐，裡邊好像放置了一些閒雜物，有木板之類，一家小小的雀兒就在那裡安下了窩。雨天，小夫妻倆困在窩裡飛不出去並不著急，你一聲我一聲閒拉呱，時而獨自立著東瞧西望，時而相互梳理羽毛，挺恩愛。它們看到了我，我也看到了它們。隔著兩層玻璃窗，我舉手向它們打招呼，它們測著頭看看我，說了句什麼，我聽不清，也聽不懂。我大聲喊：“嗨！”它們不理我。
雨，時緩時急；雨聲，時稀時密。我就那樣坐著。什麼也不想，只聽。
沙沙沙……，彷彿春蠶食葉；嘩嘩譁……，又像潮汐推波。雷聲不知何時停了，唯餘雨腳落地奏出的旋律。
想起了以前寫過的一首詩：
【聽雨】
獨坐露臺聽雨聲，掃窗打葉蘊詩情。
胸中塊壘悄然去，夢裡芳芽次第萌。
無意禪關逐妙理，但留逸緻遣浮生。
放飛思緒雲天外，縷縷心絃漫漶鳴。
詩寫得不怎麼樣，但正是此刻心境的寫照；我陶醉著。
聽雨作文 篇4雨在中國古典詩詞裡面是一種重要的意象。詩人或詞人借景抒情，往往用雨，聽雨更是古人的一種喜好，而雨聲在詩詞裡面，更是讓人從視覺、聽覺、觸覺等方面享受豐富的審美體驗。
“風也蕭蕭，雨也蕭蕭，是誰心緒太無聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。”
有情人的生活情趣都浸潤在這雨打芭蕉的聲音之中了。雨打芭蕉是中國傳統審美中的特色之一，看到芭蕉不由便想起了風雨。在中國的審美傳統中，除了雨打芭蕉，還有雨打梧桐。梧桐雨也如芭蕉雨一樣，令人心醉抑或心碎。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！”（李清照《聲聲慢》）“點點滴滴”這種微弱而悽清的雨聲，滴落在詞人的耳裡，更滴落在她的心上。我們的心也被打動了，這是令人心碎的雨聲。雨打荷葉也別有一番風味。
“竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯（殘）荷聽雨聲。”（李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔兗》）
連綿的秋雨敲擊在凋衰的荷葉上，這低沉深遠的意境與羈旅漂泊的情韻，難免使人聯想到淒冷的人生風雨。平凡的殘荷，平常的雨，兩者碰撞在一起卻激盪起我們心靈的漣漪，仔細傾聽，含英咀華，那雋永的情味就幽幽地飄逸出來。
春天的雨往往給人喜悅的感受。
“夜雨剪春韭，新炊間黃粱。”（杜甫《贈衛八處士》）
你能聽到雨剪春韭的聲音嗎？是雨聲在響，還是撥高的春韭發出成長的歡歌？然而人生的聚散離合卻給詩人平添許多感慨。
當然，春雨的是給人以希望。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天的夜裡，綿綿密密的細雨只為潤物，不求人知。詩人傾耳細聽，聽不清楚，只好出門去看。“野徑雲俱黑，江船火獨明。”原來雨意正濃。詩人不禁想像“曉看紅溼處，花重錦官城”。這份聽雨看雨的喜悅“不著一字，盡得風流”地洋溢位來。這樣的細雨是要用心去聽才能聽得到喲。然而，春天夜雨也讓孟浩然擔心了一夜。“夜來風雨聲，花落知多少”。聽著夜裡的風雨聲，他擔心著被風雨吹打的花兒，是否已是香損玉銷隕落了許多。這夜的風雨一定沒有讓他睡好。這種惜花愛花的心情也只有詩人自知了。
王維的朋友就要遠行。渭城早晨的微雨是那樣的輕柔，輕柔地你聽不見聲音，因為它只能溼潤地面上的塵土。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。但友人的情誼卻是那樣的誠摯與熱烈。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”這雨、這情、這酒，讓人心頭永遠充滿溫馨。
“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”（韋應物《滁州西澗》）
詩人在春天的景物中獨自欣賞自甘寂寞的澗邊幽草，而對在高處且聲音動聽的黃鶯毫不在意。春潮帶雨，水勢湍急，本是渡船行舟之時，可這渡船偏偏幽閒在橫躺在水面，聽任潮拍雨打。這潮聲這雨聲裡，也蘊含著許多的無可奈何，作者不在其位、不得其用的憂傷情懷，含蓄在流露出來。
“秋風秋雨愁煞人”（秋瑾）。秋天的雨更是平添幾份愁緒。“靜夜四無鄰，荒居舊業貧。雨中黃葉樹，燈下白頭人。”（唐·司空曙《喜外弟盧綸見宿》）在秋天的夜晚，雨點敲打著發黃的樹葉，淅淅瀝瀝地響個沒完沒了；燈下的白髮人漫話著人生的淒涼。2
聽雨作文 篇5“嘀嗒”“嘀嗒”……晶瑩剔透的水精靈一個接一個地從屋簷上跳落。男孩面前雖隔著一扇窗這個世界卻在此時無比清晰的呈現在腦海中。
現在的雨不急不緩，在空中斜織，是初春獨有的溫柔。有人在雨中撐傘而行，有人在雨中疾步尋找躲雨的地方，還有人在窗後聽雨。
自從一場車禍奪走了他的雙目，怎麼說呢，苦澀嗎、悲傷嗎、無奈嗎？都不能來表達他內心的感受。若從來沒有見過光明或許永遠不會去奢求，這就像你天生失明，或許從一開始就可以自欺欺人去努力適應，但是你讓一個見過這世間萬千顏色的人一下子眼中再無光彩，這打擊無異於晴天霹靂。他醒過來的那段日子總覺得上天和他開了個玩笑，不哭不鬧，安靜的讓人害怕，他的父母十分擔憂卻不敢在他面前吐露分毫，只是小心翼翼的照顧他，只有漆黑的夜晚才會發現白天和睦的家庭到底遭受了什麼樣的打擊，那些小聲地哭泣在偌大的走廊裡迴響。他無力去哭鬧，也無力去安慰，因為這些日子他聽到太多聲音了，安慰的，哭泣的，囑咐的……實在太多，多到他無力應對了。黑暗並不會因為這些話語而消失不見，黑暗總是如影隨形，在沒有聲音的夜晚拉著他墜入深淵。
他明白自己的暴躁快要壓不住了只能越發沉寂，直到出院的那天，父母都在精心準備午飯的時候，他在屋裡聽到了雨滴落的聲音，平時再尋常不過的聲音，此時卻猶如天籟，顆顆撞擊在心門，他發現了一個從未觸及的世界，寧靜中帶著調皮，灰朦中帶著希望，掩蓋了喧囂，無奈，匆忙，彷彿天地只有他和這些小精靈。那是他這麼久以來第一次流淚第一次笑，他聽到了父母在外面小心而又忙碌的聲音，他明白從未有人拋棄他，只是他的自怨自艾罷了！
曾經的夢想或許不能實現，但是這絕不是放棄生活的理由。這世界上只有一種英雄主義，就是認清現實後仍然熱愛生活。失去了雙目不算什麼，生活仍要繼續，怎麼忍心讓年邁的父母繼續為他擔心呢？
這場雨越下越大，掩蓋了一切聲音，洗滌了萬物也洗滌了一個年輕少年的心。
