無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的想象作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的摩天輪已停下，兩千多個日日夜夜，換取的是國中更廣闊的學習天地，卻為何留戀格子裡的春天？
如果時光倒流，再在校園裡走一走吧……木棉花總在新生來的時候與老生畢業的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的童年，一去不復還。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手牽手地暢談心事，卻可能終究抵不過拿著畢業證書在校門口你往右走，我往左走。操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲，加油聲收藏在哪裡呢？被祕密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少面孔還來不及銘記？隨著一聲“咔嚓”，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不完美的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少操場的夢想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了六年的飯菜如今成了習慣的美味，電視機總在最高潮、最緊張、最激動時被關掉，人群逐漸散開，一圈一圈地消失了。
……
過去了，結束了，該散場了。
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裡；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷因為我們在成長。
如果時光倒流，那麼一切將會重新改寫……
想象作文500字 篇2我，一顆豌豆。在豆莢媽媽的懷抱下幸福成長，我們這裡有五個兄弟姐妹，我們不知道幹什麼，只好扒一個個小洞向外看。“哇塞！好美啊！這座山的葉子變色了！”變色了的樹葉構成了一幅美麗的畫。看！那是貓、兔鹿…說什麼好呢？山下的河水波光粼粼。很刺眼，把我的眼睛刺的很痛。我一仰頭，哦！天多麼藍啊，潔白的雲，好像棉花糖。我想：如果我能上天，我要乾的第一件事是吃一大朵雲，嚐嚐雲的滋味，當一會飛天。向下一看，辛勤的農民伯伯正在施肥，肥沃的黑土地還有蚯蚓呢！
Oh！My！！
地震了嗎？哦，原來不是。是豆莢被摘下來了。我們的豆莢經歷了一次大洪水，水從我們看世界的的小孔湧了進來，可嗆死我們了。之後，我們被放在了一隻鍋裡。20分鐘後，我成了一隻熟豆。
我被人塞到嘴巴里了。那裡黑不見五指，為了免得被嚼碎，可是又看不見，只好盲躲。不過，偶生來福大命大，我的兄弟姐妹變成了豆粥，唯我，依舊完整。哈哈！
我不久到了一個倒掛葫蘆：胃裡。天！胃酸的腐蝕性真強！足足刮(其實是腐蝕的)去了一層皮啊！
到了小腸還好過點。就是有點窄。沒有胃酸燒我了。一棵棵毛毛(腸毛)弄得我癢癢的我翻了幾個個兒。終於，我進入了大腸，我發現，我變得臭臭的，最後，我被捲入馬桶。
想象作文500字 篇3在一個風高夜黑的'晚上，鉛筆盒裡面非常吵，一開啟鉛筆盒，居然是鉛筆和鋼筆在比誰的本領大。
鋼筆驕傲自滿地說：“兄弟，我的本領比你大多了，你看我的筆水是用之不完的，沒有了也可以再吸取。如果主人是用你的話，斷了筆芯還要刨筆，刨完了就沒有用了。”
鉛筆看了看鋼筆，不屑一顧它，然後輕蔑地說：“你以為你了不起嗎？用你寫字寫錯了還改不了，而且還要用膠布撕開，結果本子上面還有一個洞，醜死啦！”
鋼筆聽了之後很不服氣，凶巴巴地反駁道：“在關鍵時刻，你說人們會用誰呢？”
鉛筆不甘示弱，大聲地說：“如果你沒有墨水，你就是廢物一個。”鋼筆馬上反駁說：“你也不是一樣，才值幾角錢，被小孩子一折斷就沒有用了，怎麼能跟我相提並論呢？”
就這樣，你一言，我一語，吵得不可開交。這時，鋼筆和鉛筆的吵鬧聲把鉛筆盒爺爺吵醒了，它們一直拉住鉛筆盒爺爺問：“我們兩個相比，你覺得誰的本領是最大呢？”
鉛筆盒爺爺看了看它們，語重心長地說：“你們倆各有各的本領，可你們在看到自己長處的同時，也要看到自己的短處和別人的長處啊！”
它們聽了之後，不好意思地臉紅了。從此以後，它們倆再也沒有爭過功勞和本事了，而是不辭辛苦地為主人服務。
想象作文500字 篇4風，輕輕拍擊著樹葉，發出了“呼呼……”的聲音，還不時傳來響亮的犬吠聲，為這寂靜的夜晚增添了幾分神祕，我已經沉沉的進入了夢鄉……
“主人，主人……”這是誰在說話？我被這急切的聲音喚醒了。，也被眼前的事物驚呆了：我的身邊有著許多不知名的小花，陽光灑在花朵上顯得格外美麗，正當我陶醉其中時，一道與風景不符的聲音響起:“歡迎來到‘未來世界’，主人我是布丁！”布丁？布丁為什麼會來這兒呢？我想探個究竟，抬頭一看，這是什麼啊？仔細端詳才發現，那竟然是有著多啦a夢的口袋啊，還有著狗的姿態，真是太可愛了！
“主人，你想體驗什麼呢？”布丁睜大那水靈靈的眼睛望著我，“你這個口袋什麼都可以拿出來嗎？”我邊說邊指著它肚子上的口袋。“嗯，你來試試這個吧！”它拿出了一個竹蜻蜓，我隨手把它帶到了頭上，身子立馬輕了，軟綿綿地飛了起來，原來我已經來到了二十二世紀……飄在半空中的我不經意地往下一看:天哪！那是什麼？沙灘？垃圾堆？眼前的一切太讓人震驚了！
我從布丁這兒瞭解到：現在二十二世紀地球資源已經枯竭了，綠洲只剩下了這一個地方，只有這兒是二十二世紀最好的地方，此次讓我來的目地是為了讓二十一世紀的人類保護環境，不要地球消失了，再後悔……
夜，伴隨著我輕輕的鼾聲，恢復了往日的寂靜……
想象作文500字 篇5在世界的另一端有著神祕而又幽靜的地方，他是世界的孿生兄弟——想象世界。
在那個世界裡，一切都是那麼的美好。白天，耀眼的陽光灑在大地上，一群辛勤的農民正在土地上工作，馬路上都是來來往往的行人。晚上，抬頭仰望，群星閃爍，一輪明月掛在天空中，不禁會有幾分“秦時明月光”的意象，而這時，孩子們都已經紛紛從學校回來了，空氣中瀰漫的都是孩子們的喊叫聲，嬉笑聲，玩耍聲……疲勞了一天的大人們也會搬條椅子到院子裡，愜意的享受著這充滿童真，單純的喊叫，以及目光的溫暖。
然而，回到這一邊，天空中所所展現的不再是白雲，不再是藍天，代替的是一團團黑漆漆的廢煙，馬路上的汽車數不勝數，所排出的二氧化碳不正是造成全球氣候變暖的原凶嗎？籃球場旁邊的水龍頭在哭泣時，又有誰去安慰他們呢？為了滿足現在人們的每日所需，原本豐富的石油資源和天然氣資源也只能維持幾年罷了。
因為這些種種後果，使得人們不得不愛惜資源，呼籲環保。使每個地球人都有責任去保護守護的家園。風能，太陽能，等一系列可迴圈使用的設施都被陸續發明出來了，可這些，使他們科學家的功勞，而我們，我們這些普通大眾就必須去做一切我們能做的事。使想象變成現實。
從小事做起，讓水龍頭不再“哭泣”，想成隨手關燈的好習慣，減少使用一次性用具的次數。為自己，為大家，亦是為整個地球去貢獻出自己的力量。
我們可以使想象變成現實，我們，也同樣能夠參加環保。不再讓厚厚的雲層遮住整片天空，遮住那群星的璀璨，不再讓地球媽媽哭泣，生病了。我們會從所有的事中得到啟發，去真正地使世界從想象變成現實！
想象作文500字 篇620xx年，我已成為一名老師。而我的母校—北京師範大學實驗國小，也已建校80週年了。母校邀請我回來，我欣然同意了，畢竟也很久沒回我學習的啟蒙之地了。
學校裡原來B樓前的梧桐，依舊在那裡陪伴著同學們，它在夏天讓同學們乘涼，冬天為同學們遮風擋雨，同學們都很喜歡它。記得20年前我對它也別有一番情感。還有主席臺後面的那一株玉蘭花，它也還在呢。記得以前每年春天同學們都喜歡在樹下賞花，那花潔白似雪，讓同學們驚歎。花落時節，同學們在樹下看落花，聞它淡淡的花香。然而母校的教學裝置卻隨著人工智慧的發展再改變。原來都是老師自己辛辛苦苦的為同學們批改卷子，而現在呢，取而代之的就是人工智慧了。它不僅能判斷出題的對錯，還能告訴你錯在哪。好厲害唉。不過最厲害的是，機器人也開始教授一些簡單的課程了哎，現在的學生們感受著人與機器的結合教學也是一種不錯的體驗哦。
正當我在回憶著20年前在學校發生的各個趣事時，一位老教師正朝我走來。我一看，正是以前教過我的老師。我連忙走了過去，並對老師致敬。老師那慈祥的聲音依然那樣熟悉，她問我：“我聽說你現在是一名老師？”我驕傲地說：“是的，我成為了一名教師。但當初還是因為您每天為我們認真講課，讓我體會到了當老師的偉大。我才會因此而成為老師啊。”說到這我好像又回到了當年老師教課的場景。老師那詼諧幽默的語言，她那洋溢著幸福笑容的面龐，都令我難忘。
談話間，校園響起了宋祖英歌頌老師的《長大後我就成了你》，瞬間我熱淚淫框。
