在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的真開心作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
我有很多好朋友，朋友們總是帶給我很多快樂。這個暑假我在東北老家又交到一群與眾不同的朋友，這些朋友很信任我，喜歡跟著我，給我帶來很多快樂。你猜猜它們是誰？對了，是一群雞朋友。
暑假我去了姑姥姥家。姑姥姥家是一個位于山上的小平房，家裡養了一群雞，房子後面有一個很大的菜園子，我在那裡得到了很多快樂，最大的快樂就是餵雞。跟雞交朋友並不是那麼容易，最開始雞都躲著我，見到我過去就趕緊跑了，好像都很害怕我。但是我並不氣餒，我主動去拔草餵它們，還為它們準備豐盛的食物，比如剩飯剩菜、玉米粉、玉米粒、螞蚱等等，小雞們看到後，最開始都是要等我走開了才過來，後來慢慢地它們開始信任我，有幾隻膽子大的雞，壯著膽子趁我還沒走開就過來吃，其它的雞看到我沒有任何敵意，也開始慢慢過來吃。
我還經常給它們在後園子採南瓜葉子，南瓜葉子綠綠的，很大，它們都特別喜歡吃。我一旦採了一片南瓜葉子，這群雞都會跟著我吃。後來，小雞們只要一看到我往後園子走，它們就會跟著我，希望可以早點兒吃到南瓜葉子。
在十幾個雞朋友中，我最要好的雞朋友是一隻瘸腿雞，姑姥姥說它是因為缺鈣導致的。這隻雞跟不上大隊伍，什麼好吃的都搶不上，只能吃大家吃剩的。我很心疼它，就常常抓一些飼料單獨餵它，我還發現它喜歡用水浸泡後的玉米麵，我就常常給它“做稀飯”，它吃的時候，我就坐在它旁邊，輕輕地撫摸它，它也不怕我，就在那裡靜靜地吃。它也喜歡喝水，我在土地上用小棍兒給它戳了一個洞，把水倒在小洞裡，它可喜歡喝了。我體會到了照顧“弱者”的快樂和滿足。
這個暑假我真開心，我得到了這麼多雞朋友！
真開心作文600字 篇2去年暑假裡的一天，我和好友手牽著手迎著燦爛的陽光，笑盈盈地來到豐茂串城吃飯。
來這裡吃飯午飯的人真不少，座無虛席，服務員給我們找了座位，客氣地詢問我們點什麼，我看看選單，又問問好友，點了我們各自喜歡吃的`飯菜。過了好一會兒，服務員把我們點好的飯菜端上來了，坐在軟軟的椅子上，津津有味地吃著可口的飯菜，心裡真是美美的。
豐茂串城不光吃的可口、便利，還為兒童提供了娛樂場所。我們吃完飯後，健步如飛地跑到娛樂室，在這吃飯的好友的表姐也跟隨我們過來了，我們三個湊到一起玩沙子。開始我怕沙子弄髒我的衣服，只是在旁邊走來走去，不肯坐在沙子裡，在好友一再勸說下，我鼓起勇氣閉著眼睛“撲通”一聲坐下來，越坐身體越往下沉，身上的沙子也越來越多，似乎感覺沙子把我埋上了，我小心翼翼地睜開眼睛向周圍一看，原來她倆正往我身上堆沙子呢。我覺得很好玩，膽子也大了，手捧沙子也往自己身上埋，眼前便出現了電視劇中埋活人的恐怖情景，我想：再埋下去，有危險，不能這樣玩。我猛然站起來說：“咱們玩在沙子裡藏東西的遊戲吧，一個人埋，別人找。”我的想法得到她倆的贊同。
於是，我們開始在沙子裡藏東西。表姐拿著一個玩具在沙子裡藏，我和好友在一旁閉著眼睛焦急地等著，只聽“沙沙”的聲音。幾秒鐘後，表姐喊：“5、4、3、2、1，藏好了，你倆找吧！”我睜開眼睛看著一堆堆沙子，究竟那個沙堆藏了玩具呢？我雙手不停地在沙子裡翻啊，摸啊，找啊，功夫不負有心人，終於找到了那個小玩具，我歡呼起來：“找到了，找到了。”表姐趕緊走過來笑眯眯地說：“很遺憾，你——”聽她的意思我找錯了，瞬間，我興奮的心情就要落到低谷了，正當我緊張的時候，她接著說：“遺憾的是被你找到了！”我們三個哈哈大笑起來，那笑聲是那麼開心，這個表姐可真逗人。
時間不知不覺從我們身邊溜走了，它在催促我們回家，我們戀戀不捨地離開了串城，突然，灰太狼的話縈繞在我耳邊“我一定會回來的！”
真開心作文600字 篇3從我記事開始，就發生過許許多多開心的事情，比如考試得了第一名啦，受到老師的表揚啦，都使我銘記於心，但使我最高興的一件事就是我學會了輪滑。
“爸爸，爸爸，你給我買一雙嘛，求你了！”這是我死纏爛打央求爸爸給我買一雙輪滑鞋而發出的撒嬌聲音。也許你會問，為什麼你要買輪滑鞋？理由說出來可能會有點好笑，那是因為我廣場遊玩時看見有幾個比我年齡還小的小孩子在玩輪滑，時不時還擺出幾個酷酷的造型，看得我眼珠子都快掉下來了，於是我在心裡默默的發誓：“學不會輪滑決不罷休！”
終於，在我的苦苦央求下，爸爸終於給我買啦!我高興的一蹦三尺高，迫不及待的拉上爸媽陪我去練習輪滑。到了廣場我急不可待地穿上輪滑鞋，哪知剛一起身，就“撲通”一聲摔倒在地面上，疼得我呲牙咧嘴，結果老天非要和我這個不幸的人作對，這不，更可氣的事來了，廣場上那些滑著輪滑從我身邊經過的幾個小孩嘴角不時地浮露出一絲嘲弄的笑意，彷彿在說:“你的技術也太爛了吧！”我恨恨地一骨碌從地上爬起來，在爸媽的幫助下，搖搖晃晃的繞完了廣場一圈。爸爸滿意的說：“嗯，有進步。”從那以後，我天天來這裡練習，雖然一次次摔倒，一次次爬起來，然後再摔倒……但我咬緊牙關，絕不向困難屈服。爸爸曾經告訴過我說，困難總會向有毅力的人服輸的。我記著這句話了，於是我就更加努力地在廣場上進行揮汗如雨的練習。果然，功夫不負有心人，經過一段時間，我不僅學會了輪滑，還學會了一些輪滑技巧。我開心的笑了，同時也明白了一個道理：困難是成功路上的絆腳石，我們要想辦法克服它！
學會輪滑真開心!
真開心作文600字 篇4第一天上學真開心！除了幼兒園和我同班的李江寧之外，我認識了很多小朋友。
我們一（4）班的教室對著3梯，而且很靠近飲水機。教室裡面有一臺超大電視機，大得每個小朋友都能一清二楚地看見裡面放的動畫片。教室裡還有兩臺空調，是“美的”的，和我外婆房間的一模一樣。靠近第一排後面的角落擺放著一個櫃子，上面寫著三個字“圖書角”，我今天親手把我自己貢獻的兩本書放上去了。可是，我覺得五十幾個人共享幾本書太不過癮啦，小朋友要趕緊行動哦，拿出你們喜歡的書大家一起分享分享吧！說到最喜歡的還是教室裡的大蘋果樹，樹上的蘋果有大有小，紅的、粉紅的、黃的，樹後面是一整片的藍天，看了好舒服。小朋友們都把自己的相片貼在蘋果上，我覺得男的帥，女的俏。老師說我們是一個大家庭，哈哈，那樣吳老師就變成我們的大媽，江老師就變成我們的二媽？誰是我們的大爸、二爸呢？我現在只知道男老師有區老師。
吳老師帶我們認識了幾個地方，那些地方我記住了，小花園是我最喜歡的地方。平常媽媽不讓我進小花園，說怕我不小心掉進池塘裡。吳老師可好啦，她讓我們進去玩！我看見一些小蟾蜍躲在小橋底下；還看見小金魚和大鯉魚游來游去；還看見一些垃圾在池塘裡，不知道是誰把垃圾丟在池塘裡的？太不環保了！我還看見小假山，像三個指頭；還有荷花與荷葉，紫色的，跟佛大的不一樣；還看到吳老師跟我們拍照呢！
放學的時候，我把全班的桌椅都擺得整整齊齊。做了一件好事好開心！本來我還想擦黑板的呢，結果快放學了，媽媽又說“寶寶，那些吳老師還有用的，暫時不用擦。”所以我就沒擦成。最後走的那一個還是我。明天一定要擦黑板！
真開心作文600字 篇5上星期五下午放學後，李老師神祕地把我“請”到學校的乒乓球室。令我感到意外的是，她沒有像其他老師那樣批評我上課沒專心聽講，讓我到乒乓球室罰站反思，而是請我教她打乒乓球。
李老師這回算是找對人了，我是全校乒乓球比賽的冠軍。我得意地想：有我這麼出色的教練，包你不出五分鐘就能學會。
我先耐心地給李老師講了發球的動作要領，然後發了幾個球做示範，接著就開始了正式“訓練”。可她發了好幾個球都沒有成功。最可氣的是，我一次又一次地給她講解要領，可她竟然毫無進步。哎呀，一向聰明的李老師這次怎麼這麼不開竅啊！這時，李老師又笑呵呵地說：“真不好意思，麻煩你把技巧再告訴我一遍，我又忘了。”我無可奈何，只好懶洋洋地應付著她。
“怎麼，不耐煩了？你才給我講了五遍要領啊。”李老師笑眯眯地看著我。才五遍？照這樣下去，百八十遍也是白搭。我正在煩躁，忽然看見李老師臉上露出了“壞壞”的笑容。咦，情況不對！我曾聽說李老師上師範時可是體育部長，特別愛好球類運動，怎麼可能對乒乓球一竅不通呢？難道她別有用心？我左思右想，心裡忽然一下明白了，最近我上課總是馬馬虎虎的，作業也丟三落四。老師肯定是要藉此機會，讓我感受一下“恨鐵不成鋼”的那種感覺？想到這，我不禁臉上發燒。
“接球！”李老師突然將球發來，我不知所措，球打到我身上。李老師對我說： “想什麼呢，這麼出神？”我壯著膽子不好意思地說： “李老師，我明白了，我以後一定用心上課，不再那麼馬虎了。”“哦？你這小馬虎還算機靈，總算看出我的‘絕招’了。”老師好像鬆了口氣，眯著眼睛說： “要不要好好地殺一局？”我換起袖子和李老師展開一場真刀真槍的激戰。果然，李老師水平不低，我們打得異常激烈，也異常興奮。
嘿，我今天中了李老師智囊袋中的一個“高招”，真開心。
