當前位置:才華齋>範例>作文>

我明白了一個道理作文【精】

作文 閱讀(2.63W)

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的我明白了一個道理作文,希望對大家有所幫助。

我明白了一個道理作文【精】

我明白了一個道理作文1

週五中午放學,天氣晴朗,我高高興興地跟著奶奶一塊兒去超市買水果。我們挑了幾個金燦燦的梨,付過錢,有說有笑地往家裡走。

走著走著,突然間塑料袋破了,梨像一群調皮的孩子,爭先恐後地跑到了地上。

我趕忙彎腰來撿梨,就在這時看到了帽子的影子,我靈機一動:對了!我可以用帽子裝梨,帽子反過來不正是一個盆的形狀嗎?剛好可以把梨裝進去。想到這兒,我立刻把帽子摘了下來,蹲下身,把梨子一個一個撿起來,放到帽子裡。太好了!全部的梨都被裝了進去。

裝好以後,我抱著梨子,自豪地對奶奶說:“奶奶,我是不是很聰明!”奶奶微笑著說:“你真是一個善於思考的孩子!”說著還為我伸出了大拇指。

這件事情讓我明白了一個道理:當我們遇到困難的時候,只要肯動腦筋想辦法,就一定能解決問題!

我明白了一個道理作文2

那是四年級秋季運動會最後一個比賽專案:拔河。我們四二班輕而易舉地拔過了四一班和四四班,與此同時四三在班也在喝彩,因為就在前一天體育課上,我們和四三班同學比試了一下,他們幹掉我們是綽綽有餘的。

休息時間結束了,該我們班對四三班了,我們拖著沉重的腳步上了賽場。他們班盡是四肢發達的肌肉男,我這裡在心裡抱怨。

第一輪開始了,我們把繩子壓得很低,每個人都在用力地拉,再看他們班同學有的甚至用一隻手拉著繩子,結果我們贏了。

第二輪四三班似乎意識到了什麼,一下子把繩子拽了過去,贏得了第二輪的勝利。

第三輪是最重要的一輪,我們用力地把繩子往後拉,繩中央的紅旗開始慢慢地向我們這邊移動;可四三班也不甘示弱,喊起了口號。紅旗又回去了一點,我的臉上滲出了汗珠。紅旗左右搖擺不定,這時候,班主任王老師過來也為我們加油,我們發出聲嘶力竭的喊聲,終於把繩子拉了過來,取得了冠軍。

這次為什麼我們會取得勝利,我認為他們輕敵了,也因為我們團結在一起戰勝了困難。

我明白了一個道理作文3

今天下午放學,我的數學本寫完了,去文具店買本的時候發生了一件事,它讓我明白了一個道理。

就在我剛剛到那裡的時候,我看見的本子五花八門,什麼樣的都有,我很開心,這次能買一個既漂亮又實惠的本子。

首先,我就看中了一個本子,這個是熊貓的,很漂亮,但是又太少了,不夠用,我站在那裡很猶豫,不知該怎麼辦。我先拿走了,去那邊看看其他的本子。可誰知,這裡的本子沒有我看中的,所以就心裡想:算了吧,那邊肯定還有更好的!所以,我就將這個本子放在了這裡,去那邊尋找更好的。但是結果去恰恰相反,沒有找到合適的,當我嘆氣回來著這個的時候,我卻怎麼找也找不到這個本子。但我後來才知道,這個本子被其他人買走了。哎!這時,我也想起了以前的一篇閱讀理解題,課文題目就是《尋找最大的麥穗》跟我這次買本子是一模一樣,下次可得吸取教訓。

這次,我明白了這樣的一個道理:人不能總是要求最好的,只有對眼前的所滿意,才能知足常樂。不能丟了西瓜撿了芝麻。

我明白了一個道理作文4

童心是純真的,童年的色彩是豐富的,在那次親身的體驗中,我明白了一個道理...

那是一個非常炎熱的夏天,我和同學去溜冰完回家,我已經累得氣喘吁吁,又熱又渴.我想喝冷開水,但是我沒料到,那水竟然是剛剛燒開的!於是,我眼珠子一轉,對呀!我為什麼不可以把熱開水倒進玻璃杯裡,然後放進冰箱,水不就很快就冷了嗎?我說幹就幹,做完以後,我望著冰箱,心裡美滋滋的,媽媽知道了肯定回表揚我,也許還回給我買可比克呢!

我正想著,忽然,"砰"地一聲,我連忙開啟冰箱,這不看不要緊,可是我卻傻了眼:玻璃杯打碎了!我:哇"地一聲哭了起來,這時,媽媽回來了,她看著我和冰箱,好像明白了什麼...

我一邊哭一邊問媽媽:"媽媽,為什麼玻璃杯子會碎呢?"媽媽看我那副摸樣,笑著回答說:"難道你不知道"熱脹冷縮"嗎?恩?哦,對了,你們還沒學.那你想想看,玻璃的水是熱的,從冰箱裡出來的寒氣,一冷一熱,杯子不就碎了嗎?"

通過這次,我明白了"熱脹冷縮"的道理,以後我可不會再犯了.

我明白了一個道理作文5

我喜歡《龜兔賽跑》的故事,它講的是很久以前有片樹林裡住著許多小動物,驕傲的兔子想跟烏龜比賽跑步。比賽開始了,裁判員狐狸一聲令下,兔子一下就跑的沒影了,小烏龜還在慢慢的爬。兔子想:我跑的這麼快,第一非我莫屬。不一會,兔子覺得有些累了,它就在路邊的大樹下休息。兔子看看遠處,發現烏龜沒跟上來,打著哈欠說:我先睡一覺再說。兔子得意的合上了雙眼,慢慢睡著了。小烏龜還在努力的向前爬,不知過了多久,小烏龜終於到達了終點。小兔子睡醒了知道自己輸了,非常慚愧。

我喜歡小烏龜,它一點兒也不驕傲,遇到困難也不退縮,還有它那堅持不懈的精神值得我們學習。在以後的學習中遇到困難,我也要有小烏龜的精神,千萬別學驕傲的小白兔。《龜兔賽跑》的故事讓我明白了虛心使人進步,驕傲使人落後。做任何事情都要認認真真的,不要三心二意,更不要半途而廢。

我明白了一個道理作文6

考完試放假了。爸爸帶我出去逛街在回家的路上,看到有買小鴨子的它們可真有趣!爸爸就給我買了倆只。

我一回到家馬上把它們放了出來。我把小鴨子放在椅子上,它們忽然跳了下去,可真像游泳運動員在木板上跳水呀!它們又走到我的腳上,可真好玩呀!我又把小鴨子放進蘋果箱。第二天的早上,我去看小鴨子,看見有一隻小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。

因為昨天晚上我只給了它一點點食物。我又想,我可不能再把剩下的一隻小鴨子給養死了。然後就去拿了一把燒熟的米飯餵它。我看著它吃飯的樣子可真好玩,不是嗎?一轉眼就到了下午,下午我可是倒大黴啦!我在給小鴨子餵飯的時候,它把大便拉在我的手上,可真噁心。很快就到了晚上,晚上,小鴨子就像一隻吵鬧大王,它的叫聲嘰嘰嚓嚓的,可真是太吵了。

通過養鴨子的'這件事,我明白了一個道理,媽媽爸爸以前養我是很辛苦的,我長大以後要回報他們。

我明白了一個道理作文7

小的時候在老媽家裡長住,總是喜歡往外面跑,一跑就是幾個小時,每次都是把媽媽惹生氣,然而這一次“逃跑”,卻讓我受益匪淺。這天晚上,只有我一個人在家,今天生意不太好,少有人來,我覺得無聊,就偷偷溜了出去,在親戚家裡玩。可是這一舉動,卻惹出了大事:我走後的兩小時之內,媽媽立刻發動鄰居來找我,可找來找去就是找不到。有個鄰居來到親戚家找到了我,說:“趕緊回家吧,你媽到處找你都找瘋了!”一聽“找瘋了”這三個字眼,就趕快放下電腦,飛也似的跑回家,跑呀跑呀,終於回了家,看到媽媽傷心的樣子,心裡也很內疚,媽媽看到我回來,趕快就把我拉進屋去,說:“你去哪了啊,怎麼這麼晚了還不回家啊,媽媽特別擔心你知道嗎?我著急的差不點報警……”雖然在很多孩子耳裡是嘮叨,但這嘮叨在此時也變成了溫暖的。

一股暖流頓時襲遍我全身,可我卻感到更內疚了,這才知道媽媽多珍惜我。早知今日,何必當初啊!我終於明白了一個人生道理:媽媽是世上最偉大的人

我明白了一個道理作文8

有一天,我去奶奶家去玩。正巧,當天晚上貓媽媽生小貓了呢。

第二天,我去看那些小貓咪時,它們都在貓媽媽的懷裡睡覺呢,我越看越覺得它們可愛,於是,我就抱了一隻來玩。誰知,這不抱還好,我剛把一隻抱起來,貓媽媽就撲上來緊緊咬住我褲腳,無論如何它都不放開,踢它吧,它又不放開,直接跑了的話,我的褲子就會被扯壞,況且這還是我新買的褲子呢!恰好,小姑正經過貓窩旁邊,我如同看到了救命稻草一般,大叫:‘小姑救我!“小姑看了說;”你快把小貓放下。“我聽了小姑的話,把小貓放進貓窩,果然,貓媽媽在我把小貓放進貓窩的那一瞬間放下了我的褲子。我奇怪的問:“小姑,為什麼我一放下小貓貓媽媽就放開了我呢?”’那如果你被別人抱走了,你媽媽又會怎麼樣呢?“小姑反問道。“喔,原來是貓媽媽怕我把小貓咪抱走了呀!”

通過這件事,我明白了母愛的偉大。

我明白了一個道理作文9

近幾天來,溫度老是零下的,水管裡的水全部凍死了,害得我們只能用熱水瓶來繼續水的作用,而且一路上碰到數不清的難關。又怎麼樣的困難呢?且聽我娓娓道來。

第一個難關:因為水源有限,熱水瓶裡的水用完了就不能用了,所以我們全家都很節約,節約的程度讓人吃驚。平時,每人一盆洗腳水的我們,現在,三個人一盆水,洗完後那水渾濁得看不清;連刷牙的一杯水也縮到了半杯。等到睡覺時,我渾身不舒服,感覺很彆扭,不習慣。

第二個難關:話說前面的困難已經夠受了,而這個更加受不了。每個人都要上廁所,我們也不例外,可座便器裡沒有水,怎麼衝啊?在我們經過兩三次“臭氣熏天”之後,終於想出了一個辦法:洗好腳的水積起來,帶到第二天,再衝。雖然去了“形象”,但骯髒的洗腳水卻成了馬桶水的代表。唉,將就將就吧!

以上兩點真是可見一斑,在沒有水的日子裡,我真的好痛苦。可這還不是最難接受的。試想,將來的某一天,水完完全全的沒了,那人們將怎麼生活下去呀!所以,趁現在還有水,節約起來,讓水能更好的造福於人類吧!

我明白了一個道理作文10

今天,是我最快樂的一天,因為,我明白了一個大道理。

我想大家都會看到在人流繁多的地方,有一些人在那裡討飯,討錢,今天我就在上市裡時看見了一位,我與媽媽都非常可憐他。因為現在都21世紀了,居然還有人吃不飽,穿不暖,當我懇求媽媽給他幾角錢時,媽媽回答了一聲“不!”這使我很吃驚。看她答得這麼幹脆,好像不給我留懇求的餘地。起先,我認為媽媽是冷血動物,但是,在媽媽的解釋當中,使我明白了許多道理。媽媽說:“這種人,就是想不勞而獲,而且,他還利用了人的善心,獲得他想要的東西,也就是要騙別人的心。”這段話,讓我勝讀十年書啊!的確,他們比騙錢的騙子更可惡。她們騙得是人心啊!我想,如果他們能象紅戰輝一樣,靠自己的力量獲得成功,我想,到了那時,人們會被你的所作所為所感動。也就不會去騙人心了。他們會主動為你捐錢的。因為他們為你感動了!我想讓那些不勞而獲的那些人靠自己的努力取得成功!當然,我也會被你所感動。

我明白了一個道理作文11

今天是母親節,我和爸爸決定了,不讓媽媽做事,今天的勞動由我們來做。

早上八點鐘起床,爸爸先把房間整裡好,在把床單洗幹盡,洗衣服,我在把客廳抹乾淨,在掃地,經過我和爸 爸的努力,換來了漂漂亮亮的乾乾淨淨的房子。不知不覺時間到了,媽媽說快做飯,我就煮飯,爸爸就買菜,過了一會,爸爸回來了,爸爸就叫我先切菜,他去抹飯桌,我答應了,我邊切菜邊爸爸說話,一不小心,把中指切到了,爸爸就說 叫你切菜的時候不要說話,你就不聽,現在好了,把手切到了,你舒服了,那時我哭了,媽媽聽見了,就說做事不要一心二意,要專心致志,別哭了快點吃飯。

經過了這件事後我明白了一個道理,著個道理就是做事的時候不要一心二用,要專心致志。

我明白了一個道理作文12

星期六的早上,我因為一件生活瑣事跟媽媽發生了爭吵,事後經過反省,我明白了一個道理。

那是一個晴朗的星期六早晨,本來星期六是雙休日的頭一天,正是可以出去玩的時候,我也本可以開開心心的。可是當我看到家裡喂狗的盤子裡倒入了許多亂七八糟剩菜剩飯的時候,就生氣了。因為我知道這些剩菜剩飯是媽媽倒的,而我從來不倒剩菜剩飯給狗吃,因為怕狗吃壞肚子。並且這不是頭一次了,所以我越發感動生氣。

於是我跑到媽媽面前說了這個事情,媽媽感到不高興了,呵斥我養狗就是不對的,還嫌家裡養狗不方便。就為這個事,好好的一個星期六上午我沒有好心情再去玩了。後來我冷靜下來一想自己真的做錯了,媽媽倒剩菜剩飯是為了給狗吃,免得狗餓到。可是我倒好,將媽媽的好心當成驢肝肺。我本來的初衷也是對的,擔心夏天到了這些剩菜剩飯發黴以後,狗狗吃了拉肚子。可是我的性子太急了,說話沒有好好得說,惹怒了媽媽。

通過這個事情我明白了,以後無論遇到什麼事情都不能生氣,因為生氣是不能解決任何問題的,生氣只會破壞好心情。有什麼問題一定要有耐心,心平氣和得跟家人溝通。

我明白了一個道理作文13

生活中的小事都蘊含著道理,只要你懂得了這個道理,就會受益無窮。

不過,一昧地堅持真理也未必就是一件好事。我就有過這樣的經歷,給你們也聽聽。

那一次,我正在街上玩,忽然看見路邊坐著一個衣衫襤褸、蓬頭垢面的乞丐。他一邊鞠躬一邊搖晃著手中的大杯子,可憐兮兮地說:“可憐可憐我吧,我好幾天沒吃東西了。”我看他那可憐巴巴的樣子,給了他一元錢。

正當我準備離開時,這位乞丐站了起來。好奇心驅使著我跟著他走過去。走著走著,他就走到了一處沒人的廁所裡,我小心地探頭去看。過了一會,他脫下乞丐的衣服,換成了一身漂亮的西裝,搖身一變,成了一位衣冠楚楚、文質彬彬的有錢人。

天哪!這個人怎麼可以這樣!我們不是都說要幫助弱勢群體的嗎?竟然還有人拿人們的愛心來賺錢,他還有沒有人性啊?如果這種人多了,人們還敢給乞丐們錢嗎?那樣,那些真正需要幫助的人不是要活活餓死嗎?

現在的人們不是沒有愛,而是被那些利用人們愛心來賺錢的人嚇壞了,讓我們用自己的雙手創造財富。所以我們不能被事物的表面現象所矇蔽,要透過現象看本質,去幫助那些需要幫助的人。

我明白了一個道理作文14

從小到大我經歷的事,如同天上的繁星數也數不清,但有一件事讓我明白了一個深刻的道理。

記得那是暑假的一天,我和媽媽出去散步,看到許多小朋友都在騎自行車。

這時我來了興趣對媽媽說:“媽媽我也想騎自行車。”媽媽對我說:“不行,學騎自行車很困難,你肯定學到一半就放棄了。”在我軟磨硬泡之下媽媽終於答應給我買一個小自行車了。

我開始練的時候,媽媽又對我說:“你在前面騎,我把著自行車的後座。”我騎了起來,媽媽見我騎得不錯就放開了手,我一不小心摔了下來,膝蓋擦破了,媽媽對我說:“每個人學自行車的時候都會摔的,受點傷沒什麼大不了的!”

在媽媽的鼓勵下,我又一次騎上了自行車,經過上次的教訓我心想:“這次可不能溜神了!”我小心翼翼的騎著,我的心裡像揣著一個小兔子一樣忐忑不安,車把子也像一個淘氣的孩子一樣左右亂晃。我心想:不要害怕,一定要學會騎自行車。我不再害怕了,車把子也不再淘氣了。我騎的越來越快,終於,我學會了騎自行車。

通過這件事我明白了一個道理:做一件事只有持之以恆,勇敢面對才能戰勝困難,最終達到目的!

我明白了一個道理作文15

每個人都從牙牙學語到蹣跚學步,家人會告訴我們能做什麼,不能做什麼。我也是,我是一個小女孩,老師對我的教導讓我銘記於心。

今天,我和我的好朋友手牽手走進了教室。引起我注意的是:一個男學生坐在桌子上,腿翹在老師的桌子上,手裡的作業到處亂扔。我看了之後,直接帶著我的好朋友,把男同學開到了演講臺下面。那個男學生的手肘撞到了桌子的角落,開始哭了起來。老師進來看到了這一幕,但老師沒有馬上批評我們,而是把事情的經過告訴了我們。我把故事講了一遍,老師問了在場的同學,然後把男同學帶回辦公室,給他治療傷口。還把我和我朋友叫進了辦公室。

老師委婉的告訴我們,我們做的不對,要勸勸同學。不聽勸阻,就告訴老師讓老師處理這種事情,不要吵架。

我認真地點點頭,向老師保證這種情況不會再發生。