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【薦】今天我值日作文

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的今天我值日作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】今天我值日作文

今天我值日作文1

今天,終於輪到我們組值日了,我們開心的等待組長開始分配工作。組長分配完小組成員各自的工作後,大家都認真的幹了起來。

我的任務是擦桌子。我從書包裡找來一塊抹布,然後到水池前把抹布沖洗得乾乾淨淨。我拿著抹布一下一下的擦著每張桌子,就在我幹得正起勁的時候,一塊硬幣大小的墨汁怎麼擦也擦不掉。我用手指甲蓋使勁地摳一下,墨汁才掉下來了一點點。突然,我靈機一動,先拿來了一點水灑在桌子上,然後再用抹布使勁地一蹭,這樣墨汁就被我擦了下來。看著乾乾淨淨的桌子,我舒心極了。

打掃衛生的同學,拿著掃帚認真地打掃著,他們把教室打掃得沒有一點灰塵。

擺桌子的同學,在一排一排的擺著桌椅,幹起來的樣子可認真了。他們把桌椅擺得整整齊齊的,像整齊的軍人一樣守衛著我們的教室。等全部排完桌椅,他們已經滿頭大汗了。

值日干完了,大家異口同聲的說:“真是太累了,幹值日真是不容易啊!”到了第二天,老師誇我們是幹得最好的一個小組,我們組的小夥伴都高興的心裡樂開了花。正所謂勞動都有回報的嘛!

今天我值日作文2

我班從小班下學期開始開展了"我是值日生"活動,孩子們的表現非常出色,此活動也得到了家長們的大力支援和幫助,孩子們樂在其中,此活動開展的有聲有色,如早晨提早將幼兒送到幼兒園,積極鼓勵幼兒做好值日,還有在家中培養幼兒好的行為習慣和勞動技能等。

通過半年來的值日生活動,我們發現提高了孩子們的社會責任感,全班幼兒在執行值日生工作時基本沒有人遲到,大多數幼兒還能提前到班,以當值日生為榮。他們對集體的從屬感基本建立,脫離了興趣性向責任感過渡。還促進了幼兒良好的自我意識的形成和意志品質的發展。在值日生工作中幼兒增長自信心、自尊心、自制力,努力克服困難與遊戲心理,一件件地認真完成了值日生工作任務。值日生工作是一個漫長的體驗式生活教育過程,這個活動我們要繼續開展下去,根據各年齡段有其不同的教育重點和引導策略,遵守循序漸進,逐步提高的原則,每個階段的值日工作都有側重點,使幼兒有一個學習、消化的過程,讓幼兒的值日技能得到更多練習和鞏固的機會,逐步形成穩定有序的做事習慣,我們還將通過多種形式與家長互動,做到家園共育,使幼兒終生受益。

今天我值日作文3

每個學生都有值日的義務。今天該我值日,我不感到辛苦。期間發生了有趣的事情。讓我慢慢跟大家道來。

今天是星期三,應該是我們組值日。這一天我來的特別早。只見地上,垃圾遍地,桌椅零亂,俗話說得好:“萬事開頭難”,只好先從頭做起,我讓幾個同學先把教室裡面收拾乾淨,然後就是早讀課了。讓幾個同學把教室打掃乾淨。接著是早讀課,我讓同學們把垃圾倒了,可他們誰也不理我,一個個,就像花果山上的猴子,上躥下跳,打打鬧鬧,有打架的,一開始我是好言相勸啊,後來看這招對他們簡直就是不管用嘛。他們依舊還是該幹什麼還是幹什麼。吃東西,鬥嘴,私底下還是在搞些小動作,簡直就是當我是空氣啊!我拿起老師的長尺子,狠狠地敲了3下,猛地吼了一聲:“不許講話。”頓時,教室裡鴉雀無聲。他們才特別不情願的去把垃圾倒了出去。這時候我在心裡竊喜,心想這招總算治住你們這群小壞蛋了......其實同學之間就應該相互體諒嘛,大家互相幫助才是永久的友誼啊!

這就是我的值日一天,讓我感到特別有趣.

今天我值日作文4

我在學校被選上了值日生,校長分配我星期四值日。值日生雖然是很辛苦,但是對於我來說當值日生是一件很快樂的事情。

我每天都在期盼到星期四那天到來,盼啊!等啊!終於盼來了。這天天氣非常寒冷。我7。30分到學校,就到個別班去看看他們有沒有讀書,奧!我的天啊!其他班的人來得很遲,全校沒有一點讀書聲。

上課鈴聲終於響起來了,我就開動了。來到校長辦公室拿一個校輝,裡面寫著值日生3個字,我興奮地把這個校輝掛在脖子上。還拿一本校目日誌來,我就到個別的班去檢查人數、穿戴、讀書等各種方面。當時我的心非常緊張,快要控制不了自己似的,自己已經把驕傲的尾巴露出來了。當我檢查到有人沒戴紅領巾,我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。

到了下午要檢查清潔衛生了,同學們都把自己的清潔區搞得乾乾淨淨的。我非常滿意,還給個別的班加了分,呵呵!想做一個公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又說沒公平。在這種情況下我只好給全部的班級都加分,到下次我可不要再做公平的值日生咯!

啊!今天雖然是很辛苦,但是我覺得今天非常高興。

今天我值日作文5

今天輪到我們這組值日,所以我早早來到學校。放下書包後,我快速地跑到垃圾桶旁拿起掃把和簸箕打掃衛生。

我先從樓梯階開始打掃。因為昨天下雨,同學們鞋底有泥,所以臺階上留下不少泥土,還有一些不自覺的同學扔下的廢紙,打掃任務比平時重。我一個臺階一個臺階地往下掃,這樣不僅快而且還能把每個角落掃乾淨。我掃的很仔細,絕不能讓一點灰塵從我眼前逃跑。後到的值日同學加入打掃的隊伍,看著認真搞衛生的夥伴們,想著馬上就能完成打掃任務,心裡不禁美滋滋的。不一會兒我們打掃完了樓梯,看著沒有一點紙屑和塵土的樓梯,我才放心離開。接下就是包乾區最後一處樓梯口的小房間。這裡平常沒有人進來,所以以前很容易就能打掃乾淨了。可大概是因為昨天有同學停留在這裡躲雨,隨手扔下了垃圾和零食袋子。心裡雖然埋怨那些不自覺的人,但我還是細心地把房間打掃乾淨。

任務完成後回教室,剛好早讀課要開始了。我放好潔具回到座位開始讀書。

今天能夠為班級服務我很開心。

今天我值日作文6

今天是星期一,輪到我值日。

早晨,我早早的來到學校,先管理早讀課。同學們都在認真的朗讀課文,教室裡傳出一片朗朗的讀書聲。此時,我看見一個和我很要好的同學並沒有讀書,而是在那兒高談闊論。見他這樣,我三步並作兩步走到他面前,說:“別說話,好好讀書吧!”礙著好朋友的面子,我並沒有罰他。

可過了一會兒,他又開始講話了。此時,我氣呼呼的走到他面前說:“再不好好讀書,我真要罰你了!”

我估計他肯定在心裡認為:我們是好朋友,這麼要好,不會有什麼事情的,不可能真的處罰我。

中午放學時,我們一起走出校園。果然,走在半路上的時候,他便問我了:“你今天為什麼管我呀,真不夠哥們,害我下不了臺!”

我理直氣壯地說:“因為-----今天我值日。而且你那樣會影響其他同學的!”

聽了我的話,他的臉刷的紅了。

過了一會兒,我問他:“如果下次該你值日時,我有什麼不對的地方,你會管我嗎?”

我們倆異口同聲地說:“會,今天我值日!”

今天我值日作文7

今天,輪到我和同桌當值日生。

“叮鈴鈴……”放學了,同學們迅速地背上書包,一窩蜂地衝出教室,沒過一會兒,教室裡就變得空蕩蕩的,只剩下我們兩個。

我們轉身一看,教室裡亂糟糟的,黑板上到處都是字,桌椅一點也不整齊,窗戶上到處都是灰,像塗了一層灰油漆。地上幾乎全是垃圾,簡直就像進了一個巨大的垃圾場。

準備準備後開始打掃了,我先拿起黑板擦,上上下下地擦黑板,黑板上除了家庭作業以外,其他的字都被擦掉了。粉筆灰飄落下來就像冬天的雪花從天而降。接著,我又開始擦玻璃了,我反反覆覆地擦著,玻璃變得乾乾淨淨的了,像一面明亮的鏡子。

我們現在開始掃地了,我拿起掃把和簸箕認認真真地掃地,我們費了很大的力氣,終於,地上變得乾淨了。現在,我們就開始拖地了。過了一會兒,地板好像放了一盞燈一樣,亮堂堂的'。教室裡被打掃得漂漂亮亮的,我看到我們的勞動成果,雖然很累,但是心裡美滋滋的!

我們背起書包,迅速衝出教室,就開開心心地回家了。

今天我值日作文8

今天是星期四,是我值日。我一放學,就馬上收拾好書包,準備開始掃地,我雙手拿著掃把,留意著每一個角落,一定要將垃圾和灰塵趕盡殺絕。

突然,我的眼睛鎖定了角落中的一個紙團,我心裡竊喜:哈哈!紙團,終於被我找到了。看我的絕招——“無敵掃把功”和“無敵垃圾桶”把你這個“壞蛋”給收了。

掃完地,作為組長的我就開始檢查其他成員的工作情況。我先查看了黑板,黑板沒擦乾淨我就又擦了一次。接著,我又檢視課桌,還沒看完,擦玻璃的同學就來向我告狀了,說有同學一直在用掃把摩擦玻璃,怎麼說都不聽。我怒氣衝衝地走到那個同學面前,說:“你能不能不要用掃把摩擦玻璃,掃把是用來掃地的!”然後,她弱弱地回答:“可以。”看她這樣說話,我的怒火馬上平息了下來。大約過了十分鐘,我去檢查走廊,發現地面上全是灰塵,就讓她重新再打掃一遍,可是她卻理直氣壯地回答說:“不高興。”聽到這句話,我很生氣,心想:實在不行,我就自己去掃一下。出乎意料的是,等我拿掃把回去時,卻發現走廊已經掃得乾乾淨淨,一塵不染,我心想:這位同學就是一個刀子嘴豆腐心的人,和同學說話要心平氣和。

今天我值日,收穫真多。把教室打掃得乾乾淨淨,是我們值日生的責任,也是我們值日生的驕傲,同學們在乾淨的學習環境中學習是多麼的愜意啊!

今天我值日作文9

今天我特別高興,因為今天又輪到我值日了。

首先,我開始擦黑板,大部分的粉筆印都擦掉了,但黑板的上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不著。於是,我搬了把椅子,站在上面,終於把黑板擦得乾乾淨淨,一點字跡都沒有了,就好像新的一樣。接著我擦起了窗,但有塊玻璃我怎麼也擦不乾淨。於是我對著那塊玻璃哈了口氣,再用抹布來回使勁地擦,總算把它擦乾淨了。現在的玻璃看上去幾乎是透明的。然後擦課桌椅,擦好後我開始掃地。首先我拿起掃帚從後往前掃,把垃圾掃在一起,再把垃圾掃進簸箕裡。有些垃圾在桌椅底下,於是我彎下了腰,把桌椅底下的垃圾也一一掃出來,掃進簸箕裡。接著我把垃圾倒入垃圾桶裡,然後把垃圾袋口紮緊,把它扔到了學校邊門的垃圾箱,最後拿出一個新垃圾袋放入垃圾桶。最後一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的桌椅排整齊,然後其它桌椅就以它為標準一個個排好,無論是橫向還是縱向都對得整整齊齊。

看著親手打掃乾淨的教室,我的心比吃了蜜還要甜。

我高高興興地回家了。

今天我值日作文10

每週五是貝貝值日的日子。以前他老是跟我說:“媽媽,今天星期幾?”我說:“星期五”。

“今天我值日”他說。我也一直沒在意,他所說的值日到底是什麼意思,是做什麼的。有一天,他又跟我說,媽媽今天星期五,我做值日生。我就問他:“寶寶,你老說做值日,到底做些什麼事?”“我做值日生,小朋友吃飯時我可以發小碗和調羹。”我差點沒笑出來,原來他所特別關注的值日就是做這些小事呀。但是我回頭一想,也許這對我們大人來說是小事,可對他來說也許就是大事,一到他值日的星期五,他就老把這事掛在嘴邊,也是他負責的一種體現。曾經看過一篇文章《下蹲的世界》,是一名父親帶孩子到商場去玩,可是孩子一直鬧著要出去,他搞不明白為什麼,這麼熱鬧、這麼好玩的商場,孩子為什麼不願意呆著,而要出去。這時他看到孩子的鞋帶掉了,於是他蹲下準備為孩子繫鞋帶,可是在蹲下的一剎那,他發現了另外一個世界,和孩子的眼睛一起平視出去的世界,看到的是滿眼的大人的腳和腿,讓人充滿恐懼,於是他抱起孩子就逃也似的往外走去。有時候,在教育孩子時,也許我們做家長的也應該懂得換位思考,站在孩子的立場想問題,也許可以更好地和孩子溝通。

今天我值日作文11

今天又輪到我值日。一放學,同學們背起書包,排著整齊的隊伍高高興興地回家了。我收拾好書包,開始值日。

往前一看,黑板上還留著老師講課的板書,令人回味。我急忙跑到黑板前,拿起黑板擦揮舞起來,粉筆灰像一個個淘氣的娃娃,直蹦到我的臉上。

拍拍臉上的粉筆灰,拿起掃把,蹲下去一瞟。哇!地板上躺著許多小紙片,我心想:平時老師總教育我們要講衛生,不亂丟垃圾。看到紙張問大家是誰丟的,大家都說沒丟,難不成地板會長紙張?顧不得想那麼多了,我急忙掃了起來。有的小紙張像調皮的孩子看到我的掃把,就輕輕地躲在桌子底下,我邊掃邊笑著說:"你們這些調皮鬼,不用躲了,我一個都不放過。"我認真地巡視著,把它們統統找出來。掃了這個角落,又那個角落。終於把地板上的垃圾全部清理乾淨了。我迅速放下掃把,排起了桌子,不知道同學們是怎麼坐的,桌子歪歪扭扭的,就像一條彎曲的長龍。我一張張地對齊,像一位嚴肅的教官調整戰士們的隊伍,一個個向前看齊。終於排完了,哦!我的腰好酸呀,不過辛苦換來了乾淨。看著烏黑的黑板,整潔的地板,整齊的桌椅。"吃水不忘挖井人。"擦擦額頭上汗,我高興地笑了。明天同學們會想起我的。

這次的值日,雖然很辛苦,但辛苦是值得的,我多麼希望每週的"流動紅旗"永遠掛在我們班。

今天我值日作文12

這幾天,溫度陡然下降,著實讓人體驗所謂的春寒料峭吧。捂著熱水袋,慢慢就失去了日記的決心。

今天早上,又一次在笑笑的大呼小叫中起床。真不想起床,不是起不來,而是因為她的強迫。看著她那上竄下跳的猴樣,我更加不想起來。

終於告訴自己忍著,吃了粥和饅頭,趕上了那定時在6:55分開出的“班車”,心中的鬱悶和無奈,甚至憤怒,填滿了我的是雙腿。她在車停的一剎那,拉開車門,跳下車甩上車門後向校園裡急衝而去,似乎早就注意聽著剎車的聲音,做好了衝刺的準備。風一樣,不見了影子。留下我們倆在車中對望,車中的收音機整點播報了:7點整。我偎在座位上,有氣無力地說:“早著,你別走!停這裡,我沒有睡醒,還要再睡15分鐘。”老公不說話。他上班還早。過了一會兒,我還是忍不住了,嘆了口氣,推開車門下去,再用力一甩,走了。

校門口,張校長手裡捧著簽到本,悠閒地站在那裡。他笑眯眯地問:“笑笑早下車了,你怎麼還沒有下呢?”笑得有點狡猾。我忽然如醍醐灌頂,天哪,今天是我值日啊!幾年來第一次做值日生,而這第一次,我還是忘記了。這樣說來,我還是要感謝女兒催命鬼搬的催促了。懊糟透頂的心情豁然開朗起來。意外總是在拐角處啊!

今天我值日作文13

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣輕快的放學鈴聲響起,按捺已久的我大聲的喝到:“快出去,我們要值日了。”嘿嘿,今天輪到我值日。當同學們一窩蜂的湧出教室時,我一個箭步衝向講臺,興沖沖的說:“我來擦黑板。”

說幹就幹。我用雙眼掃視了一下講桌看到了黑板擦,抬起右手迅速的拿起黑板擦,轉過身,把黑板擦放在寫滿知識的黑板上。正在這時,我彷彿聽見黑板大哥對我說:“小朋友,我太髒了,麻煩你幫我的身體擦乾淨點好嗎?”於是,我抓緊手中的黑板擦,在黑板上奮力的擦了起來,手就像汽車上用來刷車窗上雨水的機器一樣,一下接著一下,黑板被我擦得越來越乾淨。

可在這時,黑板上方有幾個粉筆字我擦不到,它們好像在對我說:“小子,想擦到我,下輩子都不可能。”我很不甘心,便踮起腳把右手使勁往上抬,可是我脖子都酸了仍然擦不到。我很生氣,眼睛瞪得大大的恨不得冒出一團熊熊烈火把這幾個字燒成灰燼。不過我很快平息住了怒火,因為老師說過:遇事要冷靜,衝動是魔鬼。我皺著眉頭在冥思苦想,突然我眼珠子一轉,一個好辦法映入了我的眼簾。我從同學的位子上搬來一個凳子放在黑板下方,先一隻腳踩上去,後腳用力一蹬就輕輕鬆鬆的上去了。看著那幾個可惡的粉筆字,我齜牙咧嘴的說道:“就這麼幾個字能難道我,看我現在就把你們消滅掉。”我揮舞著手中的黑板擦,把剩下的幾個粉筆字給打敗了。

看著被我擦得乾乾淨淨的黑板,我高興的一蹦三尺高。

今天我值日作文14

讓我猜猜。想必每個人都在學校值班。今天呢?那是我第一次掃地。雖然滿頭大汗,但覺得挺有意思的。哈哈,看看就知道了!

今天下午放學後,所有的學生都回家了,只剩下我們三個人掃地。我們三個同意,一個人擦桌子擦黑板,另一個人排座位,倒垃圾。我呢?就是分配掃地!

我掃啊掃,灰塵滿天飛,哈哈,滿天飛。突然,我遇到了“勁敵“一塊口香糖粘在地上。一開始用掃帚掃了半天,氣得心裡暗暗咒罵:“你這該死的口香糖,怎麼這麼難起床!“我又掃了一遍,還是起不來。雅琪說:“試試用石頭。“我回答:“好吧,我試試。“

然後,我跑出教室,拿起一塊石頭,走進教室,用石頭把那塊口香糖颳了很久,還是下不去。這時,石齊勸我說:“思瑤,別刮鬍子。你看,不能用掃帚掃;還是不能用石頭刮。我們無能為力。““唉,沒辦法了。我們放棄吧。“我心裡嘀咕著,其他;不行,這種口香糖不攪合會破壞全班的衛生。“突然,教室裡鴉雀無聲。“耶!“我叫了一聲。“怎麼了?怎麼了?“石齊雅琪連忙問道。我解釋道:“我突然想起書包裡有一把刀。“之後我拿起書包,翻來覆去的找,終於在鉛筆盒裡找到了。刀的外殼是粉紅色的,刀很鋒利,好像是剛買的。我拿起刀,立刻撲向口香糖。一瞬間,口香糖終於被我撿起來了,我興高采烈。

最後地板掃乾淨了,垃圾也倒了,我們就分開回家了。回家的路上,我一直在想那一件事,心裡暗自得意。

今天是我第一次當值日生,也是我歷史上第一次成功!

今天我值日作文15

我滿懷激情走進教室上課,猛然間發現黑板還沒有擦,好心情被破壞得無影無蹤,怎麼辦?發火、訓斥、指責……,這些都於事無補,更何況短時間的效果明顯之後學生依然會我行我素。

一個星期二,我走進教室,黑板又沒有擦。我沒有大發雷霆,而是滿臉愧疚之情非常遺憾地對學生說:“同學們,真對不起。本來我以為只有我們班的同學們愛忘事。沒想到老師也愛忘事,今天我 值日,卻忘記擦黑板了,因此耽誤了大家上課的時間,實在對不起大家。”我頓了頓,接著說,“聽說我們班的同學都是愛幫助人的熱心腸,希望下次我再忘記擦黑板的時候,大家能夠提醒我一下,免 得浪費大家的寶貴時間。”我邊說邊拿起黑板擦把黑板擦得乾乾淨淨,然後,就像沒有發生這件事一樣繼續上課。

學生本來想等待一場暴風驟雨,沒想到我會如此處理。那節課,二組的值日生同學表現的格外積極。

從此,很久很久,我們班再沒有發生過忘記擦黑板的事情。即使有偶爾忘記擦黑板的學生,其他同學也會及時提醒,在上課鈴響之前把黑板擦得乾乾淨淨。