在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的大學生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
大學生作文 篇1
小閆掏鳥招致十年牢獄之災，一時引起各界關注，眾說紛紜。縱然法律專家指出：“法律認識錯誤是不免責的。”我卻認為：法律之意在於警醒而非重刑，法律不應毀人一生。
英國作家王爾德的名言引人深思：“每個聖人都有過去，每個罪人都有未來。”對於從農村走出的大學生小閆而言，十年牢獄無異於澆滅了他以及其家庭對未來的希望之火。將年富力強的黃金時光交付牢獄，於一名無意觸犯法律的大學生，太過殘酷，冰冷，無情。試想十年之後，刑滿出獄的小閆，滿臉鬍渣，神情恍惚地跨出那座陰森的大門，在重見天日的時刻，那片天是否還是那般予人希望的藍?那縷光是否還是那般予人活力的暖?耽誤的青春、美好的天真都隨著時間的河從指縫流走，那時候的痛苦之重，生命難以承擔。
有人說，人如流水法如岸，奔騰不息的流水因受到河岸的限制而保障了其持久流淌，當一束浪花躍上河岸則必遭陽光蒸發。而實際上，看似無情的河岸也具有它令人動容的一面。當一束自由的浪花，無意受到了風的教唆，躍上河岸，後被無助地拋棄在河岸之上，面對陽光無情燒灼，難道浪花只能坐以待斃，接受嚴酷的的懲罰嗎?不!它會受到泥土的庇護!河岸能夠令泥土慷慨地接納不幸的浪花，給予它遮陰避光的保護，並將它從地表下安全地送回至流水之中。法律難道不也應如此嗎?面對法律認識不足的小閆，法律的包容性應得到展現，合理地減免刑罰無可厚非。
村上春樹曾在其獲獎辭中道：“假如這裡有堅固的高牆和撞牆破碎的雞蛋，我總是站在雞蛋一邊。”當法與情發生了碰撞，人性的溫度總是可以融化律令的堅寒，人性的規勸總比冷酷的刑罰更行之有效。“人恆過，然後能改。”適宜的警醒不僅能夠使小閆在得到教訓的同時更加珍惜未來，嚴守法律，更能令當今已被法律冰凍住的人文關懷得到解凍。
佛曰“明因識果，戒慎於初。”小閆之所以掏鳥正因對法律的認識不足。不禁引人看向另外一面：立法者在修法之初是否充分考慮過農村居民的認知能力?在推廣公民知法守法的道路上是否仍存在不足?我想，要杜絕此類事件的發生，仍有很長的一段路要走。
在這顆蔚藍的星球上，我們因法而坦誠，因情而感性，而當法律獨攬一切，情被拋之腦後，這顆星球將被孤獨與荒蕪掌控。須知，法律之存在不是為了重刑，切莫讓法律毀人一生。
大學生作文 篇2
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意安全也是愛惜生命的一部分。現在 因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經就聽說過這樣一則安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧！
要不然他怎麼會騎得那麼快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清訊號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們國小生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。 讓我們把“安全”這四個字在心裡永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼,安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
大學生作文 篇3
沉默了好久，他開口了：“為了更好的保密他選擇了我為他諮詢”。我說這點請放心，即使是面對面，我也會保密，這是心理諮詢的原則，也是職業道德。
他說：“這幾天不知怎麼回事，晚上睡不著覺，吃不下飯，書也看不下去，有時還有嘔吐的感覺。我翻了很多書，好象我得了神經衰弱……。我沒有想到我上學期的考試會這麼糟，兩門不及格，其它課也只有六七十分……”。
我問，“上學期你是怎麼弄成這樣子的，注意力不集中時你在想什麼。”
他又沉默。“如果你認為這個問題不重要，可以不談。不過，你不將真正的問題說出來，也許我提供的幫助只是隔靴搔癢。”
“坦率地說，你沒有說出真正的問題我有感覺，在網上我並不知道你是誰，其實你不用多慮，太多的顧慮使我不能有效的幫助你。”
“在老家很小的時候我喜歡一個女孩。我們青梅竹馬一起讀書一起長大，漸漸有了感情。上高中後，變成了相愛，我們學著電影，小說中的那樣享受兩個人的世界。遺憾的是，我們為此付出了代價，大學聯考她榜上無名，我也只是考上了普通高校。事後，她父母知道了，我們沒有能再見面。上大學後，我給她寫了很多信，但都石沉大海。想幫她，可有勁無處使，只能一次次去信安慰，並買很多複習資料寄去。直至上學期在信中寫到我念不進書，睡不著覺，懷疑自己精神有問題，才收到一封回信，信中有一個鐵絲擰成的“心”，並附有一行字：“請好自為之。”這下可讓我亂了方寸，頓覺我的心白費了，一片空白，就發展成現在的樣子了。”
“你很愛她，她以前也深愛著你，你們之間有著許許多多的心靈約定，海誓山盟。對過去的一切，你都非常珍惜，在那時你們憧憬未來。在大學聯考受挫之後，你忘了你也是受害者之一，總是想方設法向她奉獻你的真誠。你為此付出了相當大的代價，學業的荒廢，寢食不安，身體的每況愈下，可最終你只得到了她鐵心的與你分手，你就接受不了這個現實……”。
“老師，您為什麼可以理解，為什麼她不能，您說我該怎麼辦呀?”
辦法有很多，關鍵是你自己，我可以給你當參謀。通過談話，我認為你有解決問題的能力，你不認為嗎?我肯定地暗示他。
“以前我很自信的，可是這段時間我不行，有時我覺得原來的我失去了，我應該重新找回自己，可做起來就不容易了。”
“就我個人來說，有時也有過類似的經歷。當遭受失敗時，會感到什麼都完了，甚至覺得自己無臉見人，迷失了自我。其實當調整過來以後，發現許多事都沒有想象的那麼可怕”。
“您的話使我很有啟發：人生中會遇到挫折，關鍵是不能迷失自已。我差不多明白了自己該做什麼了，不過，我有時又很難控制自我。”
“這很自然，這主要是磨練意志的過程。你要循序漸進地進行自我督導，並在兩週內與我保持聯絡以鞏固諮詢效果”。
一月後，他給我發來一張賀卡，上而寫著：“心理諮詢是開心啟智的鑰匙，它還能讓你正確的感悟人生。我現在在學生社團裡擔任社會工作。謝謝您”。
做個“不完美”父母完全的愛對孩子是牢籠；完美的父母讓孩子喪失了獨立；孩子有選擇的權利，哪怕選擇不幸。這裡是一些心理學專家的最新教育箴言。
大學生作文 篇4
我想，我的高中生活應該這樣度過：在回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而著愧。要做到這些，首先我得給自己制定一個計劃。
第一，上課要認真認真再認真，做作業時要仔細仔細再仔細。這是最基本的，但也是最難做到的。但是我相信，擁有秒針每秒“嘀嗒”一下的精神的我可以做到。
第二，課後多做練習，熟能生巧，這是眾所周知的，不要覺得太煩，因為練習是提高分數最有效的途徑。
第三，我要合理地安排時間，勞逸結合，只有這樣才能提高時間利用率，提高學習的效率，高效的學習生活會使心情加倍愉快，使每一天都過得充實且快樂。
這些是高中三年每時每刻都必須勞記並付諸實踐的。另外，高一高二和高三還是有著極大的區別的。
高一，學習不是很緊張，這一學生的主要任務是尋找屬於自己的學習方法。我們要從每一次作業，每一點評語；每一次考試，每一回總結中尋找，從老師每一句經驗之談和父母每一次的勸居中去尋找那塊屬於自己的試金石。我到學習方法之後，我要仔細考慮分科的問題，根據自己的興趣強項，根據社會的需要，踏好這關鍵的.一步。
高二，文理分科，面對新的班級，新的同學，應有新的打算。這時的學習有了側重點，也有了明確的方向和目的。這時需要做的，就是一步一個腳印，踏踏實實向前走。不需要給自己太大的壓力，我想，我會對自己說這道題難不倒我。
高三，衝刺的一年，時時刻刻，教室餐廳都充滿競爭的空氣，高三教學樓如高壓區一般，叫人感到將要窒息。但是我不會把高三這根神經拉得太緊，我怕它會斷掉。我會盡自己最大努力，煉就出鷹的翅膀，操控著空氣展翅飛翔，但我不會試圖飛出大氣，飛向宇宙，那裡不是我的天堂。
不苛求清華和北大，只是向著心中的理想——浙大前進。相信自己會成功，就一定會成功。大學生就是這樣煉成的。
大學生作文 篇5
又一個春暖花開的季節，在長春生活了六年，似乎終於要到告別的時候了。有很多不捨，捨不得這裡的街道、花草、藍天，還有我見過的最美的雪，當然更捨不得這裡的人。第一次踏進JLU的校門，這裡充滿了陌生，那是第一次獨自一人坐火車來到傳說中天寒地凍的遙遠的東北，我的行李裡塞滿了禦寒的冬衣，還有父母的叮囑和牽掛。幸運的是，我很快就對這裡由陌生轉為熟悉，然後喜愛，現在則是留戀了。而這一切的產生是因為我遇上了一群有著和我一樣對一切充滿好奇和渴求的眼睛，有著和我一樣的青春洋溢的臉龐。“物以類聚，人以群分”，古語這麼說，我是相信的。因為我們這一群人各自性格愛好雖然不盡相同，但是每個人看起來都是那麼熱情，充滿了青春的力量。我們一起學習、一起踢球、一起去公園野餐、一起去湖邊燒烤，還一起去喝得爛醉。可以自豪地說，我們的集體是一個團結的集體，一個上進的集體，在這個集體裡我學會了很多很多關於學習、關於生活、關於未來的東西。都說成長的歷程是艱苦的，在這裡我卻是快樂的。
在我的印象裡，四月下旬至五月中旬是長春最好的時節，這是個生機盎然的季節，暖風輕吹、綠意盈盈，每個角落裡都塞滿了陽光的味道，還有那滿樹粉色的杏花開滿了校園，真是“人面桃花相映紅”!空氣中瀰漫著紫丁香的味道，夾雜著離別的傷感。在這樣美好的季節裡，本不適合傷感的懷念，但是為什麼又要選擇在這個季節裡離別?
在實驗室的這段日子，又結識了很多的可敬可愛的師長，他們都給我留下了很深的印象，本人導師YZG教授對問題有著深邃的洞察力，每每能對問題給予的高屋建瓴的指導;CGM老師和藹可親、慈眉善目，對學生關懷備至。兩位導師淵博的知識、嚴謹求實的治學態度、一絲不苟的工作作風、誨人不倦的師者風範和敏銳的科學洞察力給我留下了極為深刻的印象，深深地感染著我，並始終影響和激勵著本人開展研究工作。兩位老師在學術研究中表現出的敏捷的思維及對問題的獨到見解更是直接幫助本人得以順利完成學業，並將一直影響著我作好以後的學習和工作。從師於兩位可敬的導師使我終生受益。
論文進行期間，TFJ師兄對我的試驗研究工作提供了很大的幫助，給了我耐心的指導和真誠的幫助。田師兄是個熱心的“俗”人，有著和我們一樣的喜好,喜歡踢球、喜歡乒乓、喜歡打遊戲，但是幹起活來卻是認真而細緻的，絲毫都不馬虎。很多時候，他更像一個大哥罩著他的一幫小弟。在此我獻上最誠摯的感謝和深深的祝福。
在實驗的進行中，還得到了研究室各位師兄的支援和協助，他們有趙老闆、紅哥、蘇蘇、長健、小何、老馬、老喬、大土土，我們之間相處融洽，不論是在學習研究上還是在生活上，這一切都是緣於壓電驅動實驗室的良好氛圍。現在我留戀這個相親相愛的集體，以後我也會很懷念這段快樂充實的日子。這裡一切讓我有了家的感覺，我喜歡這種親切，它會在我的記憶裡又塗上一抹美好。
最後，感謝所有關心、支援和幫助過我的親人、師長、朋友們!
大學生作文 篇6
近年來，在法律面前蠢蠢欲動的人可謂是逐年增長，按數字統計，20xx年的犯罪率比20xx年時增長了幾十個百分點。難道如今犯法也是社會上一大“時尚”嗎？如果是的話，那隻能說人們的法治觀念相當薄弱了。
一、現象
“A君昨日被搶包，B君家昨天被小偷關顧了！”諸如此類話語，你可以從鄰居Z大媽嘮嗑時聽到，亦可以從報刊、雜誌上瞟見。這種現象就已經直接表明了當今犯罪現象是多麼地“普遍”啊。
誒，為什麼那黑惡勢力就這麼猖狂，我們的公安人員就整治不好嗎？！
恩，這就又涉及了個犯罪――受賄，黑惡勢力用錢買通我們的公安人員來保全自己，這才是個真正的大問題啊，如果再不加以整治，那再讓他過個幾年，那這個問題就會變得非常棘手了。
二、根源
“拒絕不良誘惑。”“不以小錯而不改。”這樣的宣傳話語在我們生活中不可謂不多，為得就是想以此來整治一些不良的社會現象。可這讓我很不解，難道就這寥寥幾句話就能起到什麼作用嗎？當然不能！不過這卻可以警示人們防微杜漸，警告不要任自己的不良習慣得到發展，從根源治起，從而減少犯罪率。
因為，人的惡性不是從下就有的，就是因為不注重一些小細節從而發展致成。例吸菸――吸毒――販毒，偷竊――搶劫――傷人。如果在他們吸菸和小偷小摸時就杜絕了它們的惡習，那犯罪就從根源杜絕了。
三、措施
“世界上解決問題的方法永遠比問題多。”現象出來了，根源找到了，措施當然是雷厲風行的“打前陣”了，想各地開的法律講堂，提高著民眾的法律意思，各地的反黑活動，抓捕了那些社會的蛀蟲。還有像我一樣的人，用作文的方式詮釋著法律的重要性，如果這一切的一切能讓法治觀念能走進群眾的心裡，那麼我想我寫著篇文章，也不為徒勞了。
大學生作文 篇7
你見過鄉村的蘆葦嗎？它們生在灘塗，死在灘塗。它們也曾隨河水漂泊流浪，它們掙扎過，抗爭過，但最終，它們在灘塗最貧瘠的地方紮了根……
——題記
或許現在回憶起小時候來，有些許模糊了，但在我的腦海裡，仍可以勾勒出我小時候的心路歷程。因為自卑感時刻籠罩在心頭，這是時間所不能抹去的。
那個女孩，個子矮矮的，頭髮不飄逸，也不順長，膚色也早已因為到處跑而晒得黝黑，這也就罷了，在那張黑黝黝的臉上偏偏五官又不爭氣，生硬的拼湊在一起，尤其是那雙眼睛，好像天生就低人一等，小的無神，再者就是來湊熱鬧的眉毛，既不溫柔，也不細長，活像個怒目圓睜的將士。就是這樣，它們組成了我，組成了我的面容。我的容貌。如果不是我親口告訴他們：我的夢想是進軍中央電視臺！他們根本不會相信，就算是我親口告訴他們，他們也會懷疑。他們也許不能想象一個個子不高、身材不好的…像我這樣的一個人要向美女如雲、人才濟濟的中央電視臺發起挑戰！
可我的夢想的確是成為一名央視主持人！
我愛讀書，我愛演講！我不是說我所喜愛的情感勝於他人，我也不是說我達到了多麼高的水平，我只是沉浸在讀書、演講之中不能自拔。當一個個的字音從我的喉嚨裡蹦出來，它們就像一個個調皮的孩子在快樂的玩耍，它們就像落葉在飛舞……時而強烈熱忱，時而緘默無語，甚至還有一種蕩氣迴腸！彷彿要把我全身的力量、熱情……都獻給世界！我只是喜歡那種莫名的感覺，我只是喜歡同靜靜聆聽的人分享我的快樂，我只是希望能用我微薄的力量去感染他人，我只是想讓他人感悟到生命的真諦！
聽一曲音樂響起，看一朵花兒開放，抬頭看看天，我心中便充滿無限的感慨，我想要告訴全世界：我要成為一名央視主持人！或許現實有些殘酷，他有些殘忍的將我的編織的花壞打破。身邊總免不了尖刻的話語，一樣的眼光，冷漠的眼神。
“你自以為長得很漂亮嗎？”“你長得真是不怎麼樣啊！”“哇！你看她，那天在輔導班外教調侃地請她做自己的女朋友，她很有氣質啊！”“你的聲音太不純正，不如她，你聽聽，她的聲音多麼清澈……”
我的缺點被我和別人更多的挖掘了出來，那一切：熱情、激昂……一無是處，它們膽小地躲進了黑暗的角落，陽光，再也找不到它們。
可在內心深處我還是珍藏著那份對演講的特殊的感情啊！
直到有一次。
老師定下了一個題目，每個同學即興演講。我很快就構思了出來，當老師滿臉希望地讓我演講時，我語無倫次，所說的與所想的一塌糊塗，結結巴巴，最後，老師無奈地說了句：“你坐下吧！”我內心很痛苦，想想那些央視主持人，一個小小的即興演講怎麼會難得倒她們？而我？一個小小的即興演講都做不好，我，還能幹什麼？
我曾經以為我的那些口語錯誤、破音常常會給別人帶來歡聲、笑語，可再也不是了，它們是一種缺陷，是一種連我都深惡痛絕的缺陷！當我模仿主持人董卿、周濤、李梓萌那樣去報道新聞、去主持時，我發現我是連一個句子都讀不通順的人！
我，到底能做什麼？
蘆葦，河邊的蘆葦。慢慢地點綴著村裡的這條河流。在灘塗上紮下根，向腳下的土地延伸，於是一大叢，一大叢……
站在河岸上，極目望去，河邊的灘塗像是發了黴，一片潮溼陰暗的黴綠色，鏽跡斑斑，可是蘆葦總是在河水痛苦的時候給他以安慰。她纖細的骨骼支撐起整個的身軀。蘆花，白色的，飄揚著，似波浪翻滾著。
我近乎絕望地問自己：明天，我會在哪裡？耳邊迴響著：你應該邁過去！
大學生作文 篇8
作為中國天之驕子，大學生是創業慾望最強烈的人群，多方面的原因造成了這樣的一個數據顯示結果，但這是好事，總比沒有想法的要好得多。然而，大學生創業絕大多數以失敗告終，這是誰都不願意看到的，不過吃一塹長一智，有教訓終歸是好事。大學生怎麼創業才能夠提高成功率呢？我們一起來看看。
首先定位要準確，作為一個創業者，創業之前要想好自己要做什麼，而創業的出發點就是要解決生活中存在的問題，善於發現問題的所在、痛點所在，才能夠知道自己要做的事情是什麼。
給自己的創業定位之後，其次就是制定一個完善的行動計劃，也就是創業方案書，裡面詳細羅列出每一個階段要完成的目標，以及在這個階段所需要的時間和經費。要儘可能的詳細，後面的行動才能夠比較順利的進行。
制定計劃之後，就開始行動了。創業開始的時候，估計就是幾個創始人在幹活，不要緊，相信自己的事業一定會做大，要有信心。在行動的過程中，要儘量的節省開始，把錢都用到刀刃上面去，不要隨隨便便的浪費。
行動之後，很多人都會發現，很多事情都在意料之外。這很正常，沒有人是先知，並且創業之路本身就是充滿未知的探索，學會解決小問題，後面的大問題就有章可循了。創業一定要學會堅持，不要隨隨便便的放棄，這就要我們在行動之前，就要制定好周密的計劃。
基本上各個地方都會有大學生創業扶持政策，要學會利用這些資源，像一些免費的辦公地點，還有一些政府貼息的貸款，都可以去爭取。
其實說大學生怎麼創業這個過程，三言兩語就結束了，真正要執行起來，是難上加難，就那第一步創業的定位來說吧，到底該做什麼？可能很多人都不知道有什麼可以乾的，但是心裡面老是惦記著能夠幹一番大事。其實只要動動手，上百度查詢，耐心的查詢，總會找到自己合適的方向和領域的，現在這個時代，學習的門檻越來越低，關鍵是看這個人有沒有一顆學習的心。
創業過程中可能會遇到很多的騙局，很多片子就是利用大學生涉世不深的心理，簡簡單單的一個誘惑就可以輕而易舉的行騙成功，所以告知看到此文章的各位，一定要擦亮你的雙眼，洞察這個世界上的騙子。關於大學生怎麼創業的內容就寫到這裡了，真心的祝願創業的各位大學生，都能夠成功，都能夠到達勝利的彼岸。
大學生作文 篇9
第二天，陽光明媚，天氣很好。那位大學生還是昨天那套衣服，快步走向車站。
車站旁有很多是昨天面試合格的大學生。他們等了很長時間也不見汽車來。有人開始著急起來。有的人眉頭緊鎖，甚至有的人還埋怨經理可能告訴錯時間了。只有那位大學生還在耐心的等待。
大約又等了十多分鐘，車來了。經理緩慢走下車來，看了看他們的表情，對他們說：“我要說的是，今天的考試只有一個人及格——他就是穿藍色襯衫和白色的運動鞋的那位大學生，你過來吧，你被公司錄用了。”
一個人疑惑地問：“經理，今天並沒有考試呀。”
“你們都是昨天面試合格的人，但今天的考試——等車你們沒及格。你們當中只有他在耐心的等待。記住，一個沒有耐心、焦躁的人是不會被我們公司錄用的。”
我想，有時人差一個臺階就成功了，然而，這個臺階他沒有邁過去，那麼，他就與成功無緣。您說呢？
……
