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到植物園秋遊作文

作文 閱讀(1.51W)

在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的到植物園秋遊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

到植物園秋遊作文

到植物園秋遊作文1

今天是20xx年10月19日,終於盼來了我最喜歡的秋遊活動,真的是好開心啊!早上一早就起床了,催著爸爸趕緊送我去學校,因為老師說了,我們要去一個熱帶雨林般的植物園,我心中就想去大森林一樣,心情特別激動!

隨著老師的隊伍,一路激動的來到了,盼望已久的植物園!哇!好美啊!真的就像到了熱帶雨林一樣,到處飄來了香味,和清風,頓時感覺什麼才叫秋高氣爽,景色宜人。老師一路給我們介紹了很多植物,都是我平時沒有聽說過的,真的覺得好新奇。有玉蓮的葉子,火鶴花和美人蕉,還有很多怎麼也想不起來了,太多了。真的很怪爸爸,為什麼不給我帶個相機來,好拍下這些特別奇怪的植物。

當然我最喜歡的是香蕉樹,因為香蕉樹的葉子很柔軟,摸上去滑滑的,看著它好喜歡的'感覺,真想把它帶回去,讓爸爸媽媽也看看,只是覺得它的家應該就在這裡,就在大自然裡,所以是不可以摘得。玉蓮的葉子也很奇怪的,要在合適的溫度下,上面盡然可以站一個小朋友,真的不可思議,把玉蓮的葉子翻過來,就可以看到有五顏六色的顏色。

今天是個難忘的日子,我學習了很多的植物,原來大自然是這樣的美麗!!

到植物園秋遊作文2

這個星期三,剛剛經過期末考試的洗禮,老師馬上放出一個重磅訊息,這週四去秋遊。頓時,教室內人聲鼎沸。老師說了兩邊安靜,我們才停了下來。

目的地是辰山植物園,我去過一次,影響極深。先集體活動,在分組活動。我的小組長是丁佳良。由於組內人員過於“活潑好動”,我們被老師劃分為“重災區”。

經過一路途中,我們終於到達了目的地,先是集體活動,我們沿著路過,走過了礦坑花園。導遊帶著我們,走過一座座大橋。看到水的耀眼,山的迷霧,我們不禁吟出蘇軾的一首詩:“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”吟完,我們都笑了。

終於自由活動了,我們小組的成員由於我的建議,放棄去溫室展覽,直奔辰山。我們一路找辰山,終於功夫不負有心人,我們找到了爬山的入口。

山很陡峭,我鬱悶自己為什麼不帶根柺杖出來。迷迷糊糊的到了山頂。和組員以及一班的王鑫和一位說不出名字的同學一起吃了午飯。吃的時候,有一個大人路過我座位旁。我脫口而出:“老師好。”說完我自己也嚇了一跳。那人說:“你好。”組長問我:“你怎麼知道他是老師的?”我搖搖頭,表示自己也不知道。旁邊那位老師的朋友告訴我們。原來那位老師不是我們學校的。

我們下了山,找人聊天。於是席地而坐,和其他同學玩起了“三國殺”我不會玩。就和旁邊的人聊了起來。後來,我們又閒著沒事幹,走了一遍礦坑花園,又上了一遍山。山有兩個出口。這次我們從另一邊下,但是由於孫博傑的離隊。我們找不到他,手機關機。於是我們找到了老師,向老師說明情況。上山找他去了。又走了一遍第一次走的路線。從第一次的出口下。沒走幾步,就找到了他。

集合了,我去紀念品商店買了兩包種子。上了車,導遊讓我們唱歌。姜安綺自告奮勇唱起了歌。一曲結束,外面下起了雨。我和後面幾位同學一起唱流行歌曲。曲終人散。一場秋遊就這樣結束了……