在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的愛的傳遞作文，歡迎閱讀與收藏。
愛的傳遞作文 篇1
大家一看名字就會奇怪，廚房有啥祕密，莫非是一些奇特的做菜方法，好吃的美食，但我要講的並不是這些。
每次我在學校學習一天，回到家迎接我的，總是那媽媽親手做的香噴噴的飯菜，而我從來沒有想過要給媽媽做一頓飯。
國小就在我們小區門口。平常的一次放學，我和同學嘻嘻笑笑的向家走，雖然那天是我的'生日，但我從來不記。我像平常一樣推門進了家了，一陣香氣飄來，就看到了了桌子上擺著一碗熱氣騰騰的拉麵，面上還有兩個荷包蛋，一個巧克力蛋糕擺在麵條後面，於是，我明白我的生日又到了。媽媽坐在桌旁，微笑著看著我，柔和的說：“趁熱吃吧。”我一看有好吃的就做了過去狼吞虎嚥的吃了起來。媽媽看著我吃著，在那神情中，我看到了媽媽對我的愛，那種偉大的母愛。
我的生日媽媽年年都給我過，而媽媽的生日我卻從來不問，偶爾也會聽見媽媽淡笑著說：“昨日好像是我的生日，我自己都忘了。”一年一年，我在媽媽的飯菜中度過，而媽媽在嘆息中變老。
又是一年，我急匆匆的往回家跑，因為今天是媽媽的生日，我要給媽媽做一頓飯，做一頓我親手做的飯。為了這頓飯，我在學校就飛快的寫完了作業。回到家我把書包放在一旁。在廚房一陣亂忙，一桌飯菜就擺在了桌子上。這時媽媽正好回來，驚訝的看著桌子上的飯菜，我笑著說：“生日快樂！”
媽媽看著桌上的飯菜，抬頭說，眼中閃著幸福的淚水，對我說：“你長大了……“
廚房的祕密，正是這種愛，這種傳遞的愛。
愛的傳遞作文 篇2
它是一粒不完整的種子，它的母親是珠白色的蒲公英，很白，一陣微風吹過，以至於它從岸邊飄到這荒涼之地。一路上，人們誤以為它是雪花，正是這朵雪花，讓這塊荒涼之地充滿生機。
她被診斷得了白血病，正值青春年華，參加大學聯考，考了一個不錯的成績，也被一個不錯的學校所錄取。種子忍著疼痛，頑強地活著，終於鑽出了兩片不完整的嫩芽。
女孩沒有哭，只是笑了笑，她決定笑著過完每一天，她要留在這裡。種子頑強地生長著，它的夢想是長成和母親一樣的美麗的蒲公英。
女孩頑強地生活著。女孩暈倒了，可是她在未知的慾望之下，一次次爬了起來。女孩沒有哭，只是笑了笑。那一刻，她堅定了自己的信念，女孩努力地笑。蒲公英努力地生長著。種子的芽被雨水打著，被烈日暴晒著，但它並沒有動搖自己的信念，它挺直了腰桿，熬過風吹雨打。
女孩多次暈倒，她醒來之後仍然微笑著，她沒有感覺到死亡已經來到她的.身邊，她的病情一天天地嚴重起來。種子一天天地長大，它長大後，它的不完整並沒有帶來多大的缺陷。相反，它更加地堅強起來。它長得很美，勝過了母親的絢麗。
女孩倒下了，但她是笑著倒下去的，她的精神卻被更多的人傳承著。蒲公英又將自己的花瓣抖落在風中，讓它們飄到各地，為世界增添色彩。
種子在另一個地方一天天地長大……
這是愛的傳遞。
愛的傳遞作文 篇3
《作文專刊》要組織愛心助學公益活動—公益賣報，我毫不猶豫地報了名。
活動前一天，媽媽提醒我：“你第一次賣報，要不要準備一下你的營銷策略？”
我自信滿滿的說：“我參加過校園大廟會，有些經驗，不用準備了。”
到了民心廣場，同學們領了報紙，就嘩的一下散開，去開闢自己的主戰場了。瞬間，公園廣場、超市門口、路邊都出現了公益少年的身影。
我拿著報紙，站到了廣場外的一條路上。當我看著在我面前走過的行人時，感受到這和大廟會的氛圍有所不同。大廟會的活動場所和麵對的客人都是我熟悉的`，還有同學和我一起售賣。而現在是我自己要面對陌生人。
我靜下心來，深吸了一口氣，走到一個叔叔面前。略帶靦腆的我，大腦瞬間短路，語無倫次，叔叔看出了我緊張的樣子，親切的說：“你是公益賣報吧？我也有個和你差不多大的孩子，我支援你，我買一份報紙。不，兩份。”
叔叔的話像一縷陽光灑在我的心裡，緊張的心也像花兒一樣一點一點綻放開啟。我又滿血復活了。
接下來的售賣不是一帆風順的，賣出幾份後，又連續遭到幾次拒絕，心裡急的像熱鍋上的螞蟻，眼淚在眼眶裡打轉。當我有些洩氣時，出現了柳暗花明的一刻。一位戴眼鏡的阿姨慷慨解囊並鼓勵我說：“你很棒！”阿姨的的鼓勵，讓我覺得我做的是有意義的事情，我要堅持，要加油。就這樣我手裡的報紙一點一點的變成了1元，5元，10元。
公益賣報是一次有意義的活動，它不僅鍛鍊了我，更重要的是，它傳遞了人與人之間的愛。
愛的傳遞作文 篇4
天，黑壓壓的，烏雲將天空蓋住，太陽的光線也透不出來，天空中響起一聲聲悶雷，劃過一道道閃電。我在培訓班上完課出來，看到這天色，心中暗叫一聲：不好了，快下雨了！看此情況，我就只好坐公交一回家了。
可是，我口袋裡只有1.5元錢,還差0.5元怎麼辦呢?怎麼辦……差五角也沒什麼大不了……嗯,司機應該不會發現的,就這麼辦。於是,我站到了候車口懷揣著緊張和不安,等待著公交車的'到來。
一分鐘，二分鐘，三分鐘，十分鐘。等了許久,車終於來了,我忐忑不安的緩步走上車,將1.5元投了進去。這個司機極為眼尖,一下就被他發現了我少投了五角錢。這時的車外已下著毛毛細雨,無情的司機卻大聲對我吼道: “小傢伙,你少投了0.5元車費,趕快補上,要不,請下車…”
我膽顫地擠出一句話:“我，我沒錢了,可以讓我坐回家嗎?”
“沒錢就下車！”
我羞愧不已，下車就要淋雨走回家，可我已經投了1.5元了，下車不行，不下車也不行。怎麼辦呢？正當我為難時，一個大哥哥起身說:“我來補交這五毛錢。”他一邊說,一邊幫我補投了5角車費。此時,我感激萬分,一時之間,不知說什麼是好,只會一個勁的說:“謝謝，謝謝……”大哥哥卻笑著說道:“五角錢而已,舉手之勞.不足掛齒,幫助別人,快樂自己嘛”。
再小的善舉也是愛的傳遞。
愛的傳遞作文 篇5
今天，我一回到家，馬上做作業，心想：明天就是重陽節，該做一份怎樣的驚喜呢？本想做一份愛心晚餐給爸爸媽媽，結果，卻被爺爺奶奶搶先奪走了。
這時，我靈機一動，吃過飯爸爸一定要洗澡，然後把媽媽拉近房間……
數學作業剛做完，爸爸媽媽就回家了。爸爸吃過晚飯，果然去享受他的“香浴”了。於是，我把媽媽拉近房間，關上門，神祕地對媽媽說：“虞媽媽請坐在我的.顧客椅上。”媽媽凝惑地望著我，我又說：“我是按摩大師，明天是重陽節，今天搞活動，打五折哦！”媽媽高興地做到椅子上，我把媽媽肩上輕輕地敲打，輕捏著她的頸椎，媽媽一個勁地說舒服，還像小孩一樣貪婪，說反趴在床上，你把我全身按摩一下。最後，媽媽說：“俺女兒就是乖。”此時，我感受到媽媽的辛苦。
不一會兒，姜先生來了，我迎上去，說：“先生請留步，我店今天搞活動，您老人家要不要試試？”“有這好事，我怎能錯過，”說完做到了椅子上。
我又開始了按摩之旅，拿出我的看家本領，讓爸爸舒舒服服地享受著。“哈哈！這位按摩師不錯，很到位，不愧是按摩大師哦。”爸爸開心的說。我聽了，臉上笑開了花。
這就是愛的傳遞，使人感到溫暖、幸福、快樂；這就是給予，給予了世上最美的愛。
愛的傳遞作文 篇6
我的座右銘是：“幫助別人，快樂自己。”
有一次我們全家在郊區發生了車禍，媽媽受了重傷，頭部血流不止，雖然打了120，可那兒離市區較遠，救護車一時趕不過來，多虧一位路過的私家車車主停下來把媽媽及時送到醫院。當爸爸想要感謝他時，那位叔叔微笑著說：“不用謝，誰出門在外遇到事都需要幫助，我遇到困難時也有人幫助過我，我只是個傳遞者。”那一刻我下定決心，也要做一個傳遞者——愛的傳遞者！
媽媽受傷後，老師們怕我沒有人照顧，都提出要把我接到她們家住，後來雖然我去外公外婆家住了，但是她們每天都會關心我的學習和生活，同學們也不例外。外公外婆都很感動，很想感謝老師和同學們，可是老師說：“陳果同學是我們班的'開心果，平時很喜歡幫老師和同學們做事，我們都很喜歡他，現在他媽媽不在身邊，大家幫助他也是應該的。”原來，我們都是愛的傳遞者！
媽媽終於出院了，我高興極了。聽媽媽說，住院期間，鄰居奶奶怕她吃醫院的飯菜營養不夠，每天都給她送菜送湯。我趕緊拿了個大蘋果去感謝奶奶，可是奶奶說：“舉手之勞，不用謝！鄰里之間互相幫助是應該的，你的媽媽不是也幫過我嗎？”
現在你一定也明白了我為什麼有這樣的座右銘了吧？因為我的身邊都是這樣的人！他們用行動教會了我——幫助別人，快樂自己。我也一直在努力踐行這句話，在家裡，我幫媽媽洗碗，幫爸爸拖地；在學校，我幫老師搬作業本，幫同學解答難題；公交車上，我為老人讓座……
幫助別人，快樂自己！讓我們行動起來，都成為愛的傳遞者，建設美麗家園，成就美好人生！
愛的傳遞作文 篇7
在爸爸整理抽屜的時候，有一個檔案袋鼓鼓的，我很好奇就想開啟看看。我問：“爸爸那裡面是什麼?我是否能看?”爸爸笑著說：“那是我愛的傳遞，你開啟看看吧。”
我輕輕開啟那看起來存放很久的檔案袋，裡面盡然是幾十封書信。我很納悶的看著爸爸。爸爸看出了我的疑惑，笑著講起他的小時候……
爸爸80年代初出生在南平的小村莊，離縣城40公里山路，自從他記事開始就知道有電報這個東西，家裡有重要的事都騎著單車到城裡發電報。後來村裡有了公路，生活開始改變，村裡的年輕人走出去打工，就有了一星期來一次村裡的郵遞員叔叔，與山外的溝通有了書信，90年代末爸爸去福州讀書，那時候開始有了公用電話，有了傳呼機，可是那個小山村還只能通訊。爸爸還是用信與家人傳遞著親情與愛。再到後來手機的普及，電子郵箱，qq、微信、微搏，等各種新的聯絡與聊天的'工具出現了，‘黨的村村通工程’再次讓村裡與外界的聯絡改變了，信件才慢慢不被人們使用。
一個小小親情傳遞的方式告訴我們，40年的改革開放是我們祖國的滄桑鉅變，這是任何人都可以看到的事實，我們堅信，在中華民族偉大的復興的征程上，必將出現一個輝煌的40年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪!中國人自己的夢也必然實現!讓我們放飛夢想，期待更精彩的明天!
愛的傳遞作文 篇8
生活充滿了許許多多的愛，有媽媽對我們無微不至的愛;有爸爸對我們寬廣、厚重、深沉的愛;有老師對我們充滿關懷的愛;有同學之間友好團結的愛……當然，這其中也包含一些來自陌生人的愛!
那是一則關於環衛工人的公益廣告：一個平凡的夜晚，小區樓上所有住戶都已關燈休息了，只有一家還亮著陽臺上的燈，家裡的.男主人正準備關閉燈光時，卻被女主人阻止了，拉他到陽臺看這裡的情況-----原來，她是在給樓下路邊吃東西的一對環衛工人照明。這則公益廣告打動了我。看似小小的舉動卻傳遞給環衛工人實實在在的愛，一盞燈是一個希望、一份擁有、一種甜蜜!
雖然我現在還是一名國小生，沒有什麼經濟來源，但是愛不分大小，要一點一滴傳遞愛。如何做到傳遞愛呢?在生活中，我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關愛;可以給貧困山區的小朋友們帶去溫暖;可以給公交車上的老人、孕婦讓座;在過馬路時幫助那些行動不便的人們……這都是我們輕而易舉能做到的事，但是我們如果傳遞給更多人這份愛，那麼這個社會就會變得更加溫暖美好。
愛的傳遞也一樣，幫助別人，快樂自己，所以你在傳遞愛的同時也在享受愛!我們生活中多一些愛心人士，就會多一片陽光，多一些精彩!
愛的傳遞永無止境，讓我們一起攜手將愛不斷的傳遞下去!
愛的傳遞作文 篇9
“喂，我今天要去超市，你有什麼東西需要捎的沒有？”我一聽就知道，媽媽又在給瑞貞阿姨打電話了。瑞貞阿姨是媽媽的同學，1歲時得了小兒麻痺症，失去了行走的能力，所以許多在我們看來非常簡單的'事情，對她來說格外困難。從媽媽她們上國小開始，班裡的同學們就養成了習慣——儘自己所能地幫助瑞貞阿姨。
去年夏天的一個傍晚，媽媽帶著我去找瑞貞阿姨。一路上真熱啊！短短5分鐘的路程，我已經汗流浹背。可是到了瑞貞阿姨家，發現秀麗阿姨也在，她帶著瑞貞阿姨的女兒田田姐姐去市裡買開學的新衣服了。秀麗阿姨也是瑞貞阿姨的國小同學。瑞貞阿姨對媽媽說：“田田馬上要上七年級了，卻沒有一件合適的衣服。正好秀麗來了自告奮勇去幫田田選衣服。我說還有幾天才開學，可她非要去……”正說著，秀麗阿姨和田田姐姐進門了，買的衣服真不少啊！這時我才注意到，秀麗阿姨的後背早已溼透，臉也漲得通紅。
我被媽媽和瑞貞阿姨她們之間濃濃的同學情深深感動了！其實，我們同學之間也有許多需要幫助的地方，媽媽經常教育我，讓我做一個能幫助別人的人。通過瑞貞阿姨和她同學之間的事情，現在我知道自己應該怎樣做了，所謂“贈人玫瑰，手有餘香”！幫助別人的同時，自己也會感受到愛的溫暖！
愛的傳遞作文 篇10
當我們上課時，老師曾在課堂上講述了很多關於愛的詞語。其中有：愛屋及烏、相親相愛、愛如潮水、大愛無疆、真愛永恆，等等。可如何去理解愛呢？
答案有很多，因為愛的定義有太多太多。比如：從親情的角度去理解，愛是一種無私，愛是一種寬容，愛是一種關心，愛還是一種放縱；從朋友的角度去理解，愛是一種幫助，愛是一種友情，愛是一種理解，愛還是一種關懷。從其他的角度還有很多種理解。
在我們的生活中，愛其實是無處不在，一個懂得愛的人，傳遞愛的人，他的一生都將被愛所包圍。
翻開記憶的畫面，當大家乘車時，經常會有人在車上讓座，是他們用幫助別人來詮釋愛的真諦。畫面切換，在傾盆大雨中，很多家長為等待還未放學的子女，在雨中無聲的撐著傘。是他們用親情詮釋著愛的真諦。
畫面切換，還有很多可以翻開觀看的畫面，其實愛就在大家的四周周，可卻一直關注著手中的火炬，他們竭盡全力的把火把一次次的傳遞下去。是他們用愛國來詮釋著愛的真諦。
畫面再一次切換，在汶川大地震中，很多素不相識的人，自發的趕到現場，去搶救受傷的.群眾。他們有錢的出錢，有力的出力，為搶救那還未消逝的生命，而爭分奪秒。是他們用真愛、博愛來詮釋著愛的真諦。
當然在我們的一生中，還有很多可以翻開觀看的畫面，其實愛就在大家的四周，愛就在大家的心中。
愛是需要傳遞的，如果只是把愛掛在嘴邊，那絕對不是愛。愛是需要付出行動的，只有行動，才能把愛永久的傳遞，讓我們攜手共同把愛傳遞下去，讓整個世界都充滿愛。
愛的傳遞作文 篇11
我是一個快遞包裹，裡面裝的是剛從菜園裡採摘的新鮮蔬菜和一大瓶手工製作的辣醬，這是一位南方的母親寄給在北京工作的女兒的。
年過半百的母親在裡面放了好多東西，她的動作小心翼翼地，一邊封口一邊自言自語：囡囡昨天跟我說，她在外面挺好的，就是想吃我做的辣醬。說她現在能掙很多錢，讓我不要再在外面工作了。唉，其實我都知道，我都知道她那是心疼我，但我這不想著我多幹一點，她在外面就可以輕鬆一點。現在的社會是真方便啊，今天寄給她，過兩天她收到了就可以吃了。我不知道她在跟誰說話，但屋裡也沒有別的人了。她用顫顫巍巍的手在我身上寫下了易碎物品，輕拿輕放，之後小心翼翼的交給快遞員，我看到她的最後一眼，是她笑著看著我，彷彿看著她的女兒一樣。
歷經兩天，我終於到達了女兒的'手裡。她很年輕，開學地把我抱回了家。我媽這是給我寄了多少東西啊！好沉！邊說著，她拿起一把剪刀，利落地開啟我，把我身上的標籤撕掉，將裡面的菜放入冰箱，又將層層包裹的、完好無損的一大瓶辣醬拿出來。太香了！這麼多！完全是記憶中的味道。她小心地用筷子沾了一點，一邊吃一邊咂舌，那淺嘗輒止的樣子讓我都想嘗一嘗這辣醬的味道。不知道為什麼，我想起了寄出我的那位母親，想起了她那溫柔的笑容，如果她看到女兒的樣子肯定會非常的滿足，笑容也會更燦爛吧。
我的思緒漸漸蔓延，我最後的記憶，停留在女兒與母親通話時說笑的樣子，她們的影子漸漸重疊，而我完成了我的使命，給女兒帶去了母親對她的愛與牽掛，可以休息了
愛的傳遞作文 篇12
秋天到了，秋姑娘邁著輕快的腳步來到人間。風婆婆吹落了樹葉，風沙彌漫天空。在敬老院裡，一位孤寡老人正在休息，灰塵站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？楊凌高新國小的校領導得知訊息後，就組織六年級全體同學去敬老院幫老人們收拾房子。
9月21日，是個陽光明媚的日子，在老師的`帶領下，六年級全體同學一致穿著校服，提著水桶，拿著抹布、笤帚，老幫老人們收拾房子。老人們見同學們義務勞動來了，就忙出來迎接。六三班班主任王老師帶著一部分同學來到一位老奶奶的住處，幫助打掃衛生。麗麗、琳琳、娜娜專門擦玻璃；張磊、李濤、張一斯、黃小左幫助掃地；陳蘭、小紅她們擦桌子；李貝、李曉蘭和張高收拾房子。班主任王老師和班長蘭蘭陪著奶奶談心。“麗麗，快，幫我那一下抹布！”琳琳站在凳子上說著。老奶奶見琳琳在喊，就忙站起來，拿起抹布，遞給琳琳。“謝謝奶奶！”一句感謝語，激起了全班同學的心，他們更認真，更仔細了！麗麗、琳琳、娜娜看他們多認真啊！張磊一邊掃地還一邊給大家說話，一會兒給大家猜謎語，一會兒給大家講笑話，使得同學們和老奶奶開懷大笑，都誤了正事。時間過得真快，同學們該走了。看著整潔的屋子，同學們非常開心。
一子被擦的光亮，桌子嶄新，讓老奶奶的生活更舒適。同學們走之前還向老人們捐了衣服、被子，畢竟秋天到了，天變冷了！看著同學們離去，老人們高興的，流下了眼淚，而同學們唱著“我們要做雷鋒式的好少年”這首歌歡快的離去了！這是一次普普通通的義務勞動，但這次活動卻傳遞了高新國小六年級全體師生對老人的愛與關心！
愛的傳遞作文 篇13
今天晚上睡覺前，我突然發現床頭又多了一件毛衣。昨天剛加了一件毛衣，怎麼今天又要加一件呢？我準備去問媽媽到底怎麼回事。
一走進客廳，我發現媽媽正用很低的聲音在和誰通電話。我放慢腳步，悄悄地走到媽媽身後，隱隱約約聽見電話那頭傳來了熟悉的聲音喊著媽媽的乳名：“小佳啊，最近你們那裡要下暴雨了，出門別忘了帶雨傘。”“哦，媽，我知道了。”原來是姥姥啊，她可真關心媽媽呀。但姥姥是不是有點兒糊塗了，媽媽已經是一位母親了，怎麼會連這種小事都不知道呢？
“還有，最近又要降溫，你要多穿件衣服，別忘了給心心也穿得暖和點兒，千萬別讓她感冒了。”“媽，我知道了，您就放心吧。”媽媽一定很感動，說：“您也要注意自己的身體，最近心臟怎麼樣？血壓還高嗎？腰腿疼的`老毛病好些了嗎？我不在您身邊，您一定要照顧好自己，我這兒您就別操心了。這麼晚了，您早點兒休息吧。”“好，你和心心也早些睡。”
“啪嗒”一聲，媽媽放下電話，一扭頭，發現了站在身後的我，驚奇地問：“什麼事？”我正琢磨著姥姥剛才說的話，被媽媽這麼一問，愣了一下，忙說：“那件毛衣……”“噢，毛衣呀，明天要下雨了，多穿件毛衣，免得著涼，快去睡吧。”媽媽輕描淡寫地說道。
我的心在微微顫動著，母愛，人間最偉大、最神聖的情感，在這個寒冷的夜晚，在最平凡的三代人之間默默地傳遞著……
愛的傳遞作文 篇14
我十分依戀傘，卻不知道是何原因。
小時候，每逢雨天，媽媽和爸爸倆各撐一把傘，我站在爸爸媽媽中間，他們用兩把傘庇護著我不被雨淋，兩把傘重疊的部分便是爸爸媽媽為我而留的愛的空間，可能因為這樣，我們三個人緊緊地依靠著站在傘下，才使我對傘產生了不同尋常的感情。
在傘下，無論雨下的多大，風掛的多麼猛，頭頂的兩把傘始終毫不動搖地為我預留著足夠的空間替我遮風避雨。
稍稍長大以後，爸爸媽媽便不再為我撐傘，撐傘的人換成了比我稍大點的哥哥姐姐，有一次，哥哥送我回家，途中突然下起了大雨，比我大兩歲的哥哥從書包裡抽出一把傘，用力撐開，頓時我感覺頭頂上的雨滴都流向了別處抬頭才發現一把淡藍色的傘已伸在我的頭頂，替我遮住了一切的雨點，而哥哥身上卻淋溼了一半，手因為長時間撐傘而一直髮抖，我對哥哥說：“我來撐傘吧！”哥哥卻說：“我比你大，應該是我保護你呀，再說我是男生，淋點雨沒什麼的。”聽完之後，我很感謝哥哥，但更多的是感動，因為他代替了爸爸媽媽來幫我撐傘，為我擋雨。
現在，每到下雨天我就會幫弟弟撐傘，每次他都會對我說：“謝謝。”然後用幼稚的聲音對我說：“姐姐，等我長大了，我會和你一樣幫你撐傘，為更多的弱小的.小朋友撐傘，因為我要像姐姐一樣去保護比自己更需要保護的人，這大概就是姐姐你常說的愛的傳遞了把！”
我終於知道我為什麼依戀傘，因為撐傘的過程便是愛的傳遞，生活因傘而變得如此美好。
