在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我喜愛的校園四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜愛的校園四年級作文 1
春天的早上，陽光明媚，我們迎著燦爛的陽光，走進校園。
一進校門，映入眼簾的是一個大大的影壁上刻著的四個大字“力求進步”。這四個字是我們學校的校訓，時刻提醒著我們努力學習，不斷進步！再往前走，往右看，是一個長長的亭子，上面爬滿了枝蔓，天然的裝飾，很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時，我還可以坐著一根盪鞦韆呢！旁邊一排大樹，沒事兒了，可以坐在底下乘涼，聞著泥土的芳香，嬌豔的花朵在跟我們打招呼。這裡充滿了我和好朋友的歡聲笑語，是我最喜歡的一個地方。
在校園的正中央有個主席臺。我們的文藝活動都在上面舉行，如合唱、跳舞、頒獎，朗誦……這些豐富的`課外活動，都是同學們展現自己才華的大好時機。
在主席臺的旁邊，是我們最愛的地方——塑膠操場。這裡到處都是同學們運動的身影。體育課上，我們跑圈，跳繩，扔實心球。課下，同學們一起打鬧、嬉戲。每年，我們學校都會舉行趣味運動會，每當這時候，我們班同學們都非常興奮。在這裡，還會舉行一些慶典活動。比如去年的二月二龍抬頭，老師們一起舉著龍，邊跑動邊舞動長龍，看著平時課上一臉嚴肅的老師，此時像個孩子似的跑跑跳跳，我們都被逗的哈哈大笑。我們在笑聲中生動的瞭解了我國的傳統節日和傳統文化。
“好雨知時節，當春乃發生。”讀書聲從教學樓裡傳出來。每天的晨讀時間，朗朗的讀書聲都會響徹校園。
傍晚，太陽慢慢的下山，餘暉照到校園裡，有另外一種美麗。“陽光環繞著美麗的校園，紅領巾映著我們的笑臉，我們是新時代的雛鷹，飛向藍天。”伴隨著友誼大街國小的校歌，我們愉快的走出校園。
我喜愛的校園四年級作文 2
我們的校園景色有很多很多，讓你說不盡。下面就由我給大家介紹一下吧。
剛進校門呈現在我們面前的是，一條小河，小河裡的魚，一聽到我們腳步聲，就馬上躍出水面，好像在說“您們好呀”。小河上建有一座橋，有詩人在此地遊覽一番，並寫下幾首詩歌。橋的旁邊還有一個很大的水車，這樣的水車，在別處似乎沒有見過，輕輕轉動起來的時候那麼美，那麼輕盈，那麼迷人，似乎讓我想起了小時候的回憶，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。
接下來，看到的是我們的操場，說大也不大，說小也不小，有三個足球場那麼大。旁邊還有十幾棵老楊樹，誰也不知道他到底有多大樹齡了？天熱時或玩累了，可以在樹蔭下舒服的`休息。旁邊還有一朵朵小花，五彩繽紛，絢麗奪目，十分迷人。
再往裡走，就是清潔區了，十幾棵紫荊樹和桂花樹，紫荊樹旁邊還有十二生肖呢，老鼠在東張西望好像在看哪裡有食物?牛正在奮力向前，好像在幫人們耕地……。
我們的教學樓有三棟樓，每一棟都有四層高。進入教學樓，映入眼簾的是很多名人名言，例如居里夫人、毛澤東、魯迅等，“不到長城非好漢”，“捐軀赴國難，視死忽如歸”等等。
我們的教室在三樓，教室裡漂亮美麗的黑板報上有一個讀書人，正在思考著什麼？我們的校園就像一個搖籃和記憶欄，裡面藏著我們道不盡的快樂和幸福！
我喜愛的校園四年級作文 3
我的校園是個美麗的地方。這一天，我們小記者集聚在一起，趙老師要帶我們參觀校園。
我心想，校園最為熟悉不過了，為什麼還要參觀呢？
來到一幢樓前，我看了看，很熟悉啊，這不就是小記者活動的地方麼。趙老師說道，同學們你們知道這幢樓的名稱嗎？我們你看看我，我看看你，還有名稱啊？大家一臉疑惑。“青儒樓。”趙老師指著東側說，我們學校的每條路，每條道也都有名字。小記者們這次可是大漲知識了。
接下來，趙老師還帶我們參觀了青風亭，那是乘涼讀書的好地方；聞品堂，那是我們的食堂；青智樓、青情樓，是我們的教學樓；杏壇橋、青雲大道、遊戲廊、青閱廊……
我最喜歡的是遊戲廊和青閱廊。遊戲廊裡充滿了我們的歡聲笑語，給我們帶來無限的歡樂，裡面有老鷹抓小雞、拍皮球、火車過山洞、拋沙包、跳方格等很多 的娛樂休閒遊戲。青閱廊帶給我們豐富的`知識，廊內有許許多多的名言、詩句，徜徉在知識的海洋，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“觀察，觀察，再觀察”、“書 讀百遍，其義自現”等，讓我們受益匪淺。
最後，我們來到校訓前駐足，紅色的十個大字：懷青雲之志，做大氣之人。勉勵我們為夢想奮鬥，它激勵了一代代的青少年。
這就是我的校園，很有文化與內涵的一個學校，歡迎你們來參觀我們的學校，到時候我做導遊哦！記住了，我的學校是蘇州市吳江區青雲國小。
我喜愛的校園四年級作文 4
我們的學校——健康國小，坐落在海拉爾西山附近，那裡一年四季風景迷人，讓人感受到像置身於一幅美麗的畫卷，春天的校園就更加美不勝收了。
陽春三月，正是開學的時候，金色的陽光灑落在我們的校園，顯得格外明媚。進入學校的大門，首先映入眼簾的.是一條長長的榆樹牆。在冬天，榆樹牆上還滿是枯枝，可是一到春天天氣變暖，粉紅色的小花就冒著寒氣，在葉子長出來之前就露出了堅強的小臉，好奇地向外張望著。剛開始，只有幾朵花骨朵兒。過了幾天，就別具一格了——整個榆樹牆變成了一道粉紅色的牆。蜜蜂也被吸引來了，嚶嚶嗡嗡地鬧著、舞著。整個校園充滿了生機。
榆樹牆不僅美不勝收，而且還是一道分界線。榆樹牆的南面是一個塑膠跑道，是前幾年剛建成的。春暖花開的時候，同學們就可以在上面玩耍。一下課，這裡就變成了遊戲的天堂；榆樹牆的北面就是我們的主體建築——教學樓了。教學樓的正前面，是一面鮮豔的五星紅旗。微風輕輕地吹，旗兒輕輕地飄，教學樓裡傳來了朗朗的讀書聲，校園裡頓時生機勃勃，連蜜蜂和蝴蝶也停下了採蜜，不肯打擾同學們讀書。
健康街國小，哺育我們的第二個母親，它給予我們知識，贈予我們快樂，送給我們開啟智慧的鑰匙。我愛你——校園！
我喜愛的校園四年級作文 5
春天到了，我們的學校又充滿了生機，春天的校園是孩子們的天堂，是孩子們的樂園，我愛春天，我更愛在春天玩。
走進學校大門，看見甬路兩旁的花壇，花開得美麗極了，顏色非常多，有黃色、有粉色、有紅色、有紫色、有白色，這些小花有幾位不把自己打扮得漂漂亮亮，而且不時發出迷人的香味。“真香！”
走過花壇，來到教學樓，這高大的教學樓，寬敞的教室，這些特點把學校顯得無比明亮，我們學校裝置齊全，有各種教室，有語言室，微機室，美術教室，音樂教室，學校有了這些裝置，學生的課堂，活潑，有趣，帶給孩子們無盡的歡樂與如同大海般的知識。
走過教學樓，看到的是我們學校那寬闊的操場，在操場兩惻是草地，小草綠綠的，像一位活潑可愛的孩子。
桃花開了，佈滿了學校的四周，桃花開得美麗極了，有紅色的，有粉色的'，有白色的，花的種類可真多呀！像是在參加桃花的比美比賽，除了桃樹，學校的四個角上種著柳樹，柳樹的葉可綠了呢！風一吹來，柳樹就像小女孩在梳頭髮一樣，柳條長長的，能不像頭髮嗎？在學校裡還有一棵最大的桃樹，能結桃子，每年開花最美的就是這棵桃樹，那花總是發著迷人的香氣。桃樹的果子雖然沒熟，但也很甜，同學們都愛吃這棵樹結的果子。
我的學校，給我們帶來了歡樂，也同時教會我們怎樣學習，怎樣做人。學校就像一個五彩樂園，我喜歡學校的生活。
我喜愛的校園四年級作文 6
我對校門的印象一直是溫暖親切的，像清晨的光，像黃昏的霞。它帶給我的那些閃光的回憶，實在久久難以忘懷。
初入校園，這道門是陌生的，卻也是美麗的。它與我見過的任何一道門都有著巨大的差別，巨集偉而又青春，洋溢著蓬勃的光華。一個又一個早晨，一次又一次被它擁入懷中，旭日初昇，一切都剛剛好。我漸漸習慣了它的存在，它不言不語的陪伴。遠望那道壯闊的門，油然而生滿滿的安心。
它見證了我們太多太多美好的時光。忘不了暮色已深，與同伴攜手走出校門，一路歡聲笑語；忘不了擔任值周班時，晨霧朦朧，站在大門前的欣喜；忘不了站在走廊上，眺望校門剪影……這道門於我而言，是校園最好的象徵。
在我看來，這道門是校園情懷最好的'代表了。仍記得去年歡送九年級畢業生的時刻，那一貫樸素的門前鋪上了長長的紅地毯，當時初入實中的我們，興致勃勃地觀看。而今想來是多麼悲傷啊！那些九年級生眼眶通紅，一身穿了三年的校服上，盡是同窗留念的筆跡。經歷了苦讀歲月，還未褪去疲累，就迎來了這離別的時刻。他們依依不捨，穿過了這陪伴了他們三年的校門。不知是何心情？現在八年級的我，也慢慢地體會到了這份不捨。這道普通的校門，卻不知不覺融入了我們的生命裡……
這道校門，沒有綠意盎然的花壇欣欣向榮，沒有科技長廊五彩紛呈。然而它見證了我們的成長。多少日日夜夜，我們穿梭在這道門間，不知不覺就悄然長大，只留回憶。踏進這道門，便是踏進了一片似水的溫柔裡……
我喜愛的校園四年級作文 7
我在登封市中嶽二國小上學，我的學校非常美麗，這裡的老師都非常棒，對我們都很好，我很愛我的老師，我的學校有特別寬闊的操場，操場四周有很多樹木，中間有一個排球場，我最喜歡在排球場上活動。我熱愛體育，熱愛我的學校。下面我要重點介紹一下我們的學校，我非常喜歡智慧校園。
我們的校園是以網際網路為基礎，智慧化的校園工作，學習和生活一體化環境，將教育、管理和校園生活充分融合，隨著網路的發展，學校的'應用使得校園文化更加豐富多彩，也方便家長和學校的聯絡，也為校園於外部世界提供了一個相互交流的平臺，使我們的學習生活方便多了。
我們學校校園作用在方方面面，我們每天的作業都是老師使用校訊通發給爸爸媽媽，節省了放學記家庭作業的時間，也方便了爸爸媽媽第一時間知道我的家庭作業，利於爸爸媽媽檢查我的作業，微信群的使用，使我在家預習，讀書和背書情況老師也能及時瞭解，方便了很多！
我們的學校運用網際網路，利於我和老師、學校的聯絡，也利於我和同學們聯絡，更利於老師和爸爸媽媽的聯絡，也方便爸爸媽媽及時知道我在學校的情況，我在家有任何學習上的困難也能及時聯絡到老師，校園使我們的學習和生活更加簡便、快捷！
我就是我的校園，我最喜歡的校園。
我喜愛的校園四年級作文 8
一進我們學校的大門，有一個高大的教學樓，穿過教學樓，有一個小操場，我最喜歡我們學校的操場了。
操場中間種了許多梧桐樹，這些梧桐樹像衛兵一樣守護著我們的學校。梧桐樹神氣十足，它們似乎挺直了全身的腰骨，向來來往往的老師、同學們展現最美的風姿。近看樹上的葉子嫩綠嫩綠的，特別是夏天，一陣微風輕輕吹過，葉子就像一個個活蹦亂跳的小精靈在樹上歡快地跳著屬於它們的舞蹈。
再往前走，是我們操場上的圖書漂流站。那裡，只要一下課就會有許多人，書架上擺滿了各式各樣的書，儘管操場上人身嘈雜，看書的同學還是專心致志地看著自己手裡的書。圖書漂流站裡還有同學們捐出來的書，也讓人看得津津有味。讀到這裡，是不是有點覺得我們的學校充滿了智慧呢？
再往左走，是我們的學習樂園——木板園，夏天的時候，旁邊的幾棵小樹為同學們遮擋了紅彤彤的太陽。放學的時候，同學們去那寫作業，去那裡休息，討論跟學習有關的知識。春天，那幾棵小樹綠油油的'，如果你仔細地聞，就會有一種淡淡的清香。
下課了，操場上十分熱鬧。高年級的同學在打籃球，有同學在打羽毛球，有同學在跳繩，有一年級的同學在跑道上開心的跑步，有同學在大樹下讀書、做遊戲。茂盛的大樹為我們送來了一片陰涼。
我喜歡我們的智慧校園，喜歡高聳的梧桐樹，喜歡散發著書香的圖書漂流站，喜歡我們的學習樂園。它們一同為我們的校園增添著光彩！
我喜愛的校園四年級作文 9
我的校園位於美麗的鄭州經濟技術開發區經南六路與一大街交叉口，它的名字叫鄭州市經濟技術開發區外國語國小。
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下面。一進校門，就看到鮮豔的五星紅旗，每週一，我們在這裡面向國旗莊嚴的敬禮。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裡的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學生們爭先恐後地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們開啟綠傘，遮住了強烈的'陽光。
下午，放學了。學生們依依不捨地離開校園，向老師和同學們說再見。看著美麗的校園，有的同學禁不住流下兩顆晶瑩的淚珠。
智慧校園裡充滿著智慧。瞧，練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經渲染，便是那‘‘飄若浮雲，矯若驚龍’’的字型，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，彷彿吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。
我喜愛的校園四年級作文 10
這學期，我們學校掀起了跳校園集體舞的熱潮。
這校園集體舞可跟以往的做課間操不一樣。做操是自己做自己的，但集體舞要男女生搭配，相互配合。每個男生都有一個女舞伴，每個女生都有一個男舞伴。因此，我們都很彆扭，心裡想：我牽他（她）的手幹嘛？有病！初學的時候，鬧了不少笑話。如交換位置的時候走錯了方向“撞車”了；有時位置太小了，你擠我撞；有時女生嫌男生跳得太慢了，使勁捏他的手，踩他的'腳，男生請求女生：“姑奶奶，你饒了我吧！”；有時轉圓圈的時候，轉錯了方向，碰在了一起。這……這些事，我一想就發笑。這校園集體舞可真不好學呀！
聽老師說教育局在4月23日要在我校召開“大家唱大家跳”活動現場會。所以學集體舞雖然很難，但是我們一定要學好，為班集體爭得榮譽。因此，每次練習的時候，我們都認真傾聽音樂的節拍，把旋律記在心中。老師告訴我們男女生要同時出右腳，收左腳，這樣才不會碰頭踩腳的。我們聽著優美的《踏浪》歌曲，一邊數著節拍“一噠噠……二……”一邊進右腳、跟左腳、踮起雙腳。就這樣，我們反覆練習了無數遍，漸漸地熟練了。同學們動作整齊，跳得自然又大方，動作優美，一起抬手，一起落下，像有人在指揮一樣。男生像紳士一樣彬彬有禮，女生像公主一樣高貴典雅。
同學們漸漸地喜歡跳校園集體舞了，它既可以鍛鍊身體，又能陶冶我們的情操。
我喜愛的校園四年級作文 11
有的校園金碧輝煌，有的校園乾淨整潔，有的校園光彩奪目……我卻喜歡我的校園，它既樸素又漂亮，既普通有顯著。
我們學校的校長為了提高我們的閱讀水平，建設了閱覽室。閱覽室裡有著琳琅滿目的書籍；有著優雅的裝飾；有著淡淡的書香；有著書頁輕快的翻動聲……書裡有著我們不知道的知識等著我們去發現。
學校的老師為了讓我們的夢想不再遙不可及，建設了夢想教室。教室裡彷彿有著一個個在跳舞的夢想。在夢想教室裡，還安設著許多臺的平板電腦。使我們感覺夢想彷彿離我們觸手可得。
校長為了讓我們不怕失敗舉辦了多次運動會。運動會上同學們不怕失敗，相信自己。在團體賽上，同學們團結一心，克服了所有的困難。
老師為了讓我們報效祖國，成為祖國的棟樑建設了國旗臺。國旗臺正上方鮮紅的五星紅旗隨風飄揚。國旗臺下那鮮豔的紅領巾在嚮明天做準備。隊徽在陽光的照耀下發出刺眼的光芒。
校長為了讓家長與孩子之間的交流無阻礙，舉辦了親子運動會。在親子運動會上，洋溢著家長和孩子交雜在一起的笑聲。
老師為了讓我們多才多藝，舉辦的很多次的元旦匯演和六一匯演。演員們有的打扮得古靈精怪，有的打扮得像古代的'那個時候。
校長為了讓我們健康的成長，建設了操場和跑道。操場也可以說是足球場。跑道是紅色的。跑道上總是斷斷續續的發出“加油！”的聲音。
我喜歡我的校園，我喜歡我的智慧校園。
我喜愛的校園四年級作文 12
我的學校名字是文化綠城雙語國小，位於博頌路與豐慶路交叉口。
學校很大、很美麗、也很先進。站在大門口，抬頭就能看見大門上方的電子滾動屏，滾動播放著我們學校的風采。大門中間有一個長方形的花壇，花壇裡擺滿了粉紅色的鮮花，大門的兩邊也整整齊齊地擺放著一盆盆紅色的鮮花，漂亮極了。進入大門，映入眼簾的是寬闊的操場，地面的材質軟軟的，安全舒適，就算摔倒也不會受傷。我們喜歡一下課就跑到操場上玩耍。我們還有一個地下籃球場，不管颳風下雨這裡都可以進行體育運動，還可以在這裡觀看電影、表演節目。
我們的教室十分明亮，教室的窗戶很大，很乾淨。坐在座位上，第一眼看見的就是吊掛在教室中間的'投影器，老師用投影器給我們傳授知識。每一個教室有一個圖書角，同學們把自己喜歡書帶到學校放在這裡和別的同學一起分享。更值得一提的是我們每個年級都有一個書吧，那裡也放了許許多多的、各式各樣的書籍，供同學們閱讀。我們還有一個科學器械室，裡面有許多顯微鏡，還有許多模擬人體標本，供同學們去觀察去實驗。
我們學校特別注重對學生文化和藝術的培養，我們學習《大學》和《千字文》，我們學習葫蘆絲和空竹，我們在玩耍中學習，我們在學習中玩耍。我喜歡這樣學習，我喜歡這樣的學校。
我喜愛的校園四年級作文 13
我的校園在登封市北部，北部雖然沒有那麼熱鬧，但老師告訴我們北部也有北部的好處，北部靜，能使我們安心的學習。
走到校園門前，第一眼望見的就是門衛爺爺種的菜和花，五顏六色，爭奇鬥豔。它的前方是升旗臺和廣場，每到星期一，同學們就帶著鮮豔的`紅領巾，站在廣場上，舉行升旗儀式。再後面是我們的少年宮，裡面放著各種各樣的健身器材，我們上體育課的時候，一般都是在這裡面上的，有時也在操場上。少年宮的右邊是教學樓，走進教學樓就像走進了知識的海洋裡，老師不辭辛苦地為我們講解知識，是為了給我們每個人都插上飛翔的翅膀。少年宮的左邊就是操場了，我們的操場有假草坪和塑膠跑道，要是在這裡提前上完體育課的時候，老師就讓我們自由活動。音樂教室在教學樓和教學樓之間的走廊中，上音樂課的時候老師唱著優美的旋律，我們放鬆並認真地聆聽。
老師還為我們開展了豐富多彩的課外活動，課外活動的時間是每週四下午最後一節課的時間，課外活動有口琴社團、美術社團、足球社團等等。我選的是足球社團，在哪裡我學會了：飛球、運球、假動作、傳球等。
我的學校有優美的環境和博學厚重的老師們來教育學生，而且還承載了一代又一代人的夢想，這裡也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！
我喜愛的校園四年級作文 14
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
這裡承載著我美麗的夢想，這裡埋藏著我心裡的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂，這裡是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這裡記錄著成長的'痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見長長的大大的校門，還有站在門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管是颳風下雨，他總站在校門口。
走進校門，正前面就是國旗杆和教學樓。進入教學樓，你會看見牆上貼著上下樓遵守紀律的兒歌和社團活動，還有關於戲曲的知識。還會聽到齊齊的朗讀聲。走進教室看見我們的讀書委員，在領讀課文和一些古詩詞，還有日積月累。
雖然我們的學校不太豪華，但是這個學校給予了我很多的知識，教室裡有班班通，那是老師準備的教學課件，這樣我們可以通過視訊和圖片進一步的學習知識。
我們的學校景色優美，而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。
我喜愛的校園四年級作文 15
一大早，所有的學生都在睡覺，但是美麗的鈴聲響了，她把學生們從甜美的夢中驚醒。
大家迅速穿好衣服，來到操場。這時候操場就可以熱鬧了。到處都是歡快的笑聲。校園是一個美麗的場景。太陽露出燦爛的.笑容，鳥兒在枝頭啁啾，彷彿在說:“同學們，新的一天到了，請好好學習！”蜜蜂在院子裡的杜鵑花叢中飛來飛去，好像在工作。操場上的樟樹也在和我們一起早操。
一陣微風吹動操場上的規劃枝葉，隨風起舞。聽著，好像在說“同學們，大家做早操都很認真。希望以後幾天大家都這樣。”樟樹上一把把小風扇也隨風倒了。就像天上散落著很多小金塊一樣，我也希望學校鋪上一層金色的地毯。在我心中，學生們也非常感謝學校裡所有的樹和草。因為它們給我們帶來非常新鮮的空氣，空氣吸收二氧化碳，給我們帶來氧氣。我們學校的校樹見證了從小到大經歷的風雨。
昨晚我們很早就鍛鍊了，去食堂吃早餐。吃完飯，我們早早就去找老師看書了。學生們大聲的朗讀聲充滿了整個校園。學生們也來了。學生們向飄揚的國旗致敬，向他們敬愛的老師問好，向可愛的鳥兒問好。
這是我們美麗而優雅的校園的早晨，就像一首美麗的音樂，讓人陶醉。
我喜愛的校園四年級作文 16
有人喜歡熱鬧的公園，有人喜歡有趣的動物園，我卻偏偏喜歡我的校園。
走，我們一起來看看我喜歡的校園——美麗的高基廟鎮國小。
進入校園，撲面而來一陣桂花的清香，令人心曠神怡，接著看見的是一個池塘，池塘上面有許多浮著的草本植物，還有一群快活的金魚，在水裡游來游去，蕩起層層漣漪。
沿著童心橋往裡走，看到的是一棵筆直的松樹像嚴肅哨兵一樣守護著我們的校園，松樹枝葉茂盛，在雨中雨霧迷濛，松樹的葉子呈深綠色，真像一幅連綿不斷的畫卷。許多小鳥和蜜蜂在松樹上築巢，小鳥在樹上跳躍著，唱著，好像在說“大松樹，謝謝你，你永遠都是我的`好朋友。”
再往前，就是我們的教學樓，它像一個保護傘，下雨時為我們擋雨，起風時為我摭風，第一個教學樓第三層左邊是我們的“家”，上課時，我們與老師一起動腦筋，積累知識，下課後，我們的校園又充滿了歡聲笑語。
我們校園簡簡單單，但我卻喜歡在這裡學習玩耍，在這裡有朝夕相處的朋友，有一直陪伴我們成長的老師，更有許多美好的回憶。
我喜愛的校園四年級作文 17
我的母校面積雖然不大，但是風景優美，充滿了生機與活力，真讓我喜歡。
一進入校門，兩個寬闊的綠色籃球場就映入你的眼簾。綠真是綠得可愛，既不失高貴典雅，又不失現代運動場的生機活力。一道道醒目的紅線把整個大操場分割成東、西兩個籃球場。籃球場的左邊是一排整齊茂盛的綠化樹。它像一面綠色的牆壁，隔開了教職工宿舍樓與我們的大操場。籃球場的右邊是四棵高大的扁桃樹。扁桃樹一年四季常綠，它像四個威武的士兵守護著我們美麗的校園，著實令人感到溫暖。
最讓我喜歡的是籃球場正前方的兩棵可愛的芒果樹。它粗壯的枝幹要我們兩個人手拉收才能把它圍起來。芒果樹的`葉子綠綠的，狹長狹長的，像一葉葉扁舟載著我們遨遊在知識的海洋裡。秋天，芒果樹開花了。起初，只是零零星星的一朵、兩朵、三朵……花兒點綴在密密層層的枝葉上，慢慢地，花兒越開越多，像滿天金黃的繁星罩住了芒果樹。芒果樹變成了一位穿著黃綠相間的紗裙的仙子了。她們在風中跳起了優美的華爾茲。那是一曲動聽的校園圓舞曲，那樣和諧，那樣令人沉醉。
這樣美麗動人的校園怎能不讓我喜歡呢？
我喜愛的校園四年級作文 18
我們的校園離長富路不遠，那裡風景優美，是個可愛的地方。
校園的早晨是美麗的。金色陽光灑在草地上、噴水池上、高高的雕塑上。學校的教學樓前面，中華廣場兩側，有兩個花壇，一個叫“典故園”，一個叫“科技園”。其中，我最喜歡的是科技園。科技園是一個圓形，中間有一個大大的地球儀。科技園裡有很多雜草，雜草中還藏著一朵朵小菊花，菊花是黃色的。別看它小，可是很香，還引來了不少蜜蜂。
校園的早晨是熱鬧的.。教室裡傳來同學們琅琅的讀書聲；操場上，響起體育健將起跑的號聲；樹上，還有小鳥的“喳喳”聲。一陣陣響聲，編織成生活歡快而美妙的音樂。
校園的早晨是忙碌的。大家生活的節奏加快了。你看，校門口擠滿了學生。警察叔叔，親自義工隊，指揮著來來往往的車輛和人群；同學們揹著各式各樣的書包匆匆忙忙地走向教室；紅領巾站崗的同學，認真地執行自己的任務。
校園的早晨是安靜的。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們在教師裡靜靜的聽課，靜靜地思考。
我喜歡校園的早晨，她充滿了生機，充滿了詩意。
我喜愛的校園四年級作文 19
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下面。一進校園，一個大大的魚池出現在你的眼前，魚池裡有小魚在歡快地游來游去，像是在歡迎我們的到來。早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著同學們朗朗的讀書聲，呼吸著校園的新鮮空氣，心情好了很多。
校園裡有三個教學樓，一個南教學樓，一個北教學樓，還有一個綜合樓。學校的三個教學樓其中兩個是我們的班級和老師的辦公室。綜合樓也是我們上課的'地方。只不過那裡是舞蹈教室、音樂教室一些課外教室。校園裡還有一大一小兩個操場，是我們上體育課的地方，課間時，同學們爭先恐後地跑到操場，有的跑步，有的跳繩，還有的打乒乓球.....校園裡充滿著智慧。瞧！在教學樓練書法的學生們手拿鋼筆，幾分鐘的時間，一張漂亮的鋼筆字就“新鮮出爐”了，一年級的少先隊員們在背古詩，看！他們背的多開心啊！彷彿吃了蜜一般。
下午，放學了。同學們都依依不捨地離開校園，同老師和同學們說再見！這就是我的智慧校園，緯三路國小，我永遠喜歡我的智慧校園。
我喜愛的校園四年級作文 20
春天的校園，生機勃勃；夏天的校園，掛滿笑意；秋天的校園，碩果累累；冬天的校園，溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園，尤其是清晨。
一大早，我興致勃勃的來到學校，貪婪地吮吸著新鮮的空氣，感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步，悄悄地來到校園，給校園每個角落披上了一層薄薄的面紗。微風徐來，穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的舞蹈，不一會樹葉“沙沙、沙沙”的'作響，好似在為花兒們伴奏。小草也搖動著嫩綠的小手和頭髮，好像在給花兒們鼓掌呢！樹上的小鳥在不停地叫著，好像在說：“真好看！真好看！”操場上，幾個高年級的大哥哥在打籃球；跑道上，你追我趕；乒乓球檯前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面！，一陣陣清脆響亮的歌聲和悠揚的樂器合奏互相交織，好一支春天的讚歌！然而，最動人的風景卻是在教室裡一個個學生都挺直腰板大聲朗讀，花壇那裡的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放，翠□流。
春天早晨的校園太美了，我愛你我的校園。
我喜愛的校園四年級作文 21
我的校園在中牟縣，我的校園卻沒有別的校園那麼美麗。走進去就是我們寬敞的大門，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路左邊是生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個蘑菇頭，可愛極了！通過左邊的小樹就可以看到我們喜歡的遊戲場所－操場。我們的操場雖然沒有跑道，但是有我喜歡的氣息。因為周圍有小樹和鮮花。下課的時候大家在操場上玩遊戲，有的玩跳繩還有的踢毽子……
操場中間有顆生命頑強得大樹，它時刻都陪伴著我們，他不怕風，不怕雨，不怕晒，就像一位高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。學校的右邊有老師們種的花。操場北邊就是我們的.教學樓，教學樓後面有一個籃球場，教學樓前面還有四個花壇，左右兩邊都有，教學樓的大門就在這四個花壇的兩邊，花壇裡的花五顏六色好看得很，給校園帶來了芳香。
走進教學樓，就是我們的吸取知識的地方，老師們不辭辛地為我們講解知識，為我們的夢想都插上一雙翅膀。圖書館裡，是知識的海洋，可以讓我安靜地看著書中地小故事，音樂教室也很有趣，老師彈著好聽的樂曲，我們認地聽著每一個音符。
我喜歡這個地方－－我的智慧校園。
我喜愛的校園四年級作文 22
我現在已經光榮地成為紅旗實驗國小的一名一年級學生了，我特別喜歡我們校園的早晨。
我家住西河小區，距離校園很近，每天早上7：30媽媽準時送我去上學。當我來到學校時，校門口四名少先隊員精神飽滿地分列在兩旁，迎接同學們的到來，顯得莊嚴而神氣。值日老師佩戴著牌子笑眯眯地立在一旁，迎候一批又一批的同學來校，這使我感到無限的溫暖。教室裡，老師早已在檢查同學們的.作業，同學們在一起讀書寫字。學校一下子熱鬧起來了，到處是同學們琅琅的讀書聲。
太陽升起來了，千萬縷金光照射在校園裡，使教學樓兩邊的玉蘭樹充滿了生機。這時，做早操的電鈴“叮鈴鈴”地響起來了，同學們排好隊來到操場上，在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美……
啊！美麗的校之晨，我愛你。這是新的開始，是人生的起步。你是我們學校一天中最美的時刻。俗話說得好：一年之計在於春，一日之計在於晨。我們要用這寶貴的時間，認真學習文化。
我喜愛的校園四年級作文 23
校園的四季是美麗的。
春
春風吹醒了一個寒假的校園。春風把松樹身上的雪吹化了，同學們高高興興地走進了教室。天空瓦藍瓦藍的，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌。下午，下起了小雨，“淅淅瀝瀝”的雨聲伴著朗朗的讀書聲，就像一首美妙的樂曲。小雨過後，太陽公公露出了笑臉，興致勃勃地迎接春天的到來。
夏
淘氣的夏娃娃來了，他喜歡搞惡作劇，同學們都被烤得不行了，他還是一個“萬里無雲”。不過花壇裡的`花開得可漂亮啦！爭芳吐豔，美不勝收。中午時分，夏娃娃又來了一個“萬里烏雲”，接著就是一道道閃電和一陣陣雷聲，不一會兒，下起了大暴雨。在操場上的同學們回來後都被淋成了“落湯雞”。真是拿夏娃娃沒辦法。
秋
秋天涼風習習，人們都很喜歡。可花兒就不一樣了，它們一朵接一朵地凋零。然而，校園四周的松樹一身翠綠，個個像昂首挺胸的士兵守衛著可愛的校園。
冬
寒冷的冬天來了，樹上有一根根銀條，毛絨絨的，可漂亮啦！同學們穿得厚厚的，在校園裡堆雪人，打雪仗，玩得可開心啦！
校園的四季像一幅幅畫，我喜歡校園的四季。
我喜愛的校園四年級作文 24
我喜歡這個校園。因為它很美麗，所以我最喜歡跟它在一起，輕鬆地散步。
我喜歡它的花草樹木。因為花草的誘惑，引來了可愛又美麗的蝴蝶；因為樹木的獨特，讓不喜歡出遠門的蝸牛及愉快的鳥兒，迫不及待的趕著來為樹木增加風采，使校園再新增別樣的風情。
我喜歡它那小又可愛的池塘。因為池塘的`優良環境，使魚兒們愉快地待在池塘裡以最快樂的心情嬉戲，那真是可愛；因為池塘夠厲害，連最討厭動任何一步的水生植物都扭腰擺動。而水生植物的美麗，讓青蛙先生忙著伴舞，那美麗的舞步，真令人讚口不絕。還有它那巨集亮的歌聲，令人覺得那就是天使愉快地唱歌，讓平凡無奇的池塘變成校園不可或缺的、最有名氣的美麗大池塘。
我喜歡校園裡的小朋友。因為他們天真活潑又可愛，雖然他們常常大吼大叫，也常常又哭又鬧。有時可能會故意惹老師生氣，有時弄壞校園的裝置及設施或把可憐的生物弄死。可是他們還是校園裡最重要的，因為如果他們不在校園裡，就沒有了生氣；因為校園是為他們所建照的，所以小朋友才是校園裡的天使。
我喜歡這個校園。因為它不但美麗，而且還有最甜的笑聲。
我喜愛的校園四年級作文 25
校園，校園我愛你
校園是我們成長的搖籃，也是我們嚮往的地方。
春天的時候，校園裡的景色可真不錯呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！
夏天的時候，景色優美，以前畢業同學植的小樹，現在都長成挺拔的參天大樹，我們在樹蔭下玩耍、遊戲，可熱鬧了！
秋天的時候，微風習習，金黃的樹葉從高高的樹上飄落下來，有的同學把各種各樣的樹葉撿起來做標本；有的同學撿起來做書籤，還有的同學用它來做一幅美麗的畫，可真有趣呀！
冬天的時候，下起來了鵝毛大雪，同學們都戴著帽子、圍著圍巾，出來堆雪人、打雪仗，雪地裡傳來了一片歡聲笑語。
看到第一個老師給我們上課，看到許多許多同學專心地聽課，我就迫不及待地暗地裡叫好。
當歌詠比賽的時候，同學們都大膽地站在臺上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴裡飄出來，整個校園沉浸在歡樂之中。
下課的'時候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學們都象箭一樣得衝向操場，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的遊戲。
校園裡充滿了歡笑，也充滿了同學們的友情；校園裡充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對同學們的愛。
我喜歡我的校園，你喜歡嗎？
我喜愛的校園四年級作文 26
我喜歡我的校園。
我喜歡清晨的校園。同學們迎著初升的太陽，歡聲笑語地走向校門。他們胸前鮮紅的紅領巾，好像路上開了一朵朵小紅花。我喜歡見到我那尊敬的老師、親愛的同學。我喜歡向老師們問好，也喜歡看見同學們那幼稚淳樸的笑容。我喜歡聽到書聲琅琅，也喜歡看到運動健兒在操場上盡情淋漓盡致地運動。
我喜歡中午的校園。剛吃完的同學們，有的在操場上嬉戲，有的在教室裡閱讀，還有的在過道里談話。我喜歡看到同學們活潑的'動作，我喜歡看到同學們渴望知識的眼神，我喜歡聽到同學一聲聲喜悅的呼喊。
我喜歡放學後的校園。勤勞的同學們還在教室裡做清潔，悠閒的老師們也結著對談話。我喜歡籃球隊的隊員因進球而歡呼。我喜歡健美操那優美的舞步。我喜歡合唱團那令人愉悅的歌聲。我也喜歡田徑隊那一聲聲加油。
我喜歡傍晚的校園。那份寧靜使我消除了一切煩惱。我喜歡那顆高大的銀杏樹，美麗而孤獨地聳立在國旗旁，我喜歡抬頭看那紫色的雲彩，心中好像浣靜了一般。
我喜歡我的美麗校園，我喜歡它陪伴著我一起成長……
我喜愛的校園四年級作文 27
春天到了，萬物復甦了，死氣沉沉的校園變得生機勃勃，讓人一走進校園就感覺到春天的氣息。
校園裡有一個“公園”，雖然這個“公園”很小，但是在這個“公園”裡，更能感覺到春天的氣息。
在這個“小公園”裡面，有很多漂亮的“小公主”們從夢中醒來，有玫瑰公主、桃花公主、迎春花公主、紫藤公主……如果沒有這些“公主”就感覺不到春天的氣息。
紫藤公主甦醒的時間有點晚，差不多在四到五月份的時候才甦醒。但是紫藤開花後十分美麗，紫藤的花是紫色的，開花是，猶如走進婚姻的殿堂。再加上有些從滕上飄落的花瓣，讓人覺得這不是夢，而是真的。又好似自己是一個公主，穿著紫色的美麗的公主裙，好像是紫藤的守候者，不讓外人踐踏它。
花開了，那麼花的.朋友——蜜蜂和蝴蝶就會來玩。蜜蜂和蝴蝶都是花兒們的好朋友，如果沒有蜜蜂和蝴蝶，那花兒們都會枯萎的。因為蜜蜂和蝴蝶幫花兒採蜜，製造蜂蜜，如果不採蜂蜜那就會枯萎的。
這就是生機勃勃的春天，它將校園不再是那麼死氣沉沉，而是生機勃勃，更讓校園變得生機勃勃的是那些不驕傲，不嬌氣，樸素的“小公主”們。
我喜愛的校園四年級作文 28
我們的學校位於嵩山腳下。
清晨，我揹著書包去上學，在路上我見到了許多學生，有一年級的，有四年級的，還有三年級和五年級，還有二年級的，同學們穿著各色各樣的衣服，都戴著鮮豔的紅領巾，來到校園都成了好朋友。學校路兩旁種著各種各樣的花草樹木，來綠化我們的'校園。
校園是個美麗的地方，有嬌豔的花兒綻開微笑，有翠綠的大樹迎接我們的到來，校園也是充滿智慧的校園，讓我們知道不知道的祕密。校園還是個快樂的地方，我們跟同學們玩笑嬉戲，校園裡到處都洋溢著歡歌笑語。
早晨，曖暖的陽光酒在校園，我們排著整齊的路隊來到學校，呼吸著校園的新鮮空氣，操場上空無一人，只有綠色的小草和鮮花隨風飄舞，大樹伸一個懶腰，望著教室的學生，拍起手來，為同學們鼓起掌來。
下課了，同學們爭先恐後地跑進操場，有的跳繩，有的踢鍵子，有的打籃球，有的扔沙包，還有的……玩的很開心。
下午放學了，同學們聽著美妙的音樂，排著整齊的路隊依依不捨地離開校園，向老師和同學說再見。
學校是一個神聖的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫，它能給我們帶來快樂和幸福，學校真是一個學習的好地方。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠更喜歡我的智慧校園。
我喜愛的校園四年級作文 29
校園裡種了三棵桂花樹，不像梧桐樹那麼高，也不像黃楊木那麼矮。
它挺立繁茂，從遠處看就像一把綠色的大傘。當秋風凜冽，秋風習習時，小小的、淡黃的桂花一朵一朵地綻放，散發著迷人的芳香。每一朵桂花都像一個塗有黃色蠟的小十字架，它的外觀非常精緻。幾朵小花形成一簇簇花球。他們就像躲在綠葉中的小精靈，和我們一起玩捉迷藏。它們也像一串串金色的小鈴鐺。當風吹來時，他們輕輕地搖晃，好像他們還能聽到美妙的鈴聲！滿樹的桂花樹散發出醉人的香味。校園裡充滿了桂花的香味，讓人不禁深深地吸了一口氣。
我不禁讚歎道:“太甜了，太甜了！”站在桂花樹下，一陣秋風吹過，金色的桂花樹像一場桂花雨一樣落下來。感覺真好！桂花不僅香氣撲鼻，色澤豔麗，造型優美，而且還有很大的作用。人們用它來製作桂花糕、桂花糖、桂花茶，也用來釀造美味的.桂花酒。
肉桂可以用作醃料，水果也可以用作藥物。我喜歡桂花。它不像月季花那樣美麗，也不像曇花那樣嬌嫩，但它的黃花可以做美味佳餚，可以不勞而獲地為人們做貢獻。
我喜歡校園裡的桂花樹。
我喜愛的校園四年級作文 30
我們學校有五六棵銀杏樹，雖然不多，但一直是一道美麗的風景。尤其是秋季，那一排挺拔的銀杏樹如同被施了魔法般變化，讓同學們移不開眼睛。
在校園裡，細心的同學們都會注意到銀杏樹一直在發生明顯的變化。夏天的銀杏樹葉子還是鬱鬱蔥蔥的，隨著秋姑娘緩緩走近的步伐，樹葉一點點變黃，最後變成燦爛的金黃色。當北風吹來的時候，銀杏樹金黃的葉子開始飛舞，像成群結隊的'蝴蝶快樂地在空中打旋，忽高忽低……整個校園都成了銀杏葉展示風姿的大舞臺，那呼呼的風聲也成了它們優美舞姿的背景音樂。最後，它們好像是專業的演員謝幕，紛紛輕柔地落到地上。遠遠望去，整個校園像被蓋上了一層金色的地毯般，是那樣的迷人美麗。
課間和放學時，我們興奮的在校園裡撿銀杏葉。踩著鬆軟的金色地毯，我們精心挑選著美麗的樹葉，把各具特色的樹葉夾在書中，好好珍藏。不管什麼時候，只要看到它，就能想起在校園裡漫步撿樹葉的美好時光。
我喜歡校園裡的銀杏樹，不僅因為你們的美麗，更因為你們看著我成長，陪伴我前行。
我喜愛的校園四年級作文 31
我最喜歡的校園活動是春遊和秋遊，這兩項活動都非常有趣，而且每次都有不同的內容。
先說春遊吧！春遊就是在春光明媚的季節，學校組織去某個比較好玩的地方去遊玩，在遊玩的過程中，可以增多各方面的知識。比如說去年春季，學校就組織我們去了位於北京市區北四環的`中華民族園，我們在園內不僅看到了各個民族不同風格的建築物，而且還看到了不同民族的各種民俗表演，有上刀山、潑水節 …….增加了我們對五十六個少數民族的認識！重點您也許會問：“為什麼要春遊？”我的回答就是：“它能讓你成為見多識廣的人”。
再說秋遊吧！秋遊一般都選在秋天採摘的季節，讓我們瞭解像蘋果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農作物，是生長在土裡還是結在樹上。花生、土豆、紅薯是生長在土地裡，而蘋果、梨之類的水果是在樹上結果的，這些都是在秋遊中學習到的。在秋遊採摘的過程中，我們更加體會到了農民的辛苦，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，更懂得了節儉和珍惜。
我希望學校能多組織幾次這樣的活動，讓我們通過參加這些活動，增加許多各方面的知識，成為一個見多識廣的好學生，為我們四季青中心國小增光添彩！
我喜愛的校園四年級作文 32
我們學校叫行知實驗國小。讓我帶你四處看看！
一進校門，映入我眼簾的是一個迷宮般的花壇，花壇裡開滿了許多美麗的花朵，如梨花、玉蘭花。每次都忍不住走過去，貪婪地吸著濃郁的花香。唉，那香味真讓人陶醉在花的世界裡。
大花壇周圍，會出現一片果園，聞著淡淡的水果香味，整個人都會被吸引。到時候我會“流口水三千尺”，呵呵！
進了果園，快到盡頭的時候，一叢灌木擋住了我的視線，彷彿真的無路可走，但那時候，只要你勇敢的向前走一步，就會發現一個籃球場，真的.是“山重水複疑無路，暗花後出村”！這個籃球場很大。當我們上體育課的時候，我們會在這裡鍛鍊。我們都非常喜歡這個籃球場。
遠遠的看著我們學校，每一棟教學樓都有我們讀書的聲音，一直飄的很遠很遠......
一個是我的校園！那是我常年學習的地方！對我來說：充滿樂趣！充滿溫暖！接下來，我要和你談談我生活的樂趣和迷人的風景！
開始上課！在校園裡，你可以聽到讀書的聲音：它能讓人陶醉！那個聲音能讓人覺得和睡覺一樣甜！連鳥兒都安靜了！靜靜聽那本好看的書！
下課了！校園一下子熱鬧起來：有的在跳橡皮筋，有的在扔沙袋，有的在認真學習！他們玩得太開心了！大家都笑得很多！跳來跳去！噪音，歡笑，噪音隨處可見！再來說說我們學校迷人的風景。我們學校有很多花！有報春花，梅花之類的！
春天，迎春花盛開！那張金色的笑臉真美！
楊樹在夏天茂盛！那個高大的士兵每天守衛著我們的校園！
秋天，樹葉落下！那些樹葉像黃蝶一樣落下來了！
冬天更漂亮！學生們打雪仗和堆雪人玩得很開心。
這是我的校園！多姿多彩的校園！
我喜愛的校園四年級作文 33
學校開展的校園活動豐富多彩，有學唱民族歌曲、學跳民族舞蹈、中隊會展示······在這一項項活動中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊會。
那天5點左右，我們來到了奧運游泳場館——國家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好後，隊會正式開始。合唱隊員先演唱歌曲，接著就是一年級小同學入隊儀式。一年級學生代表一個個精神抖擻的走上舞臺，給55個少數民族同學獻上花環，伴隨著隊歌，少數民族同學為一年級同學配帶紅領巾。儀式結束後，少數民族同學跟我們一一見面打招呼。“我是侗族的，我叫黃訓節······”少數民族夥伴做自我介紹，還簡單的介紹了自己的`民族。聽完他們介紹，我吃了一驚。
原來還有很多少數民族我連聽都沒聽說過，更別說瞭解他們的風土人情了！看來我以後還要多學習，掌握更多知識。幾位少數民族夥伴代表還為我們表演了節目，其中有獨具風韻的舞蹈，特點鮮明的歌曲等等很多。這次我真正瞭解了少數民族，他們有自己的習俗，獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂，但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗；雖然我並不懂舞蹈，但我還覺得舞蹈十分優雅。我更深地領悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節目演完了，緊接著，我們到場的所有同學為少數民族哦同學表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動作非常優美，少數民族的同學們也跟我們跳了起來。一時間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優美的歌曲，這次大隊會結束了。為了慶祝六一兒童節，我們還觀看了情景劇北京的傳說。
我喜歡這次民族活動，它讓我懂得了許多知識，也給我帶來了很多歡樂。
我喜愛的校園四年級作文 34
校園生活是多姿多彩的，我喜歡我的校園生活。
回憶我五年的國小生活，有各種各樣的事情發生，裡面都充滿了我快樂的記憶，如滿天繁星如海邊的貝殼，又如晶瑩剔透的珍珠既珍貴又美麗。那些美好而有趣的校園生活將深深的'印在我的腦海裡。當然最讓我忘不了的還是那難忘的拔河比賽……
三年級六一兒童節，學校組織了拔河比賽。但是我卻因為人太瘦小而沒有被選進拔河隊伍。我沒有為此感到失望，因為我也可以為我的班級出一份力，到現場為同學們鼓勁。操場後拔河比賽快要開始了，雙方隊員都摩拳擦掌，我都聞到了一股濃濃的火藥味。開始隨著裁判下令。雙方開始使勁出力，紅旗殭屍不像，沒有辦法我也只能乾坐著著急，輸不上一，所以只能喊加油，聽到加油聲，班上眾人使出全力，個個青筋暴露汗如雨下……最後我們還是贏了，開始跟一班ｐｋ了，嘿嘿嘿，我們全班已經使出了全力，紅旗卻還是一點點的向一班挪移，因為跟二班對戰十贏消耗了不少體力，就算休息了一小會。可我依然可以看出他們還是很沒有力氣，個個都氣喘吁吁。累的不行了的樣子。這時不知誰說，不行就算了吧，激起了我們班同學的好勝之心。他們個個都不甘心，開始拼勁最後一絲力，沒有想到壓死駱駝的最後一根稻草，就在這……我們又贏了得了個第一可高興的老師當天中午還讓我們看電視……
真希望時光永遠停留在那一刻！這份快樂，我會永存心底。雖然只是一場拔河比賽，但我們都從中收穫了快樂，收穫了團結一致換來的快樂，明白了什麼叫永不放棄。
我喜愛的校園四年級作文 35
我們學校有一棵“歪脖”柳樹，有一排惹人喜愛的小葉李，有一棵高大的松樹，最美的要數那一排挺拔的大楊樹了。
春天，萬物復甦，百花盛開。小草弟弟探出了腦袋，玉蘭花在枝頭和我們打招呼。我們學校那一排大楊樹也不甘示弱，二、三月份它們吐出了嫩芽，個個向上，似滿樹的綠寶石，耀眼奪目。從樹上掉下了一條條楊絮，像毛毛蟲一樣蜷縮著，我們在樹下揀拾“毛毛蟲”，也是一種樂趣！三月底，它們的葉子呈翠綠色，四月它們已經長成了，滿樹的綠，非常養眼。它給我們的校園增添了幾份多姿，幾份層次。
夏天，陽光普照大地，把我們渾身照得金燦燦的，個個都成了“金人”。大楊樹正在旺盛的時期，它們充滿了活力，好像回到了青春時期，拼命地生長。微風指過，巴掌大的綠葉互相碰撞，“呼啦啦”的響聲似一首美妙的'音樂，與我們的琅琅讀書聲相互應和。有時候，體育課上，我們都快被晒焦了，剛一下課，我們奔向大楊樹下乘涼，大楊樹伸出自己的臂膀為我們帶來絲絲涼意，我們同在樹下說著，笑著。大楊樹成了我們的衛士，為我們遮陽，我喜歡它。
秋天，大楊樹葉子漸漸枯萎了。剛開始，葉子慢慢地發黃，葉子黃綠相間，似美麗的水彩畫，它成了校園一道亮麗的風景。不久，葉子打著旋落下，我們抬著頭接葉兒，這又是一種樂趣，它給我們帶來了歡樂，我喜歡它。
冬天，大楊樹上的葉子漸漸落光了，就只剩下了枯樹枝。一場大雪過後，枝丫上積滿了雪片，穿上白衣的白楊樹更像威武的衛士了，它給我們學校增添了幾份色彩，我喜歡它。
那一排大楊樹，你默默地守衛著我們的校園，你給我們帶來了樂趣，你是校園最美的風景，我喜歡你！
我喜愛的校園四年級作文 36
我的學校位於建湖縣西塘河河東，建湖大橋的南邊。學校的名稱就是全縣婦孺皆知的“建湖縣實驗國小”。
這個學校在很久以前就建了，歲數都比我的媽媽大了。雖然這個學校年紀比較大，但是在全校師生的細心呵護下，它不但外表巨集偉大氣，而且裡面更是讓人耳目一新。
走進校園，首先映入眼簾的是一條林陰道。當夏天的時候，你只要走到樹邊，那強烈的陽光就再也照不到你了。再仔細看樹下的.半截，一簇簇的草，一簇簇的不知名的灌木，它們擁著大樹，把大樹襯托得更加挺拔，更加高大了。一個個同學在林蔭道里玩耍，更把本來就生機勃勃的植物變得更充滿活力了。我喜歡這樣的校園。
早晨，你走進校園，此時的校園充滿了濃郁的書香味兒，你聽，那邊的教學樓傳來了抑揚頓挫的讀書聲，這種奇妙的意境，使人不禁想放聲朗誦一首小詩。聽著同學們的讀書聲音，你肯定身心舒暢吧。我也喜歡這琅琅的讀書聲和這充滿書香味兒的校園。
中午，上學了。你只要早早地來到學校，就會發現很多同學站在校門外，校門開啟時就像百米賽跑的槍響時，許多“運動員”以迅雷不及掩耳之勢衝進校園，甚至還有些千軍萬馬過獨木橋的架勢。我也喜歡這樣充滿激情的校園。
下午，放學了，我們揹著書包回家了。原本亮堂的學校由於太陽公公的下山，教室的燈關了，一下就忽然變得十分黑暗；十分熱鬧的校園也因為我們的離去而變得安靜。只是到了晚上，我們能看見那學校樓頂上那幾個閃亮的大字“建湖縣實驗國小”。我喜歡這樣安靜的校園。
我喜歡這樣的校園，喜歡那充滿書香味兒，充滿活力的優美校園。
我喜愛的校園四年級作文 37
學校開展的校園活動豐富多彩，包括學習唱民歌、學習跳民間舞、展示中隊。在這些活動中，我最喜歡的是5月31日在水立方召開的大隊會議。
那天5點左右，我們來到了國家游泳中心(水立方)，奧林匹克游泳場館。大家都坐好了，隊伍就正式開始了。合唱成員先唱歌，然後是一年級學生加入團隊的儀式。一年級學生一個接一個走上講臺，向55名少數民族學生贈送花環。隨著團隊歌曲，少數民族學生戴著紅領巾為一年級學生表演。儀式結束後，少數民族學生一個接一個地迎接我們。"我是侗族人，我叫黃訓傑."少數民族夥伴自我介紹，簡單介紹了自己的民族。聽完他們的介紹，我吃了一驚。
還有很多少數民族我沒聽說過，更別說瞭解他們的風土人情了！看來以後要多學習，掌握更多的知識。幾個少數民族合作伙伴的代表也為我們表演了節目，包括獨具魅力的舞蹈、特色鮮明的歌曲等。這次真的瞭解到了少數民族，他們有自己的習俗和獨特的`歌舞。雖然聽不懂歌裡的方言，但還是覺得有一種說不出的特別美；雖然不知道怎麼跳，但還是覺得很優雅。我對豐富多彩、博大精深的民族文化有了更深的理解。節目結束後，所有在場的學生為少數民族學生表演了五種民族舞蹈。舞蹈很美，少數民族學生也和我們一起跳起來了。那時，我們都參加了舞會。伴隨著好聽的歌，這個團會結束了。為了慶祝兒童節，我們還看了情景喜劇《北京傳奇》。
我喜歡這個民族活動。它教會了我很多知識，也給我帶來了很多快樂。
