無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的樂趣的國小作文7篇，希望能夠幫助到大家。
隨著高科技的發展，人們家家戶戶都用上了電腦。電腦給人們的生活帶來了前所為有的方便和樂趣。
用電腦上網，可以查到很多資料，也可以看電視 ，看動畫片，也可以玩遊戲。其實這裡面有很多樂趣，我就領略到了其中的一些樂趣。
記得那是我讀國小3年級時。一天，媽媽和我上街買東西，走到一家賣電腦的商店門口，我問媽媽："媽媽，那個有點像電視的是什麼東西呀？”媽媽笑了笑，撫摸著我的頭說：”那是電腦，可以給人們帶來方便。”聽了媽媽的這番話，我迫不及待地想玩玩電腦。
不幾天，我如願以償了，媽媽給我買了一臺大電腦，我便請爸爸教我。爸爸教了我好多東西。趁爸爸媽媽沒在家，我便偷偷打開了電腦，進入百度，不知搜尋什麼，突然想起老師叫我們多看看作文，我便輸入“zuowen”，電腦上便出現了很多東西，我點了一個網站，立即便出現了很多範文，如：《美麗的春天》《足球的祕密》《樂樂奇遇記》《鏡子裡的小女孩》《時光器》《哆啦A夢的故事》……我都特別喜歡看，在這裡，我都“走火入魔”了，一看就是大半天，作文就像一個大磁洞，隨時都吸引著我。除此之外，我還喜歡在上面玩一些休閒遊戲，放鬆心情，鍛鍊一下自己的上網能力。後來我發現，上面還可以聊天呢！我還喜歡跟那些外地小朋友打招呼，交朋友。反正我被這電腦深深地迷住了。
網際網路的樂趣使我流連忘返，讓我忘不了它，它是我的第一位啟蒙老師，它讓我對學習和生活有了新的認識。
網中的資訊很多，給我帶來了無限的樂趣！
樂趣的國小作文 篇2夜幕剛剛降臨，
爸爸就送來一疊作業。
耳邊又響起熟悉的話語：
“為考上重點中學加把勁吧！”
我的腦袋在苦苦思索，
細細的手在緩緩移動，
精神恍恍惚惚，
眼皮不斷打架。
我睡了——
閉上哀怨的眼睛，
卸掉沉重的作業。
去追尋五彩繽紛的夢境……
那原來屬於我的天地：
收看少兒節目，
製作標本、模型，
描繪美麗的圖畫……
啊，夢是那麼甜美動人，
夢醒了，我依然在呼喊：
走開吧，沉重的作業。
還給我童年的樂趣。
樂趣的國小作文 篇3我很喜歡爬山，北京周圍的很多山都留下了我的足跡。但是我一直渴望爬上一座真正的雪山。五年級的寒假，我們全家來到了雲南麗江，那裡有我仰慕已久的玉龍雪山。
一大早，我們帶上了羽絨服、登山靴和用來補充體力的巧克力，還特地買了氧氣罐，直奔玉龍雪山。
坐在前往雪山的纜車上，腳下幾十米就是皚皚白雪和蒼翠的杉樹，彷彿在空中漫步。我們來到了海拔4506米的一個平臺，準備向最後174米高的棧道“發起進攻”。
開始，我信心十足，在棧道上飛快地奔跑，想：“爬雪山簡直就是小菜一碟！‘高原反應’有什麼大不了的？”可是跑了幾步，我突然覺得頭“嗡”的一聲，一陣眩暈傳來，腿不由自主停了下來，身體也向後倒；我連忙伸手握住欄杆，才沒有從棧道上滾下來。我終於體會到缺氧的.厲害。
我吃了塊巧克力定定神，吸了幾口氧，繼續開始爬山。“這次可不能輕敵了，”我想，“不能快，中間多休息，就一定行！”。我放慢速度，幾步一停，果然好多了，我又有了信心，更努力地向上爬。
隨著高度的上升，反應還是越來越重，我的腿像灌了鉛，嗓子像被什麼東西堵住了，頭也越來越暈，甚至有了犯困的感覺。。正當我快要崩潰時，一個下山的遊客鼓勵我們:“加油，快到山頂了！”我感覺到一股暖流充滿了我的身體，手腳並用，加快速度向上衝刺。近了，更近了，勝利就在眼前。
終於到頂了！看著那塊寫著“4680”的大石頭，我無比自豪！上面是白色的主峰，兩邊是鋪著白雪的險峻山崖，下面是白色的雪坡，上下左右一片白色，彷彿置身於一片白色的世界。
我享受到了超越極限，征服雪山的樂趣。
樂趣的國小作文 篇4今天我和媽媽要去旅遊，我興高采烈地吃完早餐，就拿著行李和媽媽去機場了。
到了機場，媽媽和我坐著飛機去西寧，到了中午飛機降落在了西寧，西寧非常涼爽，最高溫度也只有25度。
下了飛機，我們到了一個賓館，媽媽說今天休息，明天玩就有精神了。
第二天，我們要去大草原玩，到了大草原，有強壯的馬、威風的駱駝。我跟媽媽說：“我要騎駱駝。”媽媽就讓牧民把我送上去，駱駝不走還好，可是走起來我就很害怕。
晚上，我們住在蒙古包裡，雖然蓋了很多被子，但還是很冷。
西寧很美麗，可是我要回去了，不過相信以後還會回來的。
樂趣的國小作文 篇5想象力造就魔法旅程。這是我的座右銘。是啊，當我第一次觀賞這充滿想像力的電影時，就成為了《哈利波特》的忠實粉絲。迷上了那海洋中的魔法學校，酷酷的魔杖和長袍，神奇的魔法咒語當然，我為了實現自己想擁有魔力的願望，也做過許多充滿樂趣的事哦！
營造魔法氛圍是我的第一樂事。想擁有魔法能量的我得到了媽媽送給我的魔杖、長袍、羽毛筆等等有關魔法世界的神奇物品後，便整天愛不釋手。作業多時，我會以身披長袍、手持羽毛筆的形象出現在成堆的作業前，準備一舉解決掉它們；臨近考試時，我會手握魔杖虔誠地祈禱。彷彿整個世界都充滿了濃烈的魔法氣息！
閒暇時，我特別喜歡做的一件事就是認真閱讀那本厚厚的《哈利波特百科全書》。我喜歡去了解那些勇敢、堅強的傳奇人物背後的故事；喜歡去了解各個魔法家族的歷史；喜歡去用英語、拉丁文鑽研一個個艱深的魔法咒語；喜歡去見識各種新奇有趣的魔法小道具，比如速效逃課糖做這些事時，我的興致可不小！
但是，我最愛做的事，就是拿著魔杖施咒語！讓我為你回放幾個精彩瞬間吧：衣服飛來！剛剛睜開朦朧睡眼的我無意識地對衣服發號施令；除你武器！放學歸來的我想瞬間制服所有的作業；消隱無蹤！偷偷吃了零食的我想把證據全部銷燬。
記得有一次，我剛回家準備做作業，一手提著書包，一手握著魔杖，沒有第三隻手開啟半掩著的房間門，便漫不經心地用魔杖對著門，說道：阿拉霍洞開！這是一個開門咒語。那一刻我終於明白什麼是奇蹟了，因為有一段時間沒有上潤滑油的門竟然吱地一聲打開了！我瞬間興奮得喜不自勝，眉飛色舞地喊道：我的魔法成功啦！我的魔法成功啦！於是我又換上了那件長袍，幻想著我如果在魔法學校的情景，沉醉在無邊無垠的興奮之中。幻想了足足十分鐘，我終於意識到我該做作業了，於是我坐在書桌前開始奮筆疾書。
突然，啪的一聲，一支鋼筆被我的袖子一不小心掃到地上滾進了書櫃下。怎麼辦？難道要讓這支鋼筆在書櫃下塵封十年？於是我又拿起魔杖，蹲下身子。熒光閃爍！我一按魔杖上的按鈕，它的尖端就發出藍色的光芒。於是我找到了筆，也為此又興奮了好一陣子呢！雖然我知道這不是真正的魔法，因為我摔壞筆尖的鋼筆就無法用恢復如初修好，但是，我可以小小地高興一會兒，為生活增添一首小插曲，難道這不好嗎？
如果你相信魔法，魔法就存在。我一直非常相信這句話。不僅僅是因為我也想擁有哈利波特的神奇力量，也想用魔杖變幻出五彩的生活，而更因為我們的心都是一個魔法世界，我們的心會給我們勇氣、信心、鼓勵等等和無限的樂趣，從而創造出快樂如魔法的生活！
樂趣的國小作文 篇6在我童年成長的過程中，遇到過許許多多的趣事，其中有一件事讓我最感到富有樂趣，那就是畫畫，畫畫雖然很難，但我覺得非常快樂。
剛開始學習畫畫的時候，總是畫不好，畫星星，畫月亮，畫得歪歪扭扭，樣子很難看，老師見了，總是毫不客氣地給你糾正，說你這兒畫得不好，說你那兒畫得不對。有時候畫得太差了，老師會說你浪費他的紙張，如果下次還這樣的話，你就別學了。儘管老師如此嚴厲，我也沒有放棄對畫畫的追求，每天下午，我還是堅持去學習畫畫，每次一畫就是一個多小時，我嚴格按照老師的要求，先打好草稿，然後交給老師看，老師說
行了，我們就用黑筆描邊，描完後，再用彩筆給畫塗上顏色。有一次，我把畫畫壞後被老師罵哭了，心裡頓時產生了不想學的念頭，同學們知道後勸我說：“張鑫，不行啊，再過三個星期就要比賽了，老師嚴格要求我們是對的，我們得好好學習，爭取比賽獲得大獎。”聽了同學們的勸說，我的信心又來了，我和同學們就這樣一直堅持下來了。
直到後來的一個星期一早上，校長在操場上向全體同學們宣佈了一個好訊息說：張鑫和其它同學在全市繪畫大賽中獲得了一等獎，請這幾位同學上臺領獎，在一陣熱烈的掌聲中，我接過獎狀，看著“一等獎”三個字，我心裡美滋滋的，因為我不僅懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功“的道理，同時也享受到了成功的樂趣！
樂趣的國小作文 篇7“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”生機勃勃的春天到來了，萬物復甦，這正是放風箏的好時節。
郊外，許多小朋友都在興致勃勃地放著風箏。你瞧，小明一手拿著風箏線，一手託著著大大的風箏，正尋思著怎麼把風箏送上天。後面的小剛舉著“燕子風箏”也準備著開始放呢。一陣風吹來時，小明急忙招呼小剛：“小剛，快點放手，風箏要飛起來了！”小剛聽後，用力將風箏一拋，風箏搖晃著身體飛高了一點，可是不一會兒，風箏就像洩氣的氣球一樣直落了下來。小明和小剛試了好幾次，怎麼也飛不起來，正當他們決定想放棄的時候，一旁的小花看見了，說：“你們應該帶著風箏，逆風助跑一段路，再慢慢鬆開風箏線。風箏飛上去後，拉一拉，放一放風箏線，這樣風箏才能越飛越高……”聽了小花的話，小明和小剛的臉一下子就紅了，遇到一點困難挫折就輕言放棄，怎麼能把事情做好呢？俗話說，失敗乃成功之母！想到這裡，小明和小剛重拾起信心，吸取剛才放風箏的失敗教訓，逆著風帶著風箏跑起來……在他們的努力下，風箏穩穩地飛上了藍天。三個小夥伴歡呼起來：“太棒了！我們的風箏飛起來啦！”
遠處的一家三口，也在放風箏。小強的風箏飛得可真高呀！他的爸爸摟著媽媽的肩，眼角浮著笑容，充滿愛意地看著孩子放風箏，讚許地說道：“小強，你可真厲害！”
天空中的風箏越來越多，有火紅的金魚，有凶猛的老鷹，還有長長的蜈蚣……孩子們一個個拉著風箏線，歡笑著、奔跑著，盡情地享受著童年的快樂時光。
