在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的九年級來了作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有專家研究表明，九年級年級的學生負擔主要來自心理負荷超載，他們的情緒處於焦慮與應激狀態，心理負擔比學習負擔要大。關注孩子的心理健康，調整孩子的心態尤為重要。面對即將開始的九年級生活，與其嘆一聲：“九年級，來了！”不如鬥志昂揚地道一聲：“九年級，我來了！”
樹立信心，鼓舞鬥志，消除畏難情緒。
國中升高中的難度與高中升大學的難度相比有過之而無不及。正因為如此，老師和家長常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結底會變成孩子的壓力。當壓力過大時，孩子會對學習、對升學望而生畏，也會對自己的學習能力產生懷疑，從而失去自信和鬥志。
情緒是極易互相感染的，對於即將到來的這場考驗與挑戰，家長要以積極的態度去面對。幫助孩子分析，找出他的優勢，樹立信心。並引導孩子正確歸因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定會學有所獲。而且讓孩子明白過程比結果更重要。同時，也客觀地分析其薄弱，給其可行的建議和適當的幫助，激發他與困難作鬥爭的勇氣。
有的家長喜歡這樣對孩子說：“再辛苦這一年，考上重點高中就好了！”其實，高中三年同樣是很辛苦的。但是，學習的過程何嘗不是一個累並快樂的過程呢？如果把學習當做探險或尋寶，就能體驗到更多驚喜和成功的快樂。所以，不妨有意培養孩子“學海無涯樂作舟”的心態。家長也要做終身學習的榜樣，構建學習型家庭。耳濡目染中，孩子定能從學習中發現更多的樂趣。
放眼未來，保持三心，追求長遠發展。
面對中招這場殘酷的戰爭，家長內心的焦灼可以理解，但九年級只是孩子成長中的一步，他以後的路還有很長。幫助孩子平穩走過九年級，需要家長保持三顆心：
一顆平靜心。進入九年級會迎來頻繁的考試，要讓孩子勝不驕敗不餒，家長就不要過分強調孩子的分數，而是透過考試找問題，彌補漏洞，縮小差距。平靜地告訴孩子：一個人要贏得起，也要輸得起。
一顆平常心。家長要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的現實表現看，力求穩中進步。
一顆恆心。家長要高屋建瓴讓孩子立長志，學會求知，學會做事，學會合作，學會生存。只要持之以恆，終能成人成才。
當孩子欲擠上這“千軍萬馬”要過的“獨木橋”，家長就要想盡一切辦法為孩子保駕護航，給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對即將到來的九年級無畏地道聲：“九年級，我來了！
九年級來了作文 篇2九年級是一個充滿夢幻般的年級，因為這一年我們會遇到我們人生的第一個轉折點，會考。會考的壓力壓在我們心頭，我們大家需要從容的去應對，給之一個微笑，然後努力的去學習。下面學大教育的專家們就給大家帶來九年級我來了600字作文。
九年級年級，我來了一眨眼的時間，兩年就過去了，想起兩年前剛踏入18班的時候，心裡其實挺害怕的，但眼裡卻充滿了期待與好奇。
這兩年裡，有我辛勤的汗水，也有委屈的淚水，當然，也少不了陽光般的笑容。現在，我就要步入九年級的教室了!“九年級”，這個讓我既嚮往又害怕的詞。九年級到底有多艱苦，我是早就從學姐們回答這個問題時的表情就瞭解到了。升入九年級，將會有更加多的考試，更加沉重的壓力和更加厚重的作業，他們就像一座大山，壓得讓人喘不過氣來。但是，無論九年級的生活有多麼的枯燥無味、學習任務有多麼的繁重，無論再苦再累，我都會堅持下去，決不鬆懈。我要抓緊這一年的時間，決不讓一分一秒從我的手中溜走。不僅是為了不辜負老師和父母的希望，更是為了自己更美好的將來!當然，上帝給我們每個九年級學子的時間都是一樣的，想要笑到最後，關鍵在於你如何珍惜時間，如何把握時間，如何利用時間。所以，我們要利用好這個暑假——首先，制定一個明確恰當的目標。目標是一個航標，它能指引我們前進的方向。其次，我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。當然，我們還應該以更多的興趣與耐心去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰勝一切的困難?我的腦海裡總是浮現出這樣一些畫面：老師在講臺上講課，全班寂靜的奮筆疾書;下課後沒有喧鬧的教室，沒有女生追逐打鬧的身影，只有筆寫字的刷刷聲;老師轉過身在黑板上板書，同學們全神貫注地盯著黑板?或許這就是九年級的生活吧!其實九年級的生活是積極的、有趣的;學習的緊張、競爭的激烈是鍛鍊我的好機會。我想對自己說：堅守自己的目標和信仰，勇敢的走下去，風雨過後，又是一片豔陽天!在電視劇中，常看到許多學子拿到大學錄取通知書，臉上洋溢著燦爛的笑容，我的內心也澎湃不已。我多麼希望，有朝一日，那個拿著錄取通知書的是我。
現在，我要將羨慕化作自己勇往直前的動力。為了更輝煌的明天，我一定要加倍努力!九年級年級，我來了!
九年級來了作文 篇3夜深人靜，我坐在堆滿了各種試卷的書桌前，聽著秒針“滴答滴答”地響著。終於，意志力架不住睏意，只覺得眼前的習題漸漸模糊，便昏昏睡去，書中的筆也滾落到地上。
睡夢中，我睜開迷離的雙眼，此時，我正坐在班級裡，望著金色門牌上“九年七班”幾個鮮紅的大字以及黑板上蒼勁有力的字跡——“會考百日誓師大會”，原來，會考離我們僅是咫尺之遙，校長的話在廣播中響起：“願同學們能夠‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。’！為我校再創佳績，再造輝煌！”校長的話音剛落，班級裡掌聲如雷。這時老師走上講臺，“同學們，你們三年的國中生活即將結束，願你們能以自己最好的狀態，在會考會考出佳績，你們有信心嗎？”“有！”響亮的聲音在小小的教師裡迴盪。三年的努力和拼搏都將呈現於一紙試卷上，看著同學們臉上的自信滿滿，我也露出了一抹微笑，會考，還有什麼可怕的呢？
轉瞬間，我又坐在了會考的考場上，我望見校外焦急等待的家長，看到教室裡來回踱步的監考老師，看到同學們或鎮定自若或手忙腳亂的答卷。我也靜下心來，審視起眼前的題目來，時間一分一秒的流逝，我的掌心也沁出了汗水。答完後，我又仔細再仔細地檢查了整張試卷，終於露出一抹滿意的微笑。秒針走了一圈又一圈後，“收卷！”監考老師在教室前面大喊一聲，我將我三年的學習，積累，汗水連同著我的希望，隨著那張試卷一併上交。但我知道，我一定會收復一份讓自己滿意的答覆，不辜負任何人的期望。
我聽到媽媽的聲音，彷彿來自天邊，“這孩子，怎麼在這兒睡著了，現在嘴角還掛著笑，是夢見什麼了？我一下子驚醒，不好意思地笑笑。
時光的輪軸輾轉，九年級的大門已向我們緩緩開啟，我們應以最飽滿的態度迎接它的挑戰。
九年級，我來了！
九年級來了作文 篇4今天，我們又一度迎來了期末測試，但是這一次與以前又有所不同，老師說了，這次期末測試，完全以會考模式進行，儘管剛開始我們不相信，但到開始考試了，我們才恍然大悟，老師說的原來是真的啊，絕不是在嚇唬我們呀！
考試開始了，只見一名中學老師先走進教室，緊跟著的是本校的一名五年級老師，這場名副其實的“會考”即將拉開帷幕。老師首先將考卷發了下來，我們寫完名字後，開始考試了，我還是第一次見識到這麼嚴肅的考場紀律呢！老師那張臉好像告訴我們：想作弊？沒門！我也顧不了那麼多了，奮筆疾書，一切總是那麼順利，沒有一塊絆腳石。可看看其他同學：有的是一絲不苟地做著考卷；有的人臉上是不動聲色，嚴肅認真；還有人則是愁眉苦臉，一籌莫展，百思不得其解得樣子。考試還算順利，用了75分鐘左右，就完成了考卷，認真檢查後，考試結束了，我胸有成竹地上交了考卷。
這次會考模式的期末考試讓我成熟了不少，見識了新的場面，也得到了新的啟發！謝謝你，“會考”！
……
九年級來了作文 篇5生命的輪迴在一圈圈轉動，人生的軌跡也已然固定。這對我來說也不過什麼，熟悉的桌凳，熟悉的人兒，熟悉的教室，熟悉的天兒。似乎變化也沒多少，無非就是頂著一個高貴的名銜，多了一個一年級的仰慕，外加在昂首闊步的時候多了個挺挺胸……但，這樣就可以讓我們同八年級一樣當個混世魔王了嗎？不，家長的盯囑，老師的寄託，課程的加緊也終於讓我們明瞭了些。於是外出的聲音越來越少，桌上的印跡越來越深。好像懂了些，卻又云霧動。但終於知道關上門讀一夜小說的日子一去不復返，也再也不會有坐下來海闊天空亂扯的閒談了。
開學一個月，唯有兩個字在心頭縈繞：“讀書，讀書！”彷彿擠進高中的大門便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空，但終究沒有獨闖天下的.勇氣。聽說過跨世紀的說法——“跨世界要有速度，跨世紀要有後勁，跨世紀要有克服困難的勇氣，跨世紀要有一往無前的氣概——跨世紀就該這麼誇法！”九年級雖然不是一個世紀，但他卻是一個關口。過去還不簡單，看，就有九個月了，但這只是活過去，並不是個跨！就有九個月——只有九個月！時間少，並不等於同簡單，而是更難了。但我們心中的目標從未迷茫，也依舊不用去說“好累”，孟老夫子已然給了我們“天降大任於斯人也”的安慰。
去吧！來吧！九年級！在四四方方的教室，我們將會創造苦盡甘來！心夢還在，又怎會怕了：健康成長，中華的棟樑；不必眷戀，我們在成長；不用感慨，生活無限美好！會珍惜生活給予的一切，不辜負陽光的溫暖和一路的滋潤！
九年級來了作文 篇6小草萌芽了。在悄無聲息中慢慢地，慢慢地鑽出了頭兒。那色澤嫩得可愛，綠得喜人，鋪在大地的懷中，等著人們來踢球，賽跑，捉迷藏……瞧，它在歡笑，在風中舞弄著“青春”的舞姿，嘻嘻！這是春的象徵，春天的腳步正在靠近你哩！
百花落家了。春姑娘為萬物所愛戴，小花兒更是仰慕至深。於是乎，在山上，在河邊，在樹下定了居，與春姑娘做起了鄰居，蜜蜂翁翁地鬧著，蝴蝶翩翩起舞，為百花開慶祝會，百花仰著天，張著嘴，眨著眼，得意極哩！百花外衣繡上了花邊，笑聲蘊滿了大地。
春風鳴唱了。“吹面不寒楊柳風”，楊柳風的名字豈能形容出它的聲、形、色、味？鳥兒給它伴奏，流水與它應和，牧童為它吹笛，掀開了泥土的氣息，小草的味兒，百花的清香，它們不停地飄蕩。香啊！真香啊！好聽！真好聽啊！這是春的味兒，這是春的曲兒。快聞聞吧！快聽聽吧！它的味道能潤透你的心，遍佈你全身，使你心曠神怡。
春雨報信了，春雷一聲，悄然來臨，無聲無息地下著，細如絲，亮如晶，綠如蘭。萬物在水霧碎雨中復甦了。小草在你悄悄地來臨之際無聲地鑽出了地面；桃花大膽地向你表示著愛意，卻把臉蛋兒給羞紅了，仰著紅撲撲的小臉與你相互惹逗著；池塘邊那向來靦腆的柳姑娘在春雨溫情的情懷之中，也不禁誘惑，情不自已，抽出了嫩芽，舞弄著媚姿……人間的景象，似乎都由你來為她們滋補；她們都顯得綠瑩瑩，細潤潤，暖融融的，你又好像是春姑娘手中的鞭子，抽打著冬的陰影，驅趕著料峭的寒意，你拖著你乳白的裙子，罩著整個世界。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”你用這個現象、這個資訊為人們發了一個e—mail，告訴人們：春天來了！春天到家了！溫暖的你，亮晶晶的你，纏綿的你，給人們帶來了無限的希望，我希望你永駐人間！
春，來了！
九年級來了作文 篇7我懷揣著忐忑的心情來與你相見，在這金秋九月。原本以為豐收的季節，但你提醒了我：沒有播種與耕耘，何來豐收與碩果？而八年級彷彿還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄、果香瀰漫的時節來與你一起肩並肩作戰，帶著幾分期許，同時有混雜著一些不知所措。
我來了，九年級。
我與你還不熟識，我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風。我當然知道，你一定會毫不留情地把數百張白卷甩到我面前，還要要求百發百中、彈無虛發一張都不能落下。然後我就會愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所願的答案。
我輕輕地向你走去，像位登門造訪的客人畢恭畢敬，你當然不會擇優款待我。剛入門，你就帶我到操場跑了十圈八圈，作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力，讓我飛奔在800米跑道，讓我過體育這關。對，沒有你的威逼利誘，我沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢待發。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，卻似走向了壓力走進重重艱難險阻中。你這時就充當著我的指路明燈，讓我在迷霧中明確方向，前進中知道目標。也許你就是如此亦正亦邪，偶爾麗陽高照，偶爾漫步陰霾。你即將帶我領略化學裡奇妙的巨集觀微觀世界，更進一步瞭解生活中的物質。你即將每天對我進行訓練，向前跑！迎著一切狂風暴雨向前衝！加快，加快速度！
我步子越來越小地走向你，邊回味著我與夥伴們快樂的時光，一切那麼美好。離你越近就代表著每天生活的節奏就要加快，可能以前會是在宿舍裡慢條斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削個蘋果啃順帶本雜誌看。那麼閒暇。以後可能就會是手忙腳亂地準備，又急匆匆地往教室趕，晚上還要在臺燈下開夜車……。那麼快的節奏。
我不敢向你走去，我害怕一年轉瞬即逝，我害怕離開這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。當一切開始的時候就應做好結束的準備。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
Believe。我輕輕地向你走來，將會帶走屬於我的一片雲彩。你是一場賽跑，每個人都會拼盡全力。
克服心理的糾結，精神的恐懼，我準備好了！九年級，我來了！
九年級來了作文 篇8時光荏苒，歲月如梭。
站在這個校園裡，我還能想起第一次來到這裡，手裡緊張的握著錄取通知書還有一系列報到用的東西。那是炎熱的上午，可是好像上天在和我開玩笑，那天上午我們因為少帶一樣東西而沒能報到成功，於是那天下午我們再次光顧那個校園。真是個不好的開始。
到班級報到的那天是個雨天，我站在教學樓前仔細尋找著我的名字，衣服淋溼了。心想，點真背，我是不是和這所學校有什麼過節？
我這個人特別害怕寒暑假過完返校報到的那天，及時作業寫完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒到那個時候我就特別安靜的坐在位置上，大氣都不敢喘，旁邊的同學都向我投來異樣的眼光。因為那時的我不是平常的我。
現在轉眼已經在這所學校度過了兩個春夏秋冬，這也恰恰回答了我內心的疑慮——我和這所學校沒太大的過節。現在的我一想到我還有一年就要國中畢業了就莫名有些緊張，馬上就會有越來越多的問題會接二連三的出現，我們馬上就是這所學校裡的老師口中的“九年級的大哥哥大姐姐”。
我們都特別清楚九年級的學業會非常繁重，會在忙碌中度過。而且這一年過去還會迎來另一個新的名字——高中生，學習壓力會越來越大，遇到的人會越來越多。但這些卻阻擋不了我們成長的道路。
我們喜歡無憂無慮，但隨著成長束縛也會越來越多；我們喜歡在學習中找樂趣，但學習的過程總是孤獨的；我們喜歡在哭泣的時候有人安慰，但身邊的朋友總會離去；我們喜歡永遠停留在某一刻，但時光總是匆匆而過；我們喜歡……升入九年級的我們不能再那麼遊手好閒，要忙碌起來，要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學習，要一起加油，為了自己的明天！
九年級，我來了！
九年級來了作文 篇9天涼好個秋！秋風徐徐的吹拂著，在不知不覺中，第一片楓葉落下，彷佛收到家鄉資訊的燕子們，迫不及待地收拾行李準備返家。此刻，大地換上了金黃色的晚禮服來歡送它們，在夕陽的映照下，大地的禮服顯得更加閃耀動人，同時也訴說著——秋天來了！
秋天皎潔的明月，叫人不能不忽視她的存在。一到秋天，就讓人想到中秋節，中秋節的時候最適合邊吃著甜滋滋的月餅和酸酸甜甜的柚子，邊欣賞皎潔明月的美貌，讓她成為秋天最注目的焦點，月餅和柚子也因此更佳的美味了。
說到秋天，天氣一天天的變涼了，涼爽的天氣，終於可以擺脫炎熱惱人，稍微一動就會汗出如漿的夏天，也會讓我想到來一鍋熱呼呼、香噴噴的火鍋，就像久違的好朋友，特別想念。火鍋做法超簡單，只要是新鮮的食材，通通丟下鍋，再配上味甘香醇、熱呼呼的湯頭，就會變成一鍋佳餚，在稍有涼意的秋天，呼朋引伴分一杯羹，這才是秋天最大的享受和美味。
但是秋天也有讓人不寒而慄的地方，那就是——打流感疫苗。雖然秋天的天氣秋高氣爽，但是，有時秋老虎作怪，忽冷忽熱的氣溫，叫人不感冒也難，連過敏也逃不過他的手掌心，整天打噴嚏。因此只要打針的日子一到，在校園裡處處都可以聽得到哭聲，不過也難怪，流感疫苗的針都特別粗，刺下去眼淚馬上飆出來，這也是我對秋天印象最深刻的一件事。這特別的“味道”，真的叫我們這群小朋友避之唯恐不及！
我覺得秋天，是個變化多端的魔術師，有夏天的熱情，有冬天的冷意，伴隨著陣陣涼涼的金風，讓人心曠神怡，所以我最喜歡秋天。秋天的味道有月餅和柚子的甜味、火鍋的香味、金黃稻穀的成熟香味之外，還有秋風颯颯的枯葉味和打預防針時害怕的特別“味道”……唉！真是五味雜陳啊！
九年級來了作文 篇10春天是最美好的季節。這份美好，是由無數人有目共睹而銘記於心的。隨著春天舞著霓裳嫋嫋而來，我便不由想起那些美好的詩歌，想起那些銘刻於字裡行間的明媚春光。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，無愧於膾炙人口的千古詠柳名篇。走出校門，看到一排排柳樹初抽新芽，一種“春已至”的喜悅就隨同此詩一起從心底萌生。楊柳依依乃至柳絮因風，無不是春日勝景，是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫從不若夏之奔放秋之傾情冬之體貼，而別有一種竊笑著的曖昧。無論是飄忽柳絮還是清悠花香，都一定是朦朦朧朧，忽遠忽近，稍縱即逝，求而不得的。幸好那急於修剪柳葉的風兒從不吝於幫忙：“暗香留不住，多事是春風。”
“茶靡開，風信早”。若問暗香來處，自是那奼紫嫣紅開遍。可未知這香究竟是來自：“小桃山下花初見”的輕巧？亦或是“一枝紅杏出牆來”的諧趣？也不妨是“亂花漸欲迷人眼”的繁盛。花之美，向來是春天美好的代表。古往今來詠花之詩不知繁幾，連帶使每朵花綻開時都帶著獨屬春天的驕傲。“桃之夭夭，灼灼其華”，當我們流連於花叢，哪怕是行走路上偶然瞥見春光一點，總抵不住從心間流瀉而出的，除了對春光的賞嘆，生命的讚美，更不乏泛著濃濃春色的詩句。
“良辰美景奈何天，賞心悅事誰家院”，用春天景物表達感情的更從不會少。“人面桃花相映紅”，一位貌若桃花的女子形象就此躍然紙上。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，筆鋒頓轉，流露的已是悵惘悲傷。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”是從那繁華中引出的對時光易逝的哀傷。“多情只有春庭月，猶為離人照落花”到底是認真的感嘆，還是無奈的自嘲已無從得知。無論如何，春天的景物一向都是這樣美而富含情感，多情而引人入勝，素來為文人墨客所愛。
“花色盡飄零，且陌上歌行。”哪怕春之將盡，也有別具一格的美。“花落知多少”雖是對雨打花落的遺憾，但更多的透露了閒適舒緩的意境。“應是綠肥紅瘦”寥寥數語，一卷悽美而不悲涼的畫卷自眼前展開。春天就是有這樣“如今綠暗紅英少，且趁餘花謀一笑”的雅趣，有“湮沒一朝風漣”的雅境，有將死亡化做美麗的生機。正如滿地落紅，也有“化作春泥更護花”深情。
當城市從冬天的陰寐中清醒，當滿園春色抵擋不住的由內向外展開，日暖風和，草木不禁瀰漫起清香，鳥雀不禁婉轉著歌喉，行人不禁輕快了腳步。春天了，帶來了這樣的美好的景緻，又怎不叫人想起詩歌的美好，與那些美好的詩呢？只恨平素累積不夠，不足以借言語將心中湧動的讚美之情迸發。如此說來，不正應趁此韶華傾負之時更多的充實自己，以期巨集圖？“愛惜芳時，莫待無花空折枝”，不在此時將那些歲月華章與這美好的無限春華共刻心底，更待何時？
