在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的桃花國小生作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天來了，小溪裡漲滿了溪水。小魚兒們在小溪裡歡快的遊著。小溪兩旁長滿了桃樹，桃花開得紅紅的，漂亮極了，一陣春拂過，桃花落在水面上。一隻魚兒一路遊，一路上撿了許多桃花。
小魚遊阿遊，它看見小螞蟻正在搬家，但是被小溪擋了去路。小魚連忙說：“小螞蟻，小螞蟻，我給幾片花瓣給你們當船，讓他們送你們過河吧！”“謝謝你小魚，”小螞蟻說道。“不用謝，這是我因該做的。”小魚回答。
小魚又遊阿遊，它看見小白兔在採蘑，於是問：“小兔，小兔，你才那麼多蘑菇幹嗎呀？”“我媽媽過幾天就要生日了，所以我採些蘑菇做一個大蛋糕。”“那我送一些花朵給你，你插在蛋糕上，那樣蛋糕會更漂亮，祝你媽媽生日快樂！”小魚說道。小兔馬上說：“謝謝你小魚，我媽媽生日的時候一定要來哦！”“知道了！
”
小魚再往前遊阿遊，它看見小鴨在西邊哭泣。小魚問：“小鴨你怎麼了。”小鴨說：“他們都說我醜小鴨，就連玩也不和我玩了。”“嗚—嗚”小魚說：“我送你幾朵桃花，把他戴在身上，那麼你一定會很美的。”小鴨擦掉眼淚，接過桃花，說：“謝謝你小魚。”“不用謝。”……
小魚隨著小溪一直游到了海洋，它終於看到了海洋的模樣，小魚也由一條小魚變成了一條大魚。小魚想起以前的事情，那多美啊！
……
桃花國小生作文400字 篇2植樹節終於到了，我多麼想去種五彩繽紛的花朵、鬱鬱蔥蔥的小樹。可讓我傷心的是：我們的學習太忙……只能坐看陽光從身邊匆匆過去，花苗無助地等得。
夜晚來臨，我靜靜地望著天空，不一會兒，我就進入了夢鄉。忽然，從窗外飛來了一隻粉色仙子，它跌落在我的枕頭邊，告訴我它叫——-桃花姑娘。這是一隻無比美麗動人的仙子，它一身粉盈盈的，穿著一條粉紅的“舞裙”，大大的眼睛閃爍著迷離的光點。它用親切、溫柔的聲音對我說：“我是一顆桃花種子，你能幫我種成美麗動人的桃花嗎？”“當然可以！”我堅定的話語脫口而出。
於是，我捧著它奔向家門口的草地上。我用小鏟子使勁挖著土，不一會兒，就挖出了一個不大不小的坑。我把桃花姑娘放進了坑裡，再把坑填好，澆入水。只見它冒出了一顆小嫩芽，我期待著它的開放。
一轉眼，下起了濛濛細雨，我跑回家來避雨，可桃花姑娘卻在雨中享受著春雨的滋潤。雨後初晴的彩霞掛在空中，我迫不及待地跑出家門，看看它有什麼變化。哇！我不禁讚歎，眼前是一朵豔麗的花朵，它那一身香氣，使人心曠神怡。不時飛來的蝴蝶在空中翩翩起舞……花朵也在蝴蝶的伴舞下，盡顯嬌美的容顏。微微春風拂過，翩翩起舞，享受著幸福的生活。
“鈴鈴鈴”鬧鐘突然把我驚醒了，可我的腦海裡一直迴盪著那隻桃花姑娘甜美的笑容。
桃花國小生作文400字 篇3三月桃花，十里飄香，又到了桃花盛開的季節了。
樓下這棵桃樹，是我最喜歡的。它雖然沒有“桃花源”裡“芳草鮮美，落英繽紛”的斑斕，但也會讓你有“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的情趣。
看，幾個小姑娘呼朋引伴，向桃樹奔來了。她們在樹下拾花瓣，要給心愛的小熊做個小小的溫床。一個調皮的小姑娘把花瓣向夥伴撒去，花瓣紛紛揚揚地落在她們的粉毛衣上，她們笑著，鬧著，真真的“人面桃花相映紅”啊。
不光人，樹上的小傢伙也不安分，它們在等一個時機。一個風和日麗的早上，遠遠地就能看到“一樹桃花，向人獨笑”。桃花朵朵，開得嬌，開得豔。河水緩緩流過，不由人不嘆：“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”桃花卻笑而不語。
它們要幹什麼呢？等花蕊成熟，等蜜蜂來呀！瞧，才幾天的工夫，蜂兒們就來了。桃花兒們呼喚著：“我們的花粉甜呦，快來採蜜吧！”蜜蜂們便攜了籃子，收下了這份甜蜜。
“桃之夭夭，灼灼其華”，桃花的美，桃花的香都令人陶醉。我愛這一樹的桃花！
桃花國小生作文400字 篇4春天到了許多花都開了，我最喜歡的就是美麗的桃了。
桃花剛長出來的花苞是一個個的橢圓形的，有白色的有粉色的，很嫩嫩得像一檔就會流出水來，漸漸的花苞長大了，變成了含苞待放的大花苞，過了幾天，花苞慢慢綻放，開出了一朵又一朵的小巧玲瓏的花朵，它們都很可愛，一陣陣風吹過來桃花的花瓣就一片片飄下來像下起了花朵雨。
那天放學，我正要回家的時候晶晶叫住了我，我停下了腳步，晶晶跑到了我身邊對我說：“今天放學早，我們倆個人一起去看桃花吧。”我高興的`答應了，我們走到一顆桃樹下，抓住一個樹枝上下跳著，然後又把它當成鞦韆前後蕩了蕩。
突然我們聽到咔哧一聲樹枝斷了，我似乎聽到了“嗚~嗚~”的哭聲，我和晶晶連忙向它道歉。
樹枝似乎接受了我和晶晶的道歉。朝我們點了點頭，好像在說：“我沒事的，你們知錯就改就是好孩子。”
我們把它房子了地上，用手把土挖了坑，又把它重新載回土地裡，澆了一些水。本以為它換可以話下來。
第二天我和晶晶又去看它可它已經苦死了，我和晶晶都很傷心，這麼弱小的生命卻被我們給害死了，我們感到了深深的懊悔。
那天，我在上學的路上看見一個小慢慢正在摘桃花，我輕輕的拍拍她的肩膀說：“小妹妹那是我們大家的桃花，我們不能隨便摘它。”小妹妹聽來點點頭，不在摘了。
我愛我們的桃花。
桃花國小生作文400字 篇5“桃花塢裡桃花庵，桃花庵下桃花仙……”詩人唐寅欣賞這美不勝收的桃花美景高吟。桃樹有一個大人那麼高，樹幹很細。桃花開花時會從一個花骨朵變成了粉色的花瓣，如果是單獨的一朵，就會像一朵飽脹開的粉色彩球;若是許多桃花連在一起，彷彿就是一片粉色的海洋，可見桃花事多麼的豔麗。
桃花的花瓣是橢圓形的，顏色更是五彩繽紛，有粉紅色的、白色的、紫紅色的……她有五片鮮豔的花瓣。桃花雖然只有一塊硬幣的大小，但它的樹最高可以長到大至十米高。它的花骨朵有一抹粉紅色的色彩，就像一位少女帶著羞澀的小臉一樣。它的葉子也是橢圓形的，就像一把鋒利的小刀，因為葉子的周邊帶著堅硬而粗大的刺。
桃花象徵著純潔的愛情、真誠的友誼和美好的生活。若愛情來臨，就可以說“交了桃花運”，如崔護的“題都城南店”，講述的他是如何與詩中那位閉月羞花的姑娘見面和與她成親的故事。
逃之夭夭，灼灼其華，那落英繽紛的桃花真是 令人陶醉，正因為桃花的魅力，所以才會有這麼多的詩人把它描繪到千古流傳的詩中。看到萬紫千紅的春天時，您也會情不自禁地想起那一朵朵燦爛的桃花吧。
啊，我喜歡桃花。因為它把春天的暖意早早的送到了人們的眼中。
桃花國小生作文400字 篇6陽春三月，是桃花盛開的季節。我和媽媽到太白巖去觀賞桃花。我帶著好奇的心情上路了。
我們踩著筆陡的石階，周圍的小樹正在為我們“加油！”，小草小花也向我們“招手”。當我們累得筋疲力盡、滿頭大汗的時候，終於爬上了山頂。放眼望去，漫山遍野都是桃花的身影，分外妖嬈，好像在給人們展示著嬌美的身姿。
我迫不及待地向桃樹跑去，湊到桃花上聞了聞，好香啊！樹枝上的花蕾好像一個個剛剛出生的小嬰兒，好可愛啊！我用右手輕輕地觸摸了一下，生怕弄疼了它。綻放的桃花有深紅的、粉紅的、淺紅的······它們有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭來；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得要破裂似的；還有的花瓣緊緊地裹住自己，害羞極了······嬌嫩的花瓣粉紅細嫩，如害羞的少女臉上的“紅雲”。一陣微風吹過，桃花如一隻只翩翩起舞、輕盈的蝴蝶。桃花的一陣陣清香，消除了我們的疲勞，讓我如痴如醉、不可自拔。
桃花多麼美啊！桃花，她給生機勃勃的春天增添一幅美麗的圖畫。
桃花國小生作文400字 篇7人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
——題記
深夜，我在石階上獨坐。仰望天宇，繁星點點，身旁桃花正盛，繁如群星，清風微吹，花瓣亦紛紛飛舞，美輪美奐。
我一直在想：我何時才能“一覽眾山小，”感受那立於天地之間的自豪與滿足；“一枝紅杏出牆來”安心賞花之嬌美；“忙趁東風放紙鳶”返回無憂無慮的童年……唉！好羨慕王維呀，能看破紅塵，隱居山林。其實在這人間生活的大部分人無非就是為了爭權奪利，能謀得一官半職，否則官場怎會如此敗？無論怎樣，競爭留下的東西只是一份輝煌的回憶，其實你自己的心靈並沒有得到淨化，縈繞在你心中的千千萬萬結，永遠也得不到解答。
記得有人曾說：“寧可做雞頭，也不願做鳳尾。”如今，來到這裡，可謂是高手如雲。真是“山外有山，天外有天人，”啊！令人壓力之大，可想而知。我該如何是好？
此時此刻，我心早已波濤洶湧，再無心去欣賞花下之舞。顰眉，眼中滿是無奈與憂鬱。如今社會，又有誰願當“鳳尾”呢？終於體會到“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”之痛苦了。
啊！何時才能不“科舉，”拋棄世俗“包裹，”遊蕩于山水之間，閒適自得，自食其力，自吟自唱，何樂而不為？唉！可悲可嘆。
我知道遊蕩于山水之間雖不實際，但是，世俗的煩亂，競爭的激烈，壓得人們喘不過氣來，隱居山林，遠離世俗，或許變成了大部分人內心深處的願望。
桃花國小生作文400字 篇8上週日，我和爸爸媽媽去東源鄉參加桃花節，那裡的景色可真美麗。
一進村，我就看到一大片桃花樹：山上有，路邊有，讓人眼前一亮。我迫不及待地走到路邊的田野裡，田野的圍欄裡是成片的桃花樹，還夾雜著三、兩棵梨花樹，所有的樹木枝頭都掛滿了繁茂的花朵。明媚的陽光照射在樹上：翠綠的葉子更綠了；粉色的桃花更粉了；白色的梨花更白了。真是“芳草鮮美，落英繽紛”啊！我不滿足於此，我的尋找最美的景色。
我們繼續出發，媽媽讓我去爬山，我爬到山上，眼前的景象更讓人吃驚：漫山遍野的都是桃花，那花兒是那麼嬌嫩，風一吹，花瓣兒就紛紛落下了，彷彿一陣陣桃花雨。我站在山上向下望去，所有的桃樹都開滿了粉紅粉紅的桃花，就像披了一件粉紅的外衣。爬累了，我順著原路依依不捨地離開了那裡。可是那裡的景色深深印在了我的腦海裡。
那成片的桃花過不了幾天，它就謝了，那些花仙子就會消失。同時桃樹卻會靜悄悄地孕育著鮮美的果實，大自然真是太神奇了！
桃花國小生作文400字 篇9一年一度的暑假到了，快樂作文組織我們去皖南遊玩。這次旅行內容很豐富，我們走進了中國最美鄉村——巨集村，參加了南屏古鎮定向拓展訓練，參觀了徽州文化博物館，體驗了夾溪河漂流……我最喜歡的是當年李白《贈汪倫》一詩中所描寫的桃花潭。
桃花潭位於安徽黃山市涇縣桃花潭鎮。景區內自然景色和人文景觀融為一體，既有清新秀麗、蒼巒疊翠的皖南自然風光，又有儲存完整、風格獨特的古代建築。
我和同學們來到桃花潭渡口，感受1400年前“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的場面，體會“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的心情。頓時，我的眼前浮現出這樣的場景：詩人李白乘著小船將要離開遠行，忽然聽見桃花潭邊傳來一陣陣踏著節拍唱歌的聲音，“我”順著歌聲望去，原來是好友汪倫來送“我”了，“我”不禁感慨，即使這桃花潭的水有千尺深，也比不上汪倫對我的情誼啊……突然，同學拍了我一下，把我從1400年前的場景中拉了回來，原來我們集合了。
現在桃花潭更美了，這裡的居民生活更加美好，李白的詩更是長久流傳。
這真是一次愉快的旅行。
桃花國小生作文400字 篇10在一般人的心目中，桃花總是嬌美而柔弱的，就像一位弱不禁風的少女。一次偶然的機會，我發現桃花其實也是一種非常堅強的花卉。
記得我家那盆桃花買來時開得正旺。那粉紅色的花瓣在綠葉的襯托下顯得那麼燦爛。開得最大的那朵頗有花仙子的風範，旁邊幾朵比它略小一些的恭恭敬敬地簇擁著它，彷彿是在等待聖旨的臣子，還有幾朵含苞欲放的，恰似閉月羞花的公主。後來，聽媽媽說，桃花的生命很嬌貴，要精心呵護，千萬不能怠慢。於是，全家人明確分工後隔三差五地給它澆水，月月給它施肥。它也不負眾望長得壯壯的，每年都開出婀娜多姿的花兒，似乎在回報我們的培育之恩哩！
去年，我上六年級，學習任務加重了，爸爸媽媽的工廠也都擴大了規模，常常加班，大家都沒有時間去關心桃花了。慢慢地，桃樹也長得又瘦又小，媽媽說：“桃花佔家耗地，大概不會開花了，扔了它吧！”在我的苦苦哀求下，可憐的桃樹才倖免於被拋棄的厄運。
今年春天，我意外地發現，很久無人問津的桃花竟然又默默無聞地開花了！瞧，它們一團團、一簇簇，如同染上了胭脂，粉得嬌豔迷人。它們並沒有因為受到冷落而吝嗇美麗的笑顏，相反，貪婪地吮吸著春天的甘露，在微風中邊呢喃細語，邊跳著歡快的舞蹈，顯得格外生機勃勃！
望著堅強不屈的桃花，我不禁思緒萬千：堅強是一種堅持不懈的精神，堅持著就會走向成功，就能感動別人，人也要學會堅強。····
