在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的關於一支筆的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
阿姨從國外帶來了一根鋼筆，我很喜歡，就是因為太喜歡，所以還鬧出事來呢？
當時我還小，剛上國小2年紀，收到阿姨送我的品牌鋼筆，非常喜歡它，於是，我就把它帶到學校裡去了。下課時，我把它高高舉起，可見這鋼筆閃閃發光，金亮金亮的，可漂亮了，同學們見了就稱讚：“真棒，從哪裡買的，我也想要。”聽了這話，我心裡比吃了蜜還甜，從此以後，我更加珍惜而喜愛這根筆了。
每次放學寫作業都用這根筆了。
關於一支筆的作文2一支筆，可以書寫出美麗的篇章；一支筆，可以記錄下往昔的回憶；一支筆，可以批改出一份人生答卷……
這一天，語文考試。當我再次拿起“米菲圓珠筆”時，想起了她，想起了她善良的一舉一動，更想起了我對她的愧怍……
那一天也恰好是語文考試，我這個馬大哈竟然把筆盒忘在家裡了。坐在前面的她知道我的狀況後，毫不猶豫地把她的黑色水筆借我，自己卻用藍色水筆答卷。
關於一支筆的作文3俗語說：“一日之所需，百工斯為備。”我們能有現在便利的生活，不僅是製造者的千辛萬苦，還要仰賴先人的智慧，不斷的推陳出新，創造、發明許多的東西。
許多人對“筆”的印象就只是寫寫字、畫畫圖，或是記載一些事情。當筆沒水時，我們就隨手一丟，棄之如敝屣，把它丟進垃圾桶，希望它馬上從眼前消失，不想再見到它。但是，假如有一天它真的消失不見了呢？
有一次，老師在上課時，突然說要“隨堂測驗”，雖然我們抱怨連連，大聲哀嚎，老師仍然不顧我們的苦苦哀求，無情的'把考卷發了下來。正當我習慣性的把手伸進書包裡拿鉛筆盒時，我心裡納悶的問著自己：“咦！我的鉛筆盒呢？”我的手在書包裡翻了又翻，掏了又掏，把整個書包開膛剖肚般的翻了過來，仍然不見鉛筆盒的蹤影。隔壁的同學見到我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，關心的說：“你可能把鉛筆盒放在家裡吧！”這個訊息對我來說，猶如晴天霹靂，因為我沒有筆可以拿來做測驗。
還好我身旁有一位熱心助人的同學，他遞過來一枝筆，像是一塊能讓我起死回生的漂流木，將我從湍急的漩渦中拉起。他從鉛筆盒中拿出一枝粉紅色的自動筆，和一個可愛的小兔子橡皮擦，緩緩的遞給我，我用感激的眼神看著他，因為他的舉手之勞，著實的救了我一命，我這才趕緊振筆疾書的寫著測驗卷。直到那一刻起，我才瞭解到筆對我們的重要性。
史家的一枝筆勝過千軍萬馬，記載著千秋萬代的多少功過；騷人墨客的一枝筆，留下多少縱橫千古的文學作品和不朽的畫作。筆，看似稀鬆平常的發明，其實都在默默的影響著我們，雖然筆沒有生命，但它願意犧牲自己來成全我們。自蒙恬發明了筆，千百來，它為我們記錄了多少歷史的輝煌和滄桑，也將永不停歇的再寫下去！學生的我，用一枝筆，記錄了生命的抑揚頓挫，也寫下生活的喜怒哀樂。筆呀筆！謝謝你，你真是偉大啊！
