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熱愛讀書作文600字合集六篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的熱愛讀書作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

熱愛讀書作文600字合集六篇

熱愛讀書作文600字 篇1

“一日無書,百事荒蕪。”這句話真像是為我量身定製的,一天不讀書,就像一天沒人與我說話,那種神祕的寂寞,讓我悶得慌,什麼事也做不好。我的書就是我的好朋友。以書為友,那才是最快樂的人,所以我很快樂。

在課餘時間、床上,甚至如廁時間……我總是選擇書來與我聊天,我們總是一見鍾情。在課餘時間裡,很少有人像我一樣坐在位子上看書,教室外的雜亂,我內心的清淨就連上課鈴響了,我還沉浸在美妙的故事中。上課後,我與朋友分離了,那真是種心痛啊,睡覺前我也會看一會書,幽幽的燈光照在房間裡,靜悄悄的。聞一聞書中散出的淡淡的墨味兒,我覺得無比安寧,馬上讓我睡意襲來,如同一棵小草的嫩綠葉枝上,滾下了一顆甘甜的露珠,流入我的心田,讓我感到了那一種清醇和馨香。讀書是幸福的。

媽媽給我訂了雜誌——《小愛迪生》。在一個個幽默、好笑、奇怪的故事裡,讓我學到了很多的知識、野外生存、捕食,為什麼傷口會化膿?細菌是什麼?井中的水為什麼對人體不好?為什麼鳥能飛?誰是怎樣發明飛機的?……我看後想入非非就是浮想聯翩,好像我與書同船去大千世界探險,欣賞美景……我越想越入迷,彷彿在與朋友交談,而且談得如熊熊烈火一樣熱烈。

有一次,我一連看了三個小時的書,那時的我真真正正地溶化在了書的海洋裡。媽媽喊我吃飯,聽到的那瞬間,我又忘了。直到媽媽摔開房門,像連炮珠似的說了一通,我才被說醒了。吃飯時,我一直想著《柿子紅了》,想了精彩片段。忽然,一層新的體會蓋在了腦海裡。我用十多分鐘吃完了這難熬的時刻,接著奔進書房,津津有味地讀了起來。我如飢似渴地讀著,只迷糊聽見媽媽唸唸有詞:“這孩子!”

同學們,愛上閱讀吧!讀書好,讀好書,好讀書。以書為友的人,才是最快樂的。朋友們,終身不離異,陪你度過傷心、快樂的,是書哇!

熱愛讀書作文600字 篇2

《絕招》

陳毅的家裡有很多藏書,這為陳毅幼年的學習和成長提供了良好的條件。

陳毅到了八九歲時,就開始大量閱讀自己家裡收藏的各種書籍,他讀書簡直到了入迷的程度。

一次,陳毅正在看書,母親交給他一個籃子,讓他去復興場街上買綠豆。路上,他一邊走,一邊看書,到了街上,買完豆子,又看著書往回走。回到家,母親問他是怎麼搞的?他不好意思地笑了。原來,他光顧看書,連買的是什麼豆子都不知道。

還有一次,陳毅到一位親戚家去過中秋節。他一連走了幾十里路,到了親戚家後,發現一本自己很想看的書,他不顧疲勞立刻躲到書房裡讀了起來。吃飯的時候到了,主人請他到桌上吃飯,他不肯,主人只好把餈粑和一小盤紅糖端到書房的桌上。桌上還擺著些筆墨紙硯和書籍,硯臺裡的墨汁還沒有全乾。陳毅一邊讀書,一邊吃餈粑蘸“糖”,誰知他一遍又一遍地把餈粑蘸上硯臺裡墨汁往嘴裡送,弄得滿嘴都墨,他還一點兒也沒覺察到。不一會兒,親戚又給他端過一碗麵條來到房間裡,見此情景,大吃一驚,隨後又哈哈大笑起來,趕忙叫他洗漱乾淨。事後,大人們不免有點惱怒,陳毅卻笑笑說:“喝點墨水沒關係,我正覺得肚子裡墨水太少哩!

王亞南睡三腳床

王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的三傑之一。他由於少年時勤奮刻苦讀書,後來,終於成為我國傑出的經濟學家。

熱愛讀書作文600字 篇3

書,是人類文明進步的階梯;,是人類發展的橋樑;,也是人類智慧的“長生果”。,能把我們帶到古老的過去,還能把我們帶到遙遠的未來;,能把我們帶到浩瀚神祕的宇宙,還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中,都要看許許多多、形形色色、不同風味的,下面我就來寫一下我開始看到的經歷吧!

我是從一年級時開始正式看的,那時我雖然懂得的字不多,可還是硬著頭皮把一本給看了下來,而且還讀懂了主要內容,當時啊,我真是高興極了!

二年級了,我雖然比一年級的時候多懂了一些字,而且還學會了拼音,就死纏爛打的纏著老媽給我買看,但還是要拼音讀物的,看到不懂的字就可以用拼音拼出來了,這樣的我已經能完全看懂了,這種感覺真爽啊!

三年級到了,我已經不滿足那些拼音讀物了,開始看《三國演義》,裡面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最後的結局還不錯,什麼分久必合,合久必分,可是主角死光光了,還是讓我悲傷。

四年級的時候,我突然喜歡上了寓言,寓言雖然是短篇故事,可裡面卻蘊含了人世間的道理,並且經常諷刺那些愚不可及的人,用意是叫我們不要向那些人學習。

轉眼間我已進入五年級了,開始看長篇小說了。令我印象最深的要數《哈利?波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼,深深地刻在了我的心裡。還有哈里面對邪惡那毫不畏懼的精神,更是令我終生難忘。更重要的是,哈里讓我懂得了比賽第二,友誼第一的的深刻道理。

書,像我的朋友,如我的親人,似一個伴侶,更是一個老師,是它讓我的生活豐富多彩,是它讓我的大腦充滿智慧,是它讓我的心胸開闊寬廣,是它讓我的靈魂高尚純潔。

我永遠熱愛讀書!

熱愛讀書作文600字 篇4

莎士比亞曾說過:“書籍是全人類的營養品。”我想從中汲取更多的營養,故而我執著地愛上了書。

在我記憶的扉頁中,書就是我的伴侶。它自小伴我成長,和我算得上是“青梅竹馬”了!

聽媽媽說,在我一兩歲的時候,剛剛學會說話的我,就擁有了自己的第一本讀物——《看圖識物》。書裡面沒有文字,只有一張張精美的圖片,常常惹得我愛不釋手。它就是第一位教我認識各種物品的老師。

時間慢慢地溜走,我從一個什麼也不懂的小寶寶變成了一個天真的'小女孩,成了一名國小生。媽媽望女成鳳的心願也油然而生了。每天放學,做完作業之後,媽媽就拿出她精心給我準備的試卷,強迫我做。每當這時,我便使用我的“獨門祕籍”——鬼哭狼嚎。可這一招面對嚴厲的媽媽,可謂是毫無作用。沒辦法,我只得心不甘、情不願地做著試卷,心裡惦記著那些讓我魂牽夢縈的書。

試卷沒有像媽媽想的那樣,成為激發我學習興趣的法寶。也許是媽媽察覺到了這一點,有一天,媽媽遞給我一本《安徒生童話》,讓我安安靜靜地在房間裡看一個小時。太好了,這不是那本早就讓我垂涎三尺的書嗎?我從媽媽手裡搶過書,迫不及待地關上房門,陶醉在我和書的世界中……醜小鴨雖然相貌醜陋,卻不放棄對美好生活的追求,終於變成了白天鵝;賣火柴的小女孩多可憐、多令人同情;手捧空花盆的孩子,憑著自己的誠信,順利地當上了國王的繼承人……多麼美妙的故事啊!

就這樣,隨著年齡的增長,我對書的摯愛也與日俱增。從《安徒生童話》到《伊索寓言》,每每捧起一本書,我便如飢似渴地讀著,常常廢寢忘食,讀書成了我最大的樂趣。現在,我已經讀六年級了,我看的書已經不再侷限於童話故事,還有小說、散文、詩歌等,這些書都擠滿了我的大書櫃。它們,成了我的良師益友,激發了我對學習的熱情,提高了我的文學修養,陶冶了我的性情。

謝謝你,我最親密的夥伴,我最忠實的朋友——書。今天,你引領我遨遊知識的海洋;明天,我將用知識去創造生活。

熱愛讀書作文600字 篇5

歲月悠悠,飄逸的白雲牽走童稚的歌謠。午後的陽光穿過碧玉般樹葉的縫隙,灑下片片金黃,深情地拂在臉上,暖洋洋的。我手捧一本文學經典,品讀那字裡行間的情調,讓我心情更為愉悅。

品讀陸游的《遊山西村》中的“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”使我深有所思。重重疊疊的山,往復迴環的水,走著走著,彷彿沒有了路,然而當我繞過柳林,有一個花紅柳綠的村莊出現在我的眼前。“山重水複”使我疑惑,難道這就是我的命運嗎?而“柳暗花明”的結果,又讓我懂得,原來只有經歷挫折,才能獲得成功的哲理。

翻到下一頁,王維的《使至塞上》將我帶入大漠之中。我看見在荒涼的烽火臺燃起的一股濃煙直衝天際,橫貫在浩瀚無垠的沙漠上的黃河令我震撼,我看著那塞外奇特壯麗的風光,同時又感到了詩人的那一縷孤獨。

回過神,又看到了另一番獨特景色。

月光朦朧,籠罩著清冷的河水和兩岸的沙灘,這靜謐的深秋夜色,使我的心微微一緊。作文遠處,那商女本優美的聲音如今反而帶些諷刺,我們的大好河山如今竟淪為這般地步,實在讓人心寒。我想,杜牧的心境必定與我一樣。

平復心情,翻出另一番天地。曹操的《觀滄海》讓我感受到了他那統一天下的雄心壯志。“水何潺潺,山島竦峙。”海面寬闊浩蕩,水波洶湧澎湃,使人胸懷激盪,好一幅大海壯麗奇觀。

風兒吹拂我的面頰,書頁自然地隨風舞蹈。驀地,我的眼前出現了這樣一幅場面。月光轉過硃紅的樓閣,穿過雕花的門窗,照著屋裡失眠的人。此時此刻,我彷彿與詩人共眠。我是多麼的思念我的親人呦!但這畢竟是人之常情,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,但是,我仍抱有一絲希望,只因作者那句“但願人長久,千里共嬋娟!”

合上書,我的心情久久不能平復,閉上雙眼,一幅幅畫面浮在眼前,揮之不去。閱讀文學作品,使我身心愉悅,讓我的思想更為深刻。時光荏苒,歲月流轉,只有一件事從未改變,那就是我對讀書的熱愛。

熱愛讀書作文600字 篇6

我熱愛讀書,但我從小就和家裡人有一種分歧,在書上的分歧。

對於書本,不管是課堂上的實用書,還是課餘書,我都會涉及,可家裡人卻不允許,在他們看來,課堂上的書才是我這個年紀的主角,課餘書不能佔用我本就緊迫的學習時間,我的任務是應對每一次的考試。

我反對,我熱愛讀書,更不希望每日裡,我就只能看著與課堂知識有關的書籍,這類書裡可以讓我們以最快的速度去吸收其中的精髓,用最淺顯的故事暗示著我們的人生道理,課堂上的這類書是經過許多優秀的長者為我們量身打製,我喜歡,可我心裡還總覺得不夠。

關於讀書,是要讀好書,但是,並不是只有課堂上,老師發給我們的書才是好書,在歷史長河中,文化在不停轉換,遺留下來的書本更是多的數不勝數,我們就算用一生去讀書,也不過觸其皮毛,這麼多的書中,好書當然不會缺乏。

我與家人的分歧一直就沒有停過,好在他們由最開始的極力反對,到後來的時不時嘮叨,到現在只是偶爾勸誡我幾句,這之中家人的轉變,我知道我的老師功不可沒。

畢竟家人的轉變就是在一次和老師談話過後,才開始轉變的。老師對家人說了什麼話,我不知道,但大致也能猜出來,書,本就是為了開拓我們的精神世界,我們涉及的書越廣泛,我們的認知也就會越全面。

我熱愛讀書,喜歡在每一本書裡隨著故事的起伏去慢慢的品味,喜歡在書裡那些字裡行間探索每一個精美的用詞,也喜歡沉思作者想在書中表達的含義。

拿起一本書,翻到第一頁,靜下心,沉下氣,一場書的旅遊即將開始。