在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂的班級作文4篇，希望對大家有所幫助。
“美術課代表”你們聽到這個名詞，可能不以為然：“一個副課課代表啊？”可恰恰是這個不起眼的副課課代表這學期卻讓我忙得不可開交。
這學期學校即將舉辦“裕元實驗學校首屆文化藝術節”。這下可忙壞了我們的美術老師。當然，藝術節那肯定有學生作品了，那麼收集作品的重任便落在了我——美術課代表的頭上了。
還好我們六（1）班是個人才濟濟的班級。收集個作品？那根本不在話下！上課時，我已經美美地盤算著。“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”下課鈴一響，我趕緊開始準備，左手拿名單，右手拿鉛筆，在座位上高聲大喊：“誰要報名？”“哎。沒興趣！”怎麼沒有人來報名呢？沒辦法，我只好下位一個個問了。誰知第一個唐鵬濤就碰了壁，得到一個簡潔明瞭的答覆——沒時間！哎，沒時間就沒時間唄！我不免有些難過，不過馬上抖擻起精神來：還有別人那，別洩氣！真巧，諸葛欣美正從對面走來，我不放過每一個機會，馬上走上前：“諸葛，你要報名。”“不幹！我很忙的！”沒等我說完，她直接回絕了我，頭也不回地走了。今天還真是倒黴的一天啊！我連續問了好幾個人，竟沒有一人答應我！大多留下一句話：“很忙。”就連推帶趕地把我“請”離了他們的位置。半天下來，一點兒收穫也沒有！
“呃。葉張陽，你要不要報名參加。”我的聲音越來越小。葉張陽沉寂了幾秒。“算了，又失敗了！”我正準備往回走，突然，葉張陽洪亮的聲音叫住了我：“嘿，我報名，我參加！”我一下有了安慰，就急忙在名單上勾出葉張陽的名字。直到放學，美術老師指定的五個名額我才完成了兩個！哎。
但每當我忙碌的時候，我就不禁會聯想到藝術節的時候，大家的作品都展出在大廳裡，那時候就會想：這些都是我收集過來的！到那時，便覺得自己的工作充滿了快樂，整個人都被那幸福和榮譽包圍了！
這就是我，美術課代表工作的快樂！我有了快樂，就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動力。
快樂的班級作文 篇2我們班的第一排在中間的是清一色的四個男生，而且這四男生還被老師稱作咱班的四“活寶”。
睡仙
在這四“活寶”中那個帶著副眼鏡，趴在桌子上昏昏欲睡的那個就是這四“活寶”中最能睡，也是班上最能睡的一個，我們可以毫不誇張的稱呼他為“睡仙”。他在課堂為了睡覺什麼姿勢都有。你看看才打了上課鈴，他看了看是語文課便先是個“猛虎伏山”倒下就睡了，誰知還沒過多久就被老師把兩耳一揪，把他從周公那兒叫了回來，可是還沒等老師走遠他有換了個姿勢還美美地咋了兩下嘴後繼續睡著了。沒一會兒我不經意見向他看去，哇！不得了，只見兩滴晶瑩的“露珠”從嘴邊慢慢溢位……
胖哥
這“四寶”中還有一個胖哥，他可是NBA的忠實球迷，也是我們班籃球隊中最胖的一個，但是“胖”只是表面現象罷了。“我們要透過現象看本質。”這是老師經常教我們看待一件事物時的態度，所以真正要看看胖哥是什麼樣，還得到球場上看。“傳球――運球――投籃”這些動作在胖哥做的時候一點都不像是一個真正胖哥，他做的是那麼的靈活。這不僅讓我想起物理學上老師說的“一般用滑輪提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那麼胖哥打球是不是在克服胖做功呢？”我默默地思考著“對了，問問胖哥不就行了……”
猛狒
狒狒想必大家都知道吧？咱班這“活寶”是實話他張的一點都不像狒狒，只是有次玩爬杆見他特別厲害，而且在笑的時候有點像狒狒，所以大家就給他取了這麼一個外號“狒狒”。後來聽說他和幾個同學去踢球由於天氣太熱了就脫了衣服，這時大家都被他強健的胸大肌震驚了。聽大家說了以後，漸漸的大家便把他的外號改成了“猛狒”。他也十分貪玩可是學習卻總是名列前茅，所以在學習也是當之無愧的“猛狒”。物理和化學他可以在期會考前一星期內由懵懵懂懂到九十多分，你說他是不是一隻當之無愧的“猛狒”呢？
我
我也是四“活寶”中的一寶，同學老師都說“哪兒有你哪兒就有笑聲。”不錯，按同學的話說我是一個幽默的人，通俗的說也就是擅長搞怪。我常常可以讓鬱悶的課堂變得個個都是生龍活虎，但有時這龍和虎也會有活躍過頭的時候，特別在英語課上我和老師就像那演“二人傳”的――老師一“唱”我一“和”。經常是逗得同學開心，惹得老師皺眉啊！但是我也還算肯學，成績也排在班上好學生的行列裡，這也是我成為老師和同學眼裡“活寶”的原因之一吧！
唱歌的有個叫“吉祥三寶”聽說很火，可是在我們班有了這“快樂四寶”在啊，“吉祥三寶”估計也沒戲了。
快樂的班級作文 篇3還有兩天就是元旦了，我們班將要在十二月三十一日這天組織背兒歌迎元旦和拍賣會的活動，其中，我最喜歡的還是“拍賣會”。因為在拍賣會上，我們既能獲得自己想要的東西，還能鍛鍊我們的口語交際能力。
十二月三十一終於到了，上課鈴一打，我就跑進教室拿起我準備拍賣的夜明珠和二十元錢。第一個輪到的就是我們組，先是小賈拍賣他的《外公是棵櫻桃樹》和《洛克王國》書，只有小彭買了《外公是棵櫻桃樹》這本書。第二個輪到我了，我把我的拍賣品“夜明珠”詳細的介紹了一下，拍賣價我定的心裡價位是六元，我的話音剛落，同學們就紛紛舉起了手，我選了小周樂買，小周樂想便宜一些，我心裡想一半價錢一半友情吧，於是我欣然同意了。
我們小組拍賣過後，輪到其它小組，其中，令我最喜歡的還是小馮的蜘蛛俠套裝，同學們看到後，趨之若鶩似的舉手，我只好望而卻步，徹底打消了購買蜘蛛俠套裝的念頭，正因為沒有買蜘蛛俠套裝，我才有錢買到了我夢寐以求的魔尺，我原來有一把心愛的魔尺，去年被弟弟拿走了，我因此非常傷心，今天看到拍賣會上有，我不管三七二十一，直接買下了它，這讓我明白了有捨棄才有獲得呀！
這就是我們班級的拍賣會，一個令人開心的拍賣會。
快樂的班級作文 篇4快樂像一幅絢麗多彩的.圖畫，讓人心情愉悅；快樂像風箏，讓我們的心飛翔在無邊無際的天空；快樂像一架鋼琴，讓我們彈出這世界最優美的旋律。而我們就生活在快樂家族之中——六〔4〕班。
如果把我們班比作樹林，那麼老師就是大地，我們就是一棵棵小樹。如果沒有老師緊緊的擁抱，沒有我們的互相幫助，那麼我們就會被狂風擊倒。
如果把我們班比作手掌，那麼老師就是手心，我們就是一根根手指。如果沒有老師正確的引導，沒有我們的團結合作，那麼我們就變得軟弱無力。
我們的團結之家
在這個大家庭中，我們互相幫助卻不求回報。有一次課間，我正寫著作業時發現筆跡越來越淡，原來鋼筆快沒水了。我一看筆盒，發現竟然沒墨囊了，我只好向同桌借。可是，我快磨破嘴皮子了，他就是不賣賬。“切，不給就不給！”我一氣之下，不理他了。可我雖然嘴上這麼說，心裡卻十分著急，因為我馬上就要交了呀。正當我一籌莫展的時候，一隻墨囊在我面前晃來晃去。原來是我同桌調皮地在那兒晃墨囊呢。我也顧不上別的了，抓起墨囊趕緊奮筆疾書，終於在最後關頭解決了我的燃眉之急。之後當我向他道謝時他卻笑著來了一句“都是自家兄弟，舉手之勞何足掛齒！”原來他是逗我玩兒，但這種調皮的方法著實讓我虛驚一場。
我們的快樂之家
在這個大家庭中，我們總是笑聲不斷。有一次，我們正在上英語課。在學到單詞“bottle”時，嶽老師讓我們讀一遍。“開心果”何龍展眼珠一轉，口齒清晰地讀成了“爆頭”。0.001秒過後，笑聲頓時衝破了九重天。弄得嶽老師也哭笑不得，只得讓他坐下了，他還表現出一臉無辜樣，真是拿他沒辦法。他平時的萌樣給我們帶來了不少樂趣呢！
我們的可愛之家
在這個大家庭中，難免會有一些小插曲。最近，一個由三個中學生組成的名叫“tfboys”的團隊紅遍了大江南北。我們班的同學也被他們的歌聲迷住了。這個團隊變成了同學們課下談論的物件，有時候，因為觀點不一，可能還會引起一場激烈的舌戰。這不，宋曉羽和李奕萱開戰了：“你看，人家‘湯圓’唱的歌多好聽！”“瞎扯，明明‘小螃蟹’唱的好！”……眼看戰爭要進入白熱化階段，在一旁的我可受不了了，站在她們中間吼道：“你們有完沒完？嚴重影響革命少年的學習啊！什麼湯圓、螃蟹，讓我一口吞了算了！”氣得她倆把我追到廁所。但是還好，她們倆終於不吵了。
六〔4〕班，我們溫馨的家，我們愛這個快樂的大家族！
