在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的美麗的國小作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假中，我接觸到這樣一本令我印象深刻的書，它就是《美麗的喬》。
故事主要寫了一隻小狗遭遇原主人的殘害，被割去了兩隻耳朵和尾巴，後來它被莫里斯一家解救了，他們成了他的新主人，並且他們為他起了一個好聽的名字叫“美麗的喬”雖然它長得不算漂亮但他們一家人還是為她取了一個這樣一個美麗的名字。莫里斯先生的家簡直就是一個動物園，什麼動物都有，這些動物都受到他們一家人的呵護，所以他們親如一家人。
整部作品以“美麗的喬”的視角來敘述，而這隻小狗也真正見識到人與人之間的差異。它的原主人詹金斯是一個凶殘、暴力的人，他現在的主人們卻每個都很仁慈善良。我深深地感受到動物雖然不會說話卻有著豐富的感情和靈性。自從莫里斯收留了他並醫好了它的傷以後，它就對他們一家人都忠心耿耿。那次，他們家遭遇偷盜，喬拼命搏鬥才保護了一家人。善有善報，惡有惡報，詹金斯被警察緝拿歸案，真是大快人心！
讀完這本書，我感到心靈受到深深的震撼，也許我們真的應該好好反思一下了，我們真的要改變一下對動物的態度了。家裡的寵物狗可以為我們驅除寂寞，而神勇的軍犬則可以為國效力。讓我們在《美麗的喬》的帶領下築起一座保護動物、熱愛動物、關心動物的美麗橋樑。
美麗的國小作文400字 篇2“呼——呼——”，是誰在搗亂？原來是風姐姐來報信了，告訴我們秋姑姑來了。
走進校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。瞧，葉子們正跟著風姐姐玩耍呢，風姐姐走到哪裡，葉子們就跟到哪裡……
校園的花圃裡再也沒有爭芳鬥豔的花兒，但菊花在這個季節“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個害羞的小姑娘，久久不肯開放；有的綻開燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風，扭動著細長的身姿，擺動著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過早，現在花瓣已經枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
穿過校園的操場和教學樓，來到最裡面一角，只見圍牆上，“老一輩”的爬山虎已經變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在牆上，要用好大的勁才能拔出來。“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在牆上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風，不停地擺動手，搖著頭，真像一個穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎著涼爽的秋風，欣賞著米人的秋色，這個校園，令人流連忘返。
通過這次野炊，我們知道要獨立自主，不能什麼事都依賴父母，應該自己的事自己做！我們再也不是＂溫室裡的花朵＂啦！
美麗的國小作文400字 篇3我的家鄉在安鄉，是個美麗富饒的地方，素有“魚米之鄉”的美稱。
安鄉有八個美麗景點，第一個景點是洞庭春漲，那裡有一個美麗的湖，對岸是一排排柳樹，柳樹的枝條像一根根麵條。第二個景點是黃山瑞雪，山頂上有非常非常沈濃的霧，像戴了一頂白色絨帽，還有幾棵松樹。第三個景點是鯨港秋月，月亮慢慢升起時，湖面會有一個倒影。第四個景點是蘭蒲漁舟，每當太陽下山的時候，漁夫都會去划船打魚。第五個景點是書檯夜雨，那裡有一個小亭子，亭子下面有一個藍色平靜的湖面。第六個景點是安流曉渡，那裡有一座大橋，一頭是通往安鄉的，一頭是通往大鯨港的，大橋下面有一條江河。還有兩個景點是樑藥晴峰和博望清風。
安鄉還有八個特產小吃，第一個是糯米甜酒，它是把糯米和甜酒加在一起做的，聞起來清香撲鼻，吃起來更是香甜可口。第二個是多味魚丸，它是用魚肉做的丸子和各種好吃的調味料做成的，它吃起來的感覺更加美味。第三個是鴨霸王，它是鴨子和辣椒炸的，吃起來香辣可口。第四個是安鄉湘蓮，它燉湯喝的話，清甜可口。還有四個特產是洞庭淡水珍珠、安鄉味蛋、水稻和黃山頭水晶鴨。
我們的風俗人情是三月九年級吃地米菜煮雞蛋，五月初五吃粽子，八月十五吃月餅，春節打粑粑。
我的家鄉真美呀。
美麗的國小作文400字 篇4我有一個非常美麗的校園，她的名字叫“育英實驗學校”。
她是我見過的最美麗的校園。
她的美麗充滿了校園的每時每刻、每個角落。
瞧！學校大門上的兩條龍四目相對，威武雄壯。
我一看到它都會感到神奇而莊嚴。
有一天，我終於忍不住問老師：“為什麼學校大門上要有兩條龍？”老師嚴肅而又和藹可親地對我說：“龍是我們中國的象徵。
我們是龍的傳人！”聽了老師的話，我思考了很久很久。
從此以後，我對學校又多了一份敬重。
再看我們的六（3）班教室窗明几淨，一塵不染，比其他班級更漂亮。
早讀時，同學們一個個書聲琅琅，認真無比；上課時老師在耐心地教，學生在專心地學，教室裡不時地傳出歡聲笑語；課下活動時，同學們更是生龍活虎，熱鬧非常，玩跳繩、踢毽子、打乒乓球、做遊戲??一個個天真的笑臉給學校增添了更多的美麗。
宿舍裡，同學們的被子疊的像豆腐塊一樣整整齊齊，地上打掃得乾乾淨淨，鞋子擺成一條線，窗戶開著通風透氣。
我們還按時洗腳、洗襪子、洗澡、晒被子。
可以毫不誇張地說除了有些擁擠，我們睡在宿舍比家裡還舒服。
你說我們學校不好嗎？
當然，我們學校還有寬敞明亮、美麗氣派的餐廳。
我們坐在這裡吃著餐廳師傅們做的花樣不斷、營養豐富的飯菜，真是吃在嘴裡，美在心裡。
我告訴你吧，我們的餐廳還有舞臺讓我們表演呢！
我們的學校真美麗！我為我能夠在育英學校上學而驕傲。
美麗的國小作文400字 篇5星期天，我、表妹和她的爸爸媽媽一起開車去東湧海邊遊玩。
一路上，我望著窗外……
車子顛顛簸簸地翻作了一座又一座的小山，小山的路蜿蜒曲折，山路有些崎嶇，山上長滿了綠樹，翠綠一片，各色的野花，五彩繽紛，在夏日的驕陽下綻放，讓我感覺好像是入山道上，應接不暇。這樣的景色，讓我感覺這裡好像“山寨版”的“香格里拉”似的。隨著車子繞著山路往上開時，又感覺海拔在不斷升高，好像我們已經在海拔４０００米的地方了。車子開了一會兒，路漸漸往下傾斜，又感覺海拔也漸漸降低了似的。隨著路的上下起伏，車子也時而往上開，時而往下開。
車子又開了許久，終於到了東湧海灘了，我們買了門票進去。
進了海灘，眼前的這幕景色讓我一下子就喜歡上了這片海。讓我感覺其它海跟這片海是不可比的。東湧的海真藍啊！放眼望去，就是一大片蔚藍色，就像一個巨大的藍寶石一般。東湧的海真洶湧啊！海浪一個接著一個向海灘滾來，如同一座座滾動的小山，海浪翻滾起伏，發出一陣陣“譁…譁…”的聲音，就像淘氣的小孩，跳躍不定。東湧的海真美啊！浪花就像是一隻只鴿子，在海浪上翩翩起舞，快樂的舞蹈；陽光照射在海面上，就如同是許多片羽毛，在海面上輕悠悠地漂動著。東湧的海就像一位舞蹈家，跳起舞來時而波濤洶湧，富有節奏，時而風平浪靜，十分和諧。
站在東湧的大海前，聽著海浪發出的`美妙聲音，吹著帶有一絲魚腥味而又涼爽的海風，就好像把城市的嘈雜都拋到了九霄雲外。大海，讓我感覺到了一種神祕的生命力。
東湧的景色真是美不勝收。
美麗的國小作文400字 篇6我，一個國小六年級的學生，有著一個美麗的夢想，那就是做一件事，讓我為自己驕傲。終於有一天，我的夢想實現了。事情是這樣的：
去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下著。一陣腳步聲傳來，那是—我，我用手遮住腦袋，低著頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個人，那個人撲在牆上，我連忙站起來說“對不起，對不起。”之後，那個人緩慢地摸索著站了起來，顯然年紀比較大了。老大伯穿著一件黑色的風衣，戴著一副墨鏡。一輛車開過，車燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個—盲人。這使我感到無比羞愧，內疚地說：“大伯，我送您回去吧!”“麻煩你了，小同學。”大伯謝道。
我攙著大伯，慢慢地走著......突然，我被什麼東西拌著了，差點兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來是井蓋沒有蓋好。我小聲地嘮叨著“什麼人這麼缺德，井蓋都不蓋好!”大伯似乎聽清楚了我說的話，就說“待會兒還會有人從這兒過的......”說著，用手摸索著把井蓋蓋好了。
我連忙把我兜裡的手絹拿出來，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹......我的眼睛溼潤了。我把大伯送到了家門前，直到大伯的身影消失在我眼裡，我就快速地跑了回去。
回到家裡，我用毛巾擦擦頭髮，說“今天我幫助了一個大伯，但大伯幫助了全社會的人......”家人聽完了我的講述就說“這位老伯真是個大好人，我們一定要向他學習，助人為樂嘛!”
一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發誓：一定要做像那位大伯一樣的好人!
美麗的國小作文400字 篇7說起子弟國小，這個名字我曾是多麼的的熟悉。我在那裡度過了三年的美好時光，雖然我們現在已經不在那學習了，但那裡的美麗景色我還依舊記得。
走進第四中學的大門，向南走大約三百米就來到了原來的子弟國小。這裡春夏秋冬景色宜人，我們曾經在這位”母親“的”搖籃“裡玩得多麼快活！下面我就來介紹一下子弟國小的景色吧！
進入子弟國小的“地盤”後，再往南走就到了我們原來最喜歡去的地方——小花園。那裡有綠茵茵的草地，有好玩的健身器……哦，對了，還沒介紹我們的”重點嘉賓“呢！就是我們的果樹朋友。先介紹”衛兵樹“吧！也就是兩棵健壯的大楊樹，他們站在小花園門口，挺直了身體，好像在說：“同學們進來可不要搞破壞，否則我們就不客氣啦！”
站在外面的是“衛兵樹”，那在裡面呢？當然是兩株桃樹姐妹嘍！她們一起發芽，一起開花，一起成長……還有，當夏天來臨時，所有結果樹都結出了果實讓我們品嚐，那果子的味道好極啦，讓人吃完了還想吃。
從花園退出來，往東就看到一條散發著清香的南北方向的“紫藤花長廊”。那一串串漂亮的紫藤花從樹上“掛”下來時，從遠處看，就像一串串誘人的葡萄。
過了長廊就來到了操場，操場南邊有一排樹，其中兩棵樹之間竟夾著一株石榴樹。最令人驚奇的是：這是大自然培育出來的孩子，完全沒有人撫養過！
操場的北面就是我們吸收知識的地方——教學樓。彷彿那朗朗的讀書聲還在我耳邊迴盪。
啊！我們的子弟國小真美，我愛子弟國小！
美麗的國小作文400字 篇8在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗的星球，它就是我們居住的地方——地球。
但是再美麗的地方有會被破壞的，就拿我國第三淡水湖——太湖來說。太湖是上海、蘇錫常和杭嘉湖地區最重要的水源，同時也是蘇州河的發源地。可是從 1987 年開始，太湖流域每年排入江湖的汙水達三百六十噸！慢慢地，連同太湖的一些河道里，河水有的變成了奶牛色，有的變成了暗黑色。
伴隨而來的是藍藻爆發。 20xx 年，當年 6 月太湖藍藻大爆發，幾十釐米厚的藍藻覆蓋所有水面。除無錫水廠外，其餘佔全市供水百分之七十的水廠水質都被汙染，水龍頭裡放出的水又黃又臭，兩百萬無錫市民生活飲用水受汙染。
不僅是水裡，陸上也一塌糊塗，比如：土地沙漠化、自然災害陸續發生、樹木越來越少。
中國另外也是生產一次性木筷最多的國家，但是，中國也是樹木最少的國家。我國的水也最少，用水量也最多，因此，我國有很多地方缺水，甚至還有人被渴死、累死（為找水而死）。
因此，我的夢想就是保護環境，從身邊的小事做起。比如： 1 、不亂扔垃圾 2 、不浪費水 3 、不隨地吐痰 …… 我還要發明一種機器，能把汙水轉成乾淨的水、能把垃圾轉成資源、能把舊的轉成新的。
美麗的國小作文400字 篇9我早就聽說五烈鎮的仙湖農業示範園很有名，一直想去看看，可是總沒有機會。
上個星期天，機會終於來了。清晨，爸爸對我說：“徐瑞，今天我們一起去仙湖示範園春遊吧！”我激動得一骨碌從床上爬起來，趕緊刷牙洗臉，收拾零食和礦泉水。不一會兒我們一家三人騎著摩托車出發了。
剛到仙湖示範園大門前，一陣芳香就撲鼻而來，令人神清氣爽。遠遠望去，示範園裡各種花兒五彩繽紛、競相開放，像一片燦爛的雲霞飄落人間，真是“滿園春色關不住”呀！
我們的車沿著園內橢圓形路道繞園而行。一路上，我們經過桃園、竹園、葡萄園、月季園……其中，桃園中粉紅的桃花開得正盛，像片片雲霞；竹園中，萬杆翠竹根根挺拔，像一把把綠色長劍直插雲霄；葡萄園中，葡萄藤爬到高高的架上，已吐露新芽，生機勃勃。我想到了夏天，串串紫色的葡萄在風中搖晃，想著想著，我的口水都快流出來了。
最後，我們穿過一座拱橋來到一座紅色的瞭望亭前。它是木質結構，有兩層。我們登上第二層，放眼遠眺：仙湖水碧波盪漾，岸邊垂柳迎風擺動，婀娜多姿，好像姑娘的秀髮；遠處百花爭豔，白的梨花，粉的杏花，紅的桃花，黃的菜花，萬紫千紅，花團錦簇，真像一幅美妙絕倫的油畫。茂密的樹林裡鳥兒正在唱著春天的讚歌。
仙湖示範園的春天真美呀！
美麗的國小作文400字 篇10座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀不怎麼起色的就是我們的學校——楊村中心國小。
我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的國小生是個美麗的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那麼綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。
冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園裡的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景色儀人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。
