在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的描寫植物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫植物作文 篇1
同學們跟我一起去探索花兒的祕密吧！
今天，我與爺爺奶奶一同來到了百花盛開的大森林裡，這裡的花兒是我在森林裡看到的最美的一種，它叫菊花。爺爺奶奶上山幹活，我一個人留在山腳下觀察美麗的菊花。
這些菊花有很多顏色，黃色、橙色、淡紅、深紅的，這些美麗的菊花合在一起就像一道道彩虹似的，比引人注目的玫瑰花更加漂亮，更加色彩斑斕。
我不知道花為什麼有那麼多顏色？花在哪蜜蜂就在哪呢？為什麼花有那麼種類呢？為什麼……
我正想著，清風一吹花兒們彎了腰。這時奶奶下山和我說：“其實花瓣裡有藏著水彩筆呢！我們叫它色素”。這下我可知道為什麼花兒那麼多顏色了！原來，它們都是小畫家呀！
描寫植物作文 篇2
我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來的。剛買來的時候還沒有葉子，幾個月以後就長了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛極了！
我經常去觀賞它，給它澆水，鬆土。仙人掌的“手掌”上，長著好多刺，澆水的時候一不小心就被它刺著了，真痛呢！我漸漸地對它產生了厭惡之心，我覺得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長出令人討厭的刺來保護自己。每當被刺了，我就隔一個星期不給它澆水鬆土。
有一次，我放學回家寫作業的時候，聞到了絲絲花香。我到陽臺上去看，哪兒有花呀？這時，我的目光落到了角落裡的仙人掌，只見那綠色的“手掌” 上沾滿了灰塵，上面開出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這麼長時間不吃不喝，居然開花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮啊！
我真喜歡仙人掌！
描寫植物作文 篇3
含羞草是一種可愛又害羞的植物。
有一次，我在一片草叢裡看到了一叢含羞草。比較老的是紫色的，比較嫩的是綠色的。它開的花更是美不勝收，五顏六色的花瓣十分像蒲公英，美麗極了。
我走進一碰，有的是收了一半，好像不太團結。有的一下子全部收攏，整整齊齊。還有的是一點一點收的，它的一片葉子上還有十幾片小葉子組成。看上去就像是千手觀音。我發現那些被我用手碰過的葉子，它的莖也垂了下來，有氣無力的，就像一個小姑娘遭受了別人的攻擊，被打敗了一樣。
我玩的可開心了，可這時候，我的手被鉤破了皮。原來它的莖上長了好多刺，似乎在告訴我別再惹它了。
原來含羞草不僅僅是害羞軟弱的，其實它也有武器。
描寫植物作文 篇4
我家有一棵櫻桃樹，我很喜歡。我很熟悉。我從一顆櫻桃種子長成一棵櫻桃樹，看著他長大。一年四季都很美。
春天，小樹吐出新芽，讓我們的家充滿春天。春天結束時，桃樹開花了，它們非常乾淨和簡單。漸漸地，花凋謝了，長出了一點點綠色的果實。好奇之下，忍不住挑了一個放進嘴裡。酸到我立馬吐出來。
夏天到了，小果子終於成熟了。它們像紅色珍珠一樣晶瑩剔透。我真的想把它們摘下來，戴在脖子上的項鍊裡。它們一定很漂亮。挑一個嚐嚐。又酸又甜。我和媽媽很大方的把收穫的果實分享給鄰居，他們吃了之後都讚不絕口。我覺得小樹聽到人們的讚美會很開心。
秋天，櫻桃樹的葉子已經開始枯萎，我也很難過，因為我要動了，我真的受不了。走的那天，我小心翼翼地給小樹澆上水，希望它茁壯成長。
冬天，我經常去看它。雖然它的枝條已經乾枯，但我相信它明年春天就會發芽開花結果。
櫻桃樹，我願意和你幸福地度過每一天。
描寫植物作文 篇5
一天，天氣晴朗，媽媽帶我去植物園參觀。我一走進去，就看見了一大片一大片金黃色的花。我在旁邊的介紹欄裡看見了它的花名——向日葵。它的花瓣是黃色的，花瓣下面是莖，莖上面長著綠色的葉子，還有一個圓圓的花盤，就像一個燒餅。
我問媽媽，它的花盤像一個燒餅，那為什麼人們還叫它向日葵呢？媽媽解釋道：“因為它跟別的花不一樣，它是跟著太陽移動的，太陽在東邊，它也朝東邊，太陽在西邊，它也朝西邊。所以人們叫它向日葵。”我說：“哦，原來是這樣啊，我懂了。”向日葵可真好看！
描寫植物作文 篇6
我家曾經種過幾棵向日葵，到現在我還是念念不忘。
那是在幾個月前，我種下幾顆種子。幾天後，我看見種子長出嫩芽了，嫩芽綠綠的，十分討人喜歡。又過了幾天，它長出了第一對葉子。我天天給它們澆水，看著它們一天天長高，我十分高興。兩個月後，向日葵長出了花苞，在我的精心培育下，花苞們慢慢地張開了笑臉。
向日葵開花後，我來看它們更勤快了，生怕它們受到一點點傷害。花兒們在我的細心呵護下，越長越大。天一亮，它們就抬起頭，向東方看去，一天中一直面向太陽，多麼像太陽的小跟班呀。夜幕降臨，向日葵又低下了頭，看起來它們是多麼文雅呀！
我愛向日葵！愛它美麗的身姿，更愛它天天向陽，滿滿的正能量！
描寫植物作文 篇7
我是一株長在公園裡的向日葵。
我喜歡太陽，不喜歡風雨，太陽一出現，我臉上就洋溢著幸福的笑容。可是太陽一下山，我臉上的笑容就漸漸退去，很失落。
就來講一講我最憂傷的事吧。它發生在一個夏天，那一天下起雨，因為天氣原因，人們都回家去了，我和同伴被冷落在公園裡。這時，風越來越大，雨也下的越來越大了，最後狂風暴雨，電閃雷鳴，我的同伴有的被風吹斷了莖，有的被雨水打掉了花瓣，那一天是我最悲傷地一天，也是最痛苦，最難熬的一天！第二天，人們來到公園裡，看到我們，都說：“看，這些向日葵怎麼這麼難看？”我們聽到了這些議論紛紛留下了眼淚。
過了幾天，太陽出來了，露出了可愛的笑臉，我們沐浴著太陽很幸福。這是，公園裡成了花海，人們不約而同的來賞花，我們突然成了“明星”呢！
從此，我又成了最快樂，最幸福的向日葵。
描寫植物作文 篇8
我是一棵小草，沒有花花綠綠的衣服，沒有色彩鮮豔的帽子。當春姑娘悄悄來臨時，把碧綠的裙子給了我，讓我在這美麗的環境中享受春的溫暖。
每當大雨來臨，我情不自禁地閉上眼睛，想著大雨給我洗一個痛快的澡。太陽慢慢升起來了，我身上還有一顆顆晶瑩剔透的小水珠。美麗的小蝴蝶飛到我這兒，對我說：“小草，你好漂亮啊！”我笑著說：“你也是。”
一天，農民伯伯趕著一群羊發現了我，就搶著吃起來。我先是很害怕，心想：這下該怎麼辦呢？我又一想：作為小草，不就是讓羊兒吃的嗎？為什麼還要害怕呢？於是，我被一隻羊連根拔起，吞到了肚子裡。我知道，我的生命要結束了，可我一點兒也不害怕……
我多麼幸福啊！犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能為別人服務，為人們作出貢獻，感到非常自豪！
描寫植物作文 篇9
我家養了一棵仙人掌，它就像一個巴掌，又肥又綠。你可別想和它握手，因為它身上長滿了刺，會把你刺疼，非常疼。上個月它居然開花了，那花小小的，紅紅的，非常漂亮！
我很喜歡這棵仙人掌，只是從來沒有想到它還有藥用價值呢！今年暑假比我大兩歲哥哥到我家，前幾天他腳上長了個瘡，疼得他坐立不安，後來媽媽不知從哪本書上找了個偏方：將仙人掌切下小塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽叫起來：“想切我的寶貝？沒門！”媽媽和哥哥做好了半天的思想工作，我才答應他們切下一小塊。幾天後，哥哥腳上的瘡真的好了。
這麼有意思，又這麼有用的仙人掌，我怎能不喜歡它呢！
描寫植物作文 篇10
我最喜愛梨花了。梨花開的時候，我天天都要去看梨花。
白白的花瓣里長著黑黑的花芯。梨花是白色的，聞起來還有梨子味，散發著陣陣清香。梨樹成長在荒野、密林和草地裡面……
走到密林裡，我看到了大量的梨花，多的像一座小山。但是，這麼多的梨花也必不可少春季，假如沒有春季，就不會有這麼多的梨花了，所以我更喜愛春季，是它把梨花給大家帶來的。
一棵梨樹最多可以開40多梨花，梨樹的樹枝是咖啡色的。葉子是綠色的，像一葉船帆。最美的要算是梨花了，像一個個白色的太陽。一些黑黑的小圓點就是花芯，花蕾是綠色的。就像一個個人筆直地站在那，我真佩服這種精神。
梨花愈是開得多，愈是開得美麗，就將預示著不久的豐收!
我愛您，潔白如玉的梨花!
描寫植物作文 篇11
今天，媽媽給我買了一盆文竹。媽媽以前告訴我：“很多作家和畫家都會養文竹，因為它很文雅。”從那時起，我就一直很想買一盆文竹。今天，我終於有機會了，就讓媽媽買了一盆文竹。
文竹非常漂亮，也是竹類的一種。它的葉子非常小，跟很多樹的葉子都不一樣。它的葉子很像一根一根的針，文竹總是比竹子小，很適合放在書桌上。文竹真是千姿百態，葉子有一些往這邊斜，有一些又往那邊斜。
我買回家後，在桌上端詳著它。突然，我發現放文竹的盆子裡有一隻小蝸牛。我猜這隻蝸牛是剛生下來的，因為它的殼的尾部是碧綠的，我一看它，就很喜歡它，因為它很可愛。它一會兒鑽出土地，一會兒又鑽進土地裡。我拔了一片樹葉給它吃，它先是不吃，一會兒又吃了起來。我想：我一定要養著它。
再過幾天，我可能會有新的植物，我好期待呀！我真想知道下一個見到我的植物是什麼？
描寫植物作文 篇12
今天我看見一棵石榴樹，石榴樹上的石榴花沒有開的時候好像一個個大喇叭，好像是歡迎著人群的樂隊呢！
石榴樹開花的時候，像一個個在開舞蹈會的小公主，花的形狀和顏色你不知道吧？是紅色的，有的是四片葉子，有的是六片葉子，是三角形的。她們有的跳舞，有的唱歌，而採蜜的蜜蜂就是它們的觀眾呢。有的時候它們安靜的聽不見聲音，有的石榴花的花期很長，大約在5一6月份之間呢！
石榴花會慢慢長大，一天天的變化，當石榴花變成了又大又好吃的榴了。石榴不過你看到的是外皮和一個裂口好像一個正在傻笑的娃娃，不過你不要只看它的外表，石榴花的皮有藥用價值，可以治肚子疼拉肚子的哦。石榴籽像一顆顆美麗的珍珠，吃起來甜津津的，很好吃的，你知道嗎？
我更愛石榴花積極向上的精神呢！
描寫植物作文 篇13
今天老師帶來了一盆美麗的植物，它的名字叫綠蘿，綠蘿對於我來說，並不陌生，因為我家裡種了兩盆。
青翠欲滴的綠蘿枝繁葉茂，那輕柔光滑的小葉子像極了人的心臟，小小的，卷卷的。大葉子很像鐵扇公主的芭蕉扇，如果扇一下，讓人可以感受到習習涼風;再聞一聞綠蘿的葉子，一種清新的還夾雜著泥土的芳香便沁入心脾;綠蘿的葉子還能夠吸附空氣中的雜質，淨化空氣，因此把它擺放在新裝修的房間是再好不過了。它那雜亂的根像一條條蚯蚓，蜷縮在泥土裡。彎彎曲曲的莖如蜿蜒的小路，如果你用手撫摸它，會發現十分光滑。
綠蘿與別的植物不一樣，它喜歡生活在溼潤的地方，而且遇水即活，只要拔下它的莖放入水中，過一個星期，它仍不會枯萎，而且會變得比以前更有精神，很快就會長出一大盆茂盛的新綠蘿。因為它的生命力非常頑強，所以綠蘿也被稱為“生命之花”。
我喜歡這美麗的植物——綠蘿。
描寫植物作文 篇14
有人喜歡菊花，有人喜歡松柏，有人喜歡桃花，但我最喜歡仙人掌。
仙人掌全身都是綠色的，遠遠望去，就像穿了一件大衣。仙人掌品種很多，形態也各異，有的像米奇戴的帽子一樣，有的像一個手掌，還有的像扇子。如果你輕輕碰一下仙人掌，手指便會紅腫，也會很疼。不過你把仙人掌搗碎，敷在傷口上，就可以止血。
仙人掌的莖很粗，是因為讓自己適應環境，才變得如此肥碩。仙人掌也是能開花的，它的顏色多種多樣，有黃色、紫色、紅色……有些仙人掌是會結果實的，如果你摘下一口，吃下去，味道酸酸甜甜的，好吃極啦！
我真喜歡仙人掌。
描寫植物作文 篇15
我叫竹子，是一種常見的植物。
先說我的童年。當我還是個孩子的時候，我的乳名是孫淳，也被稱為竹寶寶。春天還沒來，我睡在泥土裡！在熟睡的時候，公公春雷偷偷拿出一個大鼓，重重地敲了一下；隆隆聲，隆隆聲.我們立刻醒來。於是我一件接一件的穿上淺棕色的外套，一個個衝破泥土，掀翻石頭，從地上鑽了出來。此時的我們，就像初生的嬰兒，好奇地看著這個奇妙的世界。人們也可以小心翼翼地把我們一個個分開，帶我們回家做美味的菜餚。
我們遇見了春風，在陽光下歡笑，在春雨中成長。沒過多久，我們就開始陸續脫衣服，開始長成竹子。這時，我們開始換上新衣服，——綠松石長裙。我們每天都在風中搖擺，向人們展示我們的身材，非常開心。
長大後，夏天能給人帶來涼爽；冬天可以用來燒火取暖，也可以用來製作或加工各種竹器，給人們的生活或工作帶來方便。我們感到非常欣慰。
描寫植物作文 篇16
春天開放的桃花，是我最喜愛的，於是便認為它是百花中的佼佼者。
陽春三月，我們來到田野裡，遠遠地就看見一片粉紅的東西，像遠在天邊的霞。我們走近一瞧，噢！原來是桃花。樹上，桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在採蜜，那桃花散發出的花香和粉紅的顏色讓蜜蜂流連忘返，我也陶醉在其中，與桃花融為一體……
“轟隆”，一聲春雷便拉開了我生命的序幕。
當我還是花苞時，便產生一種念頭：我一定要鑽出去，看看外面那繽紛的世界！太陽公公照耀我，春雨姐姐滋潤我，它們都在幫助我成長，我也不負眾望，成功地突出了重圍，露出一點頭兒。
當太陽公公照耀我時，我感到很溫暖，營養也吸收了，溫度不是太熱也不太冷，這樣良好的環境下，我怎能不快快成長呢？但是還缺一樣東西：雨。剛想完，春雨就淅淅淅瀝瀝地灑落下來，為我增加了許多水分。這樣舒適、溫暖、溼潤的情況下，我終於能健康快樂地成長了。果然，一兩天後，我就開出了粉紅而可愛的花朵，雖然不怎麼引人注目，但是散發出的芬芳。因為我的花蕊像蝸牛的觸角一樣小巧可愛，加上自身的顏色與芳香，人們怎能不讚嘆我呢！
當一陣微風拂過，我的身姿在空中搖曳著，幾片花瓣情不自禁地飄落下來，便下起了“花瓣雨”。花瓣飄到遊人們的身上，也飄落到他們的心裡……
過了好一會兒，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
描寫植物作文 篇17
上個學期。科學老師讓我們養植物，並我們把自己養的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級裡應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發現：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什麼呢？於是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養植物，能白色顆粒植物長得那麼高、大、好。這時，一個同學正在給植物捉蟲，並且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什麼東西？回到家後，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想：我養這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認真仔細，要做到最好，必須多動腦，勤動手。
這就要看你準備寫成什麼樣的文章。你是從文學意義上寫植物呢？還是從科學的角度寫植物？寫法大不相同。茅盾的《白楊禮讚》，寫了白楊，重點還是些人，寫北方的農民，寫他們不屈不撓的抗爭精神。周敦頤寫了《愛蓮說》，說的是蓮的美好的品格。屈原寫了《橘頌》，也是說橘樹的性格，把橘樹擬人化了。科學意義上的關於植物的文章，我們可以看看生物學教科書，在哪裡可以找到相關的文章。你究竟是要寫哪一類文章呢？
描寫植物作文 篇18
春天的時候，我養了兩盆香椿芽，期末考試期間由於氣溫一直在37℃以上，而且我也忘記給它們澆水，所以有一盆枯黃了，瀕臨死亡。
暑假的第一週，濟南下了一場特別大的“救命雨”，空氣一下子就溼潤了，等我再次下樓去給它們拔雜草時，發現，那盆枯黃的香椿芽，竟然長出了七八片嫩嫩的、綠綠的、小小的葉片。而另一盆依然是茂盛的墨綠葉片。於是，我想：為什麼同樣的兩盆植物，命運卻不一樣呢?
我蹲在花盆邊，看了很長時間，我想明白了：
一、茂盛的那棵植物土壤厚，根扎得很深，可以充分吸收水分，在炎熱的夏天，儘量保持潮溼;而枯黃的那棵植物由於當時栽種的時候，放入的土壤少，根扎得就淺，吸收的水分少，夏天氣溫高，蒸發得快，所以堅持的時間就短。
二、茂盛的那棵植物正好放置在一棵大核桃樹的樹蔭裡，所以，即使天氣非常炎熱，陽光也不太能夠完全直射到它;而枯黃的那棵植物被放在了樹蔭邊上，一半在陽光下，一半在樹蔭裡，所以很容易被大太陽晒乾水分。
三、植物的生命力非常頑強，只要條件允許，它還會生存下來。
最後，我得出了一個結論：植物的生長需要陽光、雨露和土壤，如果是家養植物，還需要人類的關懷。如果我早點發現，及時澆灌，它們都會長得很茂盛的。而現在，它們完全是依靠自然的力量在生長。
描寫植物作文 篇19
“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。”從古至今，從不乏讚美桃花的詩篇，今天我們就去領略一下它的美。
天空晴朗，飄著幾朵潔白的雲，彷彿幾隻小綿羊在天上吃草。來到桃花園，放眼望去，成片桃花像一張鋪開的粉紅毛毯。身臨其境，彷彿我也是一朵桃花，我對風伯伯說：“伯伯來吹我呀!快來吹我呀!”我對蜂蜜哥哥說：“哥哥來追我呀!快來追我呀!”
桃花的枝是褐色的，葉子有的是淡綠色，有的是淺綠色，葉子看起來很少，聽爸爸說：“等到桃花快成熟時，葉子才會多起來。”花瓣的顏色是相當的好看，粉紅色的花朵，搭配著綠色的花柄，好似小姑娘的笑臉，多麼可愛呀!它們的花芯最底部是深粉色的漸漸的變成了白色，頂部還戴了一頂橘紅色的小帽子。
從遠處望去，桃花園像一片粉紅的海洋。走近一看，有的才舒展開兩三瓣兒;有的全部綻放了，露出黃色的小臉蛋;有的還是花骨朵兒，像一枚鑽石。再湊近一點，用力聞一下，真是香氣襲人!那一朵朵美麗的粉色桃花讓人眼花繚亂，那一朵在傲立枝頭，這一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交談著，桃花們你挨著我，我挨著你，緊挨在一起，好似一群整日形影不離的好朋友，誰也離不開誰。遠遠望去桃花們像一片美麗的粉霞。
每一朵花兒都有自己的價值，可以泡茶，可以美化環境，還把自己的花蜜無私奉獻給蜜蜂、蝴蝶……
這就是我最喜歡的花——桃花。它偉大的品格，值得我們學習。
描寫植物作文 篇20
我每天上學的路上都看見馬路兩旁一棵棵高大挺立的大樹，它們不畏嚴寒、不怕風沙、也不怕熱，我早就想成為一棵大樹了。有一天，我躺在床上，不一會就進入了夢鄉……忽然，我看到了在人行道上行走的人們，在馬路上賓士的汽車、公共汽車……原來我變成了一棵高大的松樹，站在馬路邊，我高興極了！
忽然一陣風帶著大量的灰塵來了，我和我的同伴們趕緊手拉手為人們擋住了風沙，人們都誇我們是環保小衛士呢！春天，我長出了嫩綠的葉子，小松鼠在我身上蹦來跳去，我跟它打了聲招呼，它也向我問好，我的好朋友小鳥也回到了我的身邊，為我唱著好聽的歌，我的同類們也甦醒了，親切地跟我打著招呼，和我聊天，讓我感到很愉快。
夏天到了，我們都長得很茂盛了，我們新結識的朋友小草和其它植物都長茂盛了，蜻蜓和蝴蝶圍著我們飛，有的紅蜻蜓還為我們演戲，有的花蝴蝶還給我們送水吃呢！秋天，是我們和好朋友告別的時候，我們對正在我們身上採集松果的松鼠弟弟告別，對其它樹上正在枯黃的樹葉說再見，我們覺得這個季節過得非常慢。冬天，幾乎所有樹木的葉子都枯黃了，只有我們松樹的葉子還綠著，臘梅花開著，使我們感到很孤單忽然，一陣響亮的聲音把我從睡夢中驚醒，睜開眼睛一看是媽媽叫我起床呢！唉！要是這個夢是真的那該多好啊！
描寫植物作文 篇21
水上森林是寧波植物園的一角。它由池杉、落羽杉、中山杉、水鬆、柳樹等30多種植物組成。初冬，水上森林呈現出一幅紅黃綠層疊交匯的美麗景象，彷彿從重彩的油墨畫裡跳出來，美不勝收。
其中最為特別的，就要屬落羽杉了。遠遠望去，一座廊橋把那些落羽杉一分為二。一部分位於橋的這邊，河堤上; 另一部分紮根於橋的那邊, 小土坡上。我漫步在廊橋上，慢慢地向落羽杉靠近。它們巍然屹立，像是守衛著這片水上森林的哨兵，個個昂首挺胸。我不由得抬起頭仔細地瞧，忽然，就像哥倫布發現新大陸那般，心中一陣怯喜。我看到茂密的枝葉間掛著好幾個果實。果實如彈珠般大小，依次呈現出粉色、綠色、金色。三種顏色層層渲染在一顆小小的果實上，就像層疊交匯的水上森林，看起來一點兒也不突兀，很是和諧。
我把視線從上往下移，整個落羽杉在眼前呈圓錐形，就像一把等著我來開啟的雨傘。走到落羽杉下，一些細枝低垂，觸手可及。一陣微風吹過，細枝拂過我的頭頂，彷彿在撫摸我的頭。我彎腰撿起那掉落的枝葉，輕輕地捏在手上，發現它像極了鳳凰的尾巴。
走出那片落羽杉林，天色也漸漸地暗下來。我邁著匆忙的腳步，匆匆地離開植物園。下次有時間了，我還會到植物園裡悠哉悠哉地走上一圈。這樣的美景，真是令我流連忘返!
描寫植物作文 篇22
我家寫字檯上的花瓶裡，立著三株富貴。他們就像好朋友一樣陪著我一起成長。
富貴竹四季常青，特別是葉子，綠得發亮。他們如此蒼翠，卻不需要精心地呵護，像地衣、苔蘚一樣易生長，只要空氣和水分，就能存活得很好。
大概從我記事起，富貴竹就來到了寫字檯上。他們最先是三根幼嫩的竹棍，光禿禿的，連一片葉子也沒有。我曾悲觀地認為他們會變成乾柴棒，最後被丟進垃圾桶裡。然爸爸卻不這麼想，他小心翼翼地把富貴竹放進盛滿水的花瓶裡，說：“別門縫裡看竹，只要根鬚在，不久就是另一翻模樣呢！”我半信半疑，因此格外關注起這三株小傢伙。
果然，沒過幾天，他們的頂端冒出綠芽兒！“真是太讓人震驚了！”我暗暗竊喜。又過了十來天，綠芽兒飽脹開三片葉子，碧綠碧綠的。漸漸地，葉片兒越長越多，竹竿越長越壯實，最後竟然有我的兩個手指那麼粗。
伴隨富貴竹的成長，我也開始上學了。在寫字檯上，他們每天陪我讀書、寫作業，我也按時給他們換水、加水。
四年多了，我們就這樣默默成了好朋友。一次，因為粗心，我只考了93分。坐在寫字檯旁，我像洩氣的皮球一樣，難過地看著富貴竹發呆。這時，富貴竹垂下一片葉子嘩地一聲響，像是在說：“不要緊，下次別犯這種錯就可以了。”我深深吸了一口氣，對著他們點點頭。
我真高興，能擁有這三株富貴竹！
描寫植物作文 篇23
春天，草青了，樹綠了，我便把太陽花的種子撒在了不深不淺的土坑坑裡。我天天俯著身子去瞅它，盼它，可是大半個月過去了，竟絲毫沒有動靜。正在我焦急難耐的時候，它破土而出了。
太陽花的新芽，細得象針，幾天之內，它就抽出了很長的圓稈，長出很小的圓葉，很快一棵棵地連成了密密麻麻的一片，象法蘭絨一般，厚厚地鋪了一地。
又過了一段時間，太陽花在一天清晨開了。那一層圓圓的綠葉上，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，象彩霞那麼豔麗，象寶石那麼奪目，真美呀！
這三朵花是訊號花，號音一起，跟在後邊的便一發而不可擋。大朵、小朵、單瓣、復瓣，紅、黃、藍、紫、粉、一齊開放。不幾天，許許多多太陽花，變成了繽紛五彩的錦緞。
在夏日，陽光暴烈，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉疲倦無力，富貴的牡丹，也已失去神采。只有太陽花不怕炎熱，陽光愈是熾熱，它開得愈加興盛。
太陽花開放的時候，朵朵都是那麼精神充沛，儘管單朵的太陽花，生命那麼短促，但從整體上說，它們總是燦爛多姿，生機勃勃，花期較長。那先開完的太陽花並不消沉，也不意懶，它們主動騰出空隙，把承受陽光的最佳方位讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育後代，把生命延續給未來。待到秋霜肅殺時，它已經把銀粒一般的種子悄悄地撒進了泥土裡。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。
太陽花的事業，原來是這樣興旺發達，繁榮昌盛呵！
描寫植物作文 篇24
自從上了一年級，校園裡最令我著迷的，是春天裡肆意綻放的紫藤花。當令人愉悅的下課鈴聲響起，我總會在花架下痴痴地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊，一叢一叢的紫藤單枝而立，半圓纖細的花瓣好像一隻只單子的蝴蝶，傲立在枝頭。悄悄吹起的風，將蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂過臉頰。
三年級時，我月朋友走在校園的小路上。也是春季，紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來：“那花真美，叫什麼？”我略帶自豪地說。“這幾天剛好都開了，我可喜歡了。”朋友露出興奮的神情：“走，走，去仔細看看。”在走廊上，朋友興奮地撿著花瓣，我認真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了，又讓我重新認識了它。
季羨林曾在文章中寫道：“在日常生活中，我們都有這樣一個經驗：越是看慣了的東西，便越是習焉不察，美醜都難看出。”我不知道自己能否永遠用新的眼光去看待一切事物，但我可以試一試。
再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看著那束束嬌美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團團淡紫的火焰，在我眼前燃燒，似乎在對我傾訴衷腸。周圍的草木彷彿都活了過來，一片生機盎然，像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了，細嫩的`紫藤花更香了。花瓣在陽光的照耀下更耀眼了，校園裡又添了一筆絢麗的色彩。
描寫植物作文 篇25
我欣賞那雍容華麗的，欣賞那嬌豔撫媚的月季，欣賞那高貴優雅的百合，但我卻更喜愛那五顏六色的。
秋風颯颯地吹起，百花頓時失去了嬌豔的臉龐。而秋天的佼佼者——菊花卻展開了細細長長的手臂，迎風怒放。走在秋風送爽的林蔭小道上，撲鼻而來的是菊花那沁人心脾的香味。仔細一瞧，道路旁，一枝菊花迎風遙晃，好像在朝我們打招呼。那些菊花一簇簇，一叢叢，一片片，無論是那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠還是那可愛的金黃，都使人陶醉在其中，像是走進了五彩繽紛的畫卷。菊花不僅顏色各種各樣，還千姿百態。它們有的羞羞答答，含苞等放，如同一位害羞的小姑娘，弱不禁風；有的昂首怒放，如同一位精神拌擻的大將軍，神氣得昂首挺胸；有的三五成群，湊在一起，好像在竊竊私語；有的孤芳自賞，似乎它是百花之王——是那樣的高傲啊……真是姿態萬千！遠遠望去，菊花那翠綠的枝葉襯托著它，可愛的花蕊點綴著它，還有細細卷卷的花瓣鑲邊，真是漂亮極了！
菊花不僅漂亮，還有一身傲骨，秋天來臨，百花凋零，而它，卻不畏嚴寒，不屈風霜，傲然挺立在道路旁，把芳香奉獻給人們。這時，我不禁想起了陳毅讚美菊花的詩：
秋菊能傲霜，
風霜重重惡。
本效能耐寒，
風寒其奈何？
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華麗，沒有月季嬌豔嫵媚，沒有百合高貴優雅，但是它那不畏嚴寒的精神，直得我們學習！
描寫植物作文 篇26
我的媽媽愛養花，家裡處處可見，然而那一盆我不知名的小花，我最喜歡，在我們家有四年了，它的生命力讓我敬佩。
記得媽媽剛把它買回來的時候，它在一個小小的玻璃瓶裡，靠水來生長，長得綠油油的，還開了一盆白色的小花，一開始，媽媽把它放在了書桌上，不料，弟弟發現後，就不停地玩著它的葉子，一不小心，折斷了一大節，慢慢的，枯萎了，我想這盆小花活不了多久了，便想著：好看是好看，但是不中用啊！可是，沒想到的是，就在它只剩下中心那一小點綠色時，停止了枯萎，在來年春天時，它又長了起來，比以前更茂盛了，又開出一朵白色的小花，回到了往日的美麗。
不久，夏天到了，我們要去外面玩一整個暑假，媽媽也便沒有時間給植物們澆水，只見媽媽嘆息了一聲：“唉，又會死好多的花了”我想那盆小花也在內，本來就要靠水來活，這下可好了，可是，令我吃驚的是，快開學了，一回到家，媽媽的預言便被證實了。有好多花枯死了，可唯獨，那盆白色的小花活著，雖然它外邊的葉子都黃了，有的都在枯落，可是，它還是很努力的把中間的葉子保留了下來。就這樣反反覆覆，它經過許多的困難，但從不放棄活下去的希望。
我想，它的中間葉子像是被用了魔法，永垂不朽一樣，永遠不枯萎，我們不也要像那盆小花一樣，雖然要經歷越多困難，折磨，但從不放棄，努力的向上進取嗎？
描寫植物作文 篇27
青陽的特產有很多，比如說：小磨麻油、陵陽鍋子、陵陽毛豆腐可我最喜歡的卻是一個名字很奇怪的東西葛。
葛雖是植物，但不是草本植物，而是藤本植物。別以為它長在樹上什麼的，它長在地下，所以找它還必須要挖！葛的用處很多，它可以做出很多東西。
葛從地下挖出來後肯定要洗，洗了過後不用去皮，最後把葛放進鍋裡用水煮，什麼東西都不用放，把它弄熟了，拿出來就可以吃了。在現在的商業廣場那裡有一個路口，那裡是臺階，記得有一次我和媽媽上街路過那兒，聽見一個上海人說：“青陽人真傻，連樹根都吃。”我看他們才傻呢，連這麼好的東西都不知道，還以為是樹根。
葛不光可以這麼吃，還可以泡茶喝。同樣要洗，只是這個要去皮，把皮颳去後把它切成一小片一小片晒乾，之後放入熱水中泡，等它的汁全都發出過後就可以喝了，那味道雖有點兒苦澀但也很甜，我覺得味道還不錯。它的名字叫葛根。
我最喜歡的做法是將葛做成粉，沒錯，就是葛粉。它的製作工藝比較複雜：洗後去皮，再用機器弄碎，再洗，把渣子撈出來，沉在下面的澱粉就是葛粉，把它拿出來經過太陽晒乾後就變成了葛粉。把它用熱水沖泡，變成糊後拌糖吃，啊，那真叫一個美味！
葛有清涼降火之效，還能降血壓，是個好東西，我非常喜歡！
描寫植物作文 篇28
赤苞花屬於叢生，高低不齊相互擁擠，卻盛開的十分熱烈。一串串火焰升騰起來，耀的人睜不開眼睛。經植物園朋友介紹我才知道此花從巴西引進，又名巴西紅斗篷。這名字瀟灑，也名副其實。赤苞花花苗長達數尺，在碧綠的葉子叢中盎然挺立，很有個性。赤苞花花色豔麗、花期持久，據說它的花期通常是初秋至冬季，怪不得我來時，她們正花開正濃，別具風采。
赤苞花的豔麗在於她繁複密集的花朵。其實她的花兒並不大，但花柄長，上面分佈著一朵朵花兒，即是獨立的個體，又是化散為整的整體。第一眼看到她們的時候，總會認為她氣勢逼人，充滿了一腔火熱。實際上，她是嬌俏的、迷人的，散發著令人沉醉的芬芳。
這也是一種生存的手段之一。她們彙集在一起，豔紅色瀰漫開來，便豐盈了一大片空間。整體來看，蔚為壯觀奪人雙目，細緻分辨，確實無數朵花瓣相簇而成。這就是團結的力量吧。花仙子們擰成了一股力量，這是一股由小及大的勢不可擋的力量，面對她，會讓我們自慚形穢。面對車水馬龍、高樓大廈，我們關上了自己的心窗，把自己鎖在密不透風的水泥房間裡。我們太需要陽光，太需要雨露，太需要春風了，我們需要各自之間一句溫暖的祝福。
好在赤苞花給了我們最為純真的溫暖，我們彼此敞開心扉，讓春風細雨闖進乾涸的內心，推開心窗，我們看到了不一樣的春天。
描寫植物作文 篇29
地湧金蓮卓立不群，花序直立，盛開於粗壯的假莖之上，密集如球狀，有聖氣。
此花孤立，色澤金黃，給人溫暖的感覺。每一次看看她，我都會產生一種如沐春風之感，內心深處的燥雜與焦慮、惶恐與感傷都會一掃而光。我看到的，是一朵朵祥雲之光環繞在心頭，讓人瞬間安靜下來。人生的各種遭遇一一而過，流水般過去，整個身心便空靈了。地湧金蓮安詳卻又莊重的盛開著，無聲中流露出對大自然的饋贈與感恩。
相傳，佛祖講經論道的時候，每每說到精彩之處，就會出現絢爛的景象，“天花亂墜，地湧金蓮”，這種植物也應此而生。佛祖每走一步，腳下便會生蓮。他踏蓮而來，而腳下金燦燦的蓮花也是地湧金蓮。此物也叫“千葉寶蓮”，是佛家聖花，佛家把它尊為“五樹六花”之一。我想，她一定也是被佛法感化，故而破土而出，成就一番寶相。沐浴在佛祖巨集大浩瀚的佛經裡，是何等的暢懷與幸運。
我們在每個十字路口也會迷惘，路在何方，前方總是遙遙無期。這時候，一句衷心話都是前進的明燈，醍醐灌頂，會使我們少走很多彎路。我覺得，這時候我們內心就會湧出金蓮，照耀黑暗的道路。她是神聖的，莊嚴的，不容褻瀆。
地湧金蓮生在版納，感受彩雲之南的和風雨露，自有靈氣，畫紙不足以承載她的溫潤和祥和，她只能裝在心裡，讓我們摒棄所有的不如意和所有的悲傷，重新背起行囊繼續遠行。
