在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的擁抱幸福作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱幸福作文 篇1
幸福時時刻刻圍繞在我們身邊，只要我們用心體會，用心感悟，用心醞釀，你就能享受擁抱幸福的時光！我們每天過著其樂融融的生活，享受著幸福與快樂！
放暑假了，我們幾個天真爛漫的小孩子和大人們應邀到鄉村遊玩。我們來到了民風淳樸、熱情好客的宜州 “桑蠶第一村”——劉三姐鄉洛漏村孟山屯。小山村坐落在一個半山腰上，每家每戶都住進了漂亮的小洋樓。小山村的.四周圍全都種滿了桑樹。因為是夏季，正是養蠶的旺季，勤快的農民們正在採摘綠意盎然的桑葉。
傍晚時分，我們來到了養蠶專業戶主人家裡。村裡又變得熱騰起來。只見小覃阿姨滿面笑容地迎接我們。院子裡已經炊煙四起，男女老少們有說有笑圍坐在一起燒烤，有烤雞翅、烤牛肉、烤海蝦、烤火腿……可豐富了！認識的、不認識的，不管是誰，來者就是客！一位阿姨親切地對我說：“來，小朋友！吃一串雞翅！”我雙手接過美味可口的烤雞翅，連聲說：“謝謝阿姨！”嗯，太香了！我吃在嘴裡，甜在心裡，笑在臉上。“童童，快來呀！烤全雞了！”蕾蕾輕盈地拉住我的手，把我帶到烤全雞的火堆邊。幾位長得身材魁梧的叔叔正在忙個不停。他們用幾根粗粗的竹子串上整隻土雞。蕾蕾開心地用手指數一數：“一隻、兩隻……”“嗨！六隻一起烤呀！”我歡呼雀躍地喊道。我可是第一次見到這樣好玩的情景。幾隻活蹦亂跳的小狗圍著我們小孩搖搖尾巴。我們特意把吃剩的骨頭拋給它們。大家玩得其樂無窮。
晚餐開始了，桌上擺滿了美味佳餚。主菜是主人家今天才屠宰的野豬。這也是難得一品的野味。歡聚中，一位奶奶帶動大家興趣盎然地用方言唱起了在當地廣為流傳的一首山歌：“孟山農民真幸福，生活可以比干部； 月有工資年有獎，銀絲鋪就致富路……”聽小覃阿姨說每年都有很多本地和外地的客人來村裡求取“養蠶真經”。 看來，孟山屯成為我們宜州“桑蠶第一村”果然是名不虛傳的。
媽媽說這就是孟山屯農民種桑養蠶過上富裕生活的一個縮影。我真羨慕他們，同時也真切地感受到勞動可以創造幸福生活！
擁抱幸福作文 篇2
“生活和幸福原來就是一個東西。一切的追求，至少一切健全的追求都是對於幸福的追求。”這是德國哲學家費爾巴哈說過的一句話。我們對幸福的追求是無止境的，然而，幸福教育，是對生命的終極關懷。幸福教育，始於幸福教師的出現。
但是，老師的心情常常是壓抑的。每天下課來到辦公室，總會聽到老師們說起班裡的某某同學有多麼笨，怎樣不聽話，上課開小差，老師說他幾次也不聽，連最簡單的什麼題都不會等等。每當這樣說起，老師們的表情都是很憤怒的，甚至丁很激動。有時你也能感到他的怒氣也傳染到了你c可想而知，課堂上的表情一定恐怖至極。孩子們不能理解老師的苦心，甚至於有些學生還會記恨和咒罵老師。我們從事的就是這麼一個費力不討好的職業，你一心一意地為了他們，而他們卻不領情，於是我們的心情總是極度地壓抑著。
我們該怎麼辦呢？
擁有良好的心態可以使你找尋到幸福的方向。降低自己的要求或慾望，在達不到目標時，不妨寬容一下己；遇到挫折時，試著去做其他令自己放鬆的事，學著疏導自d、釋放自d、解放自己的心靈；不管取得什麼樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰；遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支援和鼓勵。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態。處於這種狀態的人就可以說自己得到了幸福，不是殘缺的、貧乏的和相對的幸福，而是圓滿的、充實的`、使心靈無空虛欠缺之感的幸福。
一個健康、向上、內心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。那些有著感人事例的優秀教師們，是多麼讓我們欽佩，然而他們在實現自己理想的道路上付出了艱辛的代價，在他們的內心深處，卻始終有一股強大的力量在支撐著他們，那就是：一種視吃苦奉獻為幸福的幸福觀，那是一種無比高尚而偉大的信念。
最近很喜歡一個詞：小確幸。這是出挺好的日本著名作家村上春樹的隨筆集《蘭格漢斯島的午後》，它是指生活中那些“微小而又確切的小幸福”。
這種小確幸也許是學生不捨得自己吃的那塊糖留給自己的老師，也許是學生主動跟你打招呼，也許是午後伴著窗外和煦的陽光捧著本心愛的書籍靜靜閱讀，也許是愛人晚歸後你端出熱湯麵時他的一句謝謝，也許是為病中的父母跑前忙後從未離開你身影的關切A光，也許是見到久違的老朋友時發出的驚喜，也許是完成一件自認為滿意的工作後來自領導的點頭讚許等等。小確幸隨處可見，只是看你是否用心去體會、去尋找。而想要做一位幸福的教師更應該有感受這種小確幸的能力。
我曾經看到過這樣一篇文章，講的是很多人，從美國各地到西雅圖的一個魚市場買魚。這個魚市場規模不大，地理位置也不好，為什麼那麼多人大老遠跑這麼偏僻的地方來買魚？原來這裡的工人X作時，帶著滿臉燦爛的笑容，彼此之間配合默契，根本不像在幹活，更像是在玩遊戲一樣，充滿快樂。他們的快樂和熱情影響著前來買魚的顧客，人們心情愉悅，買東西變成一種快樂。是啊，假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕鬆快樂，我們也就開啟了幸福之門。
無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學生進行平等的交流，完全沒有高高在上的架勢。這樣的真誠交流讓我感到很踏實，很滿足，很幸福。
當班內學生有什麼不開心時，我就會像好夥伴一樣去安慰他，真誠交流，架起了一座座友誼的橋樑。記得我班有位叫王逸文的孩子，父母離異，家庭條件不太好，爸媽都在外面打工，她跟著奶奶住。瞭解到這樣的情況後，我給這位學生買了學習用品，用行動換來真情。還有一個叫張芙蓉的孩子’媽媽因車禍在她5歲時就離開了她，爸爸在外打工沒法照顧她，一人跟年邁的爺爺奶奶住在一起。有時發現她穿著破舊的衣服來上課，課間時我會叫她脫下來幫她洗洗。
我的教師之路還很長，還需要通過不斷的學習和實踐來充實自已在我的成長過程中，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《母親》、《教育的智慧》等等書籍對我的影響最大。它們教我成長、不斷進取、有愛心、能像名師一樣把追求永遠當作一種幸福，把奉獻當作一種愉悅的人生總而言之，生命的精彩只靠自己不靠別人。從來沒有什麼救世主，想要活得精彩、幸福，只能靠我們身邊每一個朋友的共同努力！
只有我們真正懂得了幸福，我們每天才不會有那麼多的牢騷；只有我們真正讀懂了幸福，我們才能被學生的快樂所感染；只有我們真正察覺到了幸福，我們才能把快樂和幸福傳染給學生們。因此，讓我們都做一個健康、快樂和幸福的教師吧！
擁抱幸福作文 篇3
看著保護指尖的鎧甲，表面那凹凸不平的戰績，我不經陷入了深深的回憶。
那是一個黑雲翻墨的夜晚，手提兩包大東西，腳踏“千層”的樓梯，我的心情格外煩躁，以至於讓我在開門時不耐、焦慮——門一直打不開，想卡住了什麼似的。
我用蠻力生生掰著，終於。
“吧嗒！”，鑰匙“纖弱”的腰肢抵不住，在門縫裡折斷。
“怎麼辦？”我在心裡不安地吶喊著，同時手中的動作也不曾停歇，旋轉、扒著、使勁拔，我的心裡總還帶著僥倖，說不定我就扒出來了呢？事情不就過去了嗎？多好啊！但是幸運她卻不再擁抱我，而是狠心離我而去，儘管指甲尖因為劇烈的摩擦而產生磨損。
接通電話，那一頭的媽媽火冒三丈。她急匆匆地上來，臉上是無法形容的憤怒。她拿著眉毛鉗撬著，無數次的脫落讓我無數次的感到不安、彷徨。
沒辦法了，我認命地去捉住那渺小的如塵土的希望——小尖頭老虎鉗，最後，已失望收場。
踩著堅硬的、無盡頭的'樓梯，我的心情怎麼也無法釋然，都是我的錯吧？難道不是我的錯嗎？
“爺爺，你有尖頭老虎鉗嗎？小的。”聲音傳來。這是我們的鄰居，明天上下學基本都可以看到這位爺爺，經常打招呼，他是一位慈祥的、開朗的老人。我嘗試著問了問，其實心中已經不抱有希望。
“尖頭老虎鉗我家裡有，要夾什麼東西？”我把事情一五一十地告訴了爺爺，他說他上去瞧瞧到底是個什麼情況。
在拔鑰匙過程中，十分沉默，只有爺爺那家鄉話帶著慈祥的笑意迴盪。
又是無數次的滑落，“看來只能找修鎖將了”我在心裡不知懷著什麼情緒想著，我的視線從緊緊盯著鎖到現在俯視地板。
“嘩啦”沉重的劃出聲穿過我的耳膜，同時還有爺爺那句“好了”，我的心喜悅地狂跳，一股股如五穀雜糧般的感情瘋了似的朝我的心頭湧來，又是一滴滴淚珠！
輕輕摩挲著那痕跡，我久久無法回神。
擁抱幸福作文 篇4
記憶的湖畔我踏風而行，看幸福的泉水涓涓不斷。滴滴泉水綻開了多彩的水花，盪漾、漣漪。
吻了春天的第一抹新綠，因為我有姥姥的風箏。我穿著姥姥給我做的布鞋，牽著姥姥給我做的風箏，在田野的綠波里撒歡兒地跑，眼角滿是掩埋不住快樂。姥姥的腳步怎麼那麼慢呀？我便停下來，臉紅撲撲的，站在土地上等著姥姥。“總有一天啊，你就像這風箏一樣，牽都牽不住，飛跑嘍。”姥姥望著這風箏，對我說：“才不會呢，我會永遠陪在姥姥身邊，永遠哦！”我們互相看了看對方，幸福地笑了。
擁抱姥姥，擁抱姥姥的風箏，擁抱幸福。
亮了夏夜的第一顆星辰，因為我有姥姥的'故事。我和姥姥就坐在門口的老槐樹下，聽姥姥給我講故事。絲絲涼風隨著姥姥地蒲扇有節奏地吹來，我就靠在姥姥身邊。在姥姥的故事中，我是拇指姑娘，是白雪公主，是小紅帽……姥姥的故事總是這麼講也講不完。“姥姥你的頭髮怎麼像月亮那麼白呀？”“因為姥姥是從月亮上來的。”還沒等姥姥講完，我就“咯咯”地笑了，幸福的笑容在臉上漾開。
擁抱姥姥，擁抱姥姥的故事，擁抱幸福。
忘了秋天的第一片落葉，因為我有姥姥的常青藤。當秋天的第一片落葉翩翩起舞時，姥姥的常青藤開得愈加茂盛了。她一年四季都是綠的，綠的耀眼。每次我放學回家，總能看見那一抹綠，給這寂寥的秋天增了一份生機與力量。記得有次發燒，剛醒來便看到這抹綠綻放在眼前，我不由得瞪大了眼睛。“驚喜吧，知道你喜歡，專門放到你床頭的。”不知何時，姥姥已經從門口進來了。那原本苦澀的藥彷彿加了幸福的蜜，變得格外香甜。
擁抱姥姥，擁抱姥姥的常青藤，擁抱幸福。
暖了冬天的第一片雪花，因為我有姥姥的烤紅芋。剛出爐的紅芋，全身還都是黑色的，本來應該冷卻一下的，我卻不懂，抓起紅芋就往嘴裡塞，連皮都沒有剝。剛進嘴裡我就被燙出了眼淚，連忙吐出來，嘴裡卻都還是爐灰。姥姥連忙端來一杯水，讓我漱口。姥姥便小心翼翼，戴上老花鏡幫我剝紅芋，唯恐又有爐灰想“趁虛而入。”剝好之後，姥姥又小心地吹了吹，遞給了我。我立馬破涕而笑。幸福的滋味在味蕾上綻放。
擁抱姥姥，擁抱姥姥的烤紅芋，擁抱幸福。
擁抱你——我最親愛的姥姥。擁抱你的呵護，擁抱你的耐心，擁抱你的關愛，擁抱……擁抱幸福！
擁抱幸福作文 篇5
每個人在成長的道路上難免會遇到這樣那樣的問題，關鍵要看我們該如何看待這些問題，如何解決這些問題。
在《學生幸福教育自助讀本》中，通過一個個短小精幹的故事，向我們展示了在我們身邊發生並存在著的問題。
東東是個聰明而粗心的孩子，做作業的正確率不高，常常因為粗心而失分。我也是一個小馬虎，經常在考試中不是看錯了題，就是抄錯了答案，有時還會漏做了題。為這事兒，我也沒少挨老媽批，自己也多次下了決心，一定要改掉這壞毛病，可一直不曾除根。因為粗心，李比希與“溴”擦肩而過；因為細心，弗萊明發現了青黴素。雖然粗心只是一個小毛病，但是如果不改掉它，放任它長成一種習慣，那它帶來的就不僅僅是小麻煩了，損失可能是無法彌補的。
熊貓阿寶原來只是一家麵館的夥計，一次偶然的機會，他踏上了習武之路，歷盡了重重磨難，堅持不懈，終於打敗了天下第一高手。以前，我也經常會羨慕班上的同學，羨慕你功課好，羨慕他寫字好，羨慕你畫畫好，羨慕他唱歌好，羨慕你……只顧羨慕別人了，忘了別人在取得成績背後所付出的努力、汗水，也忘了其實自己也有別人所羨慕的優點呢。我善良、自信、樂於助人。唱歌畫畫不是我的長項，但功課寫字我可以做得更好些。也許我的成績不能取得並保持全班第一，但我有前進的動力啊，我可以發奮的追趕，我可以從趕超中體會到學習的樂趣。
作為一名00後，我正在慢慢長大，在成長的道路上始終懷有一顆感恩寬容的心，保持樂觀自信的態度，學會讚美關愛別人，學會分享，我正在努力創造屬於自己的價值，實現自己的人生理想。
2擁抱文明幸福成長
文明，代表一個國家的形象。所以，可說明國家在世界的交際中離不開文明話語。文明則更代表民族的容貌。一個民族是否昌盛，也離不開文明。
當有人問我到，“文明是什麼”我會義不容辭的回答道不罵人，不說髒話，不打架。好好學習，天天向上。可是，當慢慢回憶道所說的話時，才發現其實文明就在我們身旁。
校園裡，老師天天強調我們不說髒話，我們天天喊著口號說我們是好學生，可是，一時間髒話就脫口而出。這就是文明只掛在嘴邊沒有深刻到心裡。慢慢體會，文明是一種修養，一種品質，則更是一種美！
社會中，每處都可以望到文明標語。可是，細心品讀它時，便會發現我們有許多許多還沒有做到。在公交車上，我們常沒有給老幼病殘讓座，而是看著他們等待一站有一站。在過馬路時，我們並沒有看紅綠燈，而是直接穿越馬路。吃飯完的垃圾則更是隨手扔掉。這種種代表著我們並不是一個文明的公民。
在成長中，我們不無時無刻聽到老師，長輩，告訴我們說“文明是一個人最基本的準則。”小時候背的`歌謠中告訴我們文明要從娃娃抓起，。長大了，我們卻不遵守小時候說的話，反而毫無一點羞愧知心。當我們說好學生與壞學生的事時，我們就可以得知，他們在於的是文明與不文明，而不是在於成績，所以即使你學習再差，但是你有一顆文明的心就可以成為人們心中的好學生。也會讓你的內心有一個安穩的著落。也許在前進的道路上，你遭受了別人對你的不尊重，可是如果你用一顆平常心，文明的語言去面對，就會發現事情不是你想像的那麼惡劣！
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的篇章。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同的努力，不懈的搖漿，文明的樂章將會奏響！
3告別陋習 擁抱文明——讓文明與我們同行
中國是文明古國，禮儀之邦，講文明是我們中華民族的傳統美德。 自從開展“共建文明城市”活動以來，我市市民的文明素養有了明顯提高，整個城市充滿了文明氣息。公交車上張貼著“當文明人，做文明事”的醒目標語，老人和小孩剛一上車就有人主動讓座；超市裡，長龍般的隊伍井然有序；公共場所，“吞雲吐霧”者幾乎全都銷聲匿跡；馬路上，行人、車輛都遵守“寧停三分，不搶一秒”的交通規則；公園裡，花兒傾吐芬芳，草木枝繁葉茂，一片生機勃勃；校園裡，同學們不追逐打鬧，遵守作息時間，見到老師 熱情“問好”，撞到別人說聲“對不起”……全市的市容市貌煥然一新。
然而，在這美好的文明之曲中，也有一些不和諧的音符。
生活中的不文明行為往往表現在一個個具體的人身上，比如有意扯掉街頭公用電話線；折斷細小的行道樹；砸爛讀報欄上的玻璃；擊碎路燈；出口成“髒”；隨地吐痰等等。對這些行為要有人制止，並給予懲罰。一座城市告別不文明行為是一個漫長的過程，但一個人，如果真正下定決心，從一點一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說髒話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求並不高，每一個市民都能做到。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從小事做起，做一個善始善終的文明小公民，告別不文明行為，與文明同行。
擁抱幸福作文 篇6
幸福是虛無縹緲的。幸福，也許就是在你哭泣難過時，有人陪在你的身邊；也許是在你生病無力時，有人照顧你；也許是你成功後，有人為你欣喜；也許是你失敗時，有人幫你走出困境；也許是你爬到山頂時，太陽剛好出來迎接你；也許是你能有一個睡到自然醒的週末；也許是你能買到心儀的東西；也許是每年都有人記得你的生日；也許是你能有時間閱讀一本書，享受一下午的安靜時光。
在任何事情都講究效率的今日，每個人似乎都忙得焦頭爛額卻好象碌碌無為，心情煩躁，怨天尤人，不知道自己在忙什麼，到底幹成了什麼。大概都在煩惱房子什麼時候有，車子什麼時候有，大概每日都緊繃神經，臉上沒有一絲微笑。我想，只要你努力，房子會有的，車子也會有的，你想要的都會有的。有時候，蒲公英還未飛起來，只需要等一陣風來。不必每日愁眉苦臉，其實幸福就在身邊。你有家人，你有朋友，他們一直陪在你的身邊，我們要學會珍惜眼前的幸福。
我們要學會體驗幸福，讓生活中的點點滴滴感動住進心裡。不要讓外在的物質條件影響你的心情，不要因為外在的物質條件而失去了眼前的幸福，不要讓外在的物質條件將身邊的幸福拒之門外。幸福其實很簡單，它不需要寬大的房子，不需要多麼豪華的車子。它就在你的'身邊。每個人對幸福的體驗不同，感受不同。你覺得你的幸福是什麼，你就去把握它。認真體驗，認真感受，生活中的點點滴滴幸福，然後把握它，擁抱它。
幸福就在身邊，不要以為它是遙不可及的。你的父母健在，那就是幸福。我們成功的速度快於父母老去的速度，便是把握住了幸福。我們身體健康，那就是幸福，每個星期抽時間多運動運動，延長壽命，便是把握住了幸福。我們取得優異成績，那就是幸福。我們認真學習，不懶惰，不放縱，踏踏實實努力學習，便是把握住了幸福。我們能夠有閱讀書籍的時間，那就是幸福，我們細細品讀書中的世界，從中得到啟示，那就是把握住了幸福。
其實，幸福真的很簡單，幸福就在我們的身邊，只要我們去把握，去擁抱，去體驗，去感受。
