在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的什麼的愛作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
什麼的愛作文 篇1
《愛的教育》在我看來是一本充滿魅力的書。從我翻開這本書的頁開始，我就被這本書的樸實語言散發的愛深深地吸引了。
在我看完《鐵匠的兒子波列科西》這篇文章時，我感動，波列科西經常被他那喝得酩酊大醉的'父親打，被打得青一塊，紫一塊，但如何也不說是父親打他，他父親無錢讓他吃飯，但他不說餓;他父親弄爛了他的筆記本，但他也只是默默地第N次的修補;他父親喝醉了把油燈踢翻燒了作業本，但他總是說弄的，當同學們被勸波列科西將他父親打他的事告訴校長時，他總是猛地站起來，紅著臉，聲音顫抖地說：“不我沒事，我父親是不會打我的!”
啊!這是多麼愛他父親的孩子啊!從“猛地站起來”、“紅著臉”、“聲音顫抖”這幾個詞看出波列科西的矛盾，他既不想承認的父親打，但又無法不承認事實。也從“不”強而的字中看出波列科西對父親的愛是那麼的執著與堅定。
然而，在生活中孩子對父母的愛能有如此執著和堅定的真是少之又少啊!
我聽說有一件事。有叫小欣的女孩向母親要一部手機，母親堅決不給還打她一巴掌，小欣離家出走了，小欣身上錢，到了晚上，她又冷又餓。這時，一位好心的老奶奶送了一碗熱乎乎的面給小欣，小欣便感動得熱淚如雨下。老奶奶說：“你是跟家裡鬧矛盾了?你只吃我一碗麵便感激落淚;你媽媽煮了十幾飯養你，你卻離家出走……”小欣聽了老奶奶的話，回家了，在她回家時，她母親在街口等著她……
現今社會，何為真的愛?個個獨生子女是父母的掌上明珠，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了。這的確愛，不過真正愛而是溺愛!父母對子女的愛多多少少也會有是出於責任，而子女對父母的愛真真正正的愛!
為媽媽捶一下背，替父親拿一下公文包，幫媽媽洗一洗衣服……那些看起來微道的小事。人間真愛的體現!
是真正的愛?應該是像波列科西對父親的愛吧!
什麼的愛作文 篇2
院子裡，暴雨後的海棠花，寂寥地盤在枝頭，死一般的沉默著。
在房間裡，《練習與測試》平攤在桌子上，我望著作業本正發呆，那千瘡百孔的作業本上，一個一個的紅叉如刀片般深深的割裂著我的心。
最近，作業本上的紅叉叉驟然增多，那整個作業本上，沒有一處是空白的，都被密密麻麻的.訂正和紅叉叉填滿。本子上，不是訂正就是叉叉，不是叉叉就是訂正，那一個個叉，使我的自信心瞬間下滑，那一個個叉，不僅否認了答案！還否認了態度！否認了效率！否認了一切！我最近怎麼了？為什麼總是一錯再錯？到底是哪裡出了問題？我反覆問自己。時間在鐘錶中一秒一秒的流逝。
我抬頭望去，從窗戶瞥見院子裡的海棠花，只見它們被一朵朵的衝落於地面。失去光彩的花兒，低垂著，面朝著滿是海棠花的地面。
“吱呀”無盡的鐘聲中，伴隨著一陣開門聲。只見媽媽走了進來，一眼便掃準了我的那本雜亂的《練習與測試》，我心頭一緊，本以為即將是“烏雲密佈”“大雨傾盆”，誰知卻是“撥雲見日”“陽光普照”。媽媽坐下來，耐心地幫我分析錯誤。那話語如春風般輕柔，滋潤人心，如陽光般溫暖，普照大地。接著，媽媽又鼓勵我不要受影響，重拾信心，做回那個自己。這字裡行間中流露著關心與愛。
樹梢上，海棠花在微微清風中飄落，柔和的花瓣在空中畫出一道非凡的繽紛。
什麼的愛作文 篇3
晚上十一點多鐘，熟睡的我在渾身發燙、頭昏腦脹的折磨下睜開了朦朧的雙眼，我生病了。爺爺給我量了一下，體溫竟達40度。奶奶驚慌失措地叫醒了爸爸。爸爸見狀，拿起一件衣服，攙扶著我迅速出門。不巧的是家裡的汽車出了故障，無法發動。爸爸只好叫了一輛三輪車，以最快的速度直奔醫院。
經急診室的醫生的檢查，我的扁桃體發炎了並輕度化膿，必須立刻進行輸液消炎。來到輸液室，護士阿姨抓住我的手疑惑的問：“怎麼這麼冷啊？”輸液針在我的手臂上反覆戳了幾次都沒找到血管。原來是因我發高燒，為了降溫，奶奶用冷水除了給我敷了額頭外，還洗了雙手。爸爸看我齜牙咧嘴的痛苦表情，一把抓過我的手，塞進了他的'懷裡。我冰涼的手掌緊貼著爸爸炙熱的胸膛，感受他那“砰、砰”的強有力的心臟跳動，一股暖流瞬間傳遍我的全身，溼潤了我的雙眼。護士阿姨順利地給我調上了藥液。
輸完液已是深夜兩點多鐘了，糟糕的是醫院外沒有一輛三輪車或計程車。爸爸給我披好衣服，不由分說地背起我就走。我雙臂緊勾著爸爸的脖子，前胸緊貼著爸爸寬大厚實的後背，聽著爸爸“呼哧、呼哧”的喘息聲，抑制不住的眼淚奪眶而出，像一串串珍珠落了下來，掉進了爸爸的頸項裡。爸爸幽默地說：“天上下雨啦？”我哽咽著說：“我。”爸爸打斷了我的話說：“傻孩子，誰叫你是我的兒子呢！”
啊！這就是我的爸爸，這就是父愛。父愛是傘為我遮風擋雨，父愛是路將伴我走完一生。我愛你，爸爸！
什麼的愛作文 篇4
愛是什麼？在我心中，那便是一次雨中的記憶吧！
一次週五，天空在嘩啦啦的下著滂沱大雨，閃電在空中劃過一道道耀眼的弧線，彷彿天上的眼淚永遠哭不盡。在室內，那電閃雷鳴發出的轟隆隆的聲音如同一匹黑色怪獸，使我們眉飛色舞。“叮、叮、叮、”放學的鈴聲打響了，我好似一匹脫韁的野馬直衝校門，媽媽的身影一閃而過，”疑“！
媽媽帶了孤零零一把灰色的小傘，那彷彿是成千上萬顆星中最特別的一顆，群星璀璨，唯有那一顆最吸引人們的眼球。因為它小，出奇的小，只夠不到一人使用，我急忙跑到電動車旁、坐上去，出乎意料的事情發生了，媽媽竟不惜淋溼自己的身體也要將那把傘遞給我，她麻利地拿給我，絲毫沒有一點後悔的感覺。這時，我感動了，眼淚在眼中止不住的往外流，聲音沙啞了，好似一位八旬老人艱難的說著話，旁邊的孩子都過來看了看，個個也都感動了，也許那是一種心情的傳遞吧！是的'，媽媽為我做的這件事，真的使我感動，是她讓我懂得了做人的道理。我拿著那把灰色的小雨傘，一股媽媽給予的愛在心中流溢，那是種像吃糖一樣的甜；是一種在寒冷中得到火光的暖；是一種親人間的愛。到家後，沒想到天空陽光萬丈、萬里無雲，那也是被媽媽對我的愛所感動了吧！
這次雨中媽媽對我的愛，讓我明白了媽媽對我深深的疼愛，更讓我明白了在生活中愛是如此的偉大！
什麼的愛作文 篇5
正值九月，陽光普照大地。祖國的花朵們在園丁的辛勤澆灌下欣欣向榮，茁壯成長。
眼前豐收在即，鮮豔的花朵們正準備放飛自己夢想，展翅高翔。可又有多少人知道其中園丁們一年如一日的艱辛呢？你可知，成功的背後，又是怎樣的驚人力量指導他們揚帆起航？
瞧，那穿梭在教室裡的身影：他時而感慨激昂地揚起手臂，時而陷入深深沉思，時而露出一口潔白的白齒，時而微微皺起眉毛。你的主動和積極會讓他給你莫名的讚賞，你的小動作也不會逃離他的眼睛，可一旦四目相對時，你便不敢再胡作非為，只有乖乖認真聽講。
他不會在你困難的時候把你丟下，也不會讓你在得意的時候心高氣傲。一旦知道你遇上了困難，他那焦急的神情便讓你擁有戰勝困難，不屈不撓的信心，他會陪著你的心情，伴著你的苦樂，分享你的歡笑和淚水，他是那麼地細心，那麼的親和，讓你在不知不覺中已被深深地感動。
生活中，他會親切地和我們說話談心，談人生，談未來，似乎我們在那剎那便成了永恆的朋友。我們會分享彼此的幸福與歡樂，是他們，教會我感恩生活，感悟生活。
她曾說：“接受簡單的生活，但拒絕簡單的生活。”她還說：“讓優秀成為一種習慣！”她默默無聞地給與著莫大的鼓勵，即使在前進的路途中有苦有痛，我也會勇往直前。老師的一番話，有時就如甘泉般滋潤我們乾渴的心田，有時會如冬日般的陽關溫暖我們的心靈。有時更像黑夜裡的導航燈指引我們正確的前進。
有人說，老師是一支明亮的蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；有人說，老師是一把遮風擋雨的傘，即便淋溼了自己，卻還要保護著我們；還有人說，老師更像我們的影子，即使走到天涯海角，始終也忘不了他。老師說：“我們不是他們唯一的學生。”但我們會跟著回答：“您，是我們唯一的老師。”
窗外的《那些花兒》歌聲響亮，讓我不禁想起了黑板前迎著“雪花”詳盡講解著老師們，想起了為我們的`學習皺著眉的老師們，想起了給我們講題事額頭上佈滿細密汗珠的老師們，想起了聽我們講未來時哈哈大笑的老師們，想起了陪伴我們一起自習的老師們，想起了和我們一起快樂遊戲的老師們，想起了與我們一起放聲高唱《朋友》的老師們……
常言道：每個成功的男人背後有個偉大的女人。而我要說：每個成功的學生背後肯定有一群偉大的老師。千言萬語訴不盡師生之間的種種經歷，道不完老師所教會給我們的成長。只能讓歲月的痕跡，記錄下這回憶，讓其存在成永遠。
那些歲月，教會我們生活；
那些老師，教會我們成年。
有一種愛，叫感動！千言萬語化作一句話：在這美妙的日子裡，我敬愛的老師們，祝你們節日快樂！
什麼的愛作文 篇6
地球環境越來越差，霧霾越來越多，自然災害也不斷增加。人們隨手亂扔垃圾，地球媽媽卻默默地去捨撿，默默地守護原來美麗的家園。
過去河水清澈見底，兒時的我躡手躡腳地走到河邊，俯下身，捧起一些冰涼的水，往天空一灑，大喊：“下雨了！下雨了！”每一滴，彷彿的帶著清甜。一泓清泉，倒映著我的影子，像一隻遊弋的魚。水流聲，風吹聲，鳥鳴聲，奏響了一首歡快的交響曲。野花遍地，星星點點，開的十分熱烈，有的趴在身邊的石子上，有的夾雜在綠油油的草叢中，有的獨自開放在泥土上，石頭因它們變得秀美，草因它們變多情，泥土因它們變得更加肥沃。一位陌生女子，一步一步地靠近它們，忍不住俯身去採那些花兒，很快手中便有了一束，花開在她胸前，眨眼間她明豔得讓人心動。湖水蕩蕩，倒映著兩岸的山，山在水中行，水在山中行，裸露的山岩有著赤色的面板，有著棕色的外衣，這一切的一切構成油彩畫，五彩繽紛，色色俱全。
靜了，風不吹，竹不動。只聽見花兒的喃喃細語，只聽見蝴蝶飛舞的音樂，陽光掉落的聲音。天色將晚，棗紅的`夕陽，像一個熟透了的蘋果，搖搖欲墜。世界安靜，水波盪開，一圈又一圈。在空氣中，滿是水的味道，溼潤的，一股清涼爬滿了我的雙腳去的一切是這麼美麗，那麼恬靜，這是地球媽媽給予我們無限的愛！
現在，到處是汽笛聲，垃圾像只臭鳥在天空亂飛，霧霾出現的次數越來越多，河水變得渾濁，花兒不再那麼明豔。霧霾像一位巫師，架著一把掃帚出現在空中，把世界變得灰暗，我走到窗邊，剛開啟，一個破袋子就到我家來“做客”，我一把抓住那位“客人”塞進垃圾桶，又回到窗戶邊，“嘀――嘀”一陣汽鳴聲劃破了寂靜的天空，遠遠望去，幾個垃圾在天空跳舞。這是地球媽媽最多的包容，任憑我們糟蹋，自己卻在默默要把環境還原，可是我們卻一點也不給面子。
我忘不了地球媽媽的愛，因為她太愛我們，包容我們，給予我們最好的環境，哪怕環境再差，也好讓泥土上開幾朵明豔的花兒，那就是地球媽媽的芬芳！請不要再亂扔垃圾了，給地球媽媽一點愛，把自己的家園打扮漂亮些！保護環境，人人有責！
什麼的愛作文 篇7
母愛如水，父愛如山。——題記
在我們的生活中，愛無處不在。愛像冬天裡的暖陽，給我們帶來溫暖；愛像夏天裡的一股清泉，給我們帶來涼爽；愛像黑夜裡的一個火把，照亮我們前進的路。
一天早上，外面下著傾盆大雨，我慢慢地從床上爬起來，懶懶的、軟綿綿地坐著，揉了揉睡意朦朧的眼睛，朝窗後看了看。天色很暗。我又把目光轉向客廳，看見媽媽依舊準備早餐。突然，爸爸跑進我的房間裡，看見我坐在床上，眉頭便緊鎖著，生氣地說：“你怎麼還不起床，你不用去上學嗎？”我這時才緩過神來，把床櫃上的鬧鐘一把抓過來，一看，七點五十整，我頓時驚呆了，就如同“丈二的和尚——摸不著頭腦”，大腦裡一片空白，低著頭坐在床上，爸爸見狀，怒氣在飛速地蔓延，手握著拳頭，嚴厲地說：“你怎麼還在那裡不動，快起來去上學。”我此時心裡很緊張，我知道爸爸的'性格，但現在上學，一定會遲到的，老師也一定會讓我罰站，想到這裡，同學們的那一張張嘲笑的嘴臉湧入腦海，我思前想後，小聲的吞吞吐吐地說：“爸爸，我，我今天不想去上學，外面下著很大的雨。”我的話剛說完，就後悔了，可惜世界上沒有後悔藥，唉！爸爸聽了，氣得臉漲得通紅，拿起臺桌上的雞毛撣子就往我身上打，我疼得從床頭跑到桌邊上躲著，而晶瑩的淚水也直向下冒，那雞毛撣子向空中一掄，那“咻咻”的聲音是那樣的響亮，我哭著跑到爸爸的眼前，抱住爸爸，說：“爸爸，我錯了，我去上學。您別打了。”爸爸終於停止了打我，嚴厲地說：“你快點，我送你去上學。”
沒過一會，我就洗嗽好了，爸爸穿著雨衣騎著摩托車帶著我趕著去上學。沒過十來分鐘就到了學校。因為下大雨的緣故，所以老師並沒有責罰我，而是讓我坐到了位子上讀書。這時，爸爸才默默地離開了……
父親對我依舊是那樣的嚴厲，卻使我留下了“後遺症”，從這以後，我每一次都是第一個進學校的。
什麼的愛作文 篇8
一雙水靈靈的大眼睛下長著一隻小小的鼻子，紅撲撲的臉蛋上長著一張櫻桃般的小嘴。我最喜歡粉紅色，人們都說，喜歡粉紅色的女孩都是愛幻想的女孩。
有時候，我會坐在床上想：如果我現在乘坐宇宙飛船上天看四大行星就好了。
有時候，我會想：如果我的床是三層的，第一層是月亮形的，會散發出清香味；第二層是桃心形的，會散發出桃子味；第三層是荷花形的，會散發出你想要什麼味就給你什麼味就好了。
有時候，我還會想：如果有一個“長江七號”跟我一起騰雲駕霧就好了。
有時候，我會想：如果我能進一個洞，就能把我縮小，小得能鑽進玩具裡面就好了。
有時候，我還會想：如果我坐在氣球上，氣球帶我飛上天看變化多端的白雲；萬紫千紅、五顏六色的彩虹；火辣辣的.太陽；黃燦燦的月亮；亮晶晶的星星就好了。
我幻想的事情，是多麼地令人夢寐以求、心曠神怡啊！如果能發明一種藥能把美好的幻想變成現實，那就更好了！
