當前位置:才華齋>範例>作文>

有關描寫月亮的作文錦集十篇

作文 閱讀(2.83W)

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的描寫月亮的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關描寫月亮的作文錦集十篇

描寫月亮的作文 篇1

這天是八月十五中秋節,按照以往的習慣,每當中秋,我們一家人都是去外面一邊賞月,一邊吃月餅。可喜天公不作美,下起了大雨,我們只能在家裡過中秋了。

豆大的雨點夾雜著呼呼的風聲把窗戶打得叭叭直響,小區的地面上即刻匯成了一條條小溪。開啟窗戶,大風大雨迎面撲來。吃完晚飯,我坐在沙發上看電視,忽然一條新聞映入了我的`眼簾。

福建那裡有颱風,鼓浪嶼幾百年的樹都被連根拔起,房子也被颳倒,大街上的廣告牌不知被吹到哪去了,地面上一片狼藉。我越看越揪心,一會兒站起來看看外面,一會兒坐下來看電視瞭解情況。這樣反覆了好幾次,但雨還是放肆地繼續下著,風還是任意地颳著。

今年中秋的月亮是灰色的,看不到光,看不到亮。

描寫月亮的作文 篇2

今天是8月15,也就是中秋節,也叫團圓節,這天,我們全家人都在觀賞中秋的月亮。

我站在陽臺上,仰起頭往上看,今天的月亮好圓呀,散發著皎潔的月光,似乎在訴說著什麼往事:是嫦娥奔月?玉兔搗藥?還是仙人垂足呢?這使人感到一種神祕莫測的高深境界,也許只有人人所知的月亮才能達到吧。一切好像一幅畫,一切還是那麼夢幻。

人們對月亮這層神祕的面紗,都好好奇,誰都希望能揭掉月亮這層神祕的面紗,但真揭掉了那層神祕的面紗就好嗎?擁有了那層神祕面紗月亮才那麼讓人覺得高深莫測。揭掉也好,讓人們對更加對月球進一步更深的`瞭解。

放眼望去,天空上有了好多孔明燈,好像是遠在異地他鄉的人們對家鄉的懷念,對親人的祝福。

十五這一天的月亮大銀盤,不但神祕,更是對人們遠走他鄉的一種無法領悟到的懷念啊。

描寫月亮的作文 篇3

每逢過中秋節的時候,月亮就會變得很圓。月亮一圓,我們就能吃月餅,由而一邊吃月餅一邊賞月。

在我弟弟沒上幼兒園的時候,他來我家吃飯,月亮也圓,他一邊吃月餅一邊看著月亮,“姐姐,月餅這麼好吃,那月亮也一定很好吃吧!”,我聽後哈哈大笑“月亮你挨不到也碰不到,更不可能吃到了!小笨豬!哈哈哈哈哈哈哈!”笑著笑著肚子有點痛,媽媽來了,看著我笑,滿臉疑惑,我笑得更大聲了。過了一會肚子有些疼了我就不笑了。

中秋節的由來。農曆八月十五是我國的'秋節。由於這一天居秋季之半,所以叫中秋節,民間俗稱八月節,這就是中秋節的由來。

早在漢代,我國就已經有中秋節了。不過不在八月十五,而在立秋之日。這一天,王公貴族出外打獵,將所獲獵物奈把宗廟。唐化,各種書籍中均不見中秋故事的記載,。到了宋代,關於中秋節的記載就多起來了。那時的中秋節“責家結錦臺鉗,民間爭佔酒樓”,就是貧窮的市民也“解衣市酒,勉強迎歡”。從此,中秋節便成為我國僅次於春節的第二大節。

同學們喜歡什麼節日呢?肯定是春節吧!春節會探親訪友,收壓歲錢……

每年農曆八月十五日,是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農曆裡,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。

“秋雲於時,後夏先冬;八月於秋,季始孟終,十五於夜,又月雲中。稽於天道,則寒暑均,取於月數,則贍魄團,放曰中秋。”這就是說,農曆八月十五,是我國的秋節。由於這一天恰是三種之半,所以叫中秋節,民問俗稱八月節。是夜,月亮最明、最因;月色也易美好,千家萬戶圍坐在一起觀賞月色,共享天倫之樂,因而,人們又把中秋節叫做“團圓節”。

不過,漢代的中秋節定在立秋之日。這天,王者出獵,以所獲祭宗廟包。到了唐代,各種類書中備載四時十二節令,單單沒有中秋節的故事。

八月十五,皓月當空,月色迷人,一輪明月高高的掛在夜空中,手中拿著月餅,一口一口的咬下去,抬頭仰望著圓月,傾聽著一首歌叫做《月亮之上》我在仰望,月亮之上,有多少夢想在自由的飛翔……

描寫月亮的作文 篇4

月亮因為老是高高地掛在天上,所以人們只有抬起頭才能看見它,又因為太陽的緣故,所以有些光亮,人們便用各種各樣的詞彙讚美它,時間一長,月亮便驕傲起來。

“人們都說我最美,就連形容姑娘漂亮都要說是‘花容月貌’,可是花怎麼能同我相比,花有那麼許多,多得數不清,而月亮卻只有一個,而且還能發出光來。”

“唉呀呀,說什麼呢月亮?難道就因為這麼一點點的讚美你就驕傲起來了,你能發光還不全是太陽公公的功勞,要是地球哥哥把太陽公公的.光擋住了,那你還有什麼光呀!”

“一邊去,小不點,你們這些星星,就喜歡嘰嘰喳喳的了,一點本事沒有,看見別人有成績就會嫉妒。你們在天上就那麼小點,只能作為我的陪襯罷了。”

聽見月亮這麼說,星星們紛紛嚷了起來“那你有什麼本事?”

“你即不給人們帶來漫暖,也不能驅趕走黑暗。”

“你們懂什麼,你們這群小不點,我只要有足夠的美貌,就足以令人心弛神往的了。就連阿波羅也以登上我的身上為榮。而且我還是團圓的象徵,所以人們還要過八月十五中秋節。更何況我沒有為夜裡行走的人照亮前方的道路麼?”

“那為什麼夜裡行走的人還老打著燈籠啊?”星星問道。

“那是因為人們自己的眼神不太好吧。”月亮不屑地說。

“那是因為你自己的光明不夠亮!”星星尖銳地指責說。

“那又有什麼,難道不比你們這些小不點要亮許多。”月亮反諷道。

月亮正在說的得意時,天空上飄來一片烏雲,把月亮擋得嚴嚴實實,什麼也看不見了。人們也不再讚頌它了。

描寫月亮的作文 篇5

在被黑暗統治的夜晚,天空中掛著皎潔的月亮,就如同一盞明亮的燈,在為夜行者照明。這月亮勾起了許多人各種各樣的夢,讓古人寫下了許多栩栩如生的讚美月亮的詩。

我記得李白大詩人曾經寫過一首詩是《把酒問月》:“今人不見古時月,今月曾經照過人。”今天的月亮與古時的月亮是同一個,無論是古人還是今人,都對月亮抒發感情。長年在外的人一見到月亮就想起了家,今人對月亮是一種欣賞,代代人都對月亮讚美,我也常常站在門口看月亮。

在李白小的時候,不知道月亮是什麼,常常把月亮比做盤子,掛在天空上,在雲末端。正如他寫的《古朗月行》:“小時不識月,呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在白雲端。”他對月亮做了多種想象,把月亮寫的生動,形象,逼真。但是白居易就從另一個角度寫月亮,在江邊上有一輪殘陽,江水微微顫動,月亮在可愛的九月九年級這天像弓一樣彎,掛在天上。白居易的詩把人引到夢中去,享受月亮的'美麗,讓我們陶醉。“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月九年級日,露似珍珠月似弓。”《靜夜思》這首詩同學們一定聽過:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”床前有明亮的月光,地上好似有一層霜,抬頭看看月亮,回想起了故鄉。好似月亮就是故鄉的象怔。張九齡也寫了讚美月亮的《望月懷遠》:“海上升明月,天涯共此時。”海面上升起了月亮,遠在天邊的兩個人同時看著月亮。用月亮互相想念。月亮對遊子就如同家一般,讓人們看到月亮,想到家鄉。

月亮也可以激發邊關將士的激情和鬥志。盧綸在《塞下曲》中寫道:“月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。”黑黑的夜空中掛著月亮,天上還飛著大雁。將士想去追逃跑的敵人,他們看到弓箭和刀上都落滿了雪花。王昌齡在《出塞》中寫到:“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。”月亮是秦時的月亮,邊關也是漢朝的,將士們都前仆後繼。在夜晚打仗時,總有月亮的陪伴。

月亮啊,你在夜晚為我們付出,我們用讚美來回抱你。你讓我們值得欣賞,讓我們值得思鄉,讓我們打倒敵人,我們永遠讚美你。讀了古詩,我心中的月亮更明亮,更多情了。

描寫月亮的作文 篇6

夜,靜悄悄的。我坐在床前等待著月亮升起。

看,那帶著一圈金環的月亮,終於從後山升起來了。月亮是金黃的,徐徐地穿過一縷縷青煙似的雲,向上,向上,再向上,越升越高。它那圓圓的臉上掛著和藹的笑容。幾朵銀色的雲,圍繞著月亮,多麼像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇。月光似水,靜靜的灑在大地上,像給大地披上了銀白色的紗裙。遠處的山林一排接著一排,隨處可見,鬱鬱蔥蔥的竹林好像被蓋上了一層潔白的面紗。在皎潔的月光下,有幾隻小鳥在林中徘徊,偶爾還發出陣陣“啾啾啾”的叫聲。月光灑落在院子裡的`花壇裡,給花兒罩上了一層薄薄的沙。微風吹來,花兒輕輕地擺動著身體,好像在微風中炫耀自己的舞姿。這處處美景構成了一幅絢麗多姿的畫,美麗極了。月,好似一個變化無常的嬰兒。一會繃著圓圓的小臉,好像很生氣的樣子。一會兒又彎彎小嘴,好像在樂呵呵地笑。又好像一個頑皮的小孩,常和和星星玩捉迷藏。有時,它躲在險峻的山嶺後;有時它躲在樹梢後;有時它躲在雲層裡,星星總找不到它。

啊,我愛這迷人的月。

描寫月亮的作文 篇7

在地球還是一個充滿稚氣的小孩時,太陽就是他的爸爸,月亮就是他的媽媽。

白天,太陽爸爸伸出他溫暖的`大手明媚的陽光,給地球蓋上一層桔黃的薄被,生怕自己的小寶貝著涼了,這情景十分感人。更感人的是,每當太陽爸爸剛醒來,從東海洗完臉之後,就去看望自己還在熟睡中的小寶貝。白天結束以後,太陽爸爸落下了西山,他對地球說:“寶貝,別難過!我每天會在早晨和下午送你兩條絲帶朝霞和晚霞”。

夜幕降臨時,月亮媽媽一邊用她那柔軟的手輕輕地撫摸著搖籃裡的地球,一邊說:“寶貝,明天是中秋節,媽媽給你帶幾塊月餅吃,好嗎?”“好”頑皮的地球說。

那一天夜晚,一道流星劃過,地球許下一個願望:“我長大以後,一定要給爸爸媽媽買大房子,買大汽車,買大蛋糕!”

遠處是什麼在閃爍?啊!是那天真的童心!

描寫月亮的作文 篇8

瞻仰月亮的心懸掛在蒼穹之上,看著流走的雲彩變幻莫測,唯有天上的明月,散放縷縷的韻律之色。穿梭在雲彩之間,彷彿邁著輕盈的腳步在沓行。唯有月亮把明亮灑在大地之上,流走的雲彩遮住了瞻仰的雙眸。只得等待……

月亮躍過天空的雲彩,雲彩與月亮擦肩而過,此時又是別有一番聖美。月亮沓雲而行,雲才不是給月亮蒙上一層面紗,月光透過面紗,顯得更加有蘊味—成熟。

無情的歲月銷蝕了月亮無數個春秋,歲月的大刀依舊揮舞。可月光的美依舊是顯亦無窮,照射在整個神州大地上。樹木的影子在風中起舞,在風中顯得更加蒼勁,顯得更加有魂魄。那蒼勁的魂魄是月光的化身,月是高潔不屈傲岸的`我的靈魂的化身。

圓月明明,月光幽幽。風聲瀟瀟,衣服飄飄。獨自一人散步。月光映照下的影子已憂憂愴愴,憂愁與月稱兄道弟,為我市當局者迷。自己又回到宿舍迷茫之中悄然入夢。

更深月色半人家,朦朧睜開雙眼,總感到一股強光入眼,拿是日光,還是月光,我已不能明辨,無奈由於睏倦,朦朧的雙眼又合攏了來,我只覺得自己在行走,邁著輕快的步伐,來在月光之下,在月光下我舞時身影轉動,似與詩人翩翩共舞;在月光下,我歡歌徘徊,暫且讓我於無聲與明月作伴吧!我願與月光永遠結遊。

月雖美,但它象徵……

唉!獨看明月應垂淚,全因為能歸故鄉,雙手拭去雙行淚,只盼此時能進取。

月並不是一直圓,時圓,時彎,正應蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,”心中的愁緒只能借月消魂。“但願人長久,千里共嬋娟。”

描寫月亮的作文 篇9

有一隻可愛的小烏龜,一直想要嘗一嘗月亮是什麼味道。是鹹的?甜的還是酸的?他想了好久好久了。

為了一嘗月亮的味道,他決定去摘月亮,還向最高的山頂發了,那是離月亮最近的地方。

它爬了一年又一年,一日又一日。

一隻小兔子在路上遇到了小烏龜。他過去對小烏龜說:“咱們倆來一場賽跑吧!”小烏龜爽快地答應了。小烏龜跑呀跑的,沒追上兔子,他們倆到了山頂,可是小烏龜還是摸不到月亮,也嘗不到月亮的味道。兔子趕忙請來了長頸鹿、大象、斑馬等一些小動物商量辦法。

小兔子對烏龜說:“讓我們來滿足你的願望吧!”他們嘰嘰喳喳的討論著方案,最終形成了一個想法,那就是搭梯子。長頸鹿站在大象背上,小烏龜站在長頸鹿的背上……就這樣,慢慢地他們好似拼成成了一條很長的繩子。當老鼠快要摸到月亮的`時候,突然月亮不見了。大家憤怒地說:“是誰?是誰把月亮給弄沒了,是誰在背後搗鬼?”

其實是一隻藍腳鰹鳥乾的。藍腳鰹鳥是一種海鳥。他喜歡聽鋼琴,還喜歡在無重力的環境下吃東西,他把月亮摘了下來,放到盤子裡切,一半兒當醬塗在麵包上,還把星星摘了一大把,當佐料撒在麵包上,突然,無重力消失了,他他把反重力器(烤箱)開啟,看見太陽已經烤糊了,他把另一半月亮放回天上,切換到白天模式,把另一個太陽放進了烤箱。靜靜地等著。音樂停了,他趕緊把月亮、太陽放回了天空,裝作什麼事都沒發生過一樣。

他知道,肯定有人到訪。如果沒人打擾,音樂是不會停的。

藍腳鰹鳥開啟門,看見門外站著一群小動物。動物們說:“你可以幫我們實現願望嗎?藍腳鰹鳥先生!”藍腳鰹鳥說:“你要我們幫你實現什麼願望?。”

我們的願望是,讓我們嘗一嘗月亮的味道,可以嗎?藍腳鰹鳥爽快地答應了,藍腳鰹鳥把天空中的月亮摘下來切成小塊,讓他們品嚐。他們異口同聲地說:“原來是你,真是你把月亮弄沒了!”藍腳鰹鳥慌張地看著他們,他好像覺得有危險了。

動物們告訴藍腳鰹鳥:“你這樣做是不對的!”

“月亮被咱們吃了,地球像將永遠陷入黑暗當中。”這時候,他們也覺得自己想吃月亮的想法太自私、太可笑了。

後來,藍腳鰹鳥把月亮一直放在天空中,從此也有了日月更替。

描寫月亮的作文 篇10

從小到大,我都有一個願望:我不要這日出而作,日落而息的生活,我不要這人煙稀少的村莊,我不要這貧窮荒廢的田園。

因而,每個思親的夜,我都會坐在院子裡,仰望星空,託明月帶去我的思念和對繁華的.嚮往。

又一個月圓的夜,和往常一樣,我走出家門,只見月亮透過樹梢下滿地光斑,閃閃爍爍飄忽不定。我的心砰然一動:耳邊似乎聽到月光在樹林裡銀鈴般地飄落,在草叢裡嘩啦嘩啦地擁擠,便信步到曠野。明淨的天幕中一輪豐滿的圓月正痴迷地看著我,群星閃爍,如晶瑩成串的煙火散落,還有那一碧如洗的天空,簡直就是一塊藍水晶。

我不禁疑惑了:這是我村莊的明月嗎?你何時這麼美、這麼亮了?這是我村莊的星星嗎?你何時這麼頑皮、這麼幹淨了?我不由得將視線投向那成片的莊稼。

這兒是棉田,一朵朵盛開的棉花在朗月下閃著銀光,雪白的,沒一絲汙點,就像一團團雪白的小雪球,白得耀眼,白得讓人憐惜,白得讓人禁不住想給它溫暖。

走過棉田,來到柑橘地。柑橘熟了,一個緊貼著一個,黃燦燦的,銀色的月光打在上面,碎成了一地的清輝!我忍不住想給它點懲罰,掐下它,三兩下將它吞入口中,真甜啊,我的心中頓時充滿了幸福。

還有那金色的玉米,又粗又飽滿。沒有一個是“禿頭”,也沒有一個是“蟲牙”。

還有——

也從這天起,我心中堅定了一個信念:不論將來我在何處,這兒都是我最驕傲、最美麗的故鄉。因為你永遠是我心中的一汪月亮!

為什麼我的眼裡常含淚水?

因為我對這片土地愛得深沉。