在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級寫景作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
清晨，太陽還未出山，只見東邊那藍藍的天空裂開了一條縫，一線紅紅的霞光鑽了出來，漸漸變大。不一會兒，那藍藍的天空像著了火似的，雲一下子被燒得彤紅彤紅，天空變得絢麗多彩起來。
你瞧，那紅色的霞光，不但染紅了天空，還染紅了大地。碧綠碧綠的河水也被染得彤紅彤紅，一陣風吹來，湖水泛起一層層金光。綠油的樹木層林盡染，像塗了一層金粉;而蹲在門口的小白狗則變成了小金狗。這時;行人走過，霞光下蠟白的臉也被染得彤紅彤紅，好像秋天成熟的蘋果。
只要你一抬頭，就能看見東邊的雲四方散開，有的像一匹馬。仰著頭向前奔跑著;有的像一頭獅子;對著太陽怒吼著，好像要跟太陽決鬥;還有的像一隻鳥兒飛向南方……
這樣又過了一會兒，太陽終於露出了半邊臉，在太陽的照射下，朝霞由紅變淡，最後，太陽越升越高了。朝霞也變成了一朵朵飄浮的雲彩。
五年級寫景作文 篇2現在正值夏日，比起平日的陽光烈焰，自然是更偏愛雨後清新。
雨停了，天邊透出一絲光線，溫暖而又柔和。土地溼潤了，不知哪一天就會孕育出新的生命。一切都令人驚奇。陣陣涼風吹走了暑氣，也便愈覺涼爽神怡了。風過了，只剩下一片靜謐美好。傾斜的屋簷上，雨水緩緩滴落，奏出悅耳的旋律；平淡的石塊上，雨水輕輕劃過，畫出美麗的圖案。天的孩子——多可愛！深深留戀著這兒，不願離去。親密地依偎著小小的，卻正在怒放的花草，就好似少女配上晶瑩的珍珠首飾，更顯得動人。卻又忙著與風兒逗樂，弄丟了它們，依舊舞動纖柔的腰肢，要以質樸形象迎接陽光。
那路旁的梧桐樹排列的很有規律，這次算是舒舒服服地洗了回澡。茂密的'葉子綠油油的，有的是三瓣，有的是五瓣，多像手掌。葉脈也清晰可見。它們精神飽滿地——閃亮登場！仔細瞧瞧，到像位紳士了。然而，遠處的松樹卻永遠談不上紳士，由千萬根松針的深幽的綠色，留下了風雪沖刷的痕跡，如同歷盡滄桑的老者，更是勇士。它又是如此這般的孤傲，高高挺立，毫不屈服，蔑視在困難前低頭的人。痛苦與折磨只讓它更懂得堅強的真理。它用那頑強的身軀向世人講述著堅強的故事……
雨，淨化了自然的靈魂，雨後，展現了自然的魅力。
五年級寫景作文 篇3夏姑娘不知不覺得來了，替代了春姑娘的職位。她讓大地變熱了，她讓大地變溼了，她也讓大地變美了。
夏姑娘在哪裡？大地上到處都有著她的蹤跡。農田裡一片生機勃勃，桃子笑紅了臉，那是因為它喜歡夏天；葡萄披上了紫袍，那是因為它愛夏天。農民伯伯高興極了，聞到了水果的清香，都在忙著收水果，臉上洋溢著微笑。隨著夏姑娘的蹤跡，我們來到了池塘，池塘裡荷花和荷葉特別多多，幾乎佈滿了全池。荷葉碧綠髮亮，猶如一個新的玉盤，十分引人注目。最美的是粉紅粉紅的荷花，在陽光下閃閃發光，不時有幾隻小蜻蜓勤務在上面休息。這讓我想起了宋代詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這形容的一點兒也沒有錯啊！大雨之前，青蛙唱起了“雨前之歌”，告知人們與其它動植物們要下雨了。雨中荷花那張開的花瓣像是人在張嘴巴去喝天上的水，那身姿美極了。大雨彷彿給大地降了降溫，雨之，在天邊出現了彩虹，再加上美麗的夏景，真是漂亮啊！
夏天是一個美麗、美好的季節，在這個季節裡，我感受到了美與溫暖，這讓我更加喜愛夏天。
五年級寫景作文 篇4清澈旖旎的昆明湖，一望無際，緩步園中，亭臺樓閣，數百里的迴廊，精美的石舫，一步一景，歎為觀止。十七孔橋一橋橫臥，橋下波光粼粼。它不僅是秀美的頤和園，也是壯觀的頤和園，勤政殿， 排雲殿一派皇家氣概。
排雲殿在萬壽山前建築的中心部位，原是乾隆為他母親60壽辰而建的大報恩延壽寺，慈禧重建時改為排雲殿，是慈禧在園內居住和過生日時接受朝拜的地方。“排雲”二字取自郭璞詩"神仙排雲山，但見金銀臺”，比喻似在雲霧繚繞的仙山瓊閣中，神仙即將露面。從遠處望去，排雲殿與牌樓、排雲門、金水橋、二宮門連成了層層升高的一條直線。排雲殿這組建築是頤和園最為壯觀的建築群體。
它還是安逸的頤和園，大戲樓，聽酈館，畫中游，諧趣園，既可以聽三月繞樑之音，又可以暢遊園林，好不愜意。樂壽堂面臨昆明湖，背倚萬壽山，東達仁壽殿，西接長廊，是園內位置最好的居住和遊樂的地方。
它同時也是虔誠的頤和園，佛香閣供奉著接引佛，智慧海是萬壽山頂最高處一座宗教建築，實際上沒有一根木料，全部用石磚發券砌成的，沒有枋檁承重，所以稱為“無樑殿”。又因殿內供奉了無量壽佛，所以也稱它為“無量殿”。
它不僅是皇家的安逸的生活區，也是可憐的光緒皇帝的幽禁之地，玉瀾堂和宜芸館，雖近在咫尺，卻如同隔閡之地，以磚牆相加，與世隔絕。
它還是高階文物陳列館， 文昌院位於文昌閣之東，文昌院博物館是中國古典園林中規模最大、品級最高的文物陳列館。
它是傳承著歷史悲歡離合的見證之地，也是現代普羅大眾的優雅愜意的休閒之所，不久，也將成為京城飲用水之地之一。在看完頤和園之後，感概萬千。
五年級寫景作文 篇5人有脾氣，雨也有脾氣，或急或柔，有時還像孩子般調皮。在不同的季節裡，我們可以領略雨的不同性格。
春天，是牛毛細雨的季節。那漫天飛舞的雨絲，多如牛毛皮，細如花針。正所謂“吹面不寒楊柳風，沾衣欲溼杏花雨。”整個城市好像籠罩著一層濛濛的薄霧，幾座房子在雨中若隱若現。鄉下，青瓦如黛，嫋嫋升起的炊煙在薄薄的雨霧中騰起，晚歸的農民伯伯挑著剛從地裡收穫的蔬菜匆匆往家趕。小朋友們在濛濛細雨中，仰著頭，伸出小舌頭想嘗一嘗杏花雨的味道，可是什麼也沒有嚐到，只有一點點濛濛的感覺。在外面走一圈，臉上、身上就蒙上一層細細的雨霧。路邊的小草、小花也蒙上一層晶瑩的雨霧，就像穿上了一層漂亮的透明衣。我不由想到：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
剛剛還是陽光燦爛，霎時，烏雲密佈，雷公公還沒來得及敲鑼打鼓，就“嘩啦啦、嘩啦啦……”地下起了傾盆大雨。夏天的雨就是這樣的急脾氣，暴雨猶如千萬支利箭射向大地，他恨不得把大地射出千萬個洞，結果道路上積起了一條條“小河流”……雨一陣急，一陣緩。過了一會兒雨水打在“小河流”裡，就濺起了一朵朵既美麗又可愛的水花。夏天的雨說他脾氣暴躁，一點兒也不假。他來得快，去得也快。當人們正在議論著“好大的雨啊！”時，雨就停了。過了一會兒天氣又漸漸晴朗了。頓時，人們低落的情緒又沸騰起來了……整個山城在雨後陽光的照耀下，更加美麗了。
調皮的秋雨踏著輕盈的步伐來了。悶雷滾動，淅淅瀝瀝的小雨下了起來。他們落在屋簷上，就像在那兒滑滑梯，然後像斷了線的珍珠從屋簷上掛下來。“嘀、嘀、嘀……”地落在草地上，樹葉上……他們既在葉子上嬉戲打鬧，又在花朵中睡覺。小雨打在河裡，小河笑開了臉，你看，他們多自由啊！小朋友們撐著傘在雨中撒開腳丫子盡情地跑啊、跳啊，踩出一大朵一大朵漂亮的水花。
雨是五顏六色的，雨是多姿多彩的。順著它的性子，摸著它的脾氣，我們的生活也變得多姿多彩起來。
五年級寫景作文 篇6我們的學校——子美外國語小學位於鞏義市東區。這裡不但設施先進，而且環境優美。
我們學校設有圖書角、英語角、科技角和美術角等活動場地，還有裝置一流的微機教室。我們每個教室都配有投影儀，可以方便地觀看老師精心準備的精彩課件。我們在這裡勤奮學習，快樂生活，得到全面發展。
春天，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長辮子繫上了“綠花”，在微風裡擺來擺去，真美。同學們脫去棉衣，穿上漂亮的春裝，像小鳥一樣在操場上飛舞。上課了，校園裡傳出朗朗書聲。春天的校園處處充滿生機。
夏天，梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢，水仙、月季、桃花競相開放，紅的，白的，黃的，校園變成一個大花園。女同學穿上了各式各樣的裙子，男同學身穿帥氣的短袖和短褲，大家像蝴蝶一樣飛來飛去，快樂充滿了整個校園。
秋天，落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會發出“沙沙”的聲音。桃樹上結滿了小桃子，石榴樹掛上了紅燈籠，柳樹使勁搖著頭，把變黃的“花”搞掉了。同學們忙起來，把清潔區的葉子掃乾淨。秋天的校園忙碌而充實。
冬天，下雪了，整個校園變成了童話世界。操場上、房頂上、草地上白茫茫一片，銀裝素裹，冰雕玉琢。下課鈴聲一響，我們像穿梭其中的小矮人，歡快的笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意，有同學就拿著雪團，砸向你！女同學在堆雪人，男同學在打雪仗，校園裡沸騰起來。
我們的校園是個可愛的地方，是個美麗的地方。我愛我們的校園！
