在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的高中優秀作文，希望能夠幫助到大家。
西方有句名言:“憤怒出詩人。”中國古代則有“詩窮而後工”的說法。李白之所以成為偉大詩人，正是命運的窮厄玉成了他。李白的窮厄與憤怒，是他的理想與現實產生強烈矛盾的結果。從青年時代起，詩人就懷著用世的熱情和“濟蒼生、安社櫻”的功業抱負，積極投入現實的懷抱，期待政治上有所作為。
然而，在現實生活中卻不斷碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不濟”(《臨路歌》)，直至資志以段。韓愈論李白雲:“帝欲長吟哦，故遣起且僵。”(《調張籍》)在窮厄和挫折中，李白鬱積了對現實愈來愈強烈的憤怒，也獲得了對掩藏在大唐王朝盛世背後的黑暗愈來愈深刻的認識。這種感情和認識，與詩人的生活經歷並行發展，推動著李白抒寫個人命運的抒情詩顯示了愈來愈巨大的社會意義和批判力量。
李白抒情詩中批判現實內容的出現，自開元間“一人長安”失意後開始。一人長安，是詩人在從政道路上的試步，但乘興而來，敗興而歸，在長安城裡兜了個圈子，碰了一次壁。長安宮閉近在咫尺，但無由得近，遠遠地被當道權貴擋了回來。
現實的冷酷無情，激起了血會現實的黑暗，集中於一點，便是“行路難”;“行路難”便成了詩人此期抒情詩的主題，一些重要詩篇，如《行路難》其一、其二、《樑甫吟》、《梁園吟》、《蜀道難》等，都是表現這一主題的。詩人對自己的遭遇深感不平，又大惑不解，他大聲疾呼:“大道如青天，我獨不得出!”(《行路難》其二)他鬱悶填胸，拔劍四顧，想要劈開一條出路，然而他“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”(《行路難》其一)，偌大的天地，無處不是艱難險阻，使他寸步難行。在一籌莫展的困境中，他焦灼地呼喚:“長嘯樑甫吟，何處見陽春!”((樑甫吟》)至於《蜀道難》，則是採用全面象徵的手法，以自然界的山川之險來暗喻人生道路的艱危，通篇雖然隻字未提人生仕途，但卻是此期抒發人生艱危情緒最激烈的一首詩。
高中優秀作文2如果說，父愛是深沉的大海，那麼母愛就是一條涓涓細流，無微不至地關愛著我們，呵護著我們。
早就記不清是什麼時候，媽媽教我唱這樣一首兒歌：“淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了，我的媽媽拿著雨傘來接我了，淅瀝淅瀝……”從那之後，每次下雨我都會唱這首歌，直到現在。
從七年級開始，我就自己上學、放學。那個時候媽媽叮囑我“注意安全”“記得帶傘”，我也只是“嗯嗯啊啊”的回答。那是大雨傾盆的一天，我沒聽媽媽的話好好帶雨具。我只能借別人的傘走出校門，然後讓他先走，自己躲在便利店的簷下等著雨停。後來發現自己想得太好了，雨一直下得很大，沒有停的意思。我有些焦躁地渡著步子，在有限的地方走來走去，是不是抬起頭，但雨依舊未停。
不知道過去了多久，不遠處走來了一個人。那身影很熟悉，剛想叫住，卻又遲疑了一會。這時候，我聽見有人叫我的名字，當我感覺到旁邊有人的時候，正對上了媽媽焦慮的眼睛：“沒澆著吧？”“沒有。”此時的語氣沒有理應的欣喜，卻多了一分不耐煩。“那就好。今天單位下班早，一猜你就沒帶傘，所以就來接你了。”媽媽明顯沒有在意我語氣的好壞。“哎呀，快點回家吧。”我沒好氣地說。
那天晚上我沒有睡好。我發現自己的不對，卻又不知道該怎樣向媽媽道歉。於是我決定在母親節那天送媽媽一個禮物。母親節那天早上，和往常一樣。我吃完早飯之後，衝著廚房裡的媽媽喊道：“我去補課了。”我悄悄地把禮物放在餐桌上，貼上了“送給我親愛的母親”的便利貼，滿意地笑了笑。
回來後，迎接我的是媽媽那張又哭又笑的臉以及一個大擁抱。其實我只是送了這樣一個東西，就讓媽媽這樣感動，反過來說媽媽又為我做了這麼多，我又該怎樣感謝他呢？時至今日，我想那些東西大概都被丟掉了。知道我發現我送的禮物都被裝在一個盒子裡，包括那條做得很難看的貝殼項鍊和那張字寫的歪歪扭扭的賀卡。
現在，我又哼起了那首兒歌。感恩母親，感恩她給予了我生命，感恩母親，感恩她交給我那些道理，感恩母親，她在雨天為我撐起了一把傘。
高中優秀作文3欣賞油畫的要領是，眼睛離作品要有相當一段距離，只有這樣，那些各個獨立的色塊才能互相融合，畫作所要表達的感情便在朦朦朧朧、亦真亦幻的空間裡充分地展現出來，盡顯其風格。
弟弟也是一幅畫，一幅印在絕版郵票上的畫。欣賞“這幅畫”的爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽將他們的寶貝捧在手掌，貼心呵護，用放大鏡一樣的眼睛給予高度關注。於是，弟弟與愛他的大人們長久地保持著“零距離”的接觸。
“寶貝，嚐嚐這個菜，媽媽做的。”“寶貝，吃肉，可香了。”“寶貝，光吃肉怎麼行？多吃菜。”“寶貝，吃肉才能長大個……”整頓飯的時間，弟弟的飯碗裡都幸福地堆滿了來自四面八方的美食，弟弟在眾多目光期待的注視下，一小口，一小口地做著愚公移山般的努力。
弟弟上學像是總統出訪，從起床到早餐到出門到上車到下車，家長寸步不離左右，生怕他們的寶貝遭到意外；寫作業的時候，８只以上的眼睛聚焦在作業本上。算對一道題，讚揚聲此起彼伏；寫錯一個字，幾塊像皮像勇猛的士兵一樣同時衝上作業本這塊“沙場”，情景頗為壯觀。
“溺愛”這個詞，弟弟也許還不理解。可是從他出現在媽媽肚子裡一直到國小一年級，他無時無刻不在感受著這個詞。或許，用“承受”更為合適。
被許多許多雙手呵護著、許多許多雙眼睛關注著長大的弟弟不知要等到什麼時候才能呼吸到一些自由的空氣，才能擁有哪怕是一小塊自己的空氣，去想一些應該讓他獨立思考的問題，去做一些可以由他獨立完成的事情，長成一個有個性的健康的孩子。
我真想輕輕扒開簇擁在弟弟身邊的長輩們，對他們說：“給你們的寶貝一些空間、一些距離、一些自由吧，他的可愛是要這樣欣賞的。”
高中優秀作文4就如你所知，我只不是你青春裡的一個過客，悉心地珍藏你關於你的回憶，你的一顰一笑，舉手投足，我都看的到。你有著不可一世的笑容，什麼驕傲，什麼矯情，在你身上發揮的淋漓盡致，不是我喜歡揭你的老底，可是在我看來，你真的是一個與眾不同的女孩，單純，富有孩子氣，我是那麼小心翼翼的呵護著你。
你愛動漫，喜歡畫不知名生物，抱歉，我確實不知道你畫的是什麼東西，再說，那是地球存在的嗎？你說過，你喜歡當一名畫手，我說你不務正業，整天畫鬼畫符。你一火就把顏料盤打翻，連同我的衣服也慘遭毀容，事後礙於情面過來道歉，依稀記得你嘴角微微上揚時的窘態，以至於後來寫情書給我的時候，我是徹底傻眼了。
該怎麼形容我的心情呢？激動嗎？不是。心跳加速嗎？有那麼一點。不過更多的是大大的問號。老實講，我不清楚你為什麼喜歡我，雖然我貌比潘安，文武雙全，堪稱天下第一俊男，不許吐槽，但我想不出喜歡我的理由。如果我用你是我妹妹或兄弟的這一理由來拒絕你，我想我確實是混蛋。但我想把事情弄得更像是一個超級混蛋做的事。其實，最近我發現你長青春痘了，所以我只可遠觀，不可褻瀆。你好比書上講的蓮花，原諒我這個世俗之人，我比較喜歡牡丹。
我是在一個夜黑風高的晚上寫這封信的，天空很高很高，看著照片裡的你，有點喜歡你臉上泛起的那一對酒窩，眼睛閃閃轉動，微軟的髮絲，感覺的到你存在於我的世界，夢裡的你很可愛，好想牽起你纖細的手，緊緊的握住，可是我知道不能，也不能這樣做。我還不想像愛情中的男女那樣觸電身亡，等等我有免疫力再說吧，估計得三五年，呵。
願快樂不是你憂傷的華蓋，我真誠希望，如果想哭就哭吧，想笑就笑吧，我確實不知道怎麼安慰你失戀這件事，不要笑我沒文化，不然以後我還真的不知道怎麼面對你。情人做不成，做朋友，講這話的估計也是混蛋一枚。但是當你的世界裡下雨時，請允許我蹲下來陪你做一個木頭，你知不知道你現在就像木頭一樣，不說話也不生氣，怪恐怖的！呵。
原諒我以這種方式試圖闖進你的世界裡，認真的聽我講這些，好嗎？絲蘭……
高中優秀作文5寒冬幾乎在春節來臨前便溜走了，趕腳而來的春季暖風吹著濃郁的年味兒正陪著我們過年。家鄉，街道上往常較為稀少的行人、車輛也不知從哪天起增多了。恩，年來了。
明明應該是在寒冷之時過的春節，踩在了北風走春來到的節骨眼兒上，但哪怕窗外不是寒冬，屋內依舊是溫暖的，喜氣洋洋的。今年比上往年要特殊一點，這春節的團圓飯是在我家，而不是在外婆家。
第一次做團圓飯的爸爸媽媽不免顯得有些緊張，為此親愛的父親大人還專程抽空學習瞭如何做紅燒肉。廚房從早上便鬧騰著，見著我也忍不住竄了進去，一路小心著這到處都是的食材，端起一盆青菜在洗手池邊耐下性子細細地、慢慢地清洗著。外公、外婆、姨媽、姨夫、表妹、表弟也快速地從澧水那邊的外公外婆家趕了過來。我將洗好的青菜遞給媽媽，便蹦躂著去找表妹了。
“外公，外婆，新年好！祝新的一年健康圓滿。”我笑嘻嘻的做著拱手鞠躬樣向倆老拜年。表妹則與我不同，她直接蹲下說著：“新的一年健健康康，圓圓滿滿，事事如意……”“小傢伙，是想要紅包了吧。”姨媽打趣道。小表弟也蹭了過來，雙手學我的樣拱手，糥糯的聲音從他口中發出：“更……恭喜發財。”妹妹有些不好意思：“那個……外公外婆，有紅包嗎？”哈哈，看著這對急著討要紅包的姐弟，我不禁笑了笑。“有！當然有！怎麼會沒有呢？”外婆豪氣的從口袋中掏出事先準備好的三個有著分量的紅包，“一人一個！”我們自是欣喜若狂，收紅包時不得不說的確是件快樂的事。收好紅包後邊聽見媽媽叫道：“吃飯啦！"哇哈！沒想到爸媽這第一次做團圓飯做的也竟是如此之豐盛。我細看菜樣，雖與去年外婆做的相比有些不一樣，但該有的卻一樣都不少。嫩嫩的帶著有些紅肉的半熟的魚，這條有到年尾才吃的——暗示著年年有餘的菜式；與粘稠芋頭汁相伴的芋頭——期望著明年能有好兆頭；圓圓滾滾帶著些許碎蔥的糰子——象徵著新的一年團團圓圓等等。這不用想便能知道是誰教媽媽做的了。
一年又一年的過去，今年春節過了明年還有春節，紅包從老一輩傳給小一輩，這是寄託者的祝福也是寄託者的期望。做菜的手藝一直都在，長輩謝幕，晚輩登場了，或許幾年後又換人了，但這手藝絕不丟失。
年味，年味，年味的濃郁重在情，它會包容完輩的一些小小的不禮貌，讓一眾手藝長存，只要親人相親如故，團員圓滿，那年味定會在年你飄香。年味將今年與明年握手，使情一代一代傳遞永不停息。
高中優秀作文6什麼是歷史，真正的歷史?什麼是歷史真正的魅力?也不是繁雜的歷史課本，確實那線裝竹板散發的古色古香，它不是厚重塵封的往事，卻是那古老基墊醞釀的深沉悠遠;它不是道聽途說的故事，卻是那五千年的積累，五千年的傳承，一個民族真正的內涵。
從遠古走來，炎黃兩帝的光輝開啟了中華文明的淵源，堯舜禹的禪讓奠定了一個文明古國的根基。啟的奪位看似只是一段插曲，卻開創了封建世襲的先河，第一個朝代夏，如同一顆東方明星般冉冉升起。商，朝歌的光輝縱是一把大火也不能埋沒，哪怕深埋地底，哪怕千年腐化，一件件出土文物的背後曾是一個帝國何等的繁華。西周，伯侯演易，周公義禮，一個民族的根本精神自此有了支柱。然而八戎進京，打亂了一切，之後平王東遷，點燃了中興的希冀。事與願違，日日衰弱日日離散的國度，隨著春秋五霸戰國七雄的上臺而落幕。這就是歷史的魅力硝煙瓦礫後，是一個民族的支柱與根源。
繼往開來的春秋戰國雖說政治混亂，卻開創了中華文明的盛興時代，如同宇宙爆發般，思想在神州大地上回旋衝蕩，先秦的諸子百家創造了中國的思想，不論是仁義禮智的儒家大肆宣揚著禮易治國的根本方針，是法家的以法治國以法安國王民同罰的公平理智，是墨家的精通百工兼愛非攻，是莊子的大鵬鴻志心隱雲邊，是名家的詭辯神論，思飛天外……這就是歷史，不是枯燥的資料、繁瑣的文稿，而是一段文化的發源，思想的興起。
這是一段看似塵封的歷史，卻散發著一個民族的精髓，這是一段看似枯燥的歷史，卻衝蕩著理性與思想的狂潮，這是一段看似冗餘的歷史，卻閃耀著一個國家一個時代的榮光!這就是歷史的魅力。
高中優秀作文7母愛
人們喜愛春天，不僅僅是春之炫無可比擬，更多的，是源於春的孕育。
——題記
父親移回家幾株花，說是金銀花，好藥材。 正值暮春初夏之際，父親小心地把它栽在腳牆處。病秧秧的身軀，搖搖欲墜的脆弱的生命。我未抱多大希望，時候並不準，環境也不佳。一家人慢慢疏淡了它，隨它生長或枯萎。夏日的涼雨帶走了夏的炎熱，秋日的黃葉帶走了秋的收穫，冬日的溫情也無奈的帶走了冬的瑞雪。季節又輪過了一回，留下的，是沉甸甸的記憶。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”嘰嘰喳喳的燕子帶來了春的資訊，春天已到，各種生命也隨之活動起來。對我來說，春是一種欣喜，一種感動。
北方的春季，雨總是貴如油的，但是連續幾天淅淅瀝瀝的小雨，也帶來了我愁悶的心情；泥濘的土路，讓我有些厭煩。
太陽終於出來了，藍天終於顯現了，我想和太陽爭輝，驅散這幾天憂愁不堪的心情，於是在小院中來回漫步。
抬頭看時，母親正在腳牆處看著什麼，走過去，眼光閃了一下，我憂愁的心緒不見了……春天，喚醒了沉睡一年的金銀花！葉子碧綠透亮，莖硬挺著，貯蘊著無窮的生命力。
想起去年栽種時，金銀花軟弱無力，歪在地上，葉子貼伏在莖上，想是在痛苦地呻吟。它是好藥材，卻救不了它自己！
而今，在春的呵護下，金銀花活了，嬌小而美豔，再沒有憔悴可憐之狀。 母親愛撫地打了一下金銀花枝上的泥土，疼愛地看著它。 我的心中突然湧出一種莫名其妙的感覺，是什麼？ 春並不高雅，沒有太多華藻，但它卻讓花兒開花，葉兒發綠，讓大地“活過來”。 這，不也是母親嗎？母親就是春！母親！人生路上的我是一株病怏怏的幼苗，除了您，還有誰可以喚醒我呢？ 充滿花香的，是春天； 溢滿感動的，是母愛。
高中優秀作文8不得不承認我與夜是有著極深的緣份的！
曾說起這個話題引得同學一陣駁斥：內心憂鬱，有著深深的隱憂才會喜歡了夜色。
我無所謂別人如何理解夜色，那晴空朗月，星雲棋佈的夜;那烏雲密佈，電閃雷鳴的夜;那漆黑如墨，冷風呼嘯的夜;還有那輕風拂面，花香四溢的夜，定會讓你心有所悟，或痴，或醉，或喜，或 或憂，或悲，或戀！
喜歡了在這樣的月夜下，打發了手頭的活計，聽憑了機車緩緩行駛於線路上，映著月色，將遠方照亮於前行的鋼軌。而那月色似是嬌羞的少婦，拉了簾兒，半遮掩著臉面，又分明的欲表達著幾分歡喜，悄悄地將自己隱於山後，只留幾分倩影于山頂。
空載的機車，發動機要安靜許多，以至於可以清晰 地聽到輪對碾壓鋼軌的聲音。而那聲音又似是月光的招喚，那月兒本是隱著的，只容你看到透過山頂的一絲亮光，互而機車一過彎道，月亮又半懸於遠方，與機車同行，平了你的視線，潔白、輕盈，像是還未走出千呼萬喚始出來的嬌羞，低了頭，只留一方笑靨於遐想，而你明知這是幻覺，卻又忍不住要去追逐，似乎這追逐是有效的，分明的她是在機車前方 ，你的眼前，伸手可及的西方，怎地機車一個扭轉，她便跑去了你的左手，還是那樣的高度，還是那樣的嬌羞可人，只是多了幾顆星星，或許那星星本就是她的姐妹，她們早就商量好了對策，要嬉你于山前屋後，誰叫你那般痴！
這個時刻你無論如何不會介意月亮與其眾姐妹對你 嬉弄，說嬉弄又似並不過分，剛剛未甩脫你伸了左手攬月入懷的豪情，月兒又兀自變戲法般掙脫你的擁抱，淨懸於南方的夜空，痴痴地笑個不停
高中優秀作文9每個人的命運都不相同。或許，你曾抱怨過命運的不公；也或許，你嘲笑過命運的不自量力。為此，你可能甘為命運的奴隸，也可能自稱命運的主人。然而我卻認為，真正聰明的人，只做命運的朋友。
托馬斯曾經說過：“每個人都有屬於自己的那條路，都有能力不受命運的擺佈。可人生的悲劇在於，別人讓你走哪條路，你就走哪條路。”
回首歷史的長廊，眾多帝王將相自認為是真命天子，理所當然是命運的主宰者。於是，他們享受命運賜予他們的榮華富貴、至高權力、佳麗珍寶。而在他們沉迷於聲色犬馬之中時，淪為亡國奴、階下囚的命運似乎成了必然。在這時，他們接受不了命運，大都悲慘地結束了一生。例如李煜，倘若他能精心治理朝政，在好運是提醒自己居安思危，那也不會留下那“一江春水向東流”的悔恨、憂愁與悲涼了。謙卑者密信於命運。在得與失時感慨命中註定，無能為力，高估了命運的力量。這大概是算命這個職業能經久不衰、生意興隆的原因吧！這種人的一生活得很被動。
曾讓力士脫靴、貴妃磨墨、天子調羹的他看清自己追求不到輔佐君王治理天下的命運後，騎著毛驢執著酒壺，欣然接受了命運，開啟了另一扇命運之門：遊覽祖國的大好河山，傳下千古不朽佳作。還有他，居廟堂之高時，施惠百姓，盡心盡力；處江湖之遠時，也不自卑、自憐、紫檀，或一蓑青衣在雨中穿行，或在月下自嘲“但少閒人，惟吾兩人耳”。還有許多人不屈從命運也不強求命運。只視命運為朋友，相伴相隨走過人生路。我們感動，謝坤山接受了失去雙臂、截去雙腿、一眼失明的命運，但他不膽怯，靠智慧與努力自理生活，並創作了海內外有名的佳畫。我們敬佩，已經成為華爾街明星的曾子墨，在摩根斯坦利的事業達到輝煌時，她不沉醉於命運安排的成功中，而投身鳳凰衛視追求真正的生活。命運阻擋不了他對自身價值的昇華，命運亦主宰不了他走向成功的道路。
命運，用肉眼看似不存在，卻在每個人的心中深深地紮根，影響著人們對生活的態度。有的人“聽天由命”，甘為命運的僕人，有的人狂妄自大，立誓主宰命運。然而，唯有做命運的朋友，才是一種理智的選擇。將命運視為生命之禮吧！你不依屬於它，也不能主宰它，你只能把它當做朋友，一路與他同行，去追求自我價值。
高中優秀作文10探究是一種很棒的學習方式，這道理說出來大多數人都會點頭稱是。沒錯，我們不僅要"學而時習之"，還要多多探究，把學來的知識化為己有。可是說歸說，卻鮮有人把探究真當回事，認真地去做一回。學校的課不提也罷，上學十二年，向來都是老師在上面講，我在下面聽，想就某個問題或現象來堂探究課?對不起，老師課程太緊，這事以後安排……於是，一拖就拖到現在!
學校沒得探究，並非意味著我就與此無緣。說白了，想探究什麼，關鍵還在於自己的興趣。對什麼有興趣了，就算學校沒安排，自己獨自探究也可。達爾文在讀書時，樂此不疲地收集和對比各種甲蟲，這可不是學校老師讓他這樣乾的。
我自己的愛好則是閱讀古詩，喜歡在古詩裡咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》裡有一句"將登太行雪滿山"，後來我卻在一本書裡看到另一個說法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的說法，這兩個版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!
從詩的意境上看，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"，已經足以說明行路有多難了。你想，黃河河面結冰了，無法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?
那麼"學暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發揮我們的想象力了。一般說來，當我們看到"將登太行雪滿山"時，腦海裡即可浮現出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可"雪暗天"卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡，這樣一來，惡劣天氣便如身臨其境般撲來，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺得"雪暗天"的說法更符合行路難的境界了!
怎麼樣，有意思吧!你若有興趣，也可學我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學習中得出不少樂子來!
高中優秀作文111.等待是種狀態，是種積累。火山的瞬間爆發源於長時間的等待，這種等待便是積累；求職應聘者才華一刻的突顯，源於長時間的等待，這種等待是一種積累。等待並非守株待兔那般無意的浪費時光，等待的過程便是不斷完善的過程，等待是長久的積累為某一刻的爆發作為堅定的基礎。等待我們需要。
2.百靈鳥在等待那一刻，一鳴驚人，使萬物聆聽到它美麗的聲音；雄鷹在等待那一刻，一飛沖天，使自身翱翔於無邊無際的藍天；小草在等待那一刻，一碧萬頃，使全部的人都嗅到它嫩嫩的氣息；人也需要等待，等待那一刻成就輝煌．
3.姜太公在溪邊釣魚，等待著自身的＂伯樂＂；俞伯牙在那裡撫琴，等待知音的出現；蘇武在北海駐足，等待回國的訊息；我們在等待，等待機遇...
4.蠶能忍受自縛而苦苦等待，是為了那破繭而出的美麗；蚌可以忍著痛苦而等待，是為了那磨礪而成的絢爛；人能在挫折等待，是為了那成功後的喜悅．
5.小時候，總是坐在自家的門檻上等待父母回家；長大些，總是在約定的地點等待小夥伴一起去玩耍；；成年了，卻又在等待戀人的牽手；頭髮白了，在家中等待子女的歸來....人的一生就這樣度過．歲月在等待中逝去，不變的是那顆等待的心．
6.歷經寒冬，種子在等待春風吹拂，開始新的生命；酷暑煎熬，白楊等待天降甘霖，生長成參天大樹；馳騁千里，戰馬等待新的機會，一鳴驚疆場....等待需要勇氣，能奈得住艱辛與寂寞．也許等待的結果會像戈多一樣遲遲不現，會像黑夜一般無邊無際，但我們仍需等待，等待機會．
7.蜜蜂在花兒怒放之前去採蜜，能採到嗎？農民在金秋未到時節去整理收成，能有收穫嗎？諸葛亮在東風未起時去火燒赤壁，能燒得嗎？有很多事不是我們所能控制的，我們只有選擇等待．
8.有些人在等待，等待不期而遇的幸福；等待從天而降的財富；等待遙遙無期的承諾．這樣的等待會使他們一無所獲．等待一生，一生等待，比較後留得空悲切。等待不如追求。
高中優秀作文12 這是一個平凡的世界，卻蒸騰著不平凡的真情；這是一群普通的人，他們共同演繹著悲壯的人生。在苦難中不懈地奮鬥著，一種偉大的情愫在平凡中昇華......在《平凡的世界》中，沒有驚天動地的撕殺，只是在默默的訴說裡傾吐著融融的親情，沒有蕩氣迴腸的故事，只是在那個年代那個環境裡娓娓訴說著平凡的世界裡平凡人們平凡友情，沒有轟轟烈烈的海誓山盟，只是用那醉人陝北風情徐徐道來種種愛情。在那個黃土高原上一個不起眼的雙水村的小寨，各種情感在這裡交織，在這裡升騰！
親情
當少安在參加全縣升國中的考試中，名列第三被錄取的時候“他的父親在他面前抱頭痛哭流涕，他第一次看到剛強的父親在他面前流淚，他自己也哭了，是的，他將要和學校的大門永遠的告別了，他多麼的不情願呀，他理解父親的痛苦————爸爸不願斷送他的前程……。”或許，我們的印象裡，父親總是高大與堅強的象徵，又有誰能夠明白那笑容背後的艱辛與無奈？可是少安知道，為了那個家他犧牲了太多太多，沒日沒夜的忙碌著，從來沒有自私過。他是一名成績優異的學生，他也有過自己的夢想，有過自己的追求，可他同時是一個兒子，是一個哥哥，面對癱瘓在床的祖母，垂垂老矣的父母，以及同樣優秀的弟弟妹妹，他毅然決然的選擇用自己的犧牲，用尚且稚嫩的肩膀扛起家庭重擔，換取全家人的幸福。這是一個多麼有情有義的男子漢啊！在這個家庭中，每個成員都在默默奉獻著。有這樣一個情景，我一直難以忘懷：面對少平省吃儉用買來的藥，老祖母一粒一粒地數著，一遍又一遍，直到死，一粒也沒吃。一個一包亂的家卻只因那相扶相攜的親情而變的富有……
高中優秀作文13感動，由感而發，自心底噴湧而出，流遍全身。沒有誰能夠確切地下定義，但每當我心潮澎湃，熱血沸騰，喉嚨梗塞時，我知道它來了。
感動是人類特有的情感，也是上天給與我們的恩賜，在一次又一次感動的積累中，我們從中懂得了做人的道理，我們從中找到了學習的榜樣，感受到人間的真情。
對於感動，各種各樣的人有著不同的態度。有的人感動只在一瞬。當他們得到別人幫助的當時會萌生些許感動，但是隨著時間的流逝，這份感動會褪色，進而被淡忘。有的人的感動卻是永恆。那是一種脫了離物質的永遠的精神上的感動，是刻骨銘心的，儘管它有時只是因一句話而已。如果在兩者之間作一個選擇的話，我會不假思索地選擇後者。
古語有曰：受人滴水之恩，當以湧泉相報，受人一粥一飯之恩，當以終身相報。這正是描寫那些將感動銘記在心的人的崇高品德。我十分欽佩，但有些人卻對我的欽佩表示極大的不解和些許嘲笑。曾有人對我說，容易感動有點迂腐，因感動而去感恩更加迂腐，因為知恩圖報的時代早已遠去了，感恩這種行為太天真了。
對這種說法，我始終不敢與之苟同。有位名人曾說過：“一切都會過去，一切都不會白白過去。”我想感動也是如此，不應該在一聲道謝之後就當什麼都沒有發生過一樣。我認為這不僅是對他人給予的恩惠不珍惜和不尊重，更是人性的墮落。吃水不忘挖井人正是告訴我們感動不能掛在嘴上，而應該放在心裡。把這些感動一次次的永記心底，層層積澱，你會發現生活是那麼美好，世界是那麼的`可愛。感恩也不是什麼天真的行為，它既是對他人的一種報答，也使自己的心靈得到淨化。當你回憶往事時你會非常欣慰地說，別人曾經幫助過我，關懷過我，在我無助時受到別人無私的幫助，那是多麼幸福的啊!
瞬間的感動往往是膚淺的，而永恆的感動才是真正的感動，讓我們多一些永恆的感動，那時你的生活就會充滿色彩。
高中優秀作文14我掙扎著來到這個世界，也掙扎著試圖擺脫掙扎。然而，等待我的並不是童話般的美好和帝王般的享受，於是掙扎成了我無法在安祥的搖籃和純淨的真空中長大，掙扎也就成了我生活必然的自覺。 也許掙扎帶給我的是太多的悽苦和艱辛，所以我總喜歡親手編織一個夢想，設一個誘惑讓自己痴情。諸如一首高雅或縹緲的詩歌，把煩躁的心靈沉浸在如月清明的平仄中，甚至忘情不羈地馳騁在幻想的天地裡，讓自己的靈魂漫遊在虛無的靜謐中。 然而，我在生活，喧囂雜亂的塵世迴避不掉，煩惱的困惑揮卻不去。躲過的狼狽和躲不過的尷尬總是難以忘懷。睜開眼是手忙腳亂的掙扎，閉上眼是靈魂不安的掙扎。我時刻在掙扎著，為在掙扎中掙扎，在掙扎中成熟，我明白了：掙扎是在重荷壓肩時挺直身，在厄運降臨的時候咬緊牙。
掙扎，不管是有形的搏擊還是無聲的抗爭，總是纏繞在生命的進行中。 掙扎不是奔湧的波濤中難決沉浮的撲騰，不是狂風迷亂中不識南北的瞎撞，對生活的強者而言，掙扎從來就是一段塑造自己美好前程的悲壯的舞蹈。在紛繁艱險的歲月中，他們聽清了自己的心音，也讀懂了坎坷磨難的真諦。因而，他們能始終以不屈的姿勢，微笑而坦然地拽住命運的韁繩。每個人都有一個需要超脫的自我。掙扎不僅僅屬於那些不甘寂寞或生不逢時的人。
舒適安逸、平步青雲的人同樣也逃脫不了掙扎，就像平靜的海面下翻滾著的狂瀾巨浪，只是這種靈魂的掙扎常是不露痕跡而已。道理很簡單：上帝把一個生命託付給這個世界，決不是讓他來享受和揮霍，否則，這等於在滅絕人類也在毀滅世界。讓我有慾望卻不能唾手可得，讓我有夢想卻必須領教麻段和痛苦，我知道這本身就是逼著我去掙扎，並且清醒地掙扎出一個結果來。或許這更能激發我的活力和靈性，或許這晚能推動人類的進化和完美。 如果說有一天整個人類在絕境掙扎是人類災難的話，我們每個人在不俗的追求中執著地掙扎卻是人類的幸運和希望。 雪山草地的掙扎托出了一個嶄新的世界，一個人的掙扎造就的是一個鮮活的生命。
不想在盲目的快樂中沉淪，不想在安逸的醇酒中萎縮。掙扎，自覺地迎著未來地平線壯烈的掙扎，生命才會在掙扎中挺拔。
高中優秀作文15淺淺的浮雲朦朧了星星的餘光，微風靜靜佛平了天地間的驊喧，一片又一片的葉在不知不覺中，鋪滿了交錯的道路，偶爾的一聲車鳴，激不起睡夢人的眼睛。
遙遠的天際邊，一顆流星完美的墜落，它追隨著落日的餘輝而去。夜，依舊是那麼多冷清，沒有了滿天繁星的陪襯，少了一份浪漫。
千年的老樹下，迷糊著眼睛的少年，倚靠著老樹，任由落葉從眼前飄過，嗅著那芳香的酒氣，嘴角的揚起，不知道心裡想到得失什麼。
多少人能迷戀自由的孤獨？多少人能留下安靜的心靈？多少人能看清模糊的幻想？還不如坐在樹下，欣賞那耐人尋味的夜空。
挫折之後留給了人類失落，失落之中沒有人給予幫助，人們看到底只是少年的冷漠，內心的彷徨與無奈，又有誰能夠讀懂？人們看到的只是少年的才華，內心的寂寞與淒涼，又有誰能夠讀懂？人們看到的只是少年的稚氣，內心的苦悶與仇恨，又有誰能夠讀懂？
人，扭曲了少年的思維，夜，安撫著受傷的心靈；人，偏激了少年的思維，夜，傾聽了少年的心靈。喝了許多酒的少年，醉了；聽了許多話的夜空，也醉了。夜一直一直都在陪伴著孤獨的人，給予了他受傷之後的淚水，給予他創傷之後的良藥。
當黎明快要到來，微風掠走了少年的沉醉，醒了的少年，觸控著夜的靈魂，揮了揮手，告別了還在沉醉中的夜。
陽光逐散了黑暗，溫暖了整片大地，落淚的少年，溼潤了乾枯的大地，鳥鳴聲唧唧喳喳，道路上的行人來來往往尖脆的噪音充滿在空氣中，傳向遠方……
少年抬起頭仰望著天空，希望還能夠看到寂靜中的星星。
新的一天又在重複著昨日，喧譁的世界排斥著孤獨的孩子。僅有的角落裡，晶瑩的淚滴等待著夜的到來……
