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我的老師作文600字-國小三年級寫人作文

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在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的老師作文600字-國小三年級寫人作文,希望對大家有所幫助。

我的老師作文600字-國小三年級寫人作文

我有一位既漂亮又幽默的老師。她的個子挺高的,身材不胖也不瘦,高高的鼻樑上架著一副粉紅色邊框的眼鏡。眼鏡後面是一雙炯炯有神的眼睛。一笑起來就露出兩排潔白的牙齒。嘴角邊綻放出兩個小酒窩,花一樣的美。這就是我的語文老師&&洪敏老師。

洪老師上課總是那麼風趣、生動。她給了我們知識,給了我們快樂。在課堂上,她繪聲繪色地講解課文,碰到有同學不理解的,她會耐心地一遍一遍講解給他們聽。當同學感到疲勞時,洪老師就會說幾段幽默的話,逗得同學們哈哈大笑。每個同學都聽得津津有味,興致勃勃。

洪老師也是很嚴厲的,記得有一次上課的時候,她先把語文單元卷子發下來,然後開始講錯題,可我和同桌卻講起悄悄話來了。洪老師看見了,非常生氣,指著我兩個說:你們不覺得影響別人了嗎?一人扣一分。說著就拿著紅筆走到桌子前,在我們的考卷上各扣了1分。這時候班上的幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我們,我頓時感到面紅耳赤,恨不得地下有條縫直接鑽進去。從此,我再也不敢在課堂上講悄悄話了,因為我懂得了上課要認真聽講,不要影響別人,這是一個學生應該遵守的課堂紀律。

洪老師也是辛苦的.,每當那黃昏盡後,辦公室裡總有她備課批閱的身影。每當她看到一份出色的作業,就會情不自禁會心微笑。每當她看到一份差一些的作業,就會搖頭,耐心地一道一道地檢視,一筆一筆地修改。白天她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋裡遨遊。

這就是我的老師,一個十分關心我們的好老師。我十分喜歡她,以後的我,一定要好好學習,不辜負她對我的期望和教導。