在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的國小生觀看足球比賽的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天晚上，世界盃足球賽是德國和阿根廷對弈。這兩隻球隊是勁敵，十六年前在義大利世界盃時，他們曾經交過手。德國和阿根廷的實力簡直是不相上下，最後還是以點球大戰分勝負。
觀眾席上的球迷們都歡呼雀躍，喊著自己的口號，為自己的球隊加油。看來這會是一場精彩的比賽。德國以東道主的姿態出現，到底能贏阿根廷嗎？
上半場，兩隊都沒能找到射門的機會，以林零林零握手言和。休息十五分鐘之後，緊接著又進行下半場比賽。下半場阿根廷以體力充沛為優勢先打破僵局，他們以一比零領先。頓時球場上沸騰了起來，阿根廷的球迷都跳了起來，歡呼聲連成一片。這次進球為報義大利世界盃的一箭之仇而歡欣鼓舞。德國隊雖然稍有劣勢但隊員保持心態，把比分扳平教練看到此情景，高興極了。
最後還是以點球大戰告終。由於阿根廷的隊員發球失誤，德國隊以五比三勝出。
看了比賽，我心裡還是此起彼伏。想想還真讓人心有餘悸。我要學習德國隊那種不氣餒的精神。如果生活中你失敗了請不要將憂傷的淚水寫再臉上。德國隊的意志是那樣的堅韌和剛強，精神是那樣的英勇和無謂。
國小生觀看足球比賽的作文2陽光明媚的一天，天空中飄著淡淡的白雲，空氣中似乎帶著一股沁人心脾的花香。一群男孩子們高高興興的做到了一片綠茵茵的草地，把書包和帽子隨意一丟，堆成兩堆，便形成了簡易的球門。激烈的球賽開始了，參賽選手有很多人。一位頭髮金黃色的守門員，他的手搭在腿上。守門員的叫好像受傷了，繫著一個白色的繃帶；守門員後面有一位小男孩，身穿紅衣、紅褲子，很明顯他是一個替補隊員。
旁邊擠滿了觀眾，一位小男孩身旁一位戴著紅帽子的小女孩站了起來，好像是有人擋住了她的視線！一位婦女和她的兒子也在全神貫注地看著這場激烈比賽呢！以為大個子叔叔走過來，坐在椅子上，目不轉睛地望著滾動的足球，彷彿想起了自己童年時代與夥伴們比賽踢足球的景象吧！
足球比賽場上非常激烈，你傳給無，我傳給他，她又傳球給別人。現在的分時一比零，藍隊得了一分，紅隊沒有得分。紅隊就在一旁說一些鼓勵別人的話。
時間一秒一秒的過去了，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，比賽結果是二比二。
歡呼聲，加油聲，響成一片，這一場激烈的足球賽在金色的黃昏散了，太陽公公也累得下山休息去了，這群愛好足球的足球小子只好依依不捨得回家去了。
國小生觀看足球比賽的作文3一個天氣明媚的下午，放學後幾個小夥伴在民房前的'一塊空地中踢足球。不久人全到齊了。他們把帽子，書包。堆成倆堆，當球門。倆隊馬上展開了戰事。引來了許多觀眾。
球門中間有一個守門員，金黃色的頭髮，在陽光的照耀下金光閃閃。緊張的臉蛋，像一顆桃子。穿著一條黑色白領的襯衫，帶著一條黑皮亮的發光的手套。是用來保護手在接球時不被擦傷的。下身穿著一條天藍色的短褲。弓著背，上身前傾，叉開腿，雙手按住膝蓋，膝蓋上綁著一塊紗布，應該是他撲球時，留下的光榮“印記”吧，但他好像毫不在意似的。你看他雙眼緊緊地凝視著“飛騰”在空中的球。臉上帶著嚴肅的表情，好像在想：我一定不會讓一個球進球門的。有我在我們肯定時第一。我要成為一個衝出全省；走出國家；奔向世界的頂級守門員。
守門員後面有一個踮著肚子的小男孩。他應該是一位候補守門員。他有著一頭棕黑色的頭髮穿著一身大紅色的運動服，雙手叉腰挺起了身板，望著守門員，好像在想：你怎麼老師節到球啊。來個球，難道，哎呀，他受了傷都還能上場，這樣怎麼讓我一展身手呢？快點猛虎球來一個。
