無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的珍惜每一天的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生，身外之物，所欲，但，捨生取物，值？遵從內心。
生命，是最重要的，但人只有一條命，如若失去了，那邊等於失去了一切，就算再富有，在幸福，也不值一提。所以，生命中的每一天吧，誰也不知道明天和意外哪個會先出現。
有些人的人生並不是那麼完美，那麼一帆風順，身體上的殘缺，經濟的斷絕，但只要活著，就算希望渺茫，也能活得比別人更光彩。就像海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，但她並沒有放棄生的希望，打起精神，自強不息，結果果然不負眾望，她成為了一名作家，學業有成。這完全是靠她的努力與堅持，常人自然沒有她這般毅力，所以才會懦弱，放棄。世界上也有許多這樣的例子，就是為了來告訴我們不要放棄生命，生命是寶貴的，更何況我們並沒有任何地方的殘缺，所以更要好好的活下去。
生命，就算卑微，也要堅強不屈的活下去。野草，不引人注目，不張不揚，甚至還被人是為下流，但它無所畏懼，以它頑強的生命力，頂開了它身上的瓦礫和石塊，拼命往上擠，即使沒有它的踏足之地，它也會長出一寸芳草。生命，就是如此偉大，如此震撼，只要再堅持一下，在努力一下，說不定前方的風景會有不同凡響的美麗。
總而言之，生命，是最重要的，讓我們一起珍惜生命中的每一天吧！
珍惜每一天的作文2說要珍惜每一天很簡單，但真的要做到想想也難。在睡覺前，我總會回想起今天一天都在幹一些什麼，每次都讓我感覺到又荒廢了一天。再給明天設定一個目標，安排一個計劃，可結果還是一樣，把寶貴的時間就這樣白白地浪費...
在學校，上那些無聊的課時，總會等下課的鈴聲，數數還有幾分鐘才解放，離下課還有十秒的時候，可以聽到同學們的表已經在“嘀嘀嘀”地響。老師就會叫道“是誰的表，那麼想下課啊!”快要上課的時候又想要表走得慢點，這是一個不可能改變的規律。
迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
時間是寶貴的，就算一分鐘也能做許多事，比如“在臨考前一分鐘改一道錯題”、“一分鐘能疊個被子”、“.一分鐘能寫14個字”“數數從0數到了130”“可以做30仰臥起坐”“能背誦4首半古詩”...
放下電腦遊戲，去抓緊寫作業;放下遙控機，看一本紅色金典;放棄下課的時間，溫習上課的內容......只要忍忍，咬咬牙，一眨眼，想一下做這些事的好處。比別人多學一點，多抓緊一分鐘，就比別人強。讓我們一起珍惜所擁有的每一分鐘。
珍惜每一天的作文3同學們，你們看碧藍的大海里，魚兒在自由地遨遊，你們聽，蔚藍色的天空下，鳥兒在歡快的鳴唱！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱到：“看時光飛逝，我祈禱明天，每個小小夢想都能慢慢實現，我是如此平凡卻又如此幸運。”，每當那熟悉的旋律響起，我就感覺到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的鳥兒叫醒了我
的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸媽媽，是他們給了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的外公外婆，他們的慈愛像陽光一樣照亮我心靈的每一個角落！我要感謝我的好朋友，是他們在我需要的時候幫助我，在我難過的時候安慰我，陪伴我！我還要感謝全世界的人們，是他們讓我不會感到孤單寂寞！
《明日歌》裡寫著：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春來秋去老將至。是呀，不要等我們老了，再去努力，到時候後悔也來不及。
同學們，讓我們珍惜時間，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，祝願我們每個小小的夢想都能夠慢慢的實現！從今天開始，從現在做起，不要因虛度光陰，就失去寶貴的時間，願我們都健康成長，讓生命之花綻放！
珍惜每一天的作文421世紀的第一個十年過去了。回首望去，我一跌跌撞撞地走過了這十年。十年之間，人生的風風雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經的美好，憧憬著未來的美好。對失去的一切感慨著，對未得到的、錯過的遺憾著。在得意之時盡情地歡暢著，為一個不該犯的錯誤而一直懊悔著，用憂傷的文字把現實的灰暗描繪得美麗如花，描述得清純如斯。昨天是一個個的今天紡織而成的，為什麼在今天沉澱得不好的東西，經過時間的積澱就成了美好的回憶呢？回眸遠去，有那麼一個經典的動作和眼神或者一句言語總是讓我的心怦然一動，讓自己不由得自言自語，自圓其說，像是安慰自己，像是在與心目中那個遠去的身影說話；或是尷尬地嫣然一笑，像是對過去的煩惱和做得不對的事說聲抱歉。
就這樣，我沉浸在過去的回憶中，殊不知把握好現在和今天的一切，讓時光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的不僅僅是時間，還有青春，還有機遇，還有一些值得珍惜的友誼和情感，使我錯失許多本屬於值得珍惜的故事。就這樣，我越發的陷入回憶中，越發的消沉，越發的無奈，越發的失去，越發的一直陷入對過去的追索和追悔，思緒也一直鬱鬱寡歡，心情也一直悶悶不樂，我再也經不起打擊和折磨了，當我勇敢面對時，發現我是那麼的無能為力，那麼的束手無策，無法改變任何一個與我有關的事與人，只有傷感和悔恨。
可是我還得堅強的活下去，還得勇敢地面對世俗的無奈，還得承受生活的疾苦，還得強裝笑顏偽裝堅強，還得在人情冷暖、爾虞我詐的紅塵中努力支撐下去。還得自我安慰地說：明天會好的，明天還有新一輪的太陽升起......
珍惜每一天的作文5生命只有一次，我們每個人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復返，如果你珍惜它，你就會過得有意義，燦爛多姿;如果你不珍惜它，你就會過得沒有意義，不但不會燦爛多彩，反而會暗淡無光，所以我們要珍惜生命，快樂無比。
有一次回家時，我看到有一個年輕婦女拉著一個孩子的手，硬是帶著她闖了紅燈!唉，他們怎麼就不想一想，這次闖紅燈沒出事只是個湊巧，萬一因為出事丟了性命，那多不值得呀!難道你們就連等紅燈那麼短短几十秒的時間也等不及嗎?要知道，現在人人都說要做個文明人，可光說不做那有什麼用。不闖紅燈就是做文明人的基本標準之一，如果每一個人都不能自覺做到，那交通將會一片混亂。闖紅燈不僅不文明，還不安全。汽車司機會被扣分、罰款;行人會提心吊膽，搞不好會被車撞傷、撞死。不但害了自己，更害了別人，還會讓家人痛苦!
如果說中國人不知道不能闖紅燈，這絕非事實。現在連幼兒園的小朋友都知道“紅燈停，綠燈行”等基本交通法規，難道我們這些大孩子和大人還需要他們給我們做榜樣嗎?因此，請大家記住：闖紅燈不是小事!
生命的意義，不在長短，他像花兒一樣，開放了，又凋謝了，但曾經把芳香散落人間。
一個個生命詮釋著愛的真諦，一個個生命充滿了美麗的色彩。一個令人揪心的日子，而美麗也在這一刻得到了充分的體現。時間還在向前走著，美麗也在不斷地被描述著……
珍惜每一天的作文6每個人的一生都會有許許多多的回憶、許許多多的憧憬，但這些東西比起我們現在正擁有的生命來說，都是微不足道的。生命，它是萬物之源，沒有人可以輕易放棄它。
記得小時候，我從不知道生命是什麼，只知道死離我很遙遠，我的生命之路還很長。我侮天都沉浸在快樂中，沉浸在燦爛的微笑中。直至有一天，那個永生難忘的日子……
那天，我在奶奶家看電視，爺爺慢慢地在屋裡走來走去。突然，爺爺停下來問我：“該上學了吧。“嗯，我滿不在乎地回答：“下個月。“握！好啊！我望著爺爺，爺爺眼裡流過一絲悲傷，“好好學啊！說完便走向外屋。我驚異地看著爺爺離開的身影，突然，爺爺倒下了，打翻了奶奶做的稀飯，奶奶跑進來，叫回了爸媽，我眼睛卻始終沒有離開爺爺。當我聽到大人的哭聲時，我明白，爺爺走了。我沒掉一滴眼淚，沒有一絲恐懼，在爺爺墳前，我明白了生命這樣短，這樣容易失去。
生命那樣易逝，為什麼人們還不珍惜？我常開啟窗看外面的景色，看外面的樹葉，我常想，樹葉的生命那樣短，它一生都做了些什麼呢？我的人生又應該怎樣度過呢？
有一次，我在路上看見一位老爺爺。他年紀很大，而且身有殘疾，但他依然在微笑。他紋絲不動，盯著一株梅花看了很久，也許在他眼裡，這株寒冬才開放的梅花的生命力令人讚歎，但在我眼裡，這位老人的生命力才令我震撼！老人轉過頭，衝我微微一笑，我看到了笑裡的堅定，也看到了生命的力量。
人的一生中總會遇到一些不幸，但絕不能因此而放棄生命。你只有生命裡的每一天，才能品出這生命的香醇。珍惜生命吧！生命裡的每一天。
珍惜每一天的作文7人的一生只有一次，媽媽給了我們寶貴的生命，我們要好好珍惜，使生命更加有意義。
如果人的生命沒有了，就失去了一切。電視上經常看到別人跳樓，吃安眠藥自殺的事。這些人一點也不珍惜自己的生命，他們想過沒有，如果死了就什麼都沒了，為了一點小事就想不開，他們對自己太不負責任了，如此小看生命的意義，活著還可以做很多很多的事情的。還有那些殺人犯，為了一點點利益，就去奪取別人的性命。他們不僅不珍惜他人的生命，更不珍惜自己的生命。雷鋒曾在日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這些罪犯不為社會作貢獻，還害別人，就是典型的社會敗類。那些身患殘疾的名人偉人，雖然自己的身體有缺陷，可他們沒有放棄生命，為社會作出自己應有的`貢獻。和那些四肢健全，卻無所事事的人比起來，他們可強多了。愛因斯坦曾經說過這樣一句生命的格言：“對於我來說，生命的意義在於設身處地地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”我們也該如此，從小樹立遠大的理想，努力學習科學文化知識，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一磚一瓦。
著名的小品演員小瀋陽也說過：“人的一生可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了;眼睛一閉不睜，一輩子過去了。”我們要愛惜生命，人的一生雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。
珍惜每一天的作文8偶然翻開了過去的影集，欣賞著我小時候的照片，猛然覺得時間過得可真快啊！我剛出生時還是個胖乎乎的小寶寶，似乎轉眼間就上了幼兒園，後來又成了一名國小生。照片在手指間翻過，我也在時光飛逝中，悄悄長大了。
朱自清先生說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可我們人呢？我們的日子為什麼一去不復返呢？”
過去我總覺得一年有三百六十五天，我有那麼多的時間，可不知不覺我已經過了三千多天了。雖然明天還會有太陽升起，但永遠不會有今天的太陽了。
做為一名學生，我要珍惜時間，努力學習。學習要有目標、有計劃，知道自己什麼時候該幹什麼這樣才有效率。每天固定好學習時間，今天的事覺不能拖到明天。另外學習一定要專心，充分利用好課堂上的時間，認真聽講，不然回家功課做不好，再學起來既浪費時間又學不好。
那天和爺爺在一起，不知談到了什麼，他突然告訴我以後他不在了，我給他種一顆小樹，可以把他的骨灰埋在樹下。天哪，我發現爺爺老了，有一天會離開我的。現在我要珍惜和親人在一起的日子，他們那麼愛我，可我總沒心沒肺的。有時間我要多陪陪爺爺，奶奶還有姥姥。
珍惜時間，就是珍惜生命。讓我們珍惜每一天吧！
珍惜每一天的作文912年過去了。回首望去，我已跌跌撞撞地走過了這12年。12年之間，人生的風風雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經的美好，憧憬著未來的美好。對失去的一切感慨著，對未得到的、錯過的遺憾著。在得意之時盡情地歡暢著，為一個不該犯的錯誤而一直懊悔著，用憂傷的文字把現實的灰暗描繪得美麗如花，描述得清晰可見。昨天是一個個的今天紡織而成的，為什麼在今天沉澱得不好的事情，經過時間的積澱就成了美好的回憶呢?回眸遠去，有那麼一個經典的動作和眼神或者一句言語總是讓我的心怦然一動，讓自己不由得自言自語，像是安慰自己，像是在與心目中那個遠去的身影說話或是尷尬地嫣然一笑，像是對過去的煩惱和做得不對的事說聲抱歉。
就這樣，我沉浸在過去的回憶中，殊不知把握好現在和今天的一切，讓時光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的不僅僅是時間，還有青春，還有機遇，還有一些值得珍惜的友誼和情感，使我錯失許多本屬於值得珍惜的故事。就這樣，我越發的陷入回憶中，越發的消沉，越發的無奈，越發的失去，越發的一直陷入對過去的追索和追悔，思緒也一直鬱鬱寡歡，心情也一直悶悶不樂，我再也經不起打擊和折磨了，當我勇敢面對時，發現我是那麼的無能為力，那麼的束手無策，無法改變任何一個與我有關的事與人，只有傷感和悔恨。
可是我還得堅強的活下去，還得勇敢地面對世界的無奈，還得承受生活的痛苦，還得強忍眼淚，偽裝笑容故作堅強，還得在人間真情中體會那些溫暖與暢歡。還得自我安慰地說：明天會好的，明天還有新一輪的太陽升起……
珍惜每一天的作文10歲月無痕、時光無情，屈指數來，我在國小已度過了將近六個春秋，六年，是何等漫長、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學們一起平平淡淡地度過時光，現在即將和同學們分離，驀然回首，才知和同學老師在一起，是何等快樂。
在那依然喧囂熱鬧的操場上，幾個月後是否還有我和你們盡情嬉戲，無憂無慮玩耍時的燦爛笑容?在那仍然傳出琅琅讀書聲的教室裡，幾個月後是否還保留著我和你們的歡聲笑語?在那依舊人來人往、熱鬧非凡的校園裡，幾個月後是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影?
我們好像一朵朵潔白的雲，組成了一道風景，畢業的風一吹，這些雲將飄落到五湖四海、天涯海角。
國小時光，更離不開老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個階段培養我們，是老師在我們剛剛懂事的時候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們曾經對老師不敬，但在這即將分離的時刻，我們必須珍惜陪伴我們走過六年時光的恩師，‘‘一日為師，終生為父’’我們的老師陪伴我們走過六年，他們好像我們的父母，用知識的甘泉灌溉著我們這些幼苗。
長大了，不會再為了比別人少些分數而淚流滿面;長大了，不會再為得了一百分而輾轉反側、徹夜難眠;長大了，不會再為和同學糾纏究竟有多少個星星而一直仰望星空。
捕捉星星的影子;長大了，小鳥飛出巢穴了，難道就要和國小夥伴分離了嗎?
我們要珍惜餘下的幾個月時光，從現在開始，和同學友好相處;從現在做起，做一隻雛鷹，盡情和同伴們在校園的天空中翱翔;從今天開始，珍惜老師的諄諄教導，循循善誘。
和同學們的記憶很美好，很幸福。
珍惜每一天的作文115月12日，四川省發生了7.8級的地震，這場突如其來的災難，剎那間使美麗的汶川縣忽然”消失”了。
大片房屋坍塌，橋樑斷裂，成千上萬的人生死不明……從那一天起，地震的災情揪緊著每個人的心。在一次班隊課上，杜老師還特意給我們看了震災的視訊和圖片。觸目驚心的場景，抗災中感人的事蹟：地震發生的一瞬間，譚鞦韆雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，學生獲救了，而譚老師卻永遠地走了。一個剛從廢墟中救出一個孩子的戰士，跑下來對抱著他的人說：“求求你們，讓我再去救一個，我還能再救一個！”……
杜老師還告訴我們，像我們這樣同齡的孩子，早上還在上學，下午就被無情地埋在廢墟里了。有的至今生死未卜，有的等解放軍叔叔營救上來時，發現家沒了，父母沒了，學校沒了，老師沒了，成了孤兒。他們該是多麼傷心，無助，恐懼啊！講到這裡，老師已是熱淚盈眶，我們也都哭了。這次地震讓我深深地感到：我們是幸運的，這裡雖然沒有地震，但我們的同胞受災了，我的心裡頓時一陣劇痛。那些解放軍叔叔也非常勇敢，奮不顧身地衝上去營救災民，我也很敬佩他們。回想我自己的生活，有爸媽、老師的疼愛和關心，平平安安地活著，比起那些災區的孩子們可要幸福多了。但我沒有用好成績來回報他們，我非常後悔。
以後應該珍惜時間珍惜生命的每一天，要用自已的行動來說明。最後我用平時積攢下來的零花錢捐給他們，讓他們重建家園，也衷心地祝願他們早日康復。
珍惜每一天的作文12生命是寶貴的、頑強的，也是脆弱的，我們要珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，始自己活得更加光彩有利！
星期天的一大早，燦爛的陽光灑滿了大地的每一個角落，而且還是清香嫋嫋，鳥語花香。
我來到了重慶最繁華的地方—解放碑，去重慶書城買書，我走著走著，從遠處傳來了婉轉而優美的歌聲，忙碌的人們漸漸停下了腳步，被歌聲的“香味”兒吸引了過去，一看，呀！原來是個盲人在唱歌，她雖然看不見，但他唱歌的姿態非常優美，臉上也露出了無窮的喜樂，我急忙走了過去，從包裡掏出了五元錢放進了那空空的盆子裡…… 從那時起，我的內心還深深的感動著，想：這位盲人對生活多麼的樂觀呀，沒有一點的悲傷…… 忽然，我從遠處看見了一位“俠客“，他身穿紅衣，腰間繫著一條黃帶子，我的心永遠是好奇的，我跑到了他的跟前，一瞧，呀！也是一位殘疾人，他是一位面部神經癱瘓的叔叔，他不管別人說他怎麼難看，他都非常樂觀的去面對，我看著他，他簡直就是一位“武林中人“，我再一次的從包裡掏出了五元錢入進了空空如也的盆裡......
這些殘疾人多珍愛生命呀，他們讓自己的每一天都過得非常充足，決不讓它白白浪費，這些殘疾人真是偉大！我也會讓我自已的生命活得更充實！
