在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關於困難與挫折的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風也沒有，天空爺爺板著臉，好像生氣了似的。蜻蜓在低飛，好像在說：“大家注意了！就快要下雨了！”所以人們都無可奈何地抱怨著：“這天氣怎麼這麼差？”街上的人們匆匆忙忙地往家裡趕，有的還邊走邊自言自語：“別這麼快就下雨啦！”這時我正站在窗前，靜靜地等待觀雨。
不一會兒，只見一道閃電在天空中劃過，天空爺爺的心彷彿被“撕”開一道大口子，撕心裂肺的雷聲響了起來。只見天空烏雲密佈，好像披上了一件黑紗袍。頓時，雨點就像成千上萬斷了線的珠子落下來，發出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點落到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接著一朵又開；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻著雨珠；落在湖裡，它們像在湖裡玩蹦蹦床，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來，像在玩滑滑梯，好看極了！我如痴如醉地觀看著。雨越下越急，越下越大，彷彿是從天而降的瀑布，整個城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著水，小心翼翼地向前走著。
過了一陣子，大雨終於停了，太陽公公已經把烏雲“趕”走了，還露出了慈祥的笑臉，把自己那份溫暖的陽光灑滿大地，空氣清新了很多，街上的積水退了，行人漸漸多了，彩虹姐姐也穿著迷人的七彩服羞答答地出來了。我覺得這雨後彩虹就像我們在生活的過程中遇到挫折和困難時，只要用自己的力量戰勝和克服它，往後的生活一定會是美好的.。
關於困難與挫折的作文2會考在即，校園裡小樹林邊常有一個十四五歲的男孩在那裡緊張而又穩重地複習著課本知識，這男孩就是我。
可是三年前，我並非如此，我的改變全因為那一次挫折。
玩過了國小，我走過了國中，由於有幾分靈產，我的成績倒也不錯，於是我持著“聰明”的護照繼續逍遙。
一天，老師對我說：“過幾天要舉行數學競賽，你要好好幹，準備得個名次。”我一聽，心想：“哼，我還用好好幹嗎?憑我那聰明勁兒，特等獎非我莫屬。”有了這點“自信”，在別人積極翻閱各種資料時，我卻活躍在籃球場上。
競賽那天，轉眼即到。我心不在焉地拿起資料膘了幾眼，看了幾道難題，就覺得不用再費勁了。
賽場上，我傻眼了，且不說試題之難，有些數學符號我也從未見過。我勉強做了幾個題，雖在試卷上留了一人片空白。可我仍認為自己做的題是百分之百正確。我想，自己不會做的，別人也不會比我強。卜課鈴響了，我信心十足地交了卷子。
頒獎儀式開始了，我靜坐著，期盼著那“第一名’，和緊接若我名字的呼叫聲。可是，上帝是公正的，他不會輕易地將成功賜予一個未付出艱辛的人。我垂下了頭，心灰意冷，快快地離開會場，心中有著不可名狀的迷惑：我一直是幸運兒，這回是怎麼了?
正在我為失敗而漸漸消沉時，老師送給我蕭伯納的一句話：“人生有兩人悲劇，一個是躊躇滿志，一個是萬念俱灰。”我恍然人悟：我曾經經歷了一個悲劇，現在又進入另一個悲劇。
自從那次挫折以後，我慢慢改變了自己，使悲劇中少了一個主人公，奮鬥史冊上多了一個既不自傲，也不自卑的我。
