在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的美麗的故事作文，希望對大家有所幫助。
我們的小區裡有個小廣場，廣場上有個籃球架，每天，這裡都有許多人來打籃球。
有一天，我放學回來，看到廣場上一個人影也沒有，奇怪了，以前打籃球的人好多啊，都到哪裡去了呢？
我走近一看，原來籃球架壞了。籃球架的一個螺絲釘沒有了，籃筐就自然地傾向了另一邊，等於垂直轉向左邊。這樣根本就沒法投籃了，怪不得一個人也沒有了，我也掃興地回家了。
兩天後的一個下午，我照常放學回家。我還是經過了那個小廣場，但是場景和前兩天完全不同：場地上都是叫喊聲，歡樂的氣氛充滿了整個廣場，幾個籃球被拋向空中，又掉了下來，原來籃球架不知被誰修好了，穩穩地擺在那裡。
回到家，我把事情跟爺爺說了一下，並問他：“爺爺，您看見是誰把籃球架修好了嗎？”爺爺笑著說：“是我修好的”。原來，昨天下午，爺爺看見了壞了的籃球架，想著大家不能玩了，於是決定修好它。他去超市買了工具，用梯子架上去，把它修好了。
這麼高的地方，一個老人家爬上去，是多麼危險啊！我非常驚訝，為什麼那麼多平時要玩的年輕人，自己都不來修一下呢，反而需要一位老人來做這樣的事。我是多麼不明白，也多麼敬佩我的爺爺啊。
爺爺將自己的時間用在了為社群服務上，我非常佩服。像爺爺這樣的人不多，所以我覺得他是小區裡最美麗的人。
美麗的故事作文2在很久很久以前，有一個美麗的星球，名叫“汽車王國”。其實在這之前，這裡叫做“動物園”，後來卻不知怎麼，這裡所有的動物都變成了新型汽車，個個奇形怪狀，千姿百態，真讓人看得眼花繚亂，目不暇接啊！今天就讓我帶你們到那奇特的王國做客吧！
“汽車王國”裡的汽車有的在地上快速地賽跑；有的在水裡自由自在地遊；還有的在天空上無憂無慮地翱翔著，每一輛汽車都有它們各自的特色。“我來當！我來當！“一陣急促的聲音傳到我的耳邊，原來老車王生病去世了，他的兒子未來汽車正在選舉新一代的優秀車王，來保護汽車王國。
“我年紀大了，遇到的事情可多了！我有一定的社會經驗，王國裡大大小小的事情我都瞭如指掌，我當之無愧！”一位老汽車聲音低沉卻信心滿滿地說。“瞧你那樣，怎麼可以當選車王，車王肯定是要有活力有朝氣的，要有力量有智慧的，這樣才能帶動大家一起保護地球！”又一位年輕汽車盛氣凌人地說。“雖然你年輕有資本，充滿活力，可你缺乏了豐富的社會經驗，遇到突發事件你缺乏一定的應變和處理能力，你得成長一段時間啊！”老汽車語重心長卻也毫不示弱。“你怎麼知道我沒經驗，雖然我年齡小，可我經歷的事情可不比你少，我對自己充滿信心，我一定比你強！”就這樣年輕汽車和老汽車你一句我一句地在爭論著。無可奈何的未來汽車看不下去了，只好決定投票選舉！結果年輕汽車29票，老汽車28票，毫無疑問，年輕汽車獲勝了。“我宣佈，今年的車王是年輕汽車！”未來汽車說道。老汽車見狀氣呼呼地離開了。
最後，我又回到了人間。在回家的路上心想：假如我們每個人都謙讓一點，平和一點，讓機會留給更多的人，世界將是多麼美好啊！
美麗的故事作文3當我30歲的時候，我去了研究生院，遇到了阿里，一個美麗的英語老師。她只比我大三歲，當時她是外語系的副教授。
當我第一次見到她時，我不禁看到:多麼美麗的女人啊!老師的美是一種溫柔的沒有任何侵略性的美。牛仔褲，套頭衫，自然捲曲的頭髮，就像海藻一樣，在背後自由地生長和散佈。真正好看的是她的眼睛，溫暖、狡黠，有些美國人的調皮，偶爾流露出一絲同情。
阿里老師有純正的美國口音。聽她講課總是一種樂趣。她的課不拘泥於形式，不做作，也不刻意炫耀，但卻很自然地將人們帶入了美國文化。下課了，大家都很有興致。阿里先生不比那些女孩大多少。下課後，大家聚在一起，談論面板保養和減肥，這一直是人們津津樂道的話題。現在還不清楚誰是老師，誰是學生。
阿里就是這樣一位老師，他有一個5歲的兒子患有腦癱。聽到這個訊息我真的很驚訝。因為那時我自己也有孩子，只有母親才能體會到這樣的事情對女人的意義。每當我想起阿里先生平常的樣子，我就更加註意她。在她的美貌中，有一種面對苦難的光榮。
當我們成為朋友，可以談論這件事的時候，阿里先生的心情很平靜。
“在我有孩子之前，我也是一個驕傲和好勝的人。學習和工作，甚至找個男朋友，都比別人好。阿里老師溫柔地說:“有了這個孩子，我在被診斷出患有自閉症後非常絕望。你可以想象它對我的打擊有多大。然而，這個事實讓我意識到，世界上還有這樣的弱勢群體，他們也有進步的權利，也有幸福生活的權利。“理解這些事情對我來說可能是最重要的，”阿里太太輕聲說。
美麗的故事作文4愛，無處不在。天空對小鳥的愛，是給它了一片雲；陽光對小樹的愛，是給一它一束溫暖的陽光；媽媽對孩子的愛，是給予了他們一顆善良的心......
我還記得一個令人心動的故事，那故事雖然很小，但是很感人。記得我四歲的時候，還很小，不懂事，天天吵著媽媽帶我去動物園玩。當時媽媽懷著我的小弟弟，已經有七個多月了，我不懂如果要媽媽帶我去動物園玩的話是多麼的辛苦。可在一個秋高氣爽的日子，媽媽對我說：“我們今天去動物園玩吧！我一聽可開心了，經過一個半小時的公交車程（那時我們還住在蕭山商業城附近）終於來到了動物園。在遊玩的時候，媽媽挺著大肚子，一個累字也沒說，陪著我盡情的玩啊看啊。在回家的路上，我們等了很久才乘上一輛連站著都很困難的公交車，人實在太擠了，連座位都沒有。媽媽的大肚子真的有點大，可以填下兩個足球哩。車上的人都不讓我，一直到車程還有一小半時，才有位漂亮的姐姐給我們讓了坐，姐姐的外表和內心都很美麗。後來媽媽和我說如果那時再不帶我去動物園玩的話，她以經吃不消帶我去玩了，再過幾個月要生弟弟，起碼要過上一兩年才會帶我去玩。後來，心裡一想起這件事就有一種說不出的慚愧的滋味，想想那時可真是不懂事啊。
可是隨著我慢慢的長大，懂事了，媽媽也在慢慢的變老，但不管媽媽以後會變成什麼樣，在我眼中，媽媽永遠是最年輕、最漂亮、最偉大的，我愛我的媽媽!
美麗的故事作文5有個塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行，但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課，題目是《願望》。他極其認真地想了半天，然後極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：“你一點也不笨。”
於是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文字，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文字拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文字裝在一個親手做的美麗的大信封裡，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然後笑眯眯地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”
媽媽笑了：“什麼？”
他笑笑：“我的作文。”說著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，彷彿他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會。它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。
美麗的故事作文6美，是無處不在無時不有的，羅丹說過：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美，在大街上，在家裡，也在學校裡。
喧譁的教室，隨著上課鈴的響起，慢慢靜下來。遠遠就聽見老師的腳步聲，悉悉索索的講話聲全沒了，只有一群等待知識的認真學生們。嚴厲而負責的女老師，十月懷胎中不顧身體牽掛著我們，堅持來為我們上完這最重要的一個學期。“上課！”熟悉的嗓音響起，“起立！”我們“唰”地站起來，一節語文課，開始了。在這悶熱的初夏，老師以以往的嗓音，為我們解析著一篇又一篇的課文。我們就這樣上了一週的課，一週裡，身體不是很好的女老師，沒有孕婦的嬌氣，沒有喊過一聲苦一聲累，她與我們一起努力！每一節課上，本應該多休息的老師，坐下來講課的次數是少之又少。這一絲不苟的工作精神，這作為老師的負責，不算一種獨特的美嗎？不算一種內在的、值得人尊敬的精神嗎？我只能說，這是作為學生的幸福和幸運，能遇見一個負責的老師。
學校裡的每一個班級，可能班級裡會鬧小矛盾，可一遇見來自別的班級的挑釁，照樣團結，照樣像一家人。校園的廣場上，隨處可見的美，跟認識或不認識的老師敬禮打個招呼，不就是一種尊敬的美嗎？下課一起休息聊天的同學們，一起玩的學生們，不就是一種和諧的美嗎？路邊盛開的野花，沒有人採摘，沒有人破壞，不就是一種保護欣賞的美嗎？用心去找吧，就算在霧霾天的街上，也總會有美的。
美，是景物，是行為，是語言，是我們。
美，就像空氣，圍繞著我們，圍繞著整個世界。
美，希望你能發現更多的美，與我們一同分享。
美麗的故事作文7這故事不美麗，來得也不合時宜。
十三歲的時候最討厭教室裡枯燥無味的讀書聲、透過壞掉的百葉窗投射到課桌上的斑駁光影，還有空氣中飄飛的粉筆塵埃，那些動態事物在特定時刻都像被按下了延遲鍵，使人瞄一眼就昏昏欲睡。那時候，數學課代表張思佳是我的同桌。很難想象這個年代還會有對老師那般聽計從的人存在，因為逆反心理和自我意識覺醒太過的我非常我行我素，不想聽的課總是打瞌睡，不想寫的作業就會留白，自己有自己的一套理論，所以對老師的勸告只是選擇性聽聽，綜上所述，成績當然一塌糊塗。
但張思佳就跟我完全不一樣了，她是標準的好學生，漂亮乾淨，穿整潔的校服，一心學習，還奉數學老師之命對測驗成績常常吊車尾的我採取了各種慘無人道的監管和教育。在那些我打瞌睡的課上，她擰我胳膊從來就沒手軟過，而我想渾水摸魚躲過交作業時，她固執地追在我屁股後面要作業的架勢又堪比討債的。不打女生是男生做人的基本原則，但時間一長，想到自己竟被小丫頭治得服服帖帖，我心裡難免有怨恨。“劉高君，晚自習下課之前你必須把作業本交上來，老師明天要批改。”我剛剛吃過晚飯回到教室，這尊菩薩就已經懷抱著一大摞習題冊守在了我的桌前，“不要想逃跑，我會監督你的。”
那話一出口，周圍的人紛紛竊笑出聲，有人撞我胳膊：“劉高君，豔福不淺。”“去你的吧。”我沒好氣地翻了個白眼。
美麗的故事作文8有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《願望》。他極其認真地想了半天，然後極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：“你一點也不笨。”
於是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文字，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文字拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文字裝在一個親手做的美麗的大信封裡，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，
然後笑眯眯地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”
媽媽笑了：“什麼?”
他笑笑： “我的作文。”說著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽媽的心在怦怦地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把舉住小男孩兒，摟得很緊很緊，彷彿他會突然間飛了。
是的`，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠陰，開著明媚的花，結著芳香的果。
美麗的故事作文9從前，鳥兒國的樹林裡有一隻無名的小鳥，聽說它是從很遠很遠的地方來的。
自從它來以後，就開始收集森林裡所有能吃的東西，送到一個大山洞裡，小鳥們覺得她太貪婪，就都很瞧不起它，它卻不管這些，照樣收集，從不知疲倦……
這一年森林裡發生了旱災，很多的植物都乾枯死掉了，鳥兒們再也尋找不到任何能吃的食物了，眼看著很多可愛的小鳥就要餓死了！就在這時，這隻無名的小鳥對大家說：大家跟我走，我有辦法！大家都很奇怪，可也沒有別的辦法了，只好跟著這隻無名的小鳥慢慢地飛了起來。他們飛到了那個大山洞前，小鳥打開了山洞的門，小鳥們頓時都驚呆了：裡面擺放的全是美味的食物……原來山洞裡的這些食物，都是這隻小鳥一點點的積攢下來的，沒想到，這些食物竟然幫助大家過了今年的大旱的難關。
大家都無比的感激這隻無名的小鳥，都紛紛地拔下自己身上最美麗的羽毛，然後織成了一件美麗的衣裳，並共同給這隻小鳥穿上，當這隻小鳥穿上了這件美麗的衣裳時，這隻小鳥忽然變得不再那麼小了，而是變成了一隻亭亭玉立的漂亮的大鳥。鳥兒們都興高采烈地歡呼起來，最後大家一起給這隻無名的小鳥起了一個名字，這個名字就叫鳳凰。
鳳凰穿著大家用羽毛織成的衣裳飛向了天空！成為世界上最美的鳥兒！
教師評語：一個美麗的故事，一隻美麗的小鳥，一顆美麗的心靈。小作者為我們展示著一個具有童話色彩的美好的小故事，告訴人們只要你懷著一顆美好的心靈對待別人，自己就會變成世界上最美的人！
美麗的故事作文10我的家鄉在濟源，大家知道濟源的來歷嗎？那是因為濟源是濟水的發源地。我的家鄉還有馳名中外的兩座大山：太行、王屋二山。春天的時候，滿山遍野最多的是迎春花和野菊花。在遠處看，就像一個個小星星的眼睛在盼眨呀眨，非常美麗！往山上走，一陣微風吹來，你會聞到淡淡的清香。山間的小河一邊奔跑著，一邊歡快地唱著歌！在山間還有一種寶貝哦！那就是大家都知道的薄公英！每年這個時候，我就會和爸爸、媽媽還有姑姑一起挖好多的蒲公英帶回來，因為蒲公英泡水喝可以清熱解毒的哦！
同學們，你們知道嗎？我的家鄉還有一個遠近聞名的故事------愚公移山！北山有一個叫愚公的人，年紀將近90歲，他家靠著山居住。因為大山北面交通非常不方便，愚公一家進進出出都要繞很遠的路。這天，愚公就給全家人商量：“我們大家竭盡全力把門前這座大山移走，可以嗎？”大家紛紛表示贊成！於是，愚公就領著大家熱火朝天的幹了起來！還有好多鄰居都過來幫忙！這時，一個聰明的老頭嘲笑愚公說：“你們太笨了，就憑你們幾個人的力量，山上的草都拔不完！又能把這兩座大山的石頭怎麼樣呢！”愚公笑了笑說：“你連鄰家的小孩子都比不上，即使我死了，還有兒子在；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又生兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒有窮盡，然而山卻不會加大增高，愁什麼挖不平？”此時，聰明的老頭兒面紅耳赤，低下了頭。就這樣，愚公的精神感動了天帝，於是，天帝就派了兩個山神把兩座大山給移走了！從此，愚公一家的門前再也沒有那兩座大山了！
這就是我的家鄉，我的家鄉不僅風景美，而且人更美！
美麗的故事作文11一個原本聰明伶俐的小男孩,在一次注射疫苗是,不幸中風,變得又傻又呆了.上國小了,老師讓我造句,其他小朋友能造好多,男孩卻很難流利地說出一句.
那是一堂別看生面的活動課,老師讓小朋友們說出自己的願望.同學們爭先恐後地搶著說,只有男孩不動聲色,Mary老師注意到了.她問男孩:"你的願望是什麼呢?"男孩結結巴巴地說:"我有…兩個…願望."老師說:"嗯,說吧!"男孩看著Mary平靜如水的眼睛,"我希望…媽媽…能…笑眯眯地…看著我說…我很聰明;我希望…老師不會…說我笨."Mary的眼眶紅了,淚水無聲流過鼻翼兩側.片刻,老師響起掌聲,同學們也鼓起了掌.
Mary將男孩的兩個小願望,工整地寫了下來,讓男孩交給他的母親.他媽媽來接他了,男孩興奮地跑到媽媽身邊,說:"其他小朋友說…媽媽…過生日時,他們…會送…生日禮物…給他…媽媽,我…不知道…媽媽生日,但…我今天要…送媽媽…生日禮物.
男孩小心翼翼地從口袋裡拿出禮物,鄭重其事的交給母親.媽媽看著這短短的兩句話,埋藏了多年的淚水在這一刻,湧了出來,她緊緊抱住男孩,欣慰的淚水流過臉頰"我家寶貝最聰明."男孩稚嫩的雙手擦乾了母親的眼淚,一直傻傻地笑著,但透露出的卻是十二分的可愛.智愚,愛不愚.這份禮物是美的,這樣的愛責更美.
美麗的故事作文12在那個夏天和秋天的交界處，我走進那個充滿故事的大門。
那些故事的情節有趣、生動，每個細節都恰到好處。可自從看到你的身影后，那些美好好似都不算什麼了。
六年前的那個夏天，你我相聚在校園。那時，我哭得像被拋棄的小狗一樣，躲在角落裡獨自傷心，你看到我後，並不像他人視而不見，而是小跑過來問我怎麼了。從那以後，我們的故事也就此開始。
我們成了形影不離的好朋友。記得在某一個學期你曾問過我，如果我們畢業了，還會在同一個中學上學嗎。那時，我想都沒想就說了句“肯定的啦！無論如何我們都不分開。”我說完後，你只是微微一笑，便將話題轉移了。
近期，你問我去哪所中學讀書，我說我想去民大附中，你楞了一下，沒有說話。看到你那樣子，我好奇膽小地問了一句：“你想去那所？”“長城中學。”我聽後楞了一下，沒有說話。回家後，我急忙打電話給爸爸：“爸，我能不能去長城中學……”我還沒說完他就打斷了我：“不能，填都填了，改不了了。”我聽完心都涼了。一想到要與姐妹分開，心中就像打翻了五味壇一般很不是滋味。
回想以前，一年級，我們相識；二年級，我們一起玩；三年級，我們成了彼此的摯愛；四年級，因為一些事情我們分開了一個學期（就是沒在一起玩）；五年級，因為一些誤會，我們開始冷戰；六年級上學期，我們和好如初，成為了彼此的偏愛和例外。
時間如細沙，悄悄從我們的手中流去，流著流著，六年就溜走了。再過三個月，我們便不再在這座校園，而坐在教室裡的也不會是我們了。屬於我們的故事也即將結束。
美麗的故事作文13有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《願望》。他極其認真地想了半天，然後極認真地寫，那次作文極短，只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：你真聰明。第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：「你一點兒也不笨。」
於是，就是這篇作文，深深地打動了老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，而且在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文字，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文字拿給媽媽看，他是在等待，等待一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文字裝在一個親手做的美麗的大信封裡，信封上畫著一個塌鼻子的小男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就甜甜地喊了聲：「媽媽」。然後笑眯眯地走到跟前說：「媽媽，今天是您的生日，我要送您件禮物。」
媽媽笑了：什麼?
我的作文。說著小男孩兒雙手遞過來那個大信封。
接過信封，媽媽的心怦怦直跳!
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，彷彿他會突然間飛跑了。
美麗的故事作文14在一個風和日麗的星期天上午，爸爸帶我去蘆湖公園遊玩。蘆湖公園位於我們縣的東側，是個環境優美的公園。
我們先來到人工湖邊，在湖中心有兩個人工建造的小島，島上還有兩隻長著羽毛的丹頂鶴，一個島上的丹頂鶴，一直抬起頭來，望著天空，像是在和白雲打招呼；另一隻低著頭，好像在欣賞映在水裡的身影。另一個島上的兩隻丹頂鶴好像要展翅欲飛，飛向那藍藍的天空，
一幅幅景色美麗極了，欣賞完美景，爸爸還陪我去兒童遊樂園玩兒了一會兒。
“我們該回家做飯了”爸爸說，“時間不早了！”這時，我看見一位白髮蒼蒼的老奶奶手裡拿著一個大袋子，正翻著一個臭氣熏天的垃圾桶，這個時候已經快到中午了，太陽放出熱辣辣的光芒，她的汗水把衣服給溼透了，可她依然全神貫注的尋找著什麼東西。我走上前去，問她找什麼，她只側著一半臉，微微一笑，默不作聲，看了我一眼，然後繼續她的工作。
突然，她就像找到寶貝一樣，臉上又一次露出了微笑，原來，她撿到了一個別人丟棄的汽水瓶，看到老奶奶這麼大年齡了，還要撿廢品，我心裡難過極了。我想幫他一把但我又怎麼幫他呢？
最後，我把要批發雪糕和買冰棍的錢送給了他。雖然我吃不上香甜可口的冰棍了，但是能幫助這位可憐的老奶奶，我我心裡比吃了冰棍還要甜。
美麗的故事作文15冬去春來，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭唱歌，花兒露出了可愛的笑臉，小草探出頭來東張西望，雪白的大地也換上了綠油油的新衣，小溪的冰漸漸融化了……
可是偉大的國王欣賞不到這一切的美麗，因為他只待在王宮裡，懶洋洋地不肯走路。聽說了春天的美麗後，國王釋出一條訊息：如果有人能把春天帶給我，我就重賞！
訊息馬上起了作用，第二天，錫兵和小麻雀普季克來到國王面前，一起說：“陛下，我們給您帶來了一朵剛開放的花兒，春天保證就在這裡。”國王搖搖頭：“花雖美，但離開了花叢就已經沒有了生命，真正的春天應該在花叢中。”錫兵和小麻雀失望地離開了。
國王十分挑剔，一個月後，還是沒有人能令他滿意，春天馬上就要結束了，國王只能唉聲嘆氣。烏鴉聽了這個訊息，立刻來到王宮，胸有成竹地說：“您放心，我一定會給您帶來最美麗的春天。明早，我們在郊外的小山坡見。”
第二天一大早，國王就來到了小山坡，卻不見烏鴉。他本來想去找烏鴉，卻被大自然吸引住了，日落時才戀戀不捨地回王宮。在路上，他遇見了烏鴉，國王質問烏鴉為什麼這麼晚才來，烏鴉答道：“我不是讓您看到了最美麗的春天嗎？”國王恍然大悟，重賞了烏鴉。
經過這次事情以後，國王明白了一個道理：美其實無處不在，但是要你自己發現，去感覺！
