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【精華】學習快樂作文600字3篇

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在我們平凡的日常裡,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的學習快樂作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】學習快樂作文600字3篇

學習快樂作文600字 篇1

有些人覺得學習令人討厭,有些人卻覺得學習也是一種令人快樂的事情。

書中的金珠也討厭學習,一直有著宇宙少女夢想的她想去星座陣營,而媽媽卻讓她好好學英語,到外國考上大學。而金珠無意中在網上發現了一個小不點兒天文臺,認識了一個叫“斯比卡”的人。後來,在“斯比卡”的幫助下,金珠有了對自己的安排,英語也很好了。後來,媽媽答應了金珠去星座陣營。金珠又上了小不點兒天文臺,告訴“斯比卡”,讓他在星座陣營等她。到了去星座陣營那天,金珠、她的爸爸、媽媽和妹妹-銀珠來到了星座陣營,在那兒看見了許多種星星和星座,讓人不時的哇!啊!的叫了起來,因為那兒實在太美了!後來,他們來到了觀測室,那裡沒有屋頂,裡面還有許多種望遠鏡,可以看到行星、銀河系、星去、星團、月亮以及太陽的黑點等,那真是太多了,講三天三夜都講不完。他們一家看了一會兒,廣播上說到:“宇宙少女,斯比卡在一樓接待室等你好長時間了!”她們一家跑了下去,令人感動意外的是:斯比卡竟然是她的爺爺!這時,金珠指了指爺爺說:“他可是一個大功臣呢!”把全家人都逗笑了。而這個故事就伴隨著一個圓滿的結局結束了。

從這個故事中讓我有一個重大的發現:學習也可以很快樂。在我們平時學習的時候,在完成一個學習目標,給自己一些小的獎品或者獎勵,用來鼓勵自己,但是不要太過分。這樣,你們也可以像金珠那樣可以感受到學習的快樂、樂趣,你也會漸漸地喜歡這件讓你們以前頭疼過,又討厭的事情,那就是學習。

這本書我永遠忘不了,因為這本書讓我知道了怎樣學習,怎麼能讓學習也很快樂!

學習快樂作文600字 篇2

生活有時是枯燥、乏味的。有什麼可以使生活充滿色彩呢?,從小時候到現在的一些生活,使我發現了最大的快樂的來源,也發現了自己原來一直都身在其中。

以前的我,會覺得上學完完全全是一種負擔。不喜歡與同學交往,對於老師上的課也只是剛剛做到不搗亂課堂而已,對於同學們下課的吵鬧,一向喜愛安靜的我總是不禁皺起眉頭,在適應了這種熱鬧的環境後,也就愛理不理了。久而久之,同學們漸漸發現了我的存在。下課後,有時會有幾個同學對坐在位子上的我說一聲:“一起玩吧!”我只是會心地笑了笑:“不用了,你們去玩吧!”在那時,我才發現自己並沒有被同學們排斥、無視。意識到自己也是這裡的一部分後,我終於能夠敞開心扉去接受大家了。

在之後的學校生活中,我不僅交到了新的朋友,在學習方面我也真正認真了起來。課堂上,我由不舉手發言到偶爾的發言,再到發言積極,一直一直,我都在不斷的努力並挑戰自己。這一切的一切都像是一場夢,但我卻願意永遠沉浸在這個夢裡……不知是因為一次考試拿了前幾名的成績還是自己本身就對學習抱著很好的態度,從那時起,我就越來越想要在老師和同學們面前展示自我,不論是課上還是課下我都異常活躍。

後來,升入五年級後,我們的學習更緊張了,但卻沒有讓我放棄,反而更加努力了。補習班的課程也逐漸多了起來,有時我甚至在想過學那麼多東西會不會亂套?答案是:不會。我比那些好學生的基礎差,因為我自從一年級起爸爸媽媽就沒有管過我的學習,他們告訴我說全靠我自己管著自己。所以,當初是我願意學的,我就不會放棄,因為學習對我來說是一件快樂的事。

我相信,有付出就會有收穫的。但是,沒有付出就一定沒有收穫。現在的我體會到了:我學習,我快樂!

學習快樂作文600字 篇3

唯有學習,才能拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;唯有學習,才能引導我們明理,成為一個有修養的人。

正如三毛所說:起初我們都只是空心人,所謂自我只是模糊的方向,全靠在求知的過程中,由他人的生命體驗喚出方向,並用自己的經歷去充填,漸成為實心人。因而求知是每個人都必經的過程。說到學習,很多同學都覺得這是一件苦差事。例如大家耳熟能詳的“懸樑刺股””鑿壁偷光”“囊螢映雪”……無不是“苦”讀的典範。但是每件事情必然有兩面,求知雖是苦的,但也充滿樂趣。我在學習文理知識的過程中就體會到很多快樂。

翻開語文課本對我來說,就是推開時空的大門與作者展開一場對話。在春秋聽聽孔子:“其為人也,應發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”的豁達自述;在宋代聽聽蘇軾酒後的“人生如夢,一樽還酹江月”的大徹大悟,也聽聽李清照獨守空閨的'“尋尋覓覓,冷冷清清”的憂傷寂寞,在美國聽歐亨利含淚微笑似的結尾,在法國聽莫泊桑對現實社會意味深長的諷刺;在印度聽泰戈爾優美又富有哲理的詩句;在中國聽聞一多的熾熱與無畏的最後一次演講……這場對話對出的是作者們的品格和才情,是一個個蕩氣迴腸的故事。使我不僅獲得了知識,還感悟到了生命的快樂。

學習數學對我來說,充滿思考的樂趣,法國哲學家笛卡爾曾說:“我思故我在”意思是我存在的價值是因為我能思考。數學充滿了尋找答案的過程,每做一道題就好像在尋找遺失的珍貴的寶藏,這一過程有時平坦有時曲折,而每一次絞盡腦汁的思考的最後我都能獲取巨大的滿足感和快樂。

海水只有經過岩石的拍打才能激起美麗的浪花,天空只有經過雷電的劈打才能呈現出絢麗的彩虹,我們只有勤奮刻苦的學習才能在美麗的世界中綻放色彩。在求知的路上,我將帶著快樂出發,無論前方有什麼困難,我始終堅信,知識是戰勝一切的力量。