在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的祭國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
鳥祭
不知何時，它降臨於世。
不知何時，它悄然離去。
只餘下僵硬的軀殼，與無盡的疑惑。
本以為，一死可以了卻萬事，卻從未曾想，死了還是了卻不了凡事。
人啊！還尚小。是起了那具空了的軀殼，天真的瞳眸裡，竟流露著那樣不可名狀的神色——是貪婪，還是陰暗？
羽，在隨風飄散，彷彿在散播著自由與夢想。
可，這世上，還有著這羽嗎？
人哪！棄了這具軀殼。
落葉鋪滿大地，只是為了這具軀殼，輕輕一響。
難道這一切，本就錯了嗎？靈魂不滅，只是為了這屍骨，未寒。原來這世界的思想錯了，錯的一發不可收拾。
又有一個生靈悄然而至，將它悄悄埋葬。伴隨著一切，他做了一場無聲的法事。
為了這具空了的軀殼，為了這已故的亡靈。
人們在譏笑他。
只是為了這場難以言明的鳥祭。
雪祭
春日漸近，冰雪融化。
雪終於在著大地上消盡了最後一抹銀白。緊接著，便是無盡的蔥綠。
純潔的.雪消融了，告別了這冬日，又熬過了一個嚴冬，所有人都在為雪逝而歡樂。
除了他，與他眼中永遠不化的雪。
純、潔、清、高，是終年不化的顏色，是至純至淨的聖物。人類的思想隨著時代的不斷變遷，科技的無盡發展，從迂腐中解脫出來，可是，在不覺間，又從激越走向迂腐。
無聲，無息，卻有著他的樂律飛揚。
只是為了這一場渺無聲息的雪祭。
蟬祭
夏日炎炎，蟬不斷地鳴著。
它的存在，只是為了這一個夏日的歌唱！
卻處處受到，命運的嘲弄。
沒有什麼擁有限制自由的權利。可人類卻有。
它只能不停鳴叫，卻不是充滿著歡樂，而是充斥著撕心裂肺的苦楚。
人類玩弄著這隻蟬的命運。這隻蟬的命運，緊緊捏在人類的手中，而這，也正是人類的命運！
次日，蟬離世了。它再也不會感到痛苦了。
他埋下了這隻可憐的蟬，默默哀悼。
並作了一場無聲無息的蟬祭。
人祭
人生數十年如白駒過隙，忽然而已。
又是秋季，風很是蕭瑟。
送走了他，以及以往的一切。
“他終於死了！他活得可夠長了！”他的後代這樣說。
沒有眼淚，只有歡悅。
他感到自己的身體裡，有微微的一響。
漂浮著的靈魂，原來也會有這樣的感覺！
難道這個世界，本就錯了？
他這輩子都沒有明白，世間本無錯，錯就錯在，人心一念，棄禮於地，何談文明？
他祭過萬物，唯獨沒有祭過自己。
現在，他終於有機會了。
他唱起了那首隻有他一人聽得見的忘憂曲。
只是為了這一場憂愁難斷的人祭。
祭國中作文2“九年級是一場洪流，浩浩蕩蕩地來，悄無聲息地走。”
“以後的路，各自加油。”明明什麼都還沒做，就要畢業了。記得剛入學那會兒，心裡還湧著一腔熱血，想著到國中要大幹一場，可是後來不知怎麼了，這腔熱血漸漸冷卻，那股拼勁兒，再也找不回來了。七年級翻過牆，八年級打過架，九年級刷過題。我們班大概是那一屆最瘋的了。那時候挺羨慕那樣一群人，遊戲照樣打，作業全靠抄，上課也不聽，一到考試就是各種牛逼，要麼第一，要麼第二，全特麼排在前面！再看看自己，打遊戲麼？不打。抄作業麼？還好。上課聽麼？也還行。不抽菸不喝酒不打架也不談戀愛，偏偏就是不如他們。與其說是羨慕，倒不如說是嫉妒。因為到了九年級，他們還是那麼牛逼。談戀愛，打遊戲，可特麼日考、摸底考都是前面的！連會考都排在校前十！那時候是真的心裡不爽啊，人家的國中生活多姿多彩，該乾的不該乾的都幹了，所謂“瀟灑、成績雙豐收”。然而我卻中規中矩，腳踏實地，結果……也就那樣。
我挺喜歡英語課的。英語老師是女的，脾氣挺好。有一節英語課，大概是讓翻譯個句子，超哥特實誠地翻譯：“他又矮又醜，所以他是國小生。”話音剛落，查老哥立即自然地接上：“那你也是國小生啊？”班上笑噴，連英語老師也沒憋住。還有一次也是他倆。超哥說：“我腦子裡都是知識。”查老哥側身看了他一眼，隨即開口：“你腦子裡全是屎。”超哥：“……哈哈。”用笑來緩解尷尬。
我們語文老師是挺嚴肅的一個人，自帶威嚴氣息，是唯一能鎮得住我們班的老師。有一次他在上《關雎》，在講到“窈窕淑女，鐘鼓樂之”的時候，問我們：“什麼時候敲鐘擊鼓啊？”班上立即有人答：“死人的時候。”全班靜默，回頭，然後爆笑，老師也笑。然後強行把話題拉回來，“我們這裡是死人的時候敲鐘擊鼓，在古代是結婚的時候。”我一直都沒弄明白，語文老師這句話的笑點在哪，他話剛說完，班上又笑噴了。
有天補課，數學老師聽見我們聊天，然後問我們：“你們叫語文老師什麼？”班長：“巨集斌哥啊。”老師：“英語老師呢？”“美華姐。”我們異口同聲。他又問：“那你們私底下叫我什麼啊？”我：“承義哥。”然後她們就笑了，承義哥特慈善地摸了摸我的頭。我：“……”懵逼。笑點在哪？為嘛要摸頭？拍畢業照那天，我們班走春招的學生也回來了。拍完以後，正好是語文老師的課，他們也要走了。老師說：“要走啊？來來來，都跟我握個手再走。”後來，等他們走了以後，他說：“現在看到他們，腦子裡就全是回憶了。你們啊，到最後還是各自走各自的路，各自加油。”“九年級是一場洪流，浩浩蕩蕩地來，悄無聲息地走。”上課的最後一天，最後一節是語文老師的課。他對我們說：“有人說，畢業季是老師們的分手季，你們遠走高飛，而我們原路返回。那現在，我祝你們，越飛越高。”下課鈴響的時候，他說：“來，都來跟我握下手。握一次，我保佑你會考漲十分。從第一組開始啊。”那時候啊，真有人哭出來了呢。都挺捨不得的啊。畢竟也是一起相處了三年啊。
都結束了。所有的捨不得也都被藏在記憶裡。這輛車到了一站，有人要下車了。但是，這不是我的終點，我還得繼續往前走的。國中，再見。
