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生如夏花國中作文

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生如夏花國中作文1

生命如流星般匆匆走過,但它的價值卻是永恆的。你在你的生命中,思考著……

生如夏花國中作文

――題記

  生

每個人匆忙的降臨人間,嬰兒出生時的啼哭總讓我感動,他們在哭什麼?是因為還沒做好準備,上帝就讓他提前降臨人間?還是對能目睹人間悲喜的感恩?

有人一生都在追求功名利祿;有人卻願粗茶淡飯過此一生;有人萬事強出頭;有人皈依佛門,與世無爭。

生命的價值,究竟是什麼?

我曾為慘劇而痛哭流涕,也曾為喜上眉梢的人們祝福,他們以他們的心情和他們的感受使我大喜大悲!我的一生或許會因大喜大悲而改變。那麼,我生命的價值是什麼?

  如

關於生命的比喻很多,有的讚美生命的絢麗多彩;有的哀痛生命的多災多難;有的嘆息生命的短暫。

春天的河,破開了冰的束縛,有了自由的生命;夏天的花,顯現出了自己最美的一面,有了榮耀的一生;秋天的葉,創造了浪漫的一景,自己獻出了生命;冬天的雪,貢獻了自己的純潔,贏得了來年豐收的喜悅。

但,河流會再次結冰。花,開了會敗。葉,成了擺設。雪,還會再次降臨人間。

它們一生的價值是什麼,是奉獻,還是欣賞奉獻?

  夏

一個燥熱的季節。

夏天,有“小荷才露尖尖角”的喜悅,有“映日荷花別樣紅”的壯闊,有“稻花香裡說豐年”的樸素,有“驚起一灘鷗鷺”的活力。

夏天,一個飽含深情,卻不被人理解的季節。

人們似乎討厭夏天的熱氣騰騰帶走了昔日的涼爽;似乎厭倦夏天日復一日的陽光;似乎迴避了夏雨點點的快意。但,夏季還會來臨!

一個不受人理解的生命,價值是什麼?

  花

花,一個悲情英雄!

花盛開時被人們讚美;枯萎時被人唾棄;再次盛開帶來了驚喜;再次枯萎揹負著失望。

人們向花不斷的索取,當花休息時,卻把它遺忘。而花,沒有怨言的為人類開了年復一年。

當它們生命耗盡時人們在說什麼?做什麼?

《紅樓夢》上的林妹妹為凋零的花瓣舉行“花葬”。我不敢說,這是否現實,但我看到的,更多是“零落成塵碾作泥,只是香如故”。

花的一生,追求著什麼?而收穫是什麼?它的價值又是什麼?

生,如,夏,花。生命進行無數道輪迴,有人流芳百世;有人遺臭萬年!

生多於死,生命的年輪在增加。

如春夏秋冬,每一季都有新的變化。

夏,熱情的張揚著自己。

花,花開不敗!

夏花,熱情的花!絢麗的花!不敗的花!

我們的眼睛,是生命教我們睜的;我們的求知慾,是生命給我們撥動的;我們的大腦,是生命洗禮的。

一生坎坷,一世榮華,都是生命賦予你的,無論如何,生命是應該感恩的!

生命的價值,就是讓我感悟了生命,讓我看到了生命,一個絢麗如花的生命!樸素、自然,直到生命結束,從不向你索取。

生,如,夏,花。生如夏花。

生如夏花國中作文2

生如夏花這個詞無不是在讚美這短暫而又燦爛的生命,在夏風中散發出絢麗光芒的夏花,是多麼美好。

而在我看來,並不是這樣的。

在夏日的驕陽下,夏花在烈日的直射下焦灼,在狂風暴雨的摧殘下,夏花枝葉凋零,在悶熱的天氣下,夏花疲勞的打著焉兒。是的`,夏花已經累了,她最終選擇的是退出了這場生命。也許,她是對的,她在萬難之中選擇了這條路,儘管是一條通往深淵的路,因為她已經沒有能力與自然抗衡,所以她選擇了退縮,選擇了放棄。

到她在放棄之前,綻開了燦爛的花,她向自然發出嘲笑:“你們缺少發現美的眼睛,你們只看到了片面,你們只想要按照自己的意願,去規劃別人的道路,。看看吧,一群只知道一昧追求名譽的自然,你們埋沒了人才,我會讓你們後悔,徹底的後悔。我雖然選擇了放棄,當然我也不會讓你們好過,我會讓你們和我一樣消失。”

在風雨中,血紅色的夏花搖曳也著,飛舞著,向世人展示她的悲傷,她的無奈,她的孤獨。然後,隨著一切的塵埃落定,都不見了,真乾淨,落了片白茫茫大地真乾淨。

這時,天空中取而代之的是溫和的秋陽,習習的秋風,還有那纏綿不斷的秋雨。炎日不見了,狂風暴雨也都不見了……

夏花生命的短暫是被自然所逼,假若沒有這種自然,夏花可以過的更長一些,更長一些……