在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的學會欣賞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中經常可以見到這樣的場面——兩個媽媽在一起聊天，都說別人的孩子怎麼好，我的孩子是怎麼不聽話，她們在欣賞別人的孩子同時卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認可。
人們總是很吝嗇對別人的欣賞。
其實，欣賞別人有什麼不好呢？幾下掌聲，幾句讚揚，或者一個眼神，一個微笑都可以。但是別人會在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。
演員們精彩的演出結束，全體演員出來謝幕，但是觀眾卻已經走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實他們的演出很成功，觀眾們也很滿意，但是沒有鼓掌。我真為演員們感到難過，他們所要求的不就是希望觀眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認可一下他們的付出。有時想這些觀眾也太吝嗇了自己的掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。
我曾經聽過一個故事：一個考生失利萬念俱灰，於是，他帶上所有儲蓄去旅遊，準備把錢花光之後就自盡。半路上有一個孩子溺水，他奮勇救他，觀者無不為他的勇氣和他出色的遊技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動得熱淚盈眶。從別人的讚賞中，重新認識了自我，覺得自己的存在也能給別人帶來幸福和快樂，於是輕鬆踏上了歸途。
社會是一個大舞臺，也是一個競技場。人生的過程是在表演，也是在奮鬥。每個人都需要別人的關注，喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那麼我就不能戰勝自卑，走向成功。
對別人的欣賞不是阿諛奉承。它出自於一份真誠，是對別人的一種肯定和認可，它是一種高尚的情操，是現代人應該具有的一種修養。
偉大的發明，傑出的成就固然值得欣賞，但是一個簡單的巧思。一個小小的創見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開心胸，我們一定會發現生活周圍有許多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人，別人也會欣賞我們，生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。
學會欣賞作文2大海吸取小河的淵泉，所以它變得寬闊；大地接受泥土的饋贈，所以它變得無垠；天空得到白雲的援助，所以它變得浩瀚。人生在世我們要學會寬容。
沒有齊桓公的寬容，管仲不為齊桓公效力，何來齊桓公這個霸主；沒有唐太宗的寬容，魏徵不為唐太宗效力，何來貞觀之治；沒有劉備的寬容，諸葛亮退隱山林，又何來三足鼎立的局面。
學會寬容，用誠摯的心去感受，去寬容別人吧！你將會感受到宰相肚裡能撐船的豪邁，人生就是一個充滿曲折的路程，誰擁有了寬容，誰就能驅逐人生道路的虛偽與自私。
上帝在創造人的時候，就賦予了人寬容的性格，在上帝看來，誰具備了寬容之心，誰就是上帝。
傳說，很久以前，牛是最凶猛的動物，是食肉動物，又一次，一頭牛碰見了佛祖，佛祖對他說：“我的孩子啊！請不要再這麼霸道了，我賜予你犀利的牛角，健壯的蹄子不是讓你來稱霸的。”牛說：“你肯讓我吃你的肉，我便改邪歸正。”佛祖說：“罷了，我不下地獄，誰下地獄，說著就讓****叼著自己的肉給牛吃。”虎毒不食子，牛感動地流下了眼淚。從此牛不再吃肉，而改為吃草，以彌補自己的罪惡。可見，寬容是一種偉大的力量，能夠穿透人們的心靈，祛除心靈的汙穢。
寬容，是人生的一泓泉水，洗滌內心的汙點；寬容，是人生的一縷細風，拂去內心的陰霾；寬容，是人生的一抹陰綠，遮蓋人世間的汙濁；寬容，是一棵參天大樹，抵住陽光的侵襲；寬容，是一抹綠草，釋放出清新的空氣。
傾聽寬容的回聲，回味寬容的真諦，體會寬容的精華，你會發現，世界原來如此美好多彩。
學會寬容吧，馳騁在寬容的跑道里，享受著寬容，你將心曠神怡。
寬容他人，就是善待自己，讓我們學會寬容，領跑世界吧！
人的一生因寬容而精神，學會寬容吧，那樣我們就能找到屬於自己的一方淨土！
學會欣賞作文3有時候，欣賞是一個過程。從前所挑剔的，在歲月緩緩淌過之後，成熟了的我發現了它獨特的魅力，爾後不覺地欣賞起來。
又是一年芳草綠，又是一年杏花紅。在融融的春意中，我的腦海中彷彿又浮現出了那一樹芳華，耳畔又回想起爸爸的話……
七歲的我，第一次在老家看到了杏樹。走進院子，迎面便是一棵杏樹，胭脂紅的花瓣中間簇擁著金黃的花蕊，三五成群地綴在深褐色的枝丫上。我當時並沒有多喜愛它，原因很簡單——它沒有葉子。在我看來，碧綠的葉與繽紛的花乃絕配，而且能把花襯托得更加美麗動人。比如家裡的絨線花，蔥鬱的葉中流出一抹抹嬌羞的紅，才顯生機。而這棵樹，未免也太突兀了，無法讓我感受到春的勃勃生機。
爸爸在一旁，看出了我的心思，說道：“它有它的美，你會慢慢欣賞到的。”我將信將疑。
去年的早春，爸爸帶我去到一個小村落。那是一個清晨，我們沿著迤邐的山路驅車到了山頭。我頃刻間便被眼前的旖旎風光吸引了：天邊滲出一線曙光，柔弱的光芒漸漸在天空中擴充套件，不一會兒，晨曦便輕撫著甦醒的村莊和山野，還有那一片梨花林。它宛如滿山遍野的白雪，玉潔冰清得讓我無比憐愛。它純淨，不染纖塵，又與晚開的梅花交織在一起，融融洩洩地構成一個美妙絕倫的世界！爸爸突然問道：“你發現它們的獨到之處了嗎？”我看了半晌，驚喜道：“他們都沒長葉子！”
“是啊，這就與做人相似啊！”看我不解，他又道：“這些花，整個嚴冬，樹枝都光禿禿的，可是在蘊蓄著能量，卯足了勁兒要開出最絢麗的花，而沒有一絲雜念。因此，我以為，先開花後長葉的才是佼佼者！”
我領悟了，並頓生欣賞之意。這正如做人，還有學習，一定要摒棄雜念，潛心鑽研，全力以赴地綻放自己，再長葉也不遲！不然，葉子在秋天看著一地落紅，空留遺憾。
這就是我一直欣賞的生活態度、學習態度。我曾為了一些與青春有關的瑣事而煩惱，但現在又了我欣賞的為我撥開迷霧。
我學會了欣賞，並從欣賞中感悟點滴。
學會欣賞作文4秋天的田野總是一片金黃，放眼望去，金光閃閃的隨風搖擺，還散發著陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來，像軟軟的床，舒服溫暖。
不要說楓江滿天盡是離人眼中血。這樣傷愁的詩句，也不要說月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。這樣蕭瑟孤寂的悲涼，秋日也可以是如詩如畫，美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色，像一幅縫著的十字繡，精美細緻，這才是秋天的模樣。
我走過河邊，一大片一大片的蘆葦，映入我的眼簾，細長彎曲的杆子十分瘦弱渺小，好像要倒下去再也扶不起來了，第一眼看，便覺得他極醜，那暗淡的灰色把天空都映襯得灰濛濛的，他能用來幹什麼？連農家燒菜都不會考慮它生火。這孤僻冷寂的風吹的我都緊緊裹著大衣，而它就跟紮在河水裡，由風控制擺的一點節奏感都沒有，我一撇頭準備走了。
忽然一聲叫聲傳來，是白鶴，驚奇的又佇足觀看，白鶴在灰色蘆杆的晃動下，隱隱約約，若隱若現，涼風煞起，蘆葦杆上的蘆花揚揚灑灑，像漫天的雪花迷人壯美，像蒲公英帶著希望努力前行，像螢火蟲有動人的光亮閃爍在整個蘆葦蕩裡。白鶴悠久的旋律，蘆花優美地飄灑這不莫過於秋的靈性，美的蔓延。
蘆葦雖細弱，像唯唯諾諾，纖細可人的好，但它潔身自好，堅強隱忍，在凜冽晚秋的寒風中，更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無盡的希望，寒風是她輕巧的讚歌。似的，他不如菊花那五彩繽紛，炫彩如畫，可是菊花哪有蘆花那般自強不息，潔身自好呢？
學會欣賞，蘆花的美是尋常，沉默的，只有擁有追求美的眼睛和心靈，才能在大千世界中尋找到不一樣的美，不一樣的感動。
秋風徐徐，蘆花揚灑，白鶴高歌，如詩如畫。一切美都盡收眼底了吧！秋天的蘆葦蕩像一首交響曲，扣人心絃。只是像我一樣能觀察這樣細微的美得人還有多少呢？我是獨自一個人嗎？
蘆葦花飄蕩是美，著看美麗的蘆花的人也應該是灑脫，柔美的吧！
學會欣賞作文5我們的身邊圍繞著各式各樣的人，不經意間，我們總會拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨一無二的自己，當我意識到這一點的時候，我改變了對自己的看法，原來我也有值得欣賞的地方，那就是我的誠實。
那天，我邁著沉重的步伐，向學校走去，心裡緊張極了，期待今天上午數學課上公佈成績，我能得到一個好的分數，可以向媽媽有個交代。當老師唸到我名字時，我滿懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時，一個個鮮紅的紅叉叉浮現在我的眼前，我得了76分。
我拿著試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分數，到了座位，同桌立刻就湊了過來，我急忙用手蓋住了分數。下課了，我難過地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分數，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎麼會這樣，我怎麼會考這麼差的分數呢？
這麼差，媽媽一定會罵我的，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右為難。放學了，天空上烏雲密佈，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網兜住了一樣，我懷著緊張的心情，向家裡走去，心裡一直糾結著：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來呢？”最後，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看。
但我還是忐忑不安，走到家裡，放下書包就坐了起來，媽媽好像看透了我的心思，走過來說：“發生了什麼事？”我忐忑不安地從書包拿起了試卷，遞給媽媽，小聲地說：“這次我考的不好。”媽媽拿過試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉陰，我閉上了眼睛，等待著噩夢，但出乎意料的是，媽媽先是批評了我幾句，又說：“但是，你還是很誠實，沒有把試卷藏起來，這一點值得表揚。”頓時，我心中的大石頭終於落下來了，原來，做一個誠實的孩子是對的。
誠實是我的閃光點，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠實。
學會欣賞作文6 材料：“三好生”評選結果公佈了，我僅以一票之差敗給同桌王晴，我很不服氣。一天都沒理她。回到家，我的父母耐心地教育我要欣賞他人，我的心情豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴祝賀。
要求：圍繞材料，寫一篇不少於500字的記敘文，題目自擬。
六年級一班的教室裡靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師老師，期待著她快點宣佈市級“三好生”的評選結果。
說實話，此時我的心裡像揣了個小兔子，怦怦直跳。儘管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公佈選票之前，我還是有些緊張。因為我心裡明白，我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她，市級“三好生”非我莫屬。
果然，結果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一併送給王晴的時候，我卻沒有心情為她喝采，因為我心裡很不服氣！別看王晴表面上平靜如水，內心深處不定多麼激動呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心裡“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什麼呀！咱們“騎驢看唱本——走著瞧！”
也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬，形同陌路。
放學回家，媽媽見我一言不發，覺察出了異常，便關切地問我：“月月，怎麼啦？”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動了我的淚腺，不爭氣的眼淚霎時像決堤的河水，嘩地湧了出來……
瞭解了事情的來朧去脈之後，媽媽愛憐地拉著我的雙手，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情。可是，嫉妒別人卻是不明智的。”說到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長地引導我：“你也快國小畢業了，應該學會欣賞他人身上的閃光點；只有學會欣賞他人身上的亮點，才能取長補短，激勵自己勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時讓我心裡豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，並在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人，那麼，這個世界一定會變得和諧而美好！
學會欣賞作文7鷹擊長空，魚翔淺底，層林盡染，猿鳥哀鳴。世間萬物，每一種生命都有它的優劣，用欣賞的眼光去看待，就會收穫別樣的精彩。
黑暗中,石頭只看到別人的短處，自以為是地感覺良好。而鑽石卻以欣賞的目光看待週週的一切，所以它能發現陽光的閃亮從而折射光輝，使自己熠熠生輝，反觀石頭，它只能以平凡無奇的模樣在晝夜交替之中鬱郁而過。這，便是欣賞的智慧。故在現實生活中，我們唯有用欣賞的目光洞察周圍的事物，方能如鑽石一般熠熠閃爍。
著名雕塑家羅丹曾說過生活中並不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛。昔者，有鍾子期欣賞俞伯牙的琴音，譜出高山流水的佳話;周文王欣賞姜子牙的才能，織出一緞錦繡王朝的興盛;劉備欣賞諸葛亮的謀略，唱出一曲三顧矛廬的千古絕唱……在浩翰的時間裡，人們創造出種種奇蹟，全在於“欣賞”二字。欣賞自己 ，能激發自身潛力;欣賞他人，能借助他人優勢發展自身能力;欣賞週週一切，能發現世間萬物迴圈輪迴的奧祕。故世界因欣賞而精彩。欣賞是一種生活態度，是一種讚美，一種敬畏。由此觀之，唯用欣賞的目光面對世界，世界亦會饋贈你以波瀾壯闊的景緻。
人生在世，總會留有遺憾。世間千里馬常有而伯樂不常有。不是所有的結局都如同高山流水覓知音般美好，正如蘇軾所言：“月有陰睛圓缺 ，”只是看待的角度不同而已，是故欣賞之重要作用 ,不必多言 。因為欣賞別人，才會發現人外有人 ，有追趕夢想的動力，因為被別人欣賞，才會有知音惺惺相惜之感。 或許會有人會認為，鑽石欣賞星光的閃耀,鑄就了自己的輝煌那是因為鑽石本就有發光閃爍資本，既是璞玉,稍加雕琢，便可成器。而自己原本就為一顆微不足道的小石子呢，沒有鑽石得獨厚的材質，是否就可以隨意的妄自菲薄，欣賞不了他人的優點，也找不到自己的長處。其實不然，世間萬物都有屬於自身的一個平衡點，我的唯有欣賞周圍的一切，方能發展自我。學會欣賞，用正確目光去對待生活中的美好，你會收穫別樣的精彩。
學會欣賞作文8學會欣賞，是學會做人中重要的一課。不會欣賞別人，就不會發現別人的好、別人的.優點，也不會欣賞自己的優點，也不會進步。所以，我們要學會欣賞。
以前，我也不會欣賞，只會去發現別人的缺點，但從來不會發現自己的缺點。所以我很多年來一直沒有進步。一個星期六的晚上，我們全家都坐在沙發上看電視，電視上正在播放青年歌手大獎賽。我當時覺得，那些人唱得難聽死了，尤其是唱原生態的，我簡直覺得他們只是上去鬼哭狼嚎一陣就下來了。所以，我要求媽媽換個頻道，而媽媽卻說：“他們唱得好極了，你只是沒有認真聽罷了，要學會欣賞。
閉上眼睛，靜下心來。”“嗯嗯。”一旁的哥哥隨聲附和。下一首歌是原生態唱法的，名字叫“三天路程兩天到”，由山西電視臺選送。歌曲開始了，於是，我耐下性子，試著欣賞。我閉上眼睛，讓心保持平靜，漸漸的融入歌中。
突然，在我眼前，出現了一座青山，山上有彎彎曲曲的路，到塞外謀生的哥哥，正在路上騎著馬回口裡(口裡指內地)。這三天的山路，哥哥兩天就走完了。歌唱完了，我心想：多美的歌啊!我以前怎麼不知道歌能描繪出這麼美好的東西啊!
以後，我要多多欣賞，學會欣賞，去發現更神奇的、更美好的事物，去享受大自然賜予我們的禮物。從此，我開始欣賞，隨時隨地欣賞。清晨，我欣賞小鳥的歌唱，知道了今天是美好的一天;課間，我欣賞著同學們的優點。
也欣賞著自己的優點，知道了人與人之間要和平共處;中午，我欣賞著陽光和萬里無雲的藍天，知道了天空的遼闊、太陽的火熱;傍晚，我欣賞著火燒雲和即將墜入海中的太陽，知道了太陽正在地球的另一邊冉冉升起;夜晚，欣賞著閃爍的星星，知道了宇宙中有數不盡的奧妙……
學會欣賞，你將知道許多你曾經不知道的，學會了欣賞，你會發現世界真的十分美好，所以現在，開始學習欣賞吧!
學會欣賞作文9拾一片落葉，觀察其中的脈絡，欣賞造化弄物的精美；哼一曲小調，琢磨其中的音韻，欣賞音樂的魅力；呤一首律詩，品味其中的詞句，欣賞文學的博大精深。
萬物皆有優點，只欠學會欣賞。
學會欣賞自然，感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟遊於赤壁之下，面對戰後殘垣，卻感慨出：惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。不僅於此，還從其中悟出哲理：渺滄海之一粟，羨長江之無窮，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時光。不學會去欣賞，那麼山依舊是山，水依舊是水，清風明月與我何干？而蘇子用一雙善於欣賞的眼睛，發現大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。
學會欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費一生精力，創下中國第一篇編年體史書《左傳》。後人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳餚，反覆咀嚼，仔細琢磨，最終通過借鑑再創造完成了另一史學著作《資治通鑑》。襲於《春秋》，而慷慨論證長於《春秋》；承於《左傳》，而記事言論渾然一體優於《左傳》。無疑，沒有對《左傳》的欣賞，便不會有《資治通鑑》，也不會使一向遭人冷落的編年體再次煥發青春，光耀史壇，與紀傳體並駕齊驅。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對我們即便不是大有收穫，也定會小有裨益。
學會欣賞他人，感受他（她）的優點。美國著名的心理學家卡耐斯基說過：與人交往時，成為其最好朋友的最好捷徑是善於欣賞他的優點。人人都有兩面性，或許有人缺點比較多，可優點絕不可能無。因此，我們要學會欣賞他人的優點，求同存異，花朵喜愛向陽開放，人人都會靠近欣賞的眼光。
世上並不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學會欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。
學會欣賞作文10如果你手裡已經握了一個杯子，試圖用同一隻手握住另外一個杯子，是不可能的。只有先放下一個，才能拿到另外一個。
所以，為了有更好的成功與未來，有必要克服不好的習慣，建立好習慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個更加完美的人生。這樣的人生目標，可能通過締造高的情商實現。高情商的人首先是能夠清楚地認識自我，掌握一些自我情緒調控的工具，通過調控自我的情緒來影響自己的行為，然後再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關係，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財脈。能夠影響別人就有了影響力，當有了影響力以後，就擁有了領導力，就有了個人權力，有了個人權力，就有可能獲得職位權力，就會在一個組織中獲得更多的資源支援。我們不可能一開始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質和內涵，締造基於情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質和內涵。
習慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應，導致你以後這樣做起來很容易，就形成了習慣，而不管是好習慣還是壞習慣。因此，你可以選擇形成對自己有利的好習慣。想使一個行為成為習慣需要兩個前提：強迫它重複發生和建立情感觸發器。
一個人的競爭力表現在學習力上。學歷代表過去，學習力掌握將來。懂得從任何的細節、所有的人身上學習和感悟，並且要懂得舉一反三。學習的實質是學與習兩個字，學就是搞懂，習就是做到。學一次，習一百次，和能真正掌握。學、做、教是一個完整的過程，只有達到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時候，學習是一種態度。只有謙卑的人，才能真正學到東西。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。
學會欣賞作文11賞，是一種態度；賞，是一種習慣；賞，是一種境界；賞，是一種財富；懂得欣賞，瞭解欣賞，品味欣賞，學會欣賞是每個人成長的過程，也是我們人生的真諦。
趁著春日裡大好的時光，我們踏上了賞花的旅程。我們的目的地是昌平的某個知名花卉公園，據說有上百種琳琅滿目的花朵，其中又不不乏從荷蘭進口的鬱金香，從法國進口的藍玫瑰等等。於是，我懷著異常興奮的心情賣出了家門。
但是，在這三個小時的車程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通繼續堵塞著，就在我幾乎忍無可忍的時候，我看到媽媽邊聽著音樂邊向窗外看著。我不禁問她：“媽媽，有什麼可看的呢？”媽媽笑著給我指著路邊一棵棵的海棠樹和梨樹：“你看，那些海棠花，滿滿的掛了一樹，搖曳生姿，有白色的，也有紫色的。還有那邊的梨樹也開花了呢。”我看過去，確實啊，慢慢的盛開的海棠花朵，在春風中愈發地搖曳了。還有一樹樹微笑著的可愛的梨花，都好似一個個精靈一般呢。
於是，我發現旅途不再無聊，堵塞的交通也不再使我覺得無法忍受了。看著這些生機勃勃的只屬於春天的生靈，我的心也愈發地平靜與怡然了漸漸地似乎還多了些興奮與不捨，希望這路長些再長些，這樣就能欣賞到優美的風景了。
其實，人生又何嘗不是如此呢？成功的道路是漫長的，當我們最初的興奮與激動被時間消磨殆盡後，路途開始變得乏味了。而這時，你又無法回頭了，只能堅持著走下去，既然如此，何不欣賞著沿途那些動人的風景呢？這旅途是無法重複的，這風景錯過了便再也沒有了。
當我們到達公園後，我看到那些各式的人工精心栽培的名貴花朵卻覺得似乎還沒有路邊的海棠花、梨花美麗動人。這也許就如同成功一樣，當你獲得成功時，你會發現其實最美的竟是成功道路上那些沿途的風景。
請懂得欣賞，瞭解欣賞，品味欣賞，學會欣賞，不要到無法挽回時，才發現沿途風景的美麗與動人；不要在獲得了人生的成功時黯然回望走過的路程卻什麼也記不得、抓不住了。
真正的成功在於欣賞，學會欣賞是一個人成長的必經之路，欣賞是我們一生的財富，是我們生命的珍貴所在。
學會欣賞作文12週末的清晨，當第一縷略顯暗淡的陽光輕灑在大地時，我邁著輕快的腳步走出家門，在路旁朵朵綠葉的相伴下漫步而去。聞著大自然的氣息，我好像把這世界都拋到了九霄。
一朵朵小小的花骨朵在挺拔的大樹下生長著，他們好像要衝出花苞，綻放屬於自己的風采。這一小小的生命，值得我們去欣賞：如今已近嚴冬，它們卻還在努力綻放，多麼偉大的精神，多麼可貴的品質啊！還有他們的夥伴——小草，雖然不如花兒那麼漂亮，不如大樹那樣高大，但是他卻擁有別人沒有的“堅韌”只要有水，他們就能生長。堅韌，不懈努力，這都是我們所缺少的。
雖然金無足赤，人無完人。但是每個人同樣擁有自己發光的一面。古往今來的歷史名人，都有值得我們肯定的一面。曹操，雖然心狠手辣，但是他卻可以虛心聽取別人的意見。雖然不承認錯誤，但是這並不妨礙他改錯。劉備，看起來軟弱，但是他卻通過各種途徑獲得了人心的力量。一個人也許不可怕，但是十個呢？千個呢？天下大多數人的呢？正如水滴石穿，小小的水滴，通過不斷積累，也可以造成巨大的影響。千里之堤尚且潰於蟻穴。秦皇嬴政，是我國曆史上很受爭議的人物，說他是暴君，對。說他是明君，也對。但是總的來說他統一中國，帶來的利大於弊，我想，在當時他的“暴”中有一些也是值得的，在當時的社會，也是正常的，正因為如此，才有了社會的進步。
無論何人何物，都有自己值得肯定的一面，只要在生活中去細心觀察，留心發現。那麼我們終會將它找到。同樣當你就得自己哪方面不好時，你可以多找找自己的長處，欣賞自己。給自己自信。當然在我們欣賞的同時，不要忘記去努力改變自己，濤濤江河，一瀉千里，但是它們有繞過無數條道後，才會抵達浩瀚大海。看，學會去改變自己，這不就是一個積極的品質嗎？
另外，我們未必全部模仿他人的品質，正如我喜歡蓮，但是我們有可能不然一點淤泥嗎？只要儘自己所能，去努力完善自己，就已經做得很不錯了。在一件事上斤斤計較，可能會使你錯過更多的精彩。
學會欣賞，我們才有了享受生活，在享受中我們才擁有了快樂，幸福。欣賞，是世界上珍貴的財富。
學會欣賞作文13欣賞並不神奇，學會欣賞也不需要多麼高深的藝術水平。只要你稍加留意，就會發現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、牆壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱裡餵養的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶餘飯後靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”，即品味自己在生活中創造出來的勞動成果，這也不失為一種高雅的養生之道，比如在觀賞自己精心創作而成的一篇文章抑或一幅字畫時，往往都會獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。
讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優秀的電視節目是欣賞，走出家門去領略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得心身的健康。
學會欣賞與讚美你懂得欣賞嗎?你會讚美嗎?就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉於“星垂平野闊，風湧大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當作裝飾般的背景，而沉醉於有趣的談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢?再你與朋友的交往中，若只把發生的點點滴滴當作過目雲煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢?
試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發現的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，只有到了繁星不滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點被別人採納，希望別人重視自己，希望聽到真誠的讚美，那麼，你為什麼不讓這些並不難實現的願望成為事實?“尊重他人，滿足對方的自我成就感”。這並不是哲學家們悟出的一條人類行為的新奧妙，古代聖賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失於人;己所欲者，亦施於人。
學會欣賞別人，努力去發現潛藏在深處的一線光輝，學會讚美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過後的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了!
學會欣賞作文14當“哇哇”的啼哭聲傳來之時，預告了一個新生命的來臨。也預示了這個新生兒即將接受來自生命歷程的洗禮與考驗。
初生的他們被生身父母視若“掌上明珠”，捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了，百般悉心呵護，就如同花圃的園丁細心照料花圃中那些嬌嫩含苞待放的花蕾一般，無論寒來暑往，春去秋來，傾注畢生心血，只為這些新生命能健康、活潑、快樂的成長。
當這些幼小的生命開始牙牙學語、蹣跚學步之時，歡快、愉悅的笑聲充斥了他們周邊的世界，那一刻對於他們而言意味著什麼渾然不知，但他們的生身父母此時的心裡卻滿是欣喜，因為這意味著孩子已然開始了人生新拐點，雖然這條路很漫長。
當伴隨著“讀書郎”的歌聲步入學堂汲取知識的時候，初時的嬰兒已然是接受“三字經”傳遞出的中國傳統文化中“仁，義，誠，敬，孝。”的精髓的學子。是非曲直，敬老愛幼……等等人生中所涵括的倫理說教都慢慢被孩子們的啟蒙老師言傳聲教，一步一步引導著孩子們走上正確的人生道路。
當金榜題名、學業有成，踏入社會之時，人生歷程又開啟了新的篇章，而一直默默付出血汗與淚水的雙親卻已是不惑之年或年逾古稀，雙親那經歷了滄桑的臉上刻下了歲月的年輪，兩鬢業已漸漸霜白，卻傾心通過豐富的人生閱歷來教導成人的子女如何在未來的人生道路中學會融入社會這個大的群體，懂得取捨。
當孩子們為人父母迎來他們的子女的時候，養育他們的雙親卻也漸漸蒼老，此時就彷彿輪迴到了最初時的場景，當初呱呱墜地的新生兒如今也要重新經歷雙親最開始的人生指令碼，難免曲折、荊棘，風風雨雨，但也仍然會成為那顆最為堅實的大樹去給予新生命一切的關愛與呵護。
無論是誰，何時何地，是否都應從心底裡真摯的為陪伴我們成長的父母道一聲：感謝！感謝他們給予我們生命的同時，也感謝他們教會了我們閱讀人生。
學會欣賞作文15眼睛要常尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的醜。
——題記
同一棵樹，有人看到的是滿樹的鬱鬱蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什麼同樣一件事物，會產生截然不同的結果呢？原因就在於有的人懂得賞識、讚美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
曾經讀過這樣一個故事：
有個人因為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來，旁邊有位司機問：“你開得這麼急，想去哪裡啊？”這個人說：“我想搬家到一個地方。”司機說：“住得好好的，怎麼想搬家呀？”這個人抱怨說：“這裡的人，做人都很差，所以想搬到其他地方。”司機問：“你常搬家嗎？”這個人說：“今年搬七次了。”司機又問：“原因都一樣嗎？”這個人說：“對呀。”司機說：“你這樣搬家是不能解決問題的。”這個人說：“難道你有什麼好的方法？”司機說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！”這個故事給我的感觸就是，人總是習慣於抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想想，問題是不是出在自己身上。
任何事情都有它的兩面性，對他們的美與醜的定義都在於我們本身，看我們怎麼想，站在哪個角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會認為仙人掌很難看，因為它沒有玫瑰的豔麗，更沒有鬱金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因為它的頑強，它的精神。兩種態度兩種結果，批評者看到了無數缺點，欣賞者看到了很多優點。
我們應該學會欣賞，學會讚美，努力挖掘周圍人的閃光點，讚美、賞識是希望，更是動力。有人曾對讚美、賞識做過這樣的評價：讚美、賞識就像是風對於帆，就像雨露對於種子；讚美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養品。
