在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的校園的一天作文，希望對大家有所幫助。
我愛我的校園，它有時像一個溫文爾雅的詩人，有時像跳動的音符，有時像寂靜的大海。下面，就和我一起走進我們多彩的校園吧！
清晨，同學們伴著第一縷陽光有序地走進了書香校園。遠遠地就能聽見同學們禮貌的問好聲。伴隨著清脆的鈴聲，早自習開始了。校園頓時被朗朗的讀書聲所包圍。此時它像一位偉大的詩人，用中國五千年的文化，打造出了這樣一座書香校園。
午休開始了，同學們像離弦的箭一樣衝出教室，來盡情享受陽光、運動和快樂。剎那間，校園變成了一片歡樂的海洋，奏響著跳動的音符。籃球場上，一群籃球高手正在切磋球技，雖然他們滿頭大汗，玩的卻如此認真。瞧他們堅定的眼神，也許將來會成為第二個姚明呢！草坪上，低年級的同學有的在丟沙包，有的在踢毽子，有的在跳大繩……玩得不亦樂乎。他們配合默契，如親兄妹一般。健身器材場地上，當然也少不了我們班同學的身影。瞧！“老葛頭”正張開雙臂，小心翼翼地走在獨木橋上，迎來同學們的陣陣掌聲。中午的校園正奏響著青春舞動的音符。
上課的鈴聲響了，同學們有序的走進教室。校園立刻恢復了大海般的寧靜。同學們正盤點著一天的收穫，梳理著一天的知識，分享著一天的進步。放學的鈴聲響了，每個班級都喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍，離開校園。這喊聲，如海浪一般，充滿生機與活力。
伴著夕陽，滿載收穫，我們結束了一天的學習生活。我愛這美麗的校園，更愛在校園裡度過的每一天！
校園的一天作文2光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結束了，同學們心情十分愉快。帶著寒假作業走進離別一個多月的校園，大家都感到校園裡的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。
校園裡熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節的快樂，講解旅遊景點的新鮮故事和美景，同學們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師佈置的作業比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學到的知識多了，特別是感到內容更廣泛了，走到哪裡寫到哪裡。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假遊外公第二故鄉、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。往往感到在學校裡要寫一遍分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以後總感到沒有什麼新意。今年寒假不同了，走進鄉村給了我很大的啟發，今後我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠裡去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當老師檢查我們的作業時，滿臉笑容誇我們，希望我們在牛年中發揚牛勁，取得更好的成績。
校園的一天作文3清晨，下著濛濛小雨，滋潤著校園裡那一棵棵挺拔的小樹，一個個活潑可愛的國小生蹦蹦跳跳的來到校園，同學們拿著掃罩、抹布，開始了大掃除，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，漂漂亮亮，就連空氣也變得清新起來了。
今天是星期一，要舉行升旗儀式，廣播響起了，大家便排著整齊的隊伍下了樓，昂首挺胸的站立在操場上，國歌響起了，鮮豔的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國歌“起來！不願做奴隸的人們……”
“丁零零，丁零零”上課了同學們列隊回到教室，開始朗讀課文。寬敞明亮的教室裡，老師站在講臺上，為同學們講解課文；同學們聚精會神的聽著。校園裡安靜極了。
“丁零零，丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學們湧出教室，來到操場上玩耍，校園裡頓時沸騰起來：有的同學打乒乓球，有的同學跳繩。大家玩得可開心了！
放學了，同學們揹著書包陸續走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來。
校園的生活多麼有意義啊！它給我們帶來無限的快樂！
……
校園的一天作文4我所讀的學校是福埔國小，那裡環境優美，還有一大群可愛，活潑的同學。
早晨，太陽公公正伸著懶腰慢悠悠的來上班，把燦爛的陽光灑向大地。天空就象一大塊藍寶石，還有幾朵千姿百態的白雲，有的像一條龍，有的像一群潔白的小羊，有的像一隻胖乎乎的熊。我蹦蹦跳跳的來到校園，首先映入眼中的是兩棵高大的榕樹，像哨兵日日夜夜保護我們的校園，一陣微風吹來了樹葉譁拉拉作響。老師的車整齊的排著，有白色的，有黃色的，還有黑色的~~~~就像一隻只五顏六色的大甲蟲。旗太上有一面隨風飄揚著。值日生們拿著掃把彎著腰埋頭專心致志的掃地。運動員們有的賽跑，喲的在打籃球，有的在仍鉛球。同學們有的在交作業，有的在讀書。
中午，天氣十分炎熱，花圃裡的花兒低下了頭，知了一直喊‘太熱了，太熱了’。大地媽媽被晒得滾燙滾燙的，午託的同學那著碗爭先恐後等著老師給他們盛飯和盛湯。操場上的同學在書香閣那裡乘涼。
放學了太陽公公就像和我們捉迷藏一樣藏在了西山後面，天空變得陰沉沉的，榕樹的葉子，有翠綠的，有深綠的，就像剛長出來的一樣。花圃裡的花兒又抬起了頭。
我愛我的學校，學校就是我的家。
校園的一天作文5太陽從雲縫中露出，溫暖的陽光照亮了綠樹成蔭的校園。掛著露珠的花草昂起了頭，甦醒的大榕樹散發出清新的空氣，小紅領巾們陸陸續續進了校園，黃裙、藍褲、短髮、長辮，跳的、叫著、走的、笑著……
上課鈴響了，一陣陣童音十足的朗朗讀書聲從教室裡傳出，一道道數學題在同學們面前迎刃而解，一幅幅五彩繽紛的圖畫擺在課桌上，一聲聲悅耳的歌聲飄出課堂， 一個個科技作品從同學們手中誕生……
操場上，整齊地排滿了紅領巾們，雄壯的國歌聲響徹了整個校園。在同學們地致禮下，鮮豔的五星紅旗緩緩升起。國歌聲中，我們明白了中國的歷史。國旗下，我們學會了做人的道理。
下課鈴響了，塑膠跑道出現了同學們追逐的腳印，運動器上有同學們驕健的身影，操場上飄舞著蝴蝶般的花裙子，籃框熱情地擁抱飛來的圓球……
太陽戀戀不捨地收回它那耀眼的光，校園經過一天的喧鬧漸漸地平靜下來，同學們回家了，小鳥歸巢了，只留下講臺前老師的汗水，只留下同學們歡聲笑語的餘音，美麗的晚霞籠罩了校園……
校園的一天作文6新的一天又開始了，校園又由一片片喧譁聲給塞滿了。值日生像挺拔的鑽天楊，死死地守在門口，不讓沒帶紅領巾的同學濫竽充數，成為“南郭先生”。校內，同學們精神抖擻，一張張笑臉映入眼簾，彷彿連花叢裡的花也在綻放這笑臉。最令人舒服，感概的是同學們的一陣陣朗朗的讀書聲，使人心中有一種說不出的激動。早晨的校園，四處一片生機盎然的景象。
中午，同學們回家了。校園又恢復了一片寧靜，彷彿一個羞澀的姑娘靜靜地安坐著，傾聽四周的聲音。此時的校園又是如此神祕，好響幻想小說裡的古堡那樣神祕而寧靜。
下午，經同學們的渲染，校園馬上從美夢中甦醒過來，和大家玩著，勤奮努力著。此時的校園並沒有像早晨那樣生機勃勃，在傍晚黃昏的照映下，有些模糊，故意讓人捉摸不到，不像讓人瞭解它。
同學們漸漸離去，校園原有的喧鬧已經消失得無影無蹤。夕陽映照下的校園，顯得金碧輝煌，也有些昏沉，像一個睡美人一樣慢慢地閉上眼睛，向美夢走去……校園的一天就這樣圓滿地結束了。
校園的一天作文7早晨，“起床了，懶豬起床了，起床了。”我的小鬧鐘響個不停，我睡眼朦朧的伸個懶腰，按下鬧鐘。又是新的一天啊，我看著時間還早，慢悠悠的起床、刷牙洗臉。
我騎著自行車上學去了，經過高中學校的時候，我能看見他們在跑步，好羨慕高中的哥哥姐姐們啊，有跑道，和我們學校比起來，大了不知多少倍，我撇了嘴憋嘴向學校騎去，心裡想著，遲早有一天，我也會在這麼大的學校讀書的。
校園的生活充滿了朝氣，每次走進學校，我都覺得精神抖擻，老師佈置的作業，我也積極的完成了，主要是早點做完不耽誤我玩啊，哈哈。
下課的時候，經常和同學聊星座運勢，沒辦法，我就是星座迷，還專門買星座書來看，女生嘛，除了這些好像也沒什麼可以解悶的了。不可能像那些無聊的男生一樣，整天做一些無聊的遊戲，說誰輸了就去整誰誰誰，真沒勁。
今天爸媽有事去姑媽家了，所以中午就在學校解決了，學校的伙食還可以，可他們總說學校的飯菜不好吃，可能是我偶爾吃的原因吧，我反正是不挑的，吃完飯我就騎著自行車回家了。
下午的日子感覺就是和上午的一樣，上課下課，放學吃飯，我的一天就這麼過了。
校園的一天作文8校園是我們學習的地方，也是我們快樂成長的樂園。在校園中生活，是我最高興的事。早上，我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來到學校。
哦，同學們都在讀書，我趕緊放下書包，拿出語文書，也背起我們前一天所學的課文來。悅耳的鈴聲一響，同學們迅速集合在操場上，“立正，稍息……”一陣陣口令聲伴著同學們整齊的腳步聲，還有那枝頭鳥兒歡快地鳴叫聲，合成一部動聽的交響曲，催我們不斷上進。上課了，同學們又爭先恐後地跑進教室。這時，校園裡變成靜悄悄的了，時不時傳出一些老師的講課聲和同學們響亮的應和聲。在老師的領導下，大家一塊兒遨遊在知識的海洋裡，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。下課了，同學們衝出教室，有的跳繩，有的踢毽子，有的在玩捉迷藏……再看看教室裡，盡還有些同學不知是沒完成作業，還是在預習下一課的內容，手裡總是在寫寫畫畫，忙個不停。放學了，同學們排著整整齊齊的隊伍走出了校園。老師也各自回家了。校園裡安靜下來了。這就是校園生活的一天，我愛生活在這快樂的校園中，好好學習，天天向上，快樂成長。
校園的'一天作文9我們學校有著四千多人，大家一起學習、生活、相互照應著，漸漸地我們像親人一樣。校園的一天是美好而又豐富多彩的！
早晨，同學們陸續來到教室裡，剛踏進校園，就聽到了同學們朗朗的讀書聲。上課了，同學們聚精會神地聽老師講課，瞧！同學們多認真！
下課了，同學們紛紛來到操場上。男同學在操場西邊的籃球上，一場激心動迫的“戰鬥”開始了，他們互不相讓，比在戰場上打戰還痛快。他們一隊隊擺出陣勢，龍騰虎躍，似乎哪隊都會勝利！北邊便是我們女生的快樂天地，那有乒乓球檯，我們可不像男生那麼瘋，我們算得上是“和平戰爭”，瞧！乒乓球忽上忽下，忽左忽右，就像一隻美麗快活的小鳥在空中飛來飛去。除了乒乓球，我們旁邊還有一大塊空地，不想玩乒乓球，就來空地跳繩、玩遊戲吧。
“六一”兒童節快到了，同學們都在加緊排練，有的同學興高采烈地打鼓；有的還練起了吉他，信心十足；還有的練起了舞蹈，翩翩起舞……他們時而輕鬆歡快，時而表情嚴肅，時而舒展眉頭……
校園的一天真是豐富多彩呀！
校園的一天作文10在校的一天，本應是豐富多彩的，但是有時候也是上煩惱的一天。
早上一進教室，首先就是讀書，一遍又一遍地重複閱讀課文，增長知識。接下來，便是在一節既時而乏味進而又生動的數學課中度過。較慘的是，上完數學課後要跑步！操場上，“嘿咻，嘿咻”的聲音不絕於耳。兩首放鬆音樂好不容易放完，同學們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的同學腰痠背痛，叫苦連天。大家走進教室，稍稍得到休息之後，一項項作業又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，“叮鈴鈴”第二節語文課開始了，大家緊張的大腦又將執行兩節課。
中午，同學們填飽肚子，從而繼續在作業堆中較量一番。就在這時，我們威嚴的教學老師又站在了講臺上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識，所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都託著近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進了課堂。
再接下來，就是上副課了。可是，副課也不省力，也有一項項作業。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的力氣也沒有了。終於熬到了課外文體活動，這節課，我們還是沒有喘氣的機會，是在“知識艙”中度過的。
校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終於過去了。
校園的一天作文11校園是美好的，校園的一天是充滿生機的。
早晨，校園是寂靜的。花壇中的小花兒和草兒也慢慢甦醒了。花壇中的小花兒和草兒也慢慢甦醒了，在這裡生活了很久的兩位樹爺爺也伸了伸懶腰，在樹爺爺身上築巢的鳥兒被驚醒了。踏進校園的第一步，聞到的是清新的空氣，只能聽到鳥兒的叫聲，看到朝氣蓬勃的景象。隨著人群越來越多校園變得熱鬧了，校園裡洋溢著朗朗的書聲。
中午，校園裡陽光明媚。銀杏樹那一片片扇子似的葉子在微風的搖擺下抖動著自己的身子，好像在說：“午餐時間到了，大家快吃飯，飯後才有力氣讀書、寫字，才會有精神呀！”操場後的桂花樹的一陣陣清香吹過來，使人神清氣爽。
下午，同學們都認真地聽老師講課，美麗的小花兒綻放出了笑容，積極向上的小草抬起了頭。它們給校園增添幾分生機。
傍晚校園裡的花草樹木都困了，它們都彎下了腰，低著頭。只有銀杏樹爺爺在這兒守著，好像在守衛著自己的家園。
晚上，一切又變得那麼寂靜。大家都睡著了，都進入了美麗的夢鄉。黑色的夜空裡閃爍著閃亮的星星，這使人們不會感覺到寂寞、孤單，這使校園即使只有黑暗也不會覺得害怕。
校園的一天就這樣過去了，校園的每一天都是美麗的，而我最喜歡的是寂靜又充滿生機的早晨。當然在校園裡的每一刻，每一瞬間都是美好的、美麗的、寂靜的而又充滿生機的，這些都歸功於花、草、樹木，校園裡的每一個景物。你們說對吧？
