【精華】學英語作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學英語作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學英語作文 篇1

上學期我英語只考了68分，媽媽知道只有68分，“成績這麼低，怎麼辦，還不如去找個英語補習班。”“有啊！”“在哪裡？”“是我們班的英語老師。”於是我拿出了英語老師的電話號碼，打給了英語老師。

我果然去了老師家裡，那裡的人可多了，有十幾個人，擠都擠死了。星期一、星期三、星期五的上午我們都要上學，在學習英語中，老師要我們認真的學習。

下課了，老師給我們一些零食吃。有火腿腸、咪咪、酒鬼牛肉……特別是肯德雞，同學們知道都高興地跳了起來。個個吃的津津有味，一陣陣香味撲鼻而來。後來，我又吃了兩個果凍，包裝袋裡還有兩個小水槍，好開心呀！我拿著兩個小水槍灌滿了水，往同學臉上噴，他們也往我臉上噴，就這樣打成了一往。後來又上課了。

在老師家，我們都圍著大圓桌，就是這樣度過了一個暑假，明年暑假，我還要來這裡。

學英語作文 篇2

at the weekend sits sunday evening. the read families are at home. mr. read is watching tv. mrs. read is reading a book. ann is sitting at the desk and reading, too. shes doing her homework. her brother, tom, is sitting on the floor andmaking a kite. he is doing his homework, too. mimi is playing with something near tom. where is tom’s bird? oh, it’s near the window. it’s looking at tom and singing. they are having a good time.

學英語作文 篇3

my name is liu wen. im twelve-year-old girl. i have two big bright eyes and short black hair. now im studying in grade si of houiaohe primary school. as im the only daughter in my family, my parents love me very much. they dont let me do anything, even tidying up my schoolbag.

i like playing sports, especially basketball. i wish i could play as well as yao ming. i study hard and i think i have made more progress than before. after graduation, i hope to go to a good middle school to study so as to repay my parents for their rearing.

【參考譯文】

我叫劉雯，是一個十二歲的女孩。我有一雙明亮的大眼睛，黑色的短髮。現在我在後小河國小六年級學習。因為我是家中的獨生女，所以我的父母非常疼我。他們不讓我做任何事情，甚至整理我的書包。

我喜歡運動，特別喜歡打籃球。我希望我能像姚明一樣打得好。我學習努力，我認為我比以前有了更大的進步。我想畢業後去一所好的中學學習，來報答父母的養育之恩。

學英語作文 篇4

Last week, my teacher told us that she would choose some students to be our class leaders and the students could run for it. I wanted to be a class leader and practice myself. But I was too shy to say a word. After struggling for a few days, I decided to run for the job and I made it. I was so happy.

上週，我的老師告訴我她想要選一些學生成為班幹，學生可以為此進行競選。我想成為一名班幹，並且鍛鍊自己。但是我講話太害羞了。經過了一段時間的掙扎以後，我決定競選班幹，我成功了。我很開心。

學英語作文 篇5

一、提高認識事物和表達事物的能力。

我國著名教育家葉聖陶先生指出：“寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。

二、把認識結構作為作文的核心

包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養情感，鍛鍊意志;從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。

三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合

一要注重審題;

二要明確寫作目的.，立意要新;

三是選材要有根據;

四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構;

五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱;

六要注重文章寫法，因文用法;

七要妙用語言，用思想調遣語言。

學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，託物言志。

四、作文大目標的逐年級分解

一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高，

五、實施五項訓練

根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，紮紮實實地進行了五項訓練：

(一)、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯絡自己熟悉的事物;聯絡自己生活實際;聯絡自己學會的語言及字詞知識。

運用“十引說”的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。“十引說”是：1、分析字形;2、利用教具;3、憑圖學詞;4、組詞擴詞;5、選詞填空;6、詞語搭配;7、調整詞序;8、觸景用詞;9、詞語分類;10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。

(二)、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑藉圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什麼要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。

(三)、段的訓練。結合八種段式：以事物發展為序段，時間先後為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，並列段。以此認識客觀事物的發生、發展規律。不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。

(四)、篇章訓練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。學會寫中心明確，意思完整，詳略得當的記敘文和應用文。

(五)、生活現場訓練。採用生活現場訓練，更好地體會“從內容入手”寫作文。通過各種作文教學活動，如“確定中心討論會”、“選材討論會”、“作文會診會”、“小諸葛審題會”、“妙用詞語比賽會”，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文;開展校內外義務勞動，學會如何寫勞動場面;舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞;通過參觀訪問，瀏覽名勝古蹟，學會如何寫參觀訪問記、遊記。學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，“處處留心皆學問，人情練達即文章”。通過現場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學會寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的文風

學英語作文 篇6

The English language has become an international language because it is used by people in the most countries in the world now.

In the open times, if you want to do business with foreigners, you must English because most of them speak and write in English, English is one of the working languages at international meetings, Today, most of valuable books are written inEnglish, If you know mush English, you will read newspapers and magazines in English and learn a lot of knowledge about interaction better. You also can do What you should do for the world peace.

English is very important to us, but many students don t know why ;hey should learn it. I hope that all the students should pay more attention to English study and use it freely.

學英語作文 篇7

one day, mother said, “lucy, your grandmother is ill, you take some apples to your grandmother.” lucy said, “ok!” a wolf was listening out side the wolf went to the grandmother’s home. the wolf knocked at the door. grandmother said, “who is that?” “it’s little lucy.” grandmother said, “come in.” the wolf got into the house. grandmother found a wolf said, “ help!” then grandmother ran away. but the wolf did not chase lucy’s grandmother.

the wolf got into the bed and put on grandmother’s hat. then lucy came, she knocked the door. the wolf said, “who is that?” “it’s little lucy.” the wolf said, “come in.” lucy got into the house. she said, “grandmother, why are your ears so long? why are your eyes so big? why is your mouth so big?” when lucy was getting closer, she found out it was a wolf. she said, “help!” and ran out. lucy saw her father and said, “father, help, there is a wolf in the house!” father rushed into the house and killed the wolf with a knife. lucy’s father helps grandmother into the bed again.

學英語作文 篇8

Mike is a student. He is my good friend. He is busy at the weekend. He is going to read a magazine this Saturday morning. He is going to go to the zoo this Saturday afternoon. He is going to buy a book this Sunday morning. He is going to learn Kungfu this Sunday afternoon. He is going to watch TV this Sunday evening.

學英語作文 篇9

今天，我的“姑姑”英語教師給我和我的欣欣妹妹上英語課了，我還給我的欣欣妹妹當了小老師呢！

由於欣欣妹妹要上書法課，所以呢，我就比她早一步，先學了！我的“姑姑”教師先教了我26單元的第2課的音標和單詞怎麼讀，然後又讓我照著5種句型造句子，比如說：haskarengotacoat?no,hetthatone.和doyouneedthosegloves?no,themtokaren.等等等等的句型。做完這些，我的“姑姑”教師有讓我把26單元的書面練習1、2、3、4題，聽力，寫問題，和選擇填空做完了，最後得分：100分！

“好了，休息一會兒，我們要開始複習了！”我的“姑姑”教師告訴我。

“好吧！開始！”我回答。我們從26單元的aself-servicerestauant，一直到第20單元的whatasurprise!認認真真的都讀了一遍，快聽！我正在讀呢：“homeworkhomework家庭作業washwash洗thenthen然後……”

妹妹從學書法的地方回來了，妹妹學的課程比我晚，所以，也就是說，我可以當妹妹的小老師，我的“姑姑”教師可以省勁了，她像四大天王的其中之一一樣站在我們的身後，傾斜著身子，你一抬頭，就能看見她那張嚴厲的臉，我和欣欣妹妹不僅悄悄地用手捂著嘴咯咯咯的笑，結果報應是我忘了讀到哪了，妹妹笑得噎著了。

通過這堂課，我懂了很多道理，我原來很不願意學英語，甚至很討厭英語，和我們班的很多同學一樣，搞不懂為什麼英語課代表那麼喜歡英語，把英語讀的、寫的、背的那麼好。通過這堂課，我發現英語並不是那麼討厭，裡面其實有很多的，你沒有發現的有趣的祕密，英語其實很有意思，可是需要看你怎麼去看待它，鑽研它，送大家一句我的“姑姑”教師經常說的一句話——難了不會，會了不難。

學英語作文 篇10

a wolf had been badly wounded by dogs. he lay sick and maimed in his lair. he felt very hungry and thirsty. when a sheep passed by, he asked him to fetch some water from the stream.