在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關於描寫菊花的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
菊科裡面最小的花卉是雛菊，植株僅高約10—20釐米，卻有著很美的圓球形頭狀花序，開花時中央簇生著黃色的管狀花，四周是色彩鮮豔的舌狀花，顏色和諧，小巧玲瓏，煞是可愛。我家養了盆雛菊，去年深秋天氣日漸轉冷的時節，第一朵雛菊花傲然綻放了，我一邊欣賞著一邊納悶起來：“離春天還早著呢，它怎麼就開了？”帶著這個疑問我去查閱書籍才知道，雛菊沒有選擇在百花爭豔的春天開放。這不由地讓我想起了一個故事……
有一位母親，鋼琴、畫畫造詣頗深，她迫切希望自己的女兒也能像她一樣秀外慧中，氣質脫俗。於是這位母親就言傳身教教女兒彈琴，無奈女兒對音樂毫無興趣。母親又請來畫師教她畫畫，幾天後女兒被畫師評定為毫無畫畫天賦。這位母親傷心地判定女兒今後必定一無是處。小女孩遭到了母親的無情否定，沮喪地跑去擺弄一棵還沒有開放的雛菊，看此情景，畫師安慰那位母親說：“並不是所有的花都在春天開放，雛菊就是在花兒們都不喜歡的秋季開放，因為它知道自己的花朵小，在春天開放不會有人注意到它。”很多年後畫師的話終得以應驗，那個小女孩後來成為美國著名植物遺傳學家，她就是在81歲時成為第一個單獨獲得諾貝爾生理暨醫學獎的女科學家——麥克琳托克。
花開有季，是植物生命成長的自然規律，每個季節都有適合在這個季節開放的花，每朵花也都會選擇適合自己的季節去開放。春有蘭夏有荷，秋有菊冬有梅，開放有早晚，花朵有大小，但在生命的尊嚴上它們是等值的。難道可以武斷地認為荷花本不及蘭花美麗、菊花必定比梅花高雅嗎？
每一粒種子都是希望，每個孩子都會有自己的春天。很多家長對待孩子的個體差異，始終堅持著以自己的'標準和要求去判斷孩子是否成功，當期望值一旦縮水，就對孩子失望透頂，冷語相加，全然不顧孩子的感受。如果只因為學習成績不夠好，彈琴樂感不太強、畫畫悟性不算高、跳舞姿勢不很優美就斷定孩子的一生會一無是處，那這個世界上恐怕沒有幾個值得肯定的人了。孩子需要的是持久的鼓勵和恰當的鞭策，而不是持續的否定。我們身心成長都需要營養，渴望能夠有一顆顆溫暖的心陪伴我們成長，幫助我們找到適合自己開放的季節，相信終有一天我們會在屬於自己的季節裡綻放出最美的一面。如果所有的花朵都選擇在春天開放，那我們就不可能擁有多彩的四季。
花開有季，與其它花卉有所不同，雛菊竟是綻放在秋高氣爽的時候。
關於描寫菊花的作文2正值金風送爽、丹桂飄香的時節，楓樹上紅通通的一片，果園裡豐碩的果實也掛滿了枝頭，一片生機勃勃的景象。它們在秋姑娘甜美聲音的呼喚下，一個個爭先恐後地釋放出自己的美，企盼吸引人們讚賞的目光。唯獨這種花，在秋天來臨之際，傲然挺立於枝頭，它不畏風霜，也不需要世人來欣賞它妖嬈嫵媚的風姿，它只是默默地綻放，把花香無私地奉獻給人類，不求回報。它就是菊，它就是具有一身傲骨的菊花。
菊花，是美麗的。那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛的金黃，都使人陶醉其中，像走進了五彩斑斕的世界。那黃巢的詩句“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”縈繞在耳邊，更增添了幾分濃濃的詩意。在菊的世界裡，菊千姿百態，那含苞待放的，如羞澀的小姑娘，弱不禁風，在冷風中微微顫動，不敢抬起頭認識這個陌生的新世界；那半開半閉的，似粗心的女孩，只顧欣賞這從未見過的世界，卻忘記了自己還沒有完全置身於這個世界；那完全開放的，像豪放的小夥子，對一切美好的事物都充滿了好奇，所以懷著急切的心情開放了，以期待能認識更多的東西；那略有謝意的，宛如英年早逝的男士，因為過早地想認清這個世界，雖然沒有逃過歲月流逝的關卡，最終只能在涼颼颼的寒風中低下頭，但充滿了依戀……多麼美麗的花兒啊！
不只是菊花的美麗吸引了人們，還有它那無私奉獻、臨霜盛開的精神，更令人們對它喜愛有加。
菊花，也擁有著美好的品質。從古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，寫出了優美的詩句讚美它、歌頌它啊！菊，是淡雅的，沒有牡丹的富麗，更沒有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的，它有無私奉獻的精神，它把沁人心脾的花香送給人們，讓人們陶醉其中；它把花粉獻給蜜蜂，讓蜜蜂釀出甜甜的蜜；它又把自己的枯葉作為很好的養料送給泥土……它把自己擁有的一切都毫不吝嗇地獻給了人們。它已看開了塵世間的一切，它不貪圖美麗、富貴，只求擁有平凡得不能再平凡的生活。它更是不畏嚴寒，不屈風霜，如此一種花，怎能不為之心動呢？
其實，和菊花一樣默默無聞工作的，在現實生活中也有，如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的老師，有在馬路上辛勤工作、指揮交通的交警，還有救死扶傷的白衣天使……正是因為有了這些人，我們的國家才有今天的繁榮、穩定和昌盛。
菊花，多麼美麗，又多麼令人敬佩！我愛它的婀娜多姿，愛它不畏寒冷的本性，也愛它無私奉獻的美好品質。
