在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的童年作文9篇，希望能夠幫助到大家。
懵懂的童年，有說不盡的趣事，就像天上的繁星。無論你怎麼數也數不盡，無論你怎麼說也說不完。
有一次，我在客廳裡玩，客廳裡不知什麼時候多出了一個可以將我“印”進去的東西，我走到前面，看見裡面有一個和我長得極像的“怪物”我用手去打她，，她也毫不示弱地向我打過來，我害怕極了，趕快跑到臥室將媽媽叫起來和我一起來對付那個“怪物”。我慢慢地靠近那個東西，我看見那怪物還沒有走，嚇得“哇哇”大叫，趕快躲在媽媽背後，伸著小腦袋害怕又好奇會盯著那“怪物”的一舉一動。“啊！”我又看見了一個和媽媽長得像的“怪物”再也不敢把頭伸出來了。媽媽笑了笑說：“我還以為多大點事呢？原來是面鏡子呀！”“鏡子？”鏡子是什麼東西呀！我心中迷惑不解。後來媽媽跟我解釋說：鏡子可以將人反“射出來，讓人們可以看見自己的儀容儀表。”我似懂非懂地點了點頭，只知道那東西可以將人“印”進去。
還有一次，我在電視裡面看見“種瓜得瓜種豆得豆。我想，”既然種什麼得什麼，那我就種點糖果吧！這樣我就有永遠也吃不完的糖果了！我在心裡打起了小算盤，說幹就幹，決不含糊。我挖了一個坑，將一個水果味的糖果放了進去。等呀等，希望第二天儘快到來。第二天，我迫不及待地跑出去看，但是接著面臨的卻是失望。我告訴媽媽，媽媽好氣又好笑地說：傻瓜，“他們說的種瓜得瓜，種豆得豆是指自己付出了辛勤勞動而得到的成果，並不是你這樣想得到什麼就得到什麼的。聽了媽媽”的話後我明白了：自己想得到某個東西，就要用自己的汗水去交換，不能坐享其成，異想天開。
這是我童年那些事中的小部分的一小部分，有趣吧！是不是很“稚嫩”的表現呀！相信你也有屬於你的童年那些事吧！
童年作文 篇2在這由鋼筋混凝土建成的冰冷世界裡，我一直在苦苦追逐著漸漸遠去的童年。
童年的歡笑，在一群孩子中閃過，一個個歡呼雀躍的身影是多麼地令人懷念，驀地，我想起了我在四季中的追逐。
春
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。路旁剛開的迎春花，並正在吐出翠芽的嫩葉，都洋溢著生機。我們每一個人都顯得那麼地興奮，冬天的煩悶全都在一次次捉迷藏裡灰飛煙滅。灌木叢中閃動的人影，大樹上躥動的歡笑，低矮的屋簷下大氣不敢出的緊張，以及被發現時的驚叫，全都融入了一幅早春的畫卷。停止追逐，驀然回首，原來童年就隱藏在早春的樹林裡。
夏
炙熱的天氣令人難受，火辣的太陽正擦拭著臉上的汗珠。外邊樹梢上知了的叫聲正襲捲著整個夏天。我被熱得頭冒蒸氣，連個午覺也睡不著。忽然，一陣陣涼風襲來，啊，原來是外婆。記得小時候，外婆總是把我放到搖椅上，一邊推著搖椅，一邊唱著童謠：搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請我吃年糕；長板凳，短板凳，我家有個小板凳。聽著這永不過時的好聽的童謠，我進入甜甜的夢鄉，這炙熱的太陽，竟牽掛著外婆的愛。停下腳步，驀然回首，原來童年就隱藏在初夏的童謠裡。
秋
秋高氣爽，果樹豐收，沉甸甸的果子掛滿了樹梢，長滿了樹梢的果樹擠滿了果園。矮的，用手摘，高的，用棍打，小小的手裡總能捧滿一大堆金燦燦的果子。蘋果、梨、橘子，啊，還有草莓！紅彤彤的草莓熟得就快掉下去了。嘗一嘗，隨即，滿嘴清香和又酸又甜的滋味，一下子湧上心頭，令我心曠神怡。停下腳步，驀然回首，原來童年就隱藏在中秋的碩果裡。
冬
剛剛下完大雪，大地銀裝素裹，空氣是如此清新。一步踩在鬆軟的雪地上，身後就留下了一個腳印。啪，哎呀，是誰這麼頑皮，往我臉上丟了一個雪球。定睛一看，幾個嬉皮笑臉的朋友正笑得前俯後仰呢。我不由地拿起雪球，向他們扔去，雪球嗖嗖地飛過，一下撞成了晶瑩的冰花，連旁邊看熱鬧的大人也忍不住來玩一把，大樹在風中搖盪，雪花在空中飛舞。停下腳步，驀然回首，原來童年就隱藏在寒冬飛舞的雪球中。
我終於明白，四季輪迴，哪裡不充滿了童年？每當我伸手要抓住它時，它卻一飛而過，說我在前方等你。其實，童年就在你身邊，只要你時刻保持一份童真，那麼，童年永遠不會走遠。
童年，儘管道阻且躋，我還是會不斷將你追逐。
童年作文 篇3最美麗的是童年，童年有夢幻的天堂，童年有無限的歡樂，童年有無憂的天空，還有那帶著童年清香氣息的泛黃的泥土。
似乎註定童年中必須有泥土的出現，否則便不是完整的童年，似乎每個孩子對於泥土都有一種深深的情結，而我也是一樣。
的確如此，泥土不僅帶給了我們歡樂，也是一位實實在在的老師。
小時候，每當和哥哥、姐姐聚在一起，總是會在一方小小的青石板上做起幼稚卻很純真的遊戲——做假飯。我幾個破碟，或是廢舊的淺口瓶，用纖細的小手捧回幾把幹泥土灰放在石板上，用小瓶到所謂的水塘打回一桶水來，其實並非什麼小水塘，就是一小水窪，把水澆在泥灰上，水和著泥，拌勻了。如同是和著灰面一樣，拌好了，迫不急待地抓起一小團，用心搓著、捏著，於是便做成了丸子。把多的丸子一拍，在上面灑點青草碎末，便成了正宗的蔥油餅。不一會兒，做完了，看著滿桌的假酒假菜，在我們純真的童心裡，那並不亞於滿漢全席，心中有無限的快感，於是每個人都笑起來，那沾滿泥土的臉上便泛起明淨而燦爛的笑容。那是假飯，可那卻是我第一次做飯，我想泥土所教給我的也正是勤勞才能溫飽吧！
泥土還教給我探知的樂趣，童年總喜歡在泥灰裡面尋找有趣的小生物，找到一個小土窩，不禁要驚叫起來，但又怕嚇走了蟲子。於是小心翼翼地用手指扒開泥灰，在孩童的眼裡，泛黃的泥土裡隱藏著無限的疑惑，帶給我無限的好奇。於是我去探索，獲得了求知的樂趣，而當我看到泥土裡的一根豆苗，我又深深地感受到了泥土所帶來的希望。
有了童年，便有了與泥土不解的情結，以致於現在當我再聞到風中吹來的泥土的氣息時，更覺分外親切。我想不管是童年，還是現在，或是將來，這份積澱起來的情感與這份不解的情結將持續到永遠，永遠。
童年作文 篇4“幾番芳草綠，幾度夕陽紅”。光陰在四季的轉換中無聲的流逝，日子在日升日落間悄然的疊加……不知不覺間，我已是人到中年。童年、少年、青年，都早已化作記憶中的昨天，再也不會回返。驀然回首，我最難忘、最留戀的還是童年時代。那一幕幕充滿歡樂的童年趣事，讓我夢瑩魂牽，懷想感嘆……
記得每年的清明節這天，都是我和小夥伴種花的日子。我們會結伴到村東頭的池塘裡挖淤泥。因為淤泥肥沃，用來養花，花會長得格外的茁壯。
那是一個呈方形的池塘，雖然很大，但卻很淺很淺的，只有到了夏天，才會蓄上一些水，其它季節都是乾涸的。我和小夥伴也會經常去池塘內玩耍，它也是我們童年的樂園。
我們挖來了淤泥，分別裝進了那些用舊了的鐵鍋和臉盆內，撒下去年留下來的花的種子。然後，澆上一些水，把透明的塑料布覆蓋在鐵鍋和臉盆上。並把這些鐵鍋和臉盆放在陽光充足的地方，耐心地等待種子發芽。
其實，那時候種的花，都是最常見的小桃紅、牽牛花、太陽花、小菊花等，雖然比不上如今花的種類繁多，更比不上現在花的多姿多彩，但卻給我們的童年生活，增添了無限的樂趣。
清明節過後的大約十天左右，我們種的花，就能破土而出了。我會天天去觀察那些嫩嫩的小芽，期待著小芽兒快點長大。也會去小夥伴家，去觀看他們種的花兒，長得怎麼樣了。
一天天過去了，花兒越長越壯。抽出一片又一片新葉，結出一個又一個花苞……終於，開出了鮮豔的花朵。看！攀援在牆頭上的牽牛花，每天清晨，都會吹起那紫紅色的小喇叭，迎接新一天的到來。色彩豐富的太陽花在陽光下展露笑顏。最神奇的是小桃紅，她的花朵不僅美麗，而且還能染指甲。
到了小桃紅的盛花期，我和小夥伴總會摘下一些顏色最紅的花瓣，因為顏色紅的花瓣，才更能把指甲染紅。先把花瓣放入一個小碗中，一定要加入一些白礬，一起搗碎，再把碎花瓣敷在指甲上，用採摘來的麻葉包裹住指甲，最後，再用細線纏在指甲上。過了一個晚上，把那些麻葉撕去，就露出了紅潤光鮮的指甲。不但美化了小手，同時也保護指甲，不患上灰指甲。
這些花兒的生命力極強，不管是盛夏驕陽的炙晒，還是連綿的陰雨，花兒都能頑強的生長，花期從盛春時節一直綿延到秋末。我家的庭院在這些花兒的映襯下，變得詩情畫意，更會引來蜜蜂的留戀，蝶兒的飛旋。
每天放學後，我總會先來觀賞一下那些花兒，或者給花兒澆上一些水，也或者去鬆鬆土，拔去一些雜草等。感覺很有意思，很好玩。
到了盛夏時節，蟬開始從土層下爬出來。每天夕陽西下時，我便和小夥伴一起拿著剷刀和瓶子去樹林裡尋找蟬的洞口。
只要看到地面上有一個不太規則的小孔，且小孔的邊緣很薄，那裡面一定躲著蟬，一挖一個準。每挖到一隻蟬，我們都興奮異常，那份滿足和快樂，無法形容……
到了晚上，蟬已爬到了樹上，我和小夥伴就又會拿著手電筒和瓶子去捉蟬。並且一定要帶上一根長長的棍子，因為，蟬會爬得很高很高，用棍子才能把蟬戳下來。
樹林裡到處閃爍著手電筒的光芒。大家在樹林裡碰了面，還會相互報著自己捉的蟬的個數，傳來陣陣笑語歡聲。
我們會把捉來的蟬，沖洗乾淨，放進一個大的玻璃瓶裡，加入水和鹽，醃一個晚上。到了第二天，就可以吃到香噴噴的油炸蟬啦！這對於我們這些饞嘴的孩子來說，那可真是難得的美味呀！
秋天，田裡的莊稼都成熟了。這個季節，是我和小夥伴燒紅薯的好時節。邀上三四個小夥伴，來到田野間，就開始進行燒紅薯的行動了。
為了快速的燒熟紅薯，我們一般都會分工合作。有的去撿土塊；有的去撿乾柴；有的去挖紅薯；有的挖燒紅薯用的土坑……
不大一會兒，大家都完成了自己的任務，那就開始燒紅薯了。先把撿來的大大少少的土塊，小心的一圈一圈的磊在土坑的周圍。然後，把乾柴放進坑內點染，火越燒越旺，當那些乾柴都燒成了灰燼時，那些土塊也被烤得燙人的手了。這時候，就快速地把紅薯丟進坑裡，用腳把土塊踩碎，先覆蓋住紅薯，再撒上一些乾土，把紅薯嚴嚴實實的埋在裡面。我們就可以等待吃紅薯了。
過了一段時間，我們在田野裡玩累了，也感覺到餓了，便去挖燒好的紅薯。大家小心翼翼的扒去紅薯上面的土層，便露出渾身焦黑的紅薯，空氣中彌散出誘人的香甜味……惹得我和小夥伴，顧不上燙手，一人拿一個，快速的剝掉紅薯燒焦的外皮，塞進嘴巴里，軟軟的，又香又甜。這比在家裡，用鍋煮的紅薯還要好吃呢！
等吃完了紅薯，我們相互一看，不覺哈哈大笑起來……原來，我們每個人的嘴巴上、手上、衣服上，都被紅薯的外皮染成了黑色的啦！
冬季農閒時節，我們村裡或者鄰近的村裡，總會唱上一兩場大戲，來豐富鄉親們貧瘠的精神文化生活。
唱大戲的這些日子裡，對於我們小孩子來說，那真是比過年還要高興。每天放學後，我們就會結伴來到唱大戲的地方，一飽眼福。雖然聽不懂戲臺上唱的是什麼戲，但就是圖個熱鬧氣氛。
只聽見戲臺上一會兒傳來嘹亮的高亢唱腔；一會兒傳來婉轉的淺吟低唱，伴隨著鑼鼓交響，絲竹絃音，在村莊的上空飄蕩迴響……
那些不同扮相的“生、旦、淨、醜”使出渾身解數，演繹出人世間的愛恨情仇，講述著人世間的離合悲歡……看戲的大人們，表情會隨著戲中的情節，時而歡喜，時而黯然。遇到如泣如訴的苦戲部分，那些白髮蒼蒼的老人們，還會擦拭著眼晴，為戲中的人物命運，感慨一番……
最吸引我們小孩子的卻是後臺的化妝間。只見那些唱戲的演員，每人都有專用的化妝箱。他們會按照自己演的角色，扮上不同的妝容。再穿上不同風格的戲服，等待著粉墨登場。
我最喜歡的是看年輕姑娘的戲。她們不僅扮相俊美，聲音柔美動聽，而且她們穿的戲服也是最漂亮的。尤其是她們如雲的鬢髮間，佩戴的那些金光閃閃的飾品，絢麗奪目，美不勝收。每當有姑娘登臺演唱，我都是目不轉睛的望著戲臺，心中滿是愉悅。
看過大戲的我們，也會模仿著唱大戲。用一個毛線團，隨意的扯在幾棵樹的樹幹上，就算搭好了戲臺。再把平時寫字用的黑墨水、紅墨水、藍墨水，在臉上塗塗畫畫。還用一些平時積攢的糖果紙，製作成頭花，戴在頭上。最後，再披上從家裡找出來的圍裙，當做戲服。
我們還要商量，今天唱什麼戲，誰扮演什麼角色，誰敲打瓷盆伴奏等。像模像樣的在“戲臺”上唱著自己都聽不懂的戲詞……我們一點兒也不害羞，一點兒也不膽怯，引得鄉親們在一旁笑個不停……
光陰飛逝，我雖然離童年越來越遙遠了，但童年歲月帶給我的快樂和趣味，將是我一生最珍藏的記憶。
那些逝去的童年趣事，是那樣的鮮活、清晰，又是那樣的親切、溫馨，值得我常常的懷想與追憶……
童年作文 篇5青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但也充滿著艱苦的磨練。
——高爾基
《童年》想必大家都聽說過，大部分人也都閱讀過，但這本眾所周知的名著卻給我留下深刻的人生思考。
首先，它教會了我堅強與勇敢。在人生的道路上不如意的事十有八九，它們不知何時會降臨，也不知究竟會給我們帶來多大的傷害，但我完全知道，在它們來臨時，我們必須堅強和勇敢。只有用堅強和勇敢來武裝自己，才不會被晴天霹靂所打擊，才有足夠的精力去思考如何對待這突如其來的災難。這就如同在地震來臨時，堅強、勇敢的人逃生的希望更大，因為他們勇敢，勇敢就能使頭腦清醒，也就可以找出最好的自救辦法。所以，堅強勇敢是每個人應該具有的品質，有了堅強和勇敢，我們能在黑暗中發出那微弱的一束光，沿著光走，就能看見藍天。
其次，它還告訴我生活中總會存在希望。希望是每個人都喜愛的一個詞，它預示著美好、光明與成功，它是幸福的女神，是機會的象徵。而在這個世界上最可怕的事是什麼？不是沒有金錢，不是沒有權力，而是沒有希望。正如我上面所提出的，希望代表機會，沒有了希望也就沒有了機會。這也就意味著花枯了不會再開，人青春過了不會再重來，走進黑暗就不會再重見光明……因此，請讓你的.心靈永遠相信希望，相信希望就在前方。人活在希望中渾身都是勁。這樣，你的心就會一直髮光熱，一直充滿活力，一直鮮紅滋潤。記住：希望只會眷念相信它的人！最後，《童年》不僅讓我體會到故事主人公阿廖沙童年的黑暗與痛苦，更使我體會到人間的光明與溫暖。樂觀淳樸的茨岡人，正直無私的老工人葛利高裡以及善良公正的外祖母。他們都是溫暖與光明的使者，令阿廖沙在黑暗中綻放出束光，也給我帶來了積極的能量，鞭策我奮進，讓我看到了人性的光芒！
“小茨岡”的去世令我感到震驚，激起了我對十九世紀俄國草根階級人民的同情，對十九世紀俄國兒童悲慘命運的憐憫。
但是，現在二十一世紀了，在我們身邊仍有一些不幸的兒童默默地忍受著痛苦。記得有一次，我和家人到沙灘吃飯，忽然，悠揚的琴聲從遠方飄來，越來越近。一看，映入眼簾的是一位衣衫襤褸的、身上揹著吉他的小女孩，和她同行的是一位目露凶光的老頭。他們一邊走，小女孩一邊彈，老頭就向兩旁正在吃飯的人遞上餅乾盒，意思是求人施捨點錢。餅乾盒裡已有許多零錢，看來小女孩也彈了很久了。可能是累了，小女孩一味地彈錯音不斷重彈，那老頭一個巴掌扇到她的臉上，她小聲的啜泣起來還是繼續彈。來到我面前我投了一張十元的鈔票，輕聲問小女孩：“太累了嗎？”小女孩怯生生地瞥了老頭一眼立刻說：“不累！不累！”美妙的琴聲依然在我耳邊縈繞，而此刻，我只想關閉我的耳朵。
還有邊遠山區的孩子，有暴力傾向家庭的兒童……他們統統都需要關懷和幫助。同樣是兒童，為何有不平等的待遇呢？請大家給予他們更多的關愛吧！
童年作文 篇6童年的時間不會再有了，現在僅僅剩下對童年的回憶了。光陰似箭，不知不覺就已經度過了童年的那段時光，現在想想童年是多麼的無憂無慮，不用擔心吃喝，不用擔心成績。就算成績差也可以說我以後再認真學，現在還小。童年時的想法是多麼的天真無邪，只在乎眼前的玩耍，不用考慮長遠大計，那是一切是多麼的簡單，多麼的容易，多麼的好玩……
時間帶走了我們的童年，走的時候又把生存的這個“擔子”丟給我們，我們開始不得不學習怎麼在這個世界存活著，如何自立自足，開始為自己的未來著想，為了這遙不可及的理想而執著追求著。或許以後回頭看看以前的自己的多麼的愚蠢，只為一時的快樂，而不去學習那些有用的東西。真希望那是的時間可以用來學習。知識到用是方狠少，那是你不是回憶童年的時光是多麼美好的，而是在一味悔恨當初的自己為什麼不學習，當初自己……然而等你度過這一時期你就會發現原來童年時這麼的快樂，這裡的耐人尋味，我當初我什麼會悔恨我童年做的事情呢？我到底是怎麼了，為什麼會想讓童年時時光少一點，多用來學習呢？現在想想還來不及體會童年的快樂的已經失去童年了，或許童年也就是這樣吧，等你想去體會他是，他就快馬加鞭的向前跑，不讓你一分，等你開始向前望是他有遲遲不肯向前邁進，讓你來體會他。這可能就是時間帶給我們的童年吧！不停的讓我們去回味它，而他卻時常不給我們回味的時間就已經悄悄的長大了，不給我們任何喘息的機會。
童年即兒童時的青春年華，而我們又能經歷幾次兒童時期，幾次童年那？或許我們的童年時期已經被我們埋葬歲月裡，永遠不會再回來了，但它留下的印記卻是我們一生最值得回味的歲月了。
童年作文 篇7一個炎熱的下午，我與許多小夥伴在陰涼地下玩耍，玩的不過癮，一個夥伴提議：“我們不如玩‘民警捉賊’吧。”“好啊。”大家紛紛贊同。
我們用“手心手背”的方法分出了“幫派”，我和兩個女孩，一個男孩一隊，另一隊是一個女孩，三個男孩，我覺得不公平，表示抗議，可對方說人數剛好，我的“隊友”也不幫我，我只得少數服從多數。
遊戲規則很簡單，就是“小賊”藏好，不讓“民警”逮住，如果被發現了，要趕快跑，被捉住要當“俘虜”等隊友來救。如果所有的“俘虜”都被釋放，則“民警”輸了。
遊戲開始了，我藏在一個地下室的窗戶外面。嘿嘿，這兒最安全了！突然，外面傳來一陣腳步聲，我嚇一跳，忙屏住呼吸，順著窗戶縫往外看，呀，一個“民警”在外面！我有點慌，一動也不敢動，不一會兒“民警”沒找到人，就走了，聽著腳步聲漸漸遠去，我長長的舒了一口氣，嘿，剛才好險哪。就這樣，在提心吊膽中，我安全的在原地待了好長時間。可是這樣呆下去一點意思也沒有啊。況且四周黑咕隆咚的，真瘮人！四周很安靜，只聽得見我的呼吸聲，突然，我聽到“喵”的一聲貓叫，在我的左方突然出現了兩盞小燈籠，我害怕極了，從窗戶外面爬出去，使勁往前跑，竟忘了我正在玩“民警捉賊”，於是我被一個“民警”逮到了，我成了“俘虜”，真是的，我剛才跑出來幹嘛呀，前功盡棄了。
到了“俘虜營”，我發現已經有兩個“同胞”在那兒了，完了，我們只剩下一個人了，怎麼救我們三個？
然後所有的“民警”都聚集在一起，討論怎麼捉到剩下一個“小賊”，最後，他們只留一個“民警”在這裡看守，那位隊友應該還不知道我們被“捕”了。過了一會，我們看到一個身影閃現在一個角落裡，那位“民警”急功近利，追了上去，然後我們的最後一位隊友來把我們“解救”了，然後所有的“民警”都趕了過來，他們認輸了，我們高興地大叫了起來。
真開心啊！
童年作文 篇8“這些都得倒掉，不能吃了！”“啊？不能吃啦！”我不敢相信自己的耳朵。童年發生的趣事猶在眼前。
早晨，我和爸爸媽媽到一個公園裡散步。忽然飄過一陣香味，轉頭一看，原來是餛飩攤開始營業了，那特有的香味誘惑著我。“媽媽，媽媽，我要吃餛飩。”我扯著媽媽的衣角求道。“不行，要吃餛飩，媽媽回家燒給你吃。”見她的語氣那麼堅定，我只好無奈地離開了。
到家後，媽媽瞬間就忙碌了起來。切肉、剁餡、調味……看著餛飩像模像樣地放在案板上，坐在一旁的我早已經迫不及待了，不時舔舔舌頭，用手擦擦快要溢位嘴角的口水，還嫌棄媽媽給我包的太少了，要求再加幾個。
“耶！餛飩終於下鍋了！”餛飩在鍋裡翻滾，媽媽用勺子輕輕晃動一下，它們更是樂開了花，索性跳起了舞蹈。
“於軻，你去陽臺上拔幾根蔥來。”媽媽一邊接電話一邊衝我喊道。“是，媽媽！”我以最快的速度奔向陽臺。“對，就這一盆！”我找準目標，拔了幾根就往回跑，洗乾淨後就遞給了媽媽。此時,媽媽的電話還在繼續中，她把手機貼在耳邊，將蔥撒在餛飩上面……
綠油油的蔥襯托著白胖胖的餛飩，我實在按捺不住了。“真好吃！”滑滑的餛飩充溢著肉的香味兒，一小段蔥咬在了齒間——“咦？怎麼是苦的呢？”正在我疑惑不解時，媽媽也已動起了筷子，“呸！呸！這根本不是蔥，你拔的是第幾個盆啊？”“第二個盆，難道不對嗎？這蔥長得多高，多綠！旁邊那盆，黃中帶著點綠色，看上去都已經枯萎了，絕對不可能是錯的。”我連忙解釋道。“難怪吃起來是苦的，第二盆是蘭花草，扁扁長長的，顏色也深一點。第三盆才是蔥，蔥是空心的，雖然有點發黃了，但還是可以吃的。只要你仔細分辨，就絕對不會拔錯。”媽媽邊說邊收拾我的碗筷，“這可是我等了好久，才等到的美食啊……”望著媽媽吐出的餛飩，我覺得可惜極了。
我的童年生活因為苦澀的草味留下了難忘的記憶——蔥草不分的我，讓我記住了那碗美味的餛飩！
童年作文 篇9童年，多麼溫馨的詞啊，伴著歡笑，伴著甜蜜，每一次想起，都會給我帶來那麼多幸福，那麼多的快樂，那麼多的享受······
夏日的午後，幾乎所有的大人都在午睡呢，可幾乎所有的孩子都沒有睡意。我們那一群啊，在有些燙腳的街上跑啊，笑啊，不知誰起頭，就能合唱出一段脆生生的童謠，那是真的開心啊!
飛鳥飛過天際的那一刻，我低下頭，一粒沙飄進了我的眼裡，淚從眼角流下隨風而逝，如同那些逝去的歲月，我的內心不禁漾起一絲歡悅和懷戀。那無法無天、無拘無束的日子，童年時的我們活力四射、頑皮搗蛋，只為了捂肚一笑的快感，那段歲月是快樂的。
學校裡，班級上，同學們掩面偷笑，就等老師進教室。不一會兒，老師捧著書出現在了教室門外，推開門，一桶水不偏不移的落到了老師的頭上，一隻青蛙蹲在老師的頭頂上“呱呱!”的叫。老師大怒曰：孺子不可教也。我們全班在秋日下罰站，老師狼狽的盯著我們看。我們憋住氣、忍住笑……一秒……兩秒……“哈……”一個同學笑出了聲，全班都笑的捂住了肚子。老師生氣的丟下我們，一直重複著：“孺子不可教也……”
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢裡也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有醜的;只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經在小河裡撈星星，相信那顆最亮的一定屬於我;曾經在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果;曾經為自己的一點小成績手舞足蹈;曾經在乞丐的飯碗裡投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著和小夥伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經的夢想。
記住吧，記住自己該記的-那曾屬於我一個人的天空，那天空中的雲層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的-善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗一絲絲纏纏綿綿，是是非非。
童年的快樂，童年的無所顧忌，童年的無法無天。童年是美好的，是快樂，是無知;是一段充滿活力的歲月。
