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我的好朋友——書

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我的好朋友——書1

書是我形影不離的好朋友,通常有我的地方就不能少了書。

我的好朋友——書

在家裡,我有一個不算大但是是我最喜歡的地方,那就是陽臺,一個3-4平方米的小房間,為什麼會是我最愛的地方呢?你的心中一定充滿了許多疑問,那就來聽我一一為你解答吧。

一個書櫃,一個轉椅,構成了我的天地。書櫃書櫃,顧名思義就是裝書的櫃子,沒錯,我的許多書就是“棲息”在書櫃裡的,每到了早上,暖洋洋的太陽映在陽臺上,我就是在那裡看書,看沈石溪的《狼王夢》、《保姆蟒》,楊紅櫻的《笑貓日記》好多喜歡的書;可是到了晚上,天黑了以後,我就不得不離開我的小書屋,因為那裡沒有燈,所以我就要抱著心愛的寶貝—書轉移地點了。

除了家裡我的小書屋,我還有一個更大的看書地點,那就是檔案館,我還辦了一個讀書證,每次我一進門,總是最先奔向兒童圖書的地方,津津有味的讀起書來,如果要走的時候一本書還沒看完,我總要借回家,再細細品味,一定要把它看完,連吃飯都要媽媽三催四請的,爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。

家裡的大多數書都是我訂的,在學校裡,每學期我都會訂閱很多書和雜誌,我依然是個不折不扣的“小書迷”,同學們都很樂意借書給我看,而我也很愛惜他們的書。

書,是我的好朋友,我也希望它能成為更多人的好朋友。

我的好朋友——書2

書是人類進步的階梯,書能豐富我的知識,讓我懂得做人的道理。書是我的好朋友,伴我快樂長大。

小時候,媽媽總是坐在我的身旁,溫柔地講著一個又一個的童話故事。我總在這美麗的童話故事中甜甜地睡著了。當我害怕時,我會想起勇敢的小紅帽;當我哭泣的時候,我會想起快樂的大頭兒子;書是我童年的朋友,給我帶來快樂。

上學了,我接觸到了各種各樣的書,這些書拓寬了我的視野,豐富了我的詞彙,能很好滴理解每一個字,每一個詞,每一個句子。每當考試的時候,我就會把書中的語句運用在作文上,我最喜歡看的書就是《國小生作文選》和《少年大世界》,裡面有許多的故事和作文,總覺得自己的作文寫得不生動,甚至不會寫,我很苦惱,我下定決心一定要多看書,讓“書”這個好朋友多幫我,我也一定會寫出好文章。

現在我十歲了,已經開始在老師和媽媽指導下看名著了。《城南舊事》、《愛的教育》,還有連環畫《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》,雖然有些地方看不太懂,但也懂得了精神,一份男子漢的氣概。書,這個朋友,教我慢慢長大。書是我最好的朋友,我會永遠珍惜它。

我的好朋友——書3

人生活在世界上,應該有許多的好朋友,有的好朋友會在你經濟困難時幫助你,有的好朋友會在你孤獨的時候陪伴你,我也有一個好朋友,他就是一本書。

有時候,爸爸和媽媽出去辦事,我一個人待在家裡,感覺十分的無聊,這時我的朋友,書會來陪伴我,那本書名叫窗邊的小豆豆,這個故事把我吸引住了,故事中的小豆豆天真無邪,在巴學園裡的小豆豆快樂的遊戲,彷彿我也跑到了巴學園和他們一起上課,遊戲,再也不是孤單一人了,而是有許多的夥伴在一起。

每次出去遊玩時,自己閒著沒事兒的時候,便又看起書來了,這本書叫 聽得見顏色的女孩,這本書我十分喜愛,因為故事中的小女孩,並沒有因為疾病而放棄生命,而是更加堅強的活下去,最終成為了一位天才,故事是那麼的悽慘,但卻更加突出了女孩的堅強和毅力。

書是我的一位好朋友,也是一位值得尊敬的老師,更是一位你的生活指導者,在你無聊時候,能帶給你快樂的朋友,書是一位只要你肯和它交一個朋友,它就會和你交朋友,並會讓你成為一個令人尊重的人。

我的好朋友——書4

我有很多個好朋友,不過我還有個形影不離的好朋友,那就是書。俗話說得好:“讀了一本書,彷彿就交到了一個好朋友。”

上了國小,老師經常讓我們寫話,可是我不怎麼會寫,媽媽就對我說:“你要多看書,才會提高寫作水平,學習別人的寫作方法。”從此以後,我每天一有空就會去看書,每次去超市,我就會跑到買書的地方,拿著一本書,津津有味地看起來,當看到好詞好句時我都會多讀幾遍,把它記下來。有時離開時,還吵著讓媽媽給我買本書回家看,時間一長,我的寫作水平提高了很多,我還發表了文章呢!

書是知識的源泉,有了書就不會感到孤單寂寞了,而且也讓我懂得了許多知識和道理。星期天,媽媽要上班,我經常一個人在家,我做完作業就會去看書,書中的人物陪著我,我就不會感覺寂寞,讓我在書的‘’海洋‘’裡遨遊。在書中,我認識很多人物,有美麗的白雪公主,善良的小人魚,愚蠢的皇帝……在書中,我還了解很多的成語故事,每次看書,我都會被書本深深吸引住,都會忘了時間。

同學們,讓我們熱愛書吧!因為只有這樣,你才能在書的世界裡遨遊,在知識的海洋裡散步。

我的好朋友——書5

書是我最好的朋友,它教會我許多知識,告訴我許多千奇百怪的事情,帶給我許多快樂,它是我學習和生活的好幫手。

有一次,媽媽煮了一鍋紫薯粥,可粥煮好了不是漂亮的紫色,而是藍綠色。這是為什麼呢?我從《十萬個為什麼》這本書中找到了答案。紫薯裡面的花青素碰到小米里的鹼性物質發生了反應就變成了藍綠色,如果加點醋,中和一下就會變回紫色。這都是書告訴我的,你們說,我的好朋友書是不是生活的好幫手?

還有一次,我和爺爺、奶奶做遊戲“說成語”,比賽看誰說的成語多。比賽開始了,由我先說:“拔苗助長。”爺爺說:“愚公移山。”奶奶說:“掩耳盜鈴。”我又說:“八仙過海。”爺爺說:“亡羊補牢。”奶奶說:“狐假虎威。”……就這樣一個接一個地說著,過了一會兒,奶奶先敗下陣來。我和爺爺接著比,最後爺爺也敗下陣來。我輕輕鬆鬆地贏了他們。這是為什麼呢?對了,我的好朋友《成語故事》幫助了我,它教會了我許多的成語,真是我學習的好幫手。

書,是我生活中必不可少的好朋友,我一定會好好珍惜這個好朋友。如果你也喜歡的話,也可以和它交朋友。

我的好朋友——書6

在我很小很小的時候,媽媽給我看很多花花綠綠的紙,上面有很多有趣的圖畫和形狀,我看了很開心,尤其喜歡其中的汽車圖形,那時我就和它們做上了好朋友,日後才知道,我喜歡的好朋友叫“書”。

上學以後,我慢慢學會了拼音,我便開始用學會的拼音認字、讀書,那時,《童話故事》、《成語故事》、《十萬個為什麼》、《一千零一夜》成了我的親密夥伴,一個個精彩生動的小故事每夜伴隨我進入夢鄉。

真正讓我迷上讀書,應該是從二年級開始,記得那時語文老師佈置家作,其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書,於是每天晚上我都抽出一些時間來讀課外書,書中有趣、神祕、生動、幽默的故事情節處處吸引著我,令我陶醉,讓我沉浸在書的海洋中,總使我忘記了睡覺的時間。當然為了看書我也沒少挨媽媽的罵,有時為了看書,作業沒做完就偷偷看書;有時為了早點看書,做作業馬馬虎虎;有時看書入迷,爸媽喊我總是聽不到……但是一點也沒減少我對書的熱愛。我還經常為了買一本心愛的書,特意跑去新華書店,花上半天時間尋找,買回家後我便迫不及待地捧著心愛的書,廢寢忘食的讀著,總想要一口氣把它讀完,現在我的書架上已經堆滿了各種各樣的書籍,它們帶給了我無限快樂,使我的學習生活變得多姿多彩!

書是一把開啟知識大門的鑰匙,讓它伴陪著我學習成長,給予我知識,賦予我力量,它是讓我終生受益的好朋友!

我的好朋友——書7

我是一個喜歡讀書的小姑娘,因為我知道從書籍當中會獲取知識,也會得到樂趣。於是,在我和書籍之間發生了許多有趣的事情,偶爾也會鬧一些笑話。

有一次,我正在寫作業,突然我發現一本吸引我眼睛的書。我開啟書便津津有味的看了起來,不知多了多長時間,我也絲毫沒有動一動。突然,我感到了耳朵一陣疼痛,我回頭一看,原來是媽媽擰了我的耳朵一把。她生氣的說:“恬恬,你在幹什麼呢?不是寫作業嗎,怎麼又看書啊。我都叫你半天了,你也不理我。”媽媽一把把書奪了過去,扔到了一邊,扭頭就走了。我心想:“平時支援我看書的媽媽,今天這是怎麼了?”我一邊想,一邊拿起筆來。啊?我的作業,我才寫了一個字。我再抬頭看看錶,我竟然已經看了兩個小時的書了。時間過得可真快啊!

還有一次,我們班都在看《查理九世》,於是我也請求媽媽給我買了兩集。我回家後便迫不及待的讀了起來。這本書是推理懸疑類的,內容還挺恐怖的。本來我膽子挺大的,一個人在家,從來也不覺得害怕。可是等我看完幾集後,我連自己在臥室都不敢了。一直到過了好久,我漸漸淡忘了書中恐怖的情節,我才開始膽子慢慢恢復。所以,選擇適合自己看的書,很重要呢。

書是人一生不可缺少的東西,書是人類一輩子的朋友,我們學的課文不是說嗎:我們不僅需要物質食糧,更需要精神食糧!我要養成讀書的好習慣。

我的好朋友——書8

我有一位特殊的朋友,它在我無聊時給我帶來快樂,在我傷心時給我帶來微笑,他就是書。

在我的記憶裡,我很小的時候睡覺前媽媽經常給我讀一些小故事,可是我聽著聽著就睡著,那時我根本聽不懂媽媽講的什麼。到了五歲時我就喜歡看書了,因為無聊時就看書,從此我就把看書當成一種快樂!每天我都看書。幼兒園時,我看一些畫刊;《小葵花》;《畫畫書冊》;《唐詩三百首》。國小一年級時看《成語故事》;《格林童話》;《安徒生童話》等等······直到現在我仍然堅持看書。

我從我的好朋友書中知道了一些道理:“謙虛使人進步,驕傲使人落後”;“誠心能叫石頭落淚,實意能叫枯木發芽”。我的朋友書它雖然不說;不笑;也不動,但它給了我許多知識,許多快樂。它有時帶我走進茂密的森林;它有時帶我去看浩瀚的大海;還有時帶我去神祕的世界;總是給我帶來很多異想不到得快樂。我喜歡我的朋友書,我永遠和它做朋友。我要讓我的朋友書帶我在知識的海洋裡:“讀萬卷書,行萬里路”!

我的好朋友——書9

書是我的好朋友,它不僅讓我明白了許多道理還給我帶來了無限的快樂。比如我的古詩書朋友告訴我:"一日不讀書,胸臆無佳想.一日不讀書,耳目失精爽。"我如痴如醉的喜歡著我的這位好朋友。小時候,我和小兒歌書是好朋友。我念得津津有味,朗朗上口,漸漸的我識得字越來越多,我逐漸可以開始獨自閱讀了。因此,我對讀書的興趣越來越濃厚了。一、二年級的時候,我交到了故事書這位好朋友。最令我喜歡的是小豆豆系列圖書。我把小豆豆全冊反覆地讀了個精通。小豆豆開朗、活潑、自立的性格深深地影響了我。而小豆豆好的學習方法也被我全部吸收了。

慢慢的我的書朋友越來越多了,我又把視線轉移到了科普系列的'書籍。我最喜歡的是《可怕的科學》這一系列的書。從中我學會了一些關於醫學、植物、自然等方面的科普知識,大大地拓展了我的課外知識。隨著閱讀量的增加,我也有了自己寫作的慾望。

如果書是一片大海,我就是一條小魚,在那裡自由自在地遨遊。讀了沈石溪的動物小說,每當我寫作時,那些活靈活現的動物形象,總是浮現在我的腦海中;讀了《假如給我三天光明》,每當我寫作時,海倫凱勒勇敢面對困難的精神,總是鼓勵我嘗試新的題目;讀了曹文軒的文學小說,每當我寫作時,書中那些優美的語句,總是流淌在我的筆尖。

這位朋友天生知識淵博,它可以帶領我進入童話世界;它可以帶領我遨遊知識的海洋;它可以帶領我走入智慧的殿堂。書—我的朋友,我愛你。

我的好朋友——書10

我在課餘時間,通常會和它分享這一段時光。而它,就是我朝夕相處的好朋友——書。

書,給我非常多的啟示。看了《昆蟲記》之後,我想起了作者法布林善於觀察、堅持不懈的精神。特別是他屏住氣,一連幾個小時觀察動物們發生的事,真是不可思議。而我,有時做事情也不過是三分鐘熱度,並沒有沉下心來。

書,讓我有了無限的好奇心。譬如一本連續篇書籍,我看完了一篇故事,迫不及待地還想看下一篇。並且開始想下一篇到底講的是什麼,會有什麼轉變,結果又是什麼。

書,讓我知道了許多的好詞好句,可以讓我在寫作文、日記中隨意運用。在適當的地方加上一些,可以使句子變得更流暢,更通順,一句話中因有了好詞而變得更優美,一篇文章也因好詞的運用而錦上添花。

書,帶我學習了許多課本以外的知識,使我見多識廣。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”通過閱讀一些科普書籍,增強了我日常處理問題的能力,當我遇到困難的時候,我就會在我的大腦記憶庫中搜尋好朋友曾經傳授給我的“祕籍”,讓問題迎刃而解,使我更加認識到我的好朋友——書,帶給我的益處。

看,這就是我的好朋友,它給了我無微不至的幫助。著名作家冰心說:“讀書好,讀好書,好讀書。”希望你也愛上讀書,讓它也成為你的好朋友,讓我們在好朋友的幫助下共同進步,健康、健壯地成長。

我的好朋友——書11

我的好朋友名字叫鄒倩雯,她有一雙明亮的眼睛和一張可愛的小嘴,她的臉上的面板白裡透紅。

我們上幼兒園時就在同一個班,算是從小玩到大,像姐妹一樣親,在學習上互相幫助。記得有一次星期六,我和她一起寫作業,有一道題語文作業題不會做,我看見她正認真地做著,又不想去打攪她,可我左思右想也做不出來。她這時看了看我,看到我好像坐立不安,愁眉苦臉的樣子,便問我:“怎麼了,是不是有題不會做呀”!我點了點頭,接著她便看了看題目,並沒有直接告訴我答案,而是陪我查資料,翻閱課堂筆記,耐心地給我講解,直到我明白為止。

我們不僅學習上互相幫助,生活上也互相關心,記得有一天放學,天氣忽然轉涼了,由於來上學時穿的少,一陣陣風吹來,讓我直髮抖。這時鄒倩雯看見了,趕緊脫下校服,取下暖暖的毛背心遞給我,我不好意思說:“不用了!”可她硬塞到我手上說:“快穿上,你回家坐摩托車風大。”說完就走了,看著她單薄的身影走在回家的路上,我心裡十分激動,雖然涼風陣陣,但我心裡卻暖意十足。

鄒倩雯真是我的好朋友,好姐妹!我真切的希望我們的友誼天長地久。

我的好朋友——書12

杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”每當想起這句話,我的腦海中總浮現出許多我與書之間有趣的故事,因為呀,書是我最好的朋友。

記得有一次,班上許多同學在激烈討論《三國演義》這本書,沒看過這本書的我十分好奇地聽著,覺得這本書很精彩。回到家,我就央求媽媽想辦法借來一本《三國演義》。媽媽點了點頭。我喜出望外,像彈簧人一樣一躍三尺高。

媽媽把書拿回家時,我一把奪過《三國演義》這本書,然後奔向我的小書房,坐在書桌前津津有味地看起書來。書中的精彩片段令我心潮澎湃:“火借風勢,風助火威,二十隻火船猶如二十條火蛇直接撞進曹軍水寨……”可惜好景不長,眨眼到了洗澡睡覺的時間,媽媽催促我:“快去洗澡。”“等一下,讓我再看一下。”“一下是多長?”“十分鐘。”“記得哦!”“知道了。”可是我看著看著,早把時間拋到腦後。媽媽衝進書房,吼道:“不是十分鐘嗎?你都看三十分鐘了!”啊?不會吧,怎麼一下子就三十分鐘了呢?雖然我依依不捨的把書放回了書架,但是我還在回味無窮……

書是我的朋友,引導我認識美麗的世界,豐富我的知識;讀書就像和一位高尚的人說話,就是在聆聽智者的教誨;讀書可以讓我領會到人生的真諦……總之,我就是愛讀書。

我的好朋友——書13

我的朋友是一個非常搞笑的人。他就是學校裡大名鼎鼎的搞笑大王——賴驍。

有一次上數學課,老師從三樓辦公室下來為我們上課。賴驍沒進教室就在門口那站著。這時,老師從後門進來,發現前門有一個人,便一腳向門踢去,響聲把他驚醒了。他一見到了老師便撒腿就跑。幸虧老師機靈,捉住了他,連拉帶拽地從外面把他拉回來了。他被壓在了牆根。老師把他的手放得直直的,一動也不能動,這讓他叫苦連天。這讓大家笑得肚子也痛了。

還有一次數學課,老師要讓我們做一份試題,而且還要坐老師安排的座位。他來到老師安排的位子,坐了一會就有點不安了,便向老師說:“老師,我想換個位。”老師說:“不行,你要是想換的話,就去垃圾桶旁考吧!”他說:“還是不了吧!”便自己走出去外面看風景,這時被老師看見了,沒收了他的試卷,並且要讓他做2張試卷。他說:“救命啊!我的命太慘了!”我們聽完後都說:“該死。”

我非常喜歡他,因為他給我們帶來了許多樂趣。

我的好朋友——書14

記得三年級的時候,我自己一個人孤零零地呆在家裡。媽媽說,她過一小時回來。“唉!電腦設了密碼,電視也沒什麼好看的,現在只能看書了。“我翻出了一本書——《夏洛的網》”咦!夏洛,應該是一個人怎麼會織網呢?”於是我帶著好奇心翻開書本。經過前言的描述,我得知夏洛是一隻蜘蛛。有一隻落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運,是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一隻挱小的蜘蛛怎麼能救得了威爾伯呢?於是我津津有味地讀了起來。讀到威爾伯逃跑時又逮帶回來,我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因為夏洛在網上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個好朋友,我不該無視夏洛。當讀到夏洛已走進盡頭了我彷彿身臨其境,淚水打溼了我的眼眶,我情不自禁地哭了起來。

鄭大我都得如痴如醉時,一小時已悄無生息地“溜”走了。媽媽回來了,我還沉浸在書裡,感受著樂趣。“噹噹噹”媽媽敲了敲門,持續了兩分鐘,媽媽見沒人開門於是就打了電話,只是我才覺醒媽媽回來了。我像離弦的箭飛奔到門口開門。

書,讓我感受帶了酸甜苦辣,讓我身臨其境,從此我愛上了書。有書我是最快樂的。書,我的好朋友。

我的好朋友——書15

大文豪高爾基曾經說過:書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。一點沒錯,書籍是人類進步的階梯,是知識的源泉,是人類智慧的結晶。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。從野蠻到文明;從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦,復甦了乾涸的心靈。

如今校園裡洋溢著濃濃的書香氣息;時不時地迴盪著琅琅的古詩誦讀聲;教室裡每天都可以看到同學們刻苦讀書的身影;班隊課上,同學們興致勃勃地暢談著讀書的樂趣讀書已經成為我們的必修課,不,應該說是生命中的一部分。

我愛讀書,樂於與書籍交朋友。無時不刻,書總是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊,安靜時,拿出一本書,仔細閱讀,與作者一起暢談生活的美好與艱辛。

品讀一本本好書,書中深刻的哲理,無不是在訴說著人間的酸甜苦辣,風雨走遍了世間的角落,只有穿越風雨才能見到五光十色的彩虹,書激勵著我的成長,告訴我只有勇敢的面對困難,才能到達幸福的港灣。

翻開《柯南偵查記》那驚心動魄的一幕幕,柯南聰慧敏捷的分析與思維,讓我感覺到好似在迷宮裡穿梭,從蛛絲馬跡找到最終的罪惡。正義之風,在我心中吹過,懲惡揚善維護法律尊嚴的思想在我的心中紮下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明,敢愛敢恨。

看了《作文素材》讓我瞭解了許多有關的知識,讓我的作文水平有了很大的提高,我喜歡他,他給我寫作的無窮的動力。