在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於窗外作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夜幕降臨，一束束光也亮了起來。高大的路燈散發出奶黃色的光芒，使匆匆的過客得到一縷溫暖；五彩的霓虹燈射出一道道光亮，使城市變的活力起來；刺眼的白熾燈，將黑夜照得亮如白晝。它們裝扮著城市的夜晚，使夜晚更加迷人。
公園裡的彩燈絢麗奪目。跳舞的人們也受到燈的召喚，從家裡趕了出來。音樂響起，人兒隨著音樂起舞。一會左，伸出手臂向前走幾步；一會右，昂起頭退兩步。好像隨風舞動的蝴蝶，翩然飛舞。
街口的紅綠燈這時也顯得格外惹眼，大大小小的車輛來回穿梭，好像回巢的蜜蜂。而紅綠燈就好好像一個衛士，絲毫不懈怠，管理著這些流動的車輛。各色車輛穿梭不停，井然有序。
超市裡放著動聽的音樂，人們也尋這個歌聲進去。貨架上的東西琳琅滿目，讓人的眼睛應接不暇。照亮超市的射燈使整個大樓變的更加美麗，就好像是一座發光的城堡。燈光這兒一簇，那兒一盞。好一幅“燈火闌珊”圖！
大大小小的攤子擺滿了步行街。城市的夜市裡的東西可不比店裡的差。要看美女，夜市上準不少。買首飾的打開了他們的LED小燈，淡銀色的光照著一個個小首飾。人們遊逛在這兒，有的人提著大包小包，臉上洋溢著幸福的微笑。
電影院外的滾動字幕很吸引人。什麼“哈利波特”什麼“蜘蛛俠2”什麼“大鬧天宮”都將人們的眼球吸引過來了。走進電影院的大門，溫馨又友愛的光照在身上，使人不禁想坐下來，安安穩穩的看一部電影。美麗的工作人員將最友好的笑容展現給前來的人們，使人心情格外舒暢。
每當人們出來時，總會有幾位穿著黃馬甲的環衛工人在掃地。揚起的灰塵，或多或少，好像一朵朵綻放在地上的煙花。各色燈光照在他們身上，將他們辛勤的背影照在地上。他們好像是一朵朵橘色的花兒，裝扮著大地。他們是城市的美容師，將灰塵給掃盡，將垃圾清除，使大地更加美麗。
夜，深了，人們散去了，只剩下孤單的燈照著孤獨的花兒。它們彷彿也睡著了。城市安靜下來了。沒有了白天的喧囂，也沒有了音樂。城市睡熟了。
關於窗外作文2天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝的下著。“春雨貴如油。”久違了的小雨，還是難捨人間的那絲溫情，終究還是喜降人間。一切好象被洗過，都是那麼清新，剛抽出嫩芽的樹葉更綠了，房頂上的瓦更紅了，窗外的玉蘭花更白了……象剛上了一層油明豔亮麗。
此時更象我的心情。“一個教書匠”暫時從書堆裡抽出眼睛，透過窗玻璃望向窗外，看那雲層輕輕的舒捲，瞧那鳥兒快活的身影，聽那小雨纏綿的歌聲……透過小小的窗戶，任由思想的野馬馳騁，人雖在室內，心已經被春天俘虜了。此時的窗戶就象一臺電視播放著自然的春天。
是啊，春天是美好的，多少人為之歌頌，並留下了不朽的詩篇。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”給我們展示了勃勃生機綠意盎然的畫面；“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”為我們描繪了多姿多彩無限美好的世界。
春天無疑是令人想往的，可是春天畢竟是短暫的。晏殊曾感嘆：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”；辛棄疾的名作《摸魚兒》也寫道“更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數”。在他們的詩詞中都為春光易逝而感傷。
人生又何嘗不是這樣呢？時光從來就沒有停止過她匆匆的腳步，她在我們睡覺的當兒匆匆走過，在我們吃飯的當兒悄悄離去，在我們分心走神的時候離我們遠去，在我們為雞毛蒜皮的小事爭得的面紅耳赤的時候她也不會等我們哪怕一秒鐘……有一天，當我們幡然醒悟的時候，我們發現人老了，頭髮白了，皺紋多了，眼睛花了，耳朵聾了，脊背陀了，四肢無力了，甚至疾病纏身了……
這時回眸看看自己走過的路，才發現，曾經的責任沒有完成，曾經的豪言壯語已變得蒼白無力，因此痛悔不已，如果當初我聽了別人的勸告，如果當初我多用那麼一點功，如果當初我多堅持一會兒……可是人生是一條單行道，只要走上去就沒有回頭路，人生是一張白紙，每撕掉一塊，他的面積就會少那麼一點。想一下此時的我們已經斯掉了多少紙？想一想我們的父母，他們還剩下多少面積的紙？
現在知道岳飛為什麼發出“白了少年頭，空悲切”的感慨了吧？說一萬句話等於零，做一件事等於一，還是讓我們行動起來吧。
關於窗外作文3思緒開啟，青藤自顧自地四散開來，枝節難辨，樹葉翩飛……，而自謙，是青藤之上最美的果實。
一位獨居的老婦人時常對前來探望的好友抱怨，說：“你看對面那個年輕的夫人洗得衣服，唉！都不知該怎麼說她。”老友聽完，淡然一瞥再無言語。可這老婦人偏是喋喋不休不知分寸，友人無可奈何只得上前拿起抹布，那一刻一切瞬間明瞭，原來贓物斑駁的不是別人的乾淨衣服，而是自己家積灰的窗戶。
這一刻，你是否啞然失笑，但請深思，這窗裡的評價和窗外的實物是否也是你生活真實的寫照。
不知從何時起，我們總習慣將一切罪歸咎於他人：考試成績不理想時說這不是我的錯，是我同桌打擾我；小組活動失敗時推諉說和我沒關係，是他們太消極。我們習慣性將一切罪過推給別人，忘了如何從自身尋找問題，也不懂得如何去欣賞別人的閃光點。久而久之，我們就變成了那故事中的老婦人，總是抱怨窗外的風景不如意，卻不主動去打理早已積塵的窗戶。
孔子曰：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔聖人的觀點是隻有不斷的改善自身才有機會踏上成功之道。而我認為這一切的基礎是自謙。無論出現任何問題，請先從自身尋找弊端予以改正。這一態度無關乎責任，而只是一個有志青年的擔當。做到這一點，誠然可貴，但若在一點上你還可以學會欣賞他人優秀之處，以取長補短，便當真是掌握了一把成功的鑰匙。
當你站在窗裡時，請先自審，別讓自己的不足為世界的風華覆上輕紗；若你已看到窗外，仍覺不滿，也請自審，也許只是我無法欣賞這一份景。無論怎樣都請放下抱怨和指責，用自謙為世界攜一份善意降臨。
佛曰：三千繁華，彈指剎那，百年過後，不過一捧黃沙。誠然如此，人生漫漫不過長度，卻沒有寬度。留不住的是長度，能留住的是寬度。歷史長河，有些人稍縱即逝，如一陣風；有些人則如一粒種子，留下便能生根，留世人世代傳誦。但願自謙能拓展你人生的寬度，助你成功；但願你因自謙留下絢爛的一筆，被歷史記住；但願你學會自謙，也學會欣賞。
關於窗外作文4陣陣凜冽的寒風破窗而入，吹得我不由得裹緊了被子——這是到鄉下的第一天早晨，因為平時在家中足不出戶，爸爸便提議到老家去轉轉，而我也因百般無聊，半答半應地去了。
在城市中過慣了“溫室”生活，到鄉下竟有些許不適應，耐不住呼嘯的寒風，只得起身穿衣，去關住窗戶。
坐在椅子上，仍是無所事事，爸爸說帶我出去外面的竹林裡散散步，我透過窗戶瞥到窗外寒風挾卷著枯葉拍到窗戶上，不遠處竹林的竹葉也瑟縮地打著寒戰，通向竹林的小徑上風打著旋兒揪扯著不知名的小草。如此這般寒冷的天氣，哪有人出去？於是我果斷拒絕了爸爸的提議。
爸爸眉頭微皺，張開了一半的嘴脣忽又緊閉，還想說什麼，我已把頭扭轉到我眼前的電視上，感覺爸爸的目光還是在我身上停留了許久，耳邊伴著一聲嘆息，再扭頭看爸爸時只剩那落寞的背影。
那嘆息如匕首刺破屏障般直直刺入我的內心，我不敢揣度那嘆息裡有多少失望，眼睛卻不自主地去窗外追尋父親的身影。天已入冬多日，刺骨寒風在這鄉間更是冷冽。我沒有如願看到父親，卻在荒涼破敗中看到那一抹翠綠。
是那片竹林。
竹葉青翠欲滴，連成一片綠色的海洋，竹竿直而高，一根根密密地斜織著，隔著玻璃我都能聽見狂風怒吼的聲音，竹子們一次次被吹得左搖右擺，它們一次次挺起自己筆直的腰桿，它們攜手並肩保護著這村莊。它們經歷了數年的風雨交加，天寒地凍，在無數的磨礪下長成如今這般。
窗外還是剛才的窗外，這竹林也在那裡屹立不知多少年，可這抹綠卻才進入我的眼，想來父親許是想讓我去看看竹子，許是想讓我去承受下狂風，許是有什麼話想對我說……
突然想到溫室裡的花朵，突然想到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的詩句，突然想到“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”的道理。
思緒如潮水般退去，似乎周圍的世界變得開闊了起來，窗外並不只是蕭瑟肅殺，還有更多我們未曾發現的精彩，限制了我們視界的並不僅僅只是狹小的“窗戶”，而是我們的內心。
穿上外套推門而出，驀然發現父親已在門外等候多時，看到我出來後，眉間的皺紋已然舒展開來，眼底隱藏著些許欣慰，二人相視一笑，彼此都懂。
鄉間，寒風，竹林，一老一少貌似漫不經心，只有他們自己知道，父親的良苦用心和兒子的深解其意。
關於窗外作文5抬頭，望向窗外。
窗外有一絲晚風吹過，涼涼的，有股傍晚時分特有的香味，而天邊的雲彩，靜靜的，讓人感覺有幾分呆滯。但當剎那間，金黃的夕陽往上面一照：
怎樣的一朵雲，怎樣的一片雲。
那呆滯的雲，一下子活躍了，湧動了，翻飛了，燃燒了，好似印象派大師隨意用暖色調和出的。它們姿態各異，流光溢彩，金芒乍現。這才謂“綺霞乍湧”！可再緬觀，天空又再無顏料那份厚重，而多了徐悲鴻畫馬般的奔放自如，馬在飛昇，揚蹄，跳躍，奔騰，鬃毛在萬頃天空中燃成熊熊烈焰，火光一樣，是迸發的金光；飛馬一樣，是壯碩的雄姿；蒼鷹一樣，是俯瞰萬物的氣概！
使人想起：大漠孤煙直，長河落日圓。
使人想起：平沙落日大荒西，隴上明星高復低。
使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。
轉眼，畫師沾取冷色調顏料，光明漸退，然而方才那紛飛了思想、振奮了人眼、搏動了人心的光彷彿仍不服輸，或變作新月，或變作繁星，仍點綴那沉謐的天空。那般色彩，引人陷入沉思。
多少次，我們未曾仔細注意過天邊的雲捲雲舒。
有詩曰“行到水窮處，坐看雲起時”，你也許在語文試卷上寫“表現出詩人的閒適和歸隱的願望。“但你心裡卻想：“我們哪有那麼閒！”讀過的詩太多，看過的書太多，文章的環境描寫也背過太多，無論景色描寫得多麼華美壯觀，都不及你親眼看到那份蔚藍，那份璀璨時心情的激動、自然，在我們的生命中漸漸淡去，卻又留下了不可磨滅的一筆。
我自己有一種很深的感悟，夜晚時，關上燈，開啟窗戶，聞到夜獨有的氣味，外面的路燈獨自亮著，住戶的燈星星點點，車流如潮水般流動，燈火閃爍，讓人想得很遠。那種混著青草味的夜風，夏日粘稠又混著蟲鳴的夜風，讓人想起許多年前的自己。資訊高速發展，人們在生活中只重視了名譽與利益，那這樣的生活又意義何在呢？
也許我們真的太忙了，忙著去生活，忙著去打拼，忙著去追逐，但當你駐足的那一刻，你總有時間抬頭望向窗外，想起故鄉與從未到過的遠方。窗外，有繁忙沉重的城市喘息，亦有花開一隅的自然腳步。
我只是希望，我們能用心感受陽光的跳動，感受歲月的靜好，秋葉的靜美，月華的皎潔空明，落日的紅霞滿天。
抬頭，即使紅霞依舊，心境卻回不來了。
關於窗外作文6我們與藍天的距離，不過一窗之隔。——題記
眼前的天空美得像一幅油畫。沒有濃墨重彩，只是淺淺的一筆藍，卻漸漸孕暈出自然的色彩。淡淡的幾絲雲好似頑皮孩童的信筆塗鴉，看起來毫無章法，卻是湛藍天空的最美點綴。
如果沒有藍天，“晴空一鶴排雲上”便蒼涼了幾分，如果沒有藍天，“映日荷花別樣紅”便黯然了幾分；如果沒有藍天，“風翻白浪花千片”便平淡了幾分……
“嘿！咱們放學去哪？”每天下午的課間，總免不了討論上面所述的“國家大事”。每逢這時，大家都三三兩兩地聚在一起，七嘴八舌，好不熱鬧。“去小樹林吧！我上次找到一隻小松鼠，兩隻眼睛滴溜溜地轉，真可愛！”“去江邊吧！可涼快了，還可以撿石頭。”那時候的我們，嘴角的微笑如燦爛驕陽，雙眸的純澈如湖水般透明，似乎能投射出一片瓦藍的天空。
也不知從什麼時候開始，這樣的場景在我們生活中漸漸逝去了蹤影。課桌上書本越堆越高，鼻樑上鏡片越來越厚，佈滿愁容的笑臉越來越少。閒暇時間的話題也變成了抱怨課業的繁重，甚至也沒良心地痛恨起家長、老師的嚴厲苛刻的要求。很久很久，再也沒有人提起過校園裡的木棉開了，曾今的明豔，像一團團的烈火，裝扮著整個世界。我們的雙眸也不再倒映天空，渾濁得連自己的面容也看不真切。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”依舊在忙碌著語文筆記：“作者陸游這句話告訴我們一個道理……”抄得實在手痠，就算意志再堅定也無法支撐了，便索性放下筆，偏頭無奈地望向窗外，只希望一切壓力與煩惱能隨著雲朵悄然而去。但這注定是痴心妄想，只能重新回到窗內的無聊筆記。一朵朵的木棉絮在我的眼前飄過，在蔚藍的天空映襯下，像無數自由自在的精靈般，遨遊在自由的藍天之下。本想繼續抄寫，可眼睛卻怎麼也移不開。直到涼爽的風輕吻我的臉頰，我才察覺我已打開了窗，眼前的藍天那麼近，近得我伸手便可以觸碰。
其實一切都那麼簡單。推開身邊的窗，你就能擁抱自然；推開心靈的窗，你就能感受美好。我們與藍天的距離，不過一窗之隔。
關於窗外作文7“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”，也許是某種特殊的情懷吧，我也喜歡看風景，尤其是窗外的風景，它或多或少總能給人以啟示。今天，我又收穫了兩道別致的風景。
一、父親的奉獻
一個賣充氣玩具的人在巷子裡走過，那人的手裡和竹架上的玩具琳琅滿目。巷子裡還有一個抱著孩子的中年男子，個子不高，清秀的面龐上隱約露出幾分歡欣，那應該是他的孩子帶給他的吧。這時，孩子的目光聚集到了玩具上，眼裡流露出渴望的光。父親瞭解了兒子的意思，在挑選玩具，噢，選定了，是一個充氣的小錘子，裡面有個鈴鐺，一搖就“叮鈴鈴”直響。父親買下了那個玩具，拿給了孩子。孩子拿著玩具，不停地揮呀揮的，臉上帶著他那個年紀特有的微笑，看著兒子開心的模樣，父親也露出了會心的微笑。
二、兒子的回報
不經意間，又發生感人的一幕，一位父親，騎著三輪車向小巷駛來，歲月在他的臉上留下了痕跡，他的臉上寫滿滄桑，三輪車上載著許多修車的器械，可以看得出來，這麼多東西對他來說有些吃力，但他還在堅持。這時，迎面跑來一個小男孩，那正是他的兒子。兒子看見父親正要上坡，馬上跑到三輪車後面，伸出他那纖細的小手，把三輪車往上推，他竭盡全力想減輕父親的負擔。終於，三輪車推上去了，兒子舒了一口氣，露出一種幸福的微笑。
誰也不知道，在這一刻，我以一個旁觀者的身份洞察了這一切，而我的心潮正在起伏，一股暖流流遍全身。我知道，這兩對父子是幸運的，他們可以享受愛與被愛的快樂。在愛與被愛之間，他們被幸福包圍著，他們擁有一顆懂得感恩的心，而這一點，卻是我們大多數國中生所缺少的。現在我們中學生處於青春期，對父母的愛不理解，經常與父母發生摩擦，覺得父母非常囉嗦。記得有一次，我一個好朋友跟我說近來發現父母變囉嗦了，我對她說，不是父母變了，而是她變了，對父母反感了。其實父母的囉嗦也是對她的愛。她聽後若有所思地點點頭。我想，那些反感父母的人一定缺少一種感恩的心理，他們不會對父母付出愛。當有一天，他們嘗試對父母付出愛的，就一定會發現，父母的嘮叨如音樂般動聽，父母的關懷如春雨般滋潤心田，那時，他們將會擁有這世上最動人的笑容。
關於窗外作文8如詩如畫的風景，在窗外，好美，當你站在窗前會覺得更美。——題記
記得那一次發現你“怪怪的”，是在七年級的那次期會考試。我答完了卷子，抬起頭看著窗外，正巧你從那個窗子走過，也許是上天的安排，你在向裡看，我在向外看，目光恰好對在一起，出於女孩子的原因，我臉紅了，低下頭裝做檢查卷子。我想：你當時也臉紅了吧?但那一次的感覺，你的眼神，怪怪的，卻給人一種親切，如果用朋友的話說，那就是：“我被你捕獲了!”那天窗外的風景，真棒，你站在那個背景裡很美。從那以後，我的心裡有了你的影子。那天以後，我開始在暗中默默的注視你。
一個學期很快過去了，冬去春來，一個新的學期又來了。清明節，我到烈士陵園去，卻發現陵園裡的那級臺階上坐著個發呆的人是你。我走了過去，走進陵園裡去了。當我離開時，卻發現你還在那裡。忍不住了，我上前，輕輕碰了你一下，你回過頭來看了看我，我忽然突發奇想，問你：“我能當你的女朋友嗎?”這一句話令你更呆了，迷惑完整地鋪在你那充滿孩子氣的臉上，也許這可能是我這一生中最大膽的一件事了。你呆了一會兒，蹦出一字：“行!”就這樣你稀裡糊塗的成為了我的朋友。
後來，我發現你總是在“玩!”你大概很喜歡“玩”吧。漸漸的，我發現你開始打籃球，著對於文靜的你，是個不小的突破，我每次都會在一旁默默地注視。時間像一本書，而日子就是這本書的每頁，於是書一頁一頁地翻過。每個週末的上午，我都在祈禱讓鐘快些敲響九點的鐘聲，這時你會敲響我家的門，對我說：“走，跟我‘玩’去!”然後，街上的行人會看見一個男孩拉著一個女孩像瘋子一樣在街上亂跑;圖書館裡的人會看到一個男孩拽著一個女孩像老鼠一樣，在由書構成的“鼠洞”裡亂鑽;你的朋友會看見你抓著我的手，像預先設定好的一樣，從這個圖書館鑽出來，眨眼之間又鑽進了另一家商店……
每週末都會這樣，我喜歡這樣。用你的話說，就是：“每個週末，你都會帶我去‘玩!’”後來，不知為什麼你轉學了，去了一所私立中學，也許是因為你太喜歡玩了。離別那天你送給我一個掛墜，十字架，做工很細，你還說：“等著我，等我放假了，我再帶你去‘玩’!”昨天是我的生日，你發了資訊向我祝福，但這次不傻。坐在窗前，看著那曾經為你做背景的秋風黃葉，好美，卻忽然發現缺了你。
脖子上帶著你送我的十字，撿起一片紅葉，輕輕貼在臉頰上，我靜靜地站在那個曾經為你做背景的秋風黃葉中，祈禱著……
關於窗外作文9綿綿秋雨總是淅淅瀝瀝地下個不停。縷縷雨絲打在透明的玻璃窗上，雨點交匯在一起，纏綿悱惻地貼著玻璃滑下，落入溼漉漉的窗臺縫隙，驚起堆積已久的塵灰。塵灰飛起，在躍入風雨中的那一瞬間，立刻被空氣和雨水吞噬得無影無蹤，與窗外寂寥的天空永恆地融為了一體。只剩下密密的雨簾，如一道若有若無的屏障掛在窗外，遠處近處的樓房、棕櫚迷迷濛濛、渺渺茫茫。
臨窗而坐的我望著窗外的景象，心緒煩亂惆悵，我的未來似乎也像這雨中窗外的萬物，模糊而縹緲，有種捉摸不定的不真實感，帶著淡淡的虛無的意味，讓人心生迷茫。窗外，是雨霧迷濛的前路；窗內，是無奈人望雨止步。
惱人的雨！
我站起身，想要拉上窗簾，隔開窗外的雨和窗裡的我，隔開迷惘與憂慮，且容身在窗內無風無雨的世界裡。走到窗前，卻不自覺地憑窗而立，向外遠眺。
我目光流轉，忽然被一個情景吸引。
窗外依然雨霧濛濛，前路依稀可辨。只見小路上綻放著一朵朵傘花，五顏六色、各式各樣：七彩傘花絢麗鮮豔、格子傘花典雅清新、純色的傘花質樸無華卻透著大氣……每一朵傘花都是一把張開的傘，每一朵傘花下都有一個擎著傘的人。我不由得浮想聯翩：在這一朵朵千姿百態的傘花下面，都是怎樣的人呢？他們一定年紀不同、容貌各異，但他們都有一個相仿的姿勢：舉著傘，往前行走著，或是腳步匆匆，或是步履緩慢，或是不緊不慢，但他們都在行走，一步一步地向前走著。我細細地凝視著這雨幕中一朵朵移動的傘花，彷彿觀賞著盛開在水面上的'一朵朵蓮花，傘花競給這蕭索的雨景增添了些許獨特的韻味。
我又忽然想到：綿綿不絕的風雨會不會壓彎一柄柄纖細的傘？滴滴落落的雨點會不會打溼路人的眼鏡？層層密密的雨腳會不會模糊行人眼前的路途？雨打風吹行路難啊，可一朵朵傘花依然不斷地移動著。傘下的人為何不曾停留，靜默地執意前行？他們要去哪裡呢？每一個人都有自己的目的地，每一個人都被心中的目的地召喚著，哪怕雨急風驟，哪怕前路遙遠。
窗外風還在低吟，雨還在蔓延，我的視線卻似乎清澈了許多，似乎能看得很遠。我對雨有了新的領悟：也許，雨迷濛了視線、模糊了前路，但行走在雨中的人，才會更明白自己想要去哪兒，才會更清楚自己的方向。
不知過了多久，雨終於停了，一道彩虹懸浮在窗外的天空。我輕輕地推開窗，溼潤的空氣撲面而來，輕盈的微風拂過指尖，這是雨後特有的清新舒展的感覺。窗外雲開霧散，雨水洗去了空氣中的塵灰，視野越發清晰而開闊了。
關於窗外作文10我家屋後是座公園，公園裡是樹木花草。在書房裡正可以看到公園的全貌。於是，正好用窗框把這美景框下來，這窗框框下的景不正是幅會動的畫嗎？
每天宅在書房裡，心情異常煩悶。不時望向這“畫”，就看見鬱鬱蔥蔥的樹林引入眼簾。這林的疏密恰到好處，不顯得太空曠讓人覺得荒涼，也不顯得太緊湊讓人透不過氣。這綠也使人舒心，下面是墨綠，中間是翠綠，再往上走顏色慢慢變淡，化成幾大簇草綠帶著些黃。忍不住跑下樓去，沉浸在這綠色中。仔細看這綠的精靈，每一條脈落都潺潺流著生命的汁液。抬頭，陽光給葉片鍍上了金邊；低頭，陽光透過葉片灑下來銅錢般的斑點。風一來，這層層疊疊的綠色就開始舞動，輕輕地，慢慢地，像柔情的浪。樹葉與樹葉摩擦發出的沙沙聲好像是樹木們正為風聲伴奏。不吵鬧，也不招搖，它們就輕輕搖晃著，哄著枝葉間巢中的鳥雛兒入睡。
在畫軸中心有一座人工湖，湖裡的水清澈見底，把樹林的綠吞了去，吐出的是夾著水波的青。這青是靜謐的，當你盯著它看入了神，往往會有幾隻頑皮的魚兒從你眼前拂過，引你跟著它們的身影望去。循著魚的漣漪，走到木橋邊，成群的黑天鵝在橋邊嬉戲，有的拍著翅膀顯示身姿，有的低著頭在水裡尋找獵物，有的把頭埋在羽毛裡梳理著……一切動作都是這麼優雅，為這靜謐的湖又添了些溫柔。
在湖邊總能找到一簇簇的野花，顏色並不鮮豔，卻總能招來辛勤的蜂蝶。那蜜可能不太甜卻是香的，因為在花叢的旁邊總氤氳著淡淡的香氣。
你瞧這畫多會打扮自己呢！以林為衫，以湖為裙，還穿著繡花鞋呢！連每個空隙都不缺乏色彩，讓人禁不住多去看幾眼。
吃早飯時，透過窗子，看著晨練的大爺大媽們邊跑著步邊嘮著家常，邊壓著腿邊說著笑話，就感覺平凡但快樂的一天又開始了。吃晚飯時，透過窗子，看著孩子們騎著單車騎著騎著就開始你追我趕，邊玩遊戲邊聊天，就感覺充實美滿的一天又快結束啦！
這幅窗外的畫在那默默的陪著我，這畫是溫柔的，這窗外的景是溫柔的。怎樣看這窗外的一切都是這麼美，美的可愛，美的舒服。
關於窗外作文11窗是聯結室內與外界的通路，在你獨自一人時，看看窗外不時會有令人意想不到的美景。
春天的窗外是灰色和綠色相間的。春天，在書上寫的是綠意盎然的。可我不這樣認為。春天，我看向窗外，院子裡的那顆大樹才露出新芽，在那灰的發黑的樹幹上，活像一個個小精靈，十分淘氣。樹上的鳥窩裡還有幾隻小麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，他們褐色的羽毛與綠葉相映成趣，樹下的月季也早早地開了，更是給這個院子添了不少生氣。
夏天的窗外是叮叮咚咚的。窗外經常下著雨，這雨就就像小孩子撒氣，來的氣勢洶洶，可不一會就停了，雨中，蟬不叫了，更是顯的雨聲之大。獨自在家側耳聽著這富有規律的敲打，更是享受。雨後，空氣中帶點泥的味兒。被雨清洗過的葉子，更是如寶石般的翠綠，樹上的鳥窩早已沒有了麻雀，他們在樹枝間跳躍著，張開翅膀吹乾上面的水分，為下一次飛行在做著準備。
秋天的窗外是變幻莫測的。樹上的葉子換上了新裙子，風奏起音樂，它們便來上一段空中芭蕾，鋪成黃金色的地毯，為明年的綠葉做著準備。樹上的果子也已經成熟了，一串一串的惹人喜愛。朝遠處的天空望去，會有在天空盤旋的鳥群，也會有“只是路過而已”的雁隊。盤旋的鳥多半隻是貪玩，覺得遷徙途中沒有什麼意思，就在天上盤旋打鬧。而這時的雨又有一番風味，一下就是一兩天，雨倒是不大，但讓人心裡有一些鬱悶。
冬天的窗外是充滿驚喜的。天氣寒冷，樹上早都什麼已沒有了，只留下褐色的樹幹，鳥兒也不知道躲到了什麼地方了，難免少了一些生氣。可孩子們卻填補了這一部分空缺，他們在院子裡追逐，茜茜，又給小院帶來了誒熱鬧的氣氛。冬天的窗外，總會有些驚喜，有時一覺醒來窗外已是銀裝素裹，開啟窗戶不免會打個冷戰，但白色的世界又讓人新奇、興奮，孩子們早就耐不住性子了，穿上厚厚的衣服，去找小夥伴玩。沒過多久，院子裡就多了幾個雪人，孩子們打著雪仗，歡聲笑語，紅撲撲的臉上洋溢著快樂的，喜人的笑容。
窗外，也許是最熟悉的景色但也十分討人喜歡，它像一個小世界一年四季，生命周而復始，人生也就是如此，悲歡離合，起起落落迴圈往復，不必擔心就順其自然往往會有意想不到的結果。
關於窗外作文12蒲公英媽媽長出了一把把小傘，在明媚的陽光中隨風搖擺。一陣風吹過，有顆叫苗苗的種子飄了過來，風兒把她帶到了一個很遠很遠的地方。
那裡多麼荒涼啊，陪伴她的只有狂風，還有一株低矮的不知道名字的植物。突然，一陣塵沙飛揚，他被埋在了一塊石頭下面。周圍黑乎乎的，苗苗拼命的吸著水分。她的心中充滿了渴望，渴望陽光和雨露，渴望能夠抽芽、開花。
又過了幾天，苗苗都有點快要窒息了。她想：‘天知道上面是什麼東西，我應該想辦法出去，或許還有另外的路可走。不然，我恐怕就算耗盡自己的一生，也無法露出地面。’
這時，一陣疾風吹過，苗苗感到自己的身體好像動了一下，心中油然升起一絲希望。她努力向外掙扎著，因為她知道這可能是自己最後的機會了。苗苗一次次的努力著，但一次次地碰壁，上面那堅硬冰冷的東西壓得她幾乎不能呼吸。可苗苗沒有放棄，她一次又一次地調整著方向。終於，他被風牽引著，從黑暗中看到了嚮往已久的陽光，她歡快地喊著：‘風婆婆，謝謝啦。我要離開這裡，請您把我帶走吧。’
苗苗被風帶到了一個遙遠的都市，她飛呀飛呀，落到了一個小女孩的花盆中。有了陽光和雨水，她迅速地破土而出，直到小女孩突然發現了她。‘媽媽，這是什麼啊？’小女孩驚奇地問身邊的年輕女人。女人仔細地看了看，說：‘是蒲公英吧？我小時候在老家經常看見的，它會開花，還會結種子呢，種子是小傘狀的。唉，好多年不見了啊。孩子，我們要好好照料它。’
從此，苗苗開始了全新的生活。她努力的成長，直到開出淺黃色的小花，直到長出一個個美麗的小傘。小女孩把那些傘狀種子拿到學校，向小朋友們介紹道：‘我媽媽說，這就是蒲公英……’看著那一雙雙胖乎乎的小手都在爭搶，苗苗開心的笑了。歷盡艱辛之後，她終於開出了美麗的花朵，撒播著生命的希望。
當人生面臨困境的時候，不要一味哀嘆，更不要盲目執著。有時，我們需要努力開啟另一扇窗戶，走過人生的拐角，才能找到屬於自己的那片藍天。
關於窗外作文13我雙手捧著一杯熱的白開水，靜靜坐在窗前。房間裡好悶，我開啟窗，一股清新氣流湧進來，呵，外面下雨了。我允了一口開水，白白的蒸氣水珠冒上來，沁人心脾。
周圍很安靜，只聽得見很微弱的春雨的聲音，它大概是打在某個小花，綠草，嫩葉上的吧，那麼細細地，簌簌地，或者是小水花在唱歌，一首動聽的歌。我閉上眼睛，側耳傾聽雨聲，手上的透明液體也散出甜甜的氣味。我被拉到了另一個世界。
記得以前在鄉下老家，我留著長長亂亂的頭髮，和鄰家阿花一樣有一個貪吃的嘴巴。我那時盡闖禍，但好在去河邊拾冰塊沒掉進河裡；我經常去一條水田河溝裡洗澡卻潑水玩；粗劣穿上衣服後，又和那群丫頭片子在蘆葦叢中鬧，差點沒滾下坡去；賴著看雞下蛋不管大人大聲斥責；為了釣魚，在水塘邊撐起一個比我人長好幾倍的竹竿，卻“惹火”了鄰家大狗；在偷吃糖時，總是賊似的觀望四方，才大嚼起來，最後被大人揪住耳朵；在泥巴地裡，玩心太旺的我，不怕髒，不怕累，把泥巴弄的我成了泥人，還樂癲癲地奔回家，婆婆揪了我屁股，“啊，真疼。”
瘋丫頭以前的一點一滴都湧出來，變成了一個個畫面。我猛的睜開眼，濛濛的雨霧漂浮著，窗外的雨像柔軟的絲線連線天地，突然間，我有種恍如隔世的感覺。
我又喝了一口開水。窗外的雨仍舊沒停，但我發現陽關已經透過空氣的縫隙來到我身邊。我看清了雨的樣子，細細的，很密，很漫不經心的樣子。從窗往外看，天空好像有了皺褶，富有靈氣。蒸氣液化的水珠嫋嫋升起，我的思緒又一縷一縷飄散開來。
記得我上國小時，真是一個壞學生。放學不回家，祕密跟蹤同學，僅僅為了模仿偵探和間諜；為了做電梯，爬圍牆不惜把圓規摔得粉碎，還被保安人員嚴厲驅逐；混在男生群裡拍畫片而拍的雙手通紅，還喜滋滋的；和女生們在地裡“偷”紅薯去沙灘上烤著吃，卻被煙熗得眼淚直流；暗地裡叫老師外號，在同學身後揮舞拳腳。
慢慢地，我的眼前蒙？了，雨絲漸漸看不清了，只留下雨聲在徘徊作響。畢竟，我的童年離我遠去。
關於窗外作文14窗外秋風颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落……伴著綿綿的細雨，開學了。我收拾好一切物品準備上學了，經過我家那扇窗戶的時候，不經意在心中刻下了一幅最美的畫卷……
我家外的那所大學拉響了新學期的第一道鈴。四面八方的學子們帶上一學期的生活用品，揹著他們心愛的書走進了學校。在這群孩子們的後面跟著一群家長，他們似乎比孩子們還興奮，急急忙忙跟著孩子去報名，好像很不放心這一群長大了雛鷹。一位雖不年邁卻顯得滄桑的老母親拉住了她的孩子跟著人流湧動。好不容易走到了操場。她和孩子在一個角落裡停下來。她用顫巍巍的手從衣裳最裡層的荷包裡取出一個用手帕包得緊緊的小荷包，她開啟荷包裡面裝的是一些零錢，偶爾有一張皺巴巴的一百元大鈔。她小心翼翼地交給了孩子，嘮嘮叨叨說了些什麼，我聽不見了，又看見她那已裂了口的嘴脣在不停張合。不一會，她的女兒便走進了教學大樓。
我本以為這位老母親會離開這裡。誰知她揹著一個大包晃晃悠悠地走進教學大樓與操場的交界處。她取下大包，從裡面拿出了一張又破又黑的床單。上面用窗簾布補了好多補丁。我站這麼遠似乎都聞到了一股鄉下人特有的味道。她跪了下來，緩緩地將床單鋪到操場上，那幹黃的手把床單鋪整齊了。隨後她又拿出了一個小被子，靠著石壁坐了下來，斜躺在床單上。嘴裡還默唸著什麼，等待著她的孩子，看來好像是準備在這裡過夜。
秋雨綿綿，可是怎麼也飄不到老母親的身上。只有下啊，下啊……
她那雙眯縫著的眼睛慢慢地閉上，那眼眶周圍都已是歲月留下的痕跡，眼珠都已陷下去了好多，那眉毛也有一根沒一根的。秋風呼呼吹到她的臉上，彷彿增加了幾分暗黃，兩旁的頭髮也被吹到臉上，那本都已乾裂的嘴脣都已有些變白了。她雙手抱在一起，雙腳靠攏並在一起，破舊的皮鞋都還在腳上裝著。她似乎由打盹變成熟睡了。
秋風綿綿，楓葉颯颯落在操場上，可怎麼也落不到她身邊，彷彿也不願叫醒她。
這時來了幾個人圍在周圍，他們對著老母親指指點點，交頭接耳，不用聽也知道他們在說：“你看她，這個老太婆沒錢住旅館也不能在這裡睡呀！”但在老母親的臉上看不到她的絲毫不高興。而是一直微笑著，謎著眼睡著、睡著。秋風揚起了她最燦爛的笑容，兩個酒窩還在那乾瘦的臉上陷著。
秋雨仍不停地下、下啊……雖然那床單，那衣裳與現代化的操場很不符。但在秋風、秋雨、秋葉中交織成了一幅最美的畫鑲在視窗很久很久……
關於窗外作文15每一個房間都有屬於自己的窗，一個房間若是沒有窗就好比做菜沒有下鹽，索然無味黯淡無光。窗的作用在於擴充套件人們的眼界不要侷限在房間裡。
大概是五年級的時候，老師佈置了一道非常難的數學題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什麼困住了一般，思路一直在原地轉圈，我想跳出思維的枷鎖但無奈越陷越深。那道題使我輾轉反側夜夜無法入眠，我終於以三根巧克力棒的代價求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然後拿起筆在紙上畫畫圈圈，口中唸唸有詞又抬起頭轉轉眼睛，雙眉驟解，“很簡單啦，我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當你覺得一種方法不行時，你要學會從別的題目中‘偷’一些方法來做，或許會發現不一樣的結果。”
哥哥的話使我受益匪淺，往後的日子裡無論遇到什麼我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要侷限自己。在小升中時，各大名校都紛紛為自己的學校招攬人才。那時，每天都在不斷的刷題上各種補習班，只為了去個好的中學。小升中已過半了我手中並沒有特別心儀的學校，於是我又來到了海珠區數一數二的XXXX進行測驗。那是一個非常注重英語和數學的學校，語文為短板的我再適合不過。當時人特別多，空氣中都瀰漫著強烈的火藥味。一個個“武裝到牙齒的戰士進入考場”，卷子一到手場內所有人就埋頭苦幹只聽見筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時間一分一秒的過去了，我排除萬難終於來到了最後一題，當我鬥志昂準備一舉拿下時。我掃了一遍題目霎時有種熟悉感像是哥哥給我講的那題，那種熟悉的毫無思路的感覺如潮水般襲來。我腦中一片空白，只剩“嗡嗡”的聲響。我開始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”開啟心靈的窗戶。我細細的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過……
那時的經歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什麼是開啟心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣，當你因為某事的煩惱無法解脫、毫無思路時你不妨開啟窗戶，望向窗外不要把自己困死在“房間”裡。
