在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的豆芽生長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師是為了培養我們的觀察能力，給我們佈置了一個作業——種豆芽。
晚上，我和媽媽準備了一把綠豆，然後放在一個透明的塑料盒裡，再往盒子裡倒一些水，讓綠豆浸泡在水裡。我發現綠豆長得圓圓的，是軍綠色的，它的一側有一個白色的小口子，長得像小嘴脣，水倒進去時，好象在喝水呢！這樣，我們就開始了第一天的觀察。
第二天，我一起床，就去看我的綠豆，發現綠鼓鼓的，比原來的要大好多呢！綠豆的綠皮裂開了一個小口，從裡面冒出了小尖芽，好像伸出了一個小舌頭，在朝我做鬼臉。媽媽把水倒掉，然後把一塊溼毛巾墊在盒底，媽媽告訴我：綠豆不能一直泡在水裡，只泡一個晚上就夠了，泡時間長了就會爛掉，但綠豆芽生長又需要水份，為了保證有足夠的水份，所以要在盒底墊一塊毛巾。
第三天，我驚訝地發現綠豆頭上的長出了小芽，有的像彎彎月牙、有的像銀色的魚鉤……小芽轉了個彎。其實這個小芽是它們的根，它們在積極地往溼毛巾上紮根，努力地向上長，我往上面灑了一點水，它們好像更歡了，使勁地舒展著四肢。
第四天，我驚奇地發現從小綠豆的嘴脣中間吐出了兩片小嫩葉，好像小燕子的尾巴，尖尖的，是那麼弱小、那麼翠綠，似一個個小衛兵，守護著小綠豆。
我的綠豆芽在不停地長大，我也在種綠豆芽的過程中感受到，我們要有一顆積極向上的精神，不斷從生活中獲得更多的知識，茁壯成長。
豆芽生長作文 篇220xx年7月28日 星期二 晴
今天，艾老師讓我們利用幾天時間觀察豆芽的生長狀態。我回家後便興致勃勃地準備了起來。我首先準備一個塑料碗，然後抓一些綠豆放進碗中，再往裡面放一些水，把這些綠豆恰好淹住，最後把這些綠豆放在一個陰涼的地方。浸泡了一會兒之後這些綠豆晶瑩剔透，十分飽滿，猶如一顆顆綠色的翡翠珠。
做完這些，我感到十分高興，心裡期待著：我的小寶貝們，快點發芽！快點長大！
20xx年7月30日 星期四 晴
第二天過去了，第三天，當我再一次看見“小寶貝”們時，它們竟然發芽了。我不禁笑著說：“這麼快就發芽了啊！”瞧瞧，綠豆那小小的腦袋上，綠色的皮破了，冒出了白白嫩嫩的`小芽，像雨後發芽的春筍，洋溢著生命的氣息，非常的可愛。我的內心欣喜萬分。
20xx年7月31日 星期五 晴
今天下午剛回來，我就迫不及待地去看我的“小寶貝”們。這些可愛的小傢伙都有五六釐米長了，芽尖尖的，又綠又長，一片綠色映入我眼簾。我的小寶貝們的家好像不夠它們住了，我就小心翼翼地把它們都搬到更大的盒子裡，還用塑料薄膜給他們搭了一個棚，希望他們可以生活的更加開心。
20xx年8月1日 星期六 晴
我今天放學回家後，第一件事就是看望我的「小寶貝」們。我給它們噴了些水，保持它們的溼潤。使它們可以喝得飽飽的，才能茁壯成長。
20xx年8月2日 星期日 多雲
今天我讓媽媽來欣賞我的“小寶貝”們，媽媽看了我的“小寶貝”們之後，媽媽驚喜地說：“啊！我的寶貝女兒好厲害啊！你的這些天的付出終於得到了回報。”聽了媽媽的話後，我感到信心十足，以後我要多做做這樣的好玩又長知識的實驗。
通過這次觀察活動，我明白了什麼叫做：一份耕耘，一份收穫。我愛我的“小寶貝”們，它們能使我快樂每一天！
豆芽生長作文 篇3我看見爺爺端著一碗豆子向陽臺走去，就好奇地問:“爺爺，您這是要幹什麼?” 爺爺回答:“泡豆。”
我第一次聽到“泡豆”這個詞，爺爺準確地告訴我:“泡豆就是把豆子放在水裡泡，泡上兩三天，等豆子發芽，就用溼布蓋在下面，把豆芽到在上面，再蓋上一層布，這樣澆水的時候水就滲下去，既可以保持溫度，又不至於泡壞豆子。”聽了爺爺的話，我好像知道怎麼泡了，我也拿了一個塑料盒，把豆子放進去，加滿水。第二天早上我發現豆子比原來飽滿了許多。第二天放學回來，我發現每粒豆子都脫了一層皮，還露出了一個又白又嫩的小尾巴，像一盆白色的小蝌蚪。爺爺把它們放到了能漏水的盆子裡，用布蓋住，再用水澆了一遍。下午放學回來了，我一個箭步去給豆芽澆水，發現豆芽的尾巴又長長了一些。又過了兩天，豆芽的尾巴已經有兩釐米長了。爺爺說:“豆芽已經可以炒吃了。”我一聽，高興手舞足蹈。
通過觀察黃豆芽生長的過程，我瞭解了植物不只是在土壤裡才能生存，植物真奇妙啊!
豆芽生長作文 篇4一天，我在我家的院子裡種了一些綠豆，把它們放在一個杯子裡，放了一些水等它們泡。
中午，本來小小的綠豆卻變成了一個個胖子，像水晶寶寶一樣。
晚上，綠豆胖子慢慢的裂開了一條口，我想，它們應該快發芽了。
第二天，我又跑去院子裡看，看見綠豆已經發芽了，而且身子更胖了。
第三天，豆芽又長高了一些。我心想，明天就可以吃到自己親手種的豆芽了，真好啊。想著想著，我口水都流出來了。
第二天早上，我一起床就去看豆芽，看見豆芽已經可以做成菜了，我心裡非常高興，於是，我大叫起來，“豆芽可以吃了，豆芽可以吃了。”媽媽聽到我的叫聲，就說：“今天中午我們就吃炒豆芽，好嗎？”我連忙興奮地點頭同意。
這次種綠豆，不僅讓我發現了從綠豆到豆芽的生長過程，還讓我明白了豆芽要一天一天地長高的自然規律，我們的成長不也應該是這樣嗎？
豆芽生長作文 篇5過年前，我和一一姐姐做了一個關於綠豆芽的實驗。我和一一姐姐先挑出50顆綠豆，把它們放進5個杯子裡面，然後按照要求安排它們。甲：幹綠豆，並放在溫暖的地方。乙：加少量水，並放在溫暖的地方。丙：加少量水，並放在陰暗、溫暖的地方。丁：加少量水，並放在冰箱裡。戊：加大量水和油層，放在溫暖的地方。
過年後，我回到家裡，看見綠豆芽都發生了奇妙的變化。
甲：依然如舊，還是十顆小綠豆。乙：已經發芽了，可是，東倒西歪，像沒吃早飯似的。丙：長勢最好了！其中一顆還順著杯壁爬上杯頂，張開兩片葉子彷彿向我們微笑呢！丁：只破了皮，沒變化。戊：只長了大約一釐米。
我得出一個結論：對綠豆芽來說——陰暗、溫暖的環境最適合豆芽的生長！
豆芽生長作文 篇6今天我買來了綠豆，我把綠豆放在一個瓶子裡面，你們猜我要幹什麼？對了，我要觀察綠豆芽是怎麼長出來的！
小綠豆靜靜地躺在瓶底，經過一個晚上，小綠豆們飽滿膨脹起來了！穿的一身綠衣裳已經開始慢慢脫落。我好奇的用手摸摸小綠豆的身體：哇！摸上去硬邦邦的，看起來卻胖嘟嘟的，像個剛吃飽的胖娃娃，在水裡睡大覺呢！
第二天我發現有些小綠豆把綠色的衣裳給脫了，換上了雪白的衣裳；有些小綠豆覺得衣裳太適合自己了，都不願意換件新的；還有些小綠豆，又胖又懶，衣裳脫了一半，還有一半掛在自己身上，真是有趣極了。
又過了幾天小小的豆芽有很大的起色，在小小的綠豆的小細芽上，長出了一把把小剪刀。有的像小燕子的尾巴，有的像英文字母“v”，像兩把鐮刀，還有的像細黃嫩綠的小草……
第八天的時候，胖胖的小豆芽變成了高高瘦瘦的小姑娘，生氣勃勃的朝著天空，沐浴著陽光。看著它們長得這麼好我心裡可高興了。
啊，小小的豆子通過吸收水分就能長這麼大，我想我通過學習也可以像小豆芽一樣，不斷地成長，成為一個出色的大人的。
