在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“豔偉，《平凡的世界》看完我看啊。”“不好意思，組長已經預訂了，她看完你看。”自從閱讀節開始後，我們讀書的氛圍越來越濃了。
今天，我們感覺時間過的真快，轉眼間又快到星期五了。總結本週工作、生活情況，感覺良好。
以往，我性子急躁，遇事愛衝動，一忙就愛煩躁。有時開啟心結的可能只是一句話、一件事，但最讓我受益的是書。翻開薛瑞萍的教學日誌，讓我看到了平和與充實，那真實、樸素的語言流淌到心底是一種洗禮。我不得不重新審視自我，我荒廢的太多了，有愧於自己。人在空虛的時候才會感覺煩悶，而在忙碌時，特別是實現自我價值的時候是愉悅的。
現在，我們的桌子裡都放有自己喜歡看的書，課餘時，看書是一種享受，再互相交流一下，推薦一本好書，其樂無窮。我們通過校信通給自己，給孩子買了不少書，《狼王夢》、《狼圖騰》、《草房子》、《文化苦旅》、《借我一生》等好書在我們身邊流通。我們在自己讀書的同時，孩子也受益。璇璇現在每天堅持讀一篇《日有所誦》上的詩歌，晚上我給她讀繪本故事，進步很大。
我相信這樣一句話，我們所有的付出與努力，最終會福報到我們孩子身上的。我正在慢慢改變自我，我為我期待，我為我加油。
四年級的作文300字 篇2農民的收穫是果實結果;園丁的收穫是花草開發;我就有一個意想不到的收穫。
那是一個夏天的星期六，我去“段家崗”找我的同學“段欣”玩。來到她家，我敲了敲門，沒有反映。我想她可能到外婆家去玩了。所以我只好愁眉苦臉地走了。在回家的路上，我看見了一團黑色的物體在動。我很好奇，走近一看，原來是一群螞蟻正在搬運大青蟲。那時，我也很無聊，就找了根棍子把大青蟲從螞蟻身上掏了下來。我以為這些螞蟻就會放棄這個到嘴的肥肉，回洞去休息。沒想到的是，它們重新把大青蟲背在身上，準備運回洞裡。我還是不甘心，找了兩塊大石頭，攔住了它們的去路，我想：“你們是過不去的，趕快束手就擒吧”!“啊”!這群螞蟻竟然不中我的計，而是繞道而行。它們一起把大青蟲搬進洞裡去了。
雖然沒能和段欣一起玩，但是我發現了螞蟻那種堅持不懈和團結力量大的精神是多麼可貴啊!
這真是一個意想不到的收穫。
四年級的作文300字 篇3在於人的眼中三月的雨景是美麗的，可是又有誰關注秋後的雨呢？
邱顯得寂寞而蕭條，但是秋也是一個收穫的季節，在每一個秋季的到來，人們都會顯得特別忙碌，在忙碌過後又會剩些什麼呢？
秋季的雨來的無聲，輕輕的灑落在大地上，看著那枯萎在荷塘中的荷葉，凋零在風中，秋天的雨滴並不大，細如牛毛，所以荷塘並不顯得凌亂，反而是風吹過帶起枯萎的荷葉在空中搖擺兩下。
秋後的雨沒春天的溫暖，沒有夏天的涼爽，沒有冬季的寒冷，有的只是淡淡的收穫的氣息。秋後的雨讓人感到一絲冷意，是在對我們訴說冬季即將到來，叫我們事先做好準備。
秋後的雨不如三月的雨溫柔，但是卻帶著它自己獨特的性格，在秋後的雨中我們更能體會到它的爽朗，如果說三月的雨代表南方的話，那麼秋後的雨就代表北方。
四年級的作文300字 篇4今天，我們在老師的組織下，觀看了一部電影，片名叫《天那邊》。 這部電影的主要人物是許小萌，與她同行的江可可是一位經不起挫折的人，而許小萌她為了理想丟棄了自己所擁有的一切美好東西。他們一起來到鄉村支教三個月，而結果卻不相同。許小萌完成了理想實現了自己的人生價值，而江可可卻半途而廢。劇中還有一個主要人物-----那就是受孩子們喜愛的“破羅”他是一個可愛淳樸的農村人。但不幸的是他為了給孩子們修學校，犧牲了。
看了這部影片，使我深受感觸：我們現在的生活比偏遠山區的孩子幸福多了，他們每逢過節才會吃一次肉，而我們每週都能吃兩次，他們那裡的教育水平沒我們高。我們出在這麼好的環境下卻不珍惜，真是“生在福中不知福”
我知道，不是每一個人都像許小萌那樣有追求理想的決心，不是每一個人都想許小萌那樣有堅強的毅力，不是每一個人都像許小萌那樣有奉獻精神。她把她的青春奉獻給了教育事業，奉獻給了山村孩子。這讓我感受到教育事業是高尚的。
我長大以後，也要向許小萌那樣做一名老師。
四年級的作文300字 篇5初夏到了，夏弟弟來到了大地上。要跟美麗而溫柔的春天姐姐告別了。
初夏，天還不是非常熱但是運動也會流汗。樹變得更綠了，花變得更豔了，植物們都跳起了舞迎接夏天的到來。慢慢的，人們一個一個穿上了短袖，換上了中褲還吃起了雪糕，和初夏搭配了起來。在樹陰下，沒有夏天的蟬叫，卻有寧靜的時間讓你玩，看書。夏弟弟的嘴裡一呼，撥出的夏風暖暖的，散在人群中。夏弟弟來到大地上，對太陽公公說：“太陽公公，你散發出你最耀眼的光吧！”太陽公公讓自己的最亮最熱的光照到大地上了。初夏很美：花兒都昂首挺胸地看著，樹木上像上了一層油，變得光亮兩的。植物，在夏天荷花可就是花中之王了，初夏的荷花雖然還沒開放，但是含苞欲開的花苞更著，一個個像就要綻開笑臉的小姑娘。
初夏這個詞聽起來很美，但是真正看到德望初夏一起會比這個詞更美。初夏就是這樣讓你有以外的美感。
四年級的作文300字 篇6老虎和貓長得差不多，但它的個頭比貓大，所以又被稱為“大貓”。一身黑黃相間的皮毛，四條矯健有力的腿，加上鋼棍似的尾巴，這就是凶猛優雅的老虎。
秋天到，秋天到，老虎可開心了，不過它開心不是因為果實豐收，而是因為獵物多了，而且又肥又大。在這個季節，老虎很快樂。到了黑夜，老虎不用擔心沒有燈光，因為它的眼睛就是燈，在黑夜中像兩顆綠寶石，格外顯眼。
在微風中，在樹蔭下，老虎愉快地從樹下走過。突然在屏住呼吸，那兩顆綠寶白堅定而有力地盯著獵物，“呼”地一下，向獵物猛撲過去，獵物來不及反應，就已經被它撲倒了。
它吃飽喝足了，悠閒地躺在樹下休息。在月光及大樹的映襯下，那渾身的皮毛愈顯高貴，形成了一幅自然畫卷。
整個山野靜悄悄地，它就是這裡的王者。
四年級的作文300字 篇7"書猶藥也，善讀之可以醫愚。"這是著名文學家劉向說的一句名言。我們要多讀書，這樣能讓我們開拓視野，瞭解各國風情，以及各種各樣的知識。我和書本有個約，書，對我來說幾乎和吃飯一樣必不可少。
讓我印象最深的一本書是《世界奇觀》。這本書讓我明白了無窮的知識。其中，讓我感受最深的是“失落的海底城------亞特蘭蒂斯”，裡面說了很多知識，有亞特蘭蒂斯的起源，發展等，還有後來的失 落。這本書像一塊磁鐵一樣，緊緊地吸引著我，剛看了一半就使我愛不釋手，更加渴望獲得新知識。但也同時充滿了疑問： 為什麼會消失？到底是什麼讓它存在了百萬年卻在一夜之間消失不見？當然，書是無聲的老師，要想解決問題，就只能在書的世界中去尋求答案了。
我和書本有個約，讀書能讓我獲得更多知識，讓我無時無刻都暢遊在知識的海洋裡，吮吸著知識 的甘霖。每次我都會默讀，默讀便於思考，每次我都會這樣去讀書。活到老，學到老，書的知識是無窮的，即使學了一輩子，也是學不完的。
四年級的作文300字 篇8所謂日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時時帶著，遇到需要我們伸出援手時，毫不猶豫地出手相助。
下面我來給大家講一個故事。林肯退錢：林肯出生在一個貧窮的拓荒者家庭，在他非常小的時候就開始幫家裡幹活了。聖誕節前的一天，林肯一邊招呼顧客，一邊忙著收錢，還得把顧客買好的東西包裝好。商店關門後，他像往常一樣又忙著清點貨物和錢款。“咦，怎麼多了12美分？”林肯想起來了，原來是多收格林太太12美分。儘管當時已經非常晚了，到格林太太家還要走非常遠的路，但林肯仍舊不顧疲勞，趕忙把多收的12美分給格林太太送去了。
只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂！
四年級的作文300字 篇9這個寒假，我們一家來到了山清水秀的桂林，看到了這裡的標誌性建築——象鼻山和日月雙塔，遊覽了冠巖、古東、灕江、蝴蝶泉、銀子巖等地，還觀看了印象劉三姐。
桂林的山真奇特，可以說是無山不洞，無洞不奇。聽導遊說桂林的山屬典型的喀斯特岩溶地貌，遍佈全市的`石灰岩經億萬年的風化浸蝕，形成了千峰環立、一水抱城、洞奇石美的獨特景觀。一座座山峰鑽出地面，幾乎沒有一點兒連起來的痕跡。這些千姿百態的山有的像一隻正在河邊喝水的大象；有的像坐著一動不動的巨人；有的像朝上鑽天的鑽頭；有的像一隻縮頭縮腦的小烏龜…… 早就聽說灕江山水美，我終於親眼目睹了灕江水的清、靜、綠。乘坐從桂林開往陽朔的觀光遊輪，聽著導遊精彩細緻的講解，欣賞著百里畫廊的秀美風景，八仙過江、下龍風光、九馬畫山、黃布倒影……一個個著名的景點盡收眼底，令人心曠神怡，流連忘返。
真的體會到了這裡的山青、水秀、洞奇、石美。 “桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。桂林帶給我美好的感受，我一定會再來。
四年級的作文300字 篇10從前，有一位賣矛和盾的楚國商人，他來到了一個繁華的市場。商人看到一個小角落沒有人，就在那裡鋪了攤。
人山人海的市場異常吵鬧。這時在那個小角落裡商人大聲的吆喝著：“賣矛啦，賣盾啦，大家快來瞧瞧呀——”正在選購其他商品的人都被這可以把天捅破的聲音吸引住了。好奇心大的人都圍了過來，“我的盾乃是天下最堅固的，它是從黃金中提取精華而製成的。”商人用力打了一下自己的盾，買家們看到了，趕緊拿出了自己的錢，商人心想：今天一定能賺到一筆大錢。
商人清了清喉嚨又大聲喊起來：“我的矛是世界上最鋒利的”商人舉起了手中的毛，“我用了九九八十一天煉成的，哪怕是黃金都能刺穿！”圍觀的人越來越多，紛紛掏出了自己的錢袋。
正當商人要收錢的時候，一個人站了出來說道：“如果用你的矛刺你的盾會怎樣呢？”人們聽了之後說：“對呀，會怎麼樣呢？”
商人聽了之後不知如何是好，結果就收起了自己的東西落荒而逃。
